围绕甜字作文

时间:2022-11-08 11:45:09 雪桃 作文写作 我要投稿

围绕甜字作文(通用24篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的围绕甜字作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

围绕甜字作文(通用24篇)

  围绕甜字作文 篇1

  小时候我最喜欢吃“大白兔”奶糖,因为它最甜,总是让我感到很温暖。

  但是因为我那时家里经济条件不是很好,所以我很少吃到我想要的“大白兔”奶糖。于是,我总是期盼着除夕的到来,因为只有这个时候,妈妈才会给我发一些“大白兔”奶糖。每逢这时我总是很高兴。

  记得那年我家盖房,原本经济不是很好的我家,在负债累累中迎来了那年除夕。

  在除夕前后,村民们都上街去办年货,唯独我家还是空空如也。那时还童真的我出于好奇便问妈妈:“为什么我们不去办年货呢?”这时妈妈什么也没说,只是眼里闪着泪花……

  终于到了除夕,别人家都张灯结彩,只有我家光挂着两个旧灯笼,也没有别人家的大鱼大肉,妈妈只是随便做了俩个菜吃了,便早早关了大门。

  我一个人在房间里,感到从来没有过的寂寞,只是隔着窗户看别人家放的.烟火。

  突然,我的房门开了,妈妈手里捧着一打把“大白兔”奶糖,这时我一下冲了过去接过糖,剥开一颗放到嘴里,不住地说着:“好甜,好甜。”这时侯妈妈的脸上露出了久违的微笑,并且抚摸着我的头。我看了看妈妈便递了一颗糖给妈妈,妈妈笑着说:“我不吃,你吃吧!”这时,我又看到妈妈眼中含着泪花。突然间,我感觉自己好像长大了许多,便把剩下的塞到妈妈的手里,说:“糖好苦呀,我不吃了!”便把嘴中的糖吐到手里,接着跑了出去……

  我独自站在外面向后看了看,又回过头来,把手中那颗尚未融化的糖又塞进嘴里,我含着泪嚼着。糖还是那么甜,我知道那里面有妈妈的爱。

  妈妈的爱是伟大的,没有什么外界因素可以干扰。

  直到现在,我还是常吃“大白兔”奶糖。但我已不是因为爱吃,而是为了回味,回味那份最甜的爱。

  围绕甜字作文 篇2

  都说现在过年是“年味淡了,亲情浓了”,此话一点不假。每年的春节都与母亲和弟弟妹妹们一起过年,亲身感受到的就是那浓浓的亲情。

  记得四十多年前,那时候我们非常盼望过年。盼望过年的主要目的是能穿上新衣服,吃上一年里都难以吃到的好东西。是的,在物资相当匮乏的日子里,人们难得能吃上几顿白米饭和肉。记得有一年过年,尽管我们家里八口人只有二斤肉、五斤大米和几棵白菜,但全家人还是高高兴兴地过了一个年。那时,最让我高兴的是母亲给我做了一件新棉裤,那是一条几乎都用布头接在一块的裤子,只不过母亲做得非常精细,穿起来也觉得很好看。给我的印象,那个时候过年,图的就是改善一下生活。

  几十年过去了,特别是改革开放以后,物资极大丰富,人民生活也极大改善。可能很多人都会感到,现在的生活好像天天都在过年。想吃什么,想穿什么,那是应有尽有,致使人们感觉是天天都在过年。因此,对过年的企盼,也就越来越注重对亲情的.渴望,即利用举国欢度春节的喜庆日子,合家团聚,享受那阔别的亲情。

  我觉得,今年的春节似乎年味并没有淡。初夕夜还没到,走在街上就可以时不时听到鞭炮声。人们有些迫不急待地等待初夕夜的到来,等待家人欢聚的幸福时刻。我突然感到,今年的年好像比往年多了一些甜甜的年味。这种甜,是家人分别多日相聚后品味的喜悦;是围坐在亲人身边享受天伦之乐时品味的快乐。

  年年过年,过的是团圆,过的是亲情。过了年以后,我们仍然盼望着再过年,为的是体验那甜甜的年味,享受亲人的团圆。

  围绕甜字作文 篇3

  父爱,是甜甜的,正如那盒甜甜的一口酥,会让人觉得甜而不腻。

  上完舞蹈课,已经是中午了,不知怎的,突然很想吃米线,随便拉了一个同学就走近了“过桥米线”的屋子里,那里的人并不多,所以米线很快就上桌了,我们每人要了一份10元的,可是,我吃了还不到四分之一就饱了,我们两个人又一人买了一杯饮料,就各回各家了。

  我是个很随便的人,在加上家里没人,我随手把舞蹈包放在了离我最近的饭桌上。这时,饭桌上的一盒一口酥和一张纸条吸引了我的注意。拿起纸条,上面写着:

  宝贝,中午吃饭了吗?我给你买了你最爱吃的一口酥。如果中午吃完饭的话,自己就吃点儿点心消化消化,没吃饭的话,自己就委屈一点,煮包方便面吧!

  ——爱你的'大毛毛虫

  大毛毛虫是我给爸爸起的外号,因为爸爸在家里是活跃类型的,时间久了,这个外号自己就出来了。

  看到这张纸条,心里有种说不出的感动,鼻子一下就酸了。我认得出这个盒子,这是在高区的一家点心店中独有的包装盒,要从环翠区开车到高区,起码要半小时的时间。而今天又是星期天,爸爸竟可以在百忙中抽出时间,只为给我买一盒点心。

  打开这盒一口酥,轻轻咬了一口里面有种淡淡的甜甜的父爱的味道。而甜甜的父爱,甜甜的一口酥,早已融化在我的心中。

  围绕甜字作文 篇4

  我们的甜在生活中流淌着,让我来说说我生活中的甜吧。

  味觉中的甜。妈妈今天刚买了一些水果糖,也许是因为我天生就爱吃糖,一回家立刻抓了一把,打开几个一下全塞进嘴里,啊!那味道没得说!

  生活中的甜。我出来帮爸爸扔垃圾时,看见一位老奶奶也要扔垃圾,我看见她腿脚不好,走路很吃力,我立刻跑过去把她手中的垃圾袋拿过来,一下子跑到路口连同我家的垃圾一起扔进了垃圾车里。当我回来时老奶奶直夸我真是个好孩子,我心中甜甜的。

  学习中的甜。每个星期五的下午,我们有节课是学习互动课,在这节课上我们可以写作业,也可以向老师请教问题等。平时我做作业本行云流水,可昨天就在做数学作业的智益问难时被难住了,嗯?这到底是这样呢?还是那样呢?难不成是这样吗?在一番绞尽脑汁的思考后我豁然开朗,终于想出了正确的答案。我感到了满满的'成就感,心中甜甜的。

  玩耍中的甜。在玩耍中当然有更多的快乐瞬间,昨天我和两个同学开始了一场枪战。这时我已经上好了“子弹”准备与他们战斗。我来到了我的领地,听见不远处有轻微的脚步声,我屏住呼吸探出头去看,果不其然一个人正往另一个人的领地靠近。我心中暗喜,猫下腰踮起脚尖尽量不让自己发出半点响声,慢慢地绕到他的身后,“啪”轻松撂倒一个。我继续搜索,突然发现另一个人正从电线杆后面探出脑袋四处张望,我手疾眼快操起水弹枪对准他的肩膀就是一枪,“啪”我又打中了。“我赢喽!”我边喊边高兴地跳了起来。不错,这次我胜利了,我感到胜利的甜。

  好了,今天的甜就讲到这儿了,我是正在打“枪战”的张博松。

  围绕甜字作文 篇5

  三年级的时候,爸爸给我买了辆自行车,蓝色的外衣,黑色像鹰展翅一样的平把,外表酷酷的,闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车,但我出于对它的恐惧,既怕我碰伤它,又怕它摔伤我。直到我五年级,也不会骑。

  有一天,爸爸神情严肃地对我说:“你已经五年级了,还不会骑自行车,凡是开头难,要勇于挑战各种事情。”听了这话,我一下子醒悟过来:“对呀,我都五年级了,应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕,可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范:“身体保持平衡,双手握紧车把,用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车,直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔,可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说:“如果你连克服困难都做不到,那你还能干什么?”失败乃成功之母,你要多练习,掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问,我不由得低下了头。天很快就黑了,我只好回到家去,我扑到床上,一心想着骑自行车的要领。第二天一大早,我就往楼下跑。在楼下,我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次,两次,三次……”在不断地失败中,我变得越来越熟练,我用脚向前一用力,脚迅速地踩到踏板,自行车的车轮飞快地转起来了,我的心一下子仿佛飞上了天空,在湛蓝的.天空上,我尽情地飞翔着,歌唱着,我成功了!我兴奋地踩着踏板,此时此刻,世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸,天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

  我的心沉浸在蜜里一样,甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧,坚持不懈,就会取得成功。如果你想问我,成功是什么味的,我可以告诉你,像蜂蜜,像糖。

  围绕甜字作文 篇6

  人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是甘美的“甜"。

  被老师表扬是甜的。四年级下学期的一天,语文老师乐呵呵地拿着几张奖状走进了教室,说:“有一个好消息!你们猜一猜这几张奖状是谁的?”班上顿时吵了起来,有说是朱同学的,也有说是我的。“答对了!是贺秋的。贺秋的作文被选上了,参赛的书法作品也得奖了!贺秋,上来拍照。”语文老师的眼睛都笑得眯成了一条缝。我走到讲台上,拿着奖状,看着老师笑眯眯的表情,听着同学们那响亮的掌声,我心里甜甜的。

  乐于助人是甜的。有一天,在放学回家的路上有一位快递员骑着摩托车从我身边开过。“叭”一声,一个圆形快递掉了下去。我回头一看,叔叔已经开出几米远了,我连忙把快递捡起来,大喊着向叔叔冲去。叔叔拿到快递后,连忙向我道谢,我心里比吃了蜜还甜。

  得到同学的'帮助是甜的。我的体力很不好,接受不了高强度的训练。最近有一场比赛,所在羽毛球队的训练提高了难度。原来五百下的跳绳,变成了七百下;原来只用绕羽毛球馆跑一圈,变成了三圈。另外又加上了两圈蛙跳,两圈单脚跳,向后跑、并步跑各一圈,俯卧撑四十个。练完之后,我已经不能走路,头晕想吐。同学们见了,急忙向医务室借了一瓶风油精,帮我抹在头上,又帮我倒了一杯温水。喝着水,缓了缓,我好多了。看着那杯水,我心里甜丝丝的。

  在生活这个调味瓶里,有一种味道最美,它就是甜。它有时藏在老师的笑脸、同学们的掌声中,有时藏在陌生人的道谢声中,有时藏在同学的帮助中。只要我们用心地去找,就一定可以找到它。

  围绕甜字作文 篇7

  “甜”字是一个让我感触颇深的汉字,这与我的亲人密切相关。

  我的爷爷是一个农民,他经常带许多新鲜的蔬菜来给我们吃,再让我们家的大厨(妈妈)来露一手,那个蔬菜的味道,只有一个字能形容——“甜”。

  我的爷爷只有一只手,所以有很多人都说:“你爷爷只有一只手啊?哈哈哈!你真是一个幸运儿!”我听后往往心里会非常伤心,我总是想骂那些无聊的人一顿,却又不敢。爷爷的右手据说是在他小时候不小心被倒下来的电线杆砸坏才截肢的,他为此上学都很困难,现在他只能当一个农民了,我觉得爷爷心中有一个信念——“三百六十行,行行出状元”,那是至高无上的`真理,他笃信当一个优秀的农民,自己也照样能过上幸福的生活!

  记得有一次,爸爸叫我把家里的纸盒子送到爷爷家,爷爷喜欢收集废品卖钱,到了他家发现不在家,只有奶奶一个人在家里,我就很疑惑地想:都已经晚上九点钟了,爷爷不在家会去哪里了呢?我便好奇地问奶奶:“爷爷呢?”“你爷爷去菜地了。”奶奶漫不经心地回答。我听后更加疑惑了:晚上去菜地干嘛?难道是在赶时间种菜吗?明天再干也不迟啊,毕竟身材才是革命的本钱啊!奶奶在我的追问下不由得叹了一口气说:“你爷爷为了不让咱家种的菜被人偷,就去看管菜园了。这几天总有一些人半夜来偷菜,把新鲜的辣椒和茄子啥的给偷走了不少呢!他说要守到12点以后再回来。”

  听罢,此时此刻我心头涌上了一种滋味,那就是“苦中带甜”的复杂滋味,唉!这么有家庭责任感的老人,才让我有了幸福生活的保障。倘若不是爷爷的尽职尽责,我哪里会有新鲜的无公害蔬菜吃呢?哪里会有如此安逸的生活?我的爷爷就是我们生活中的一味蜜糖呀!

  此后饭桌上,我再看到爷爷送来的新鲜蔬菜,夹一筷子品尝到嘴里,我好像又看到了爷爷那佝偻忙碌的身影,他在我心上只有一个字:“甜”!

  围绕甜字作文 篇8

  生活就像是一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸、样样俱全。我们咀嚼了生活中的苦,也要品味生活中的甜。

  甜是为父母分担生活中的小事。在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会帮忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家时,我会帮爸爸找好拖鞋;在爸爸感到劳累时,我会给爸爸捶捶背……帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情,看着他们开心的笑着,我的心里比吃了蜜糖还甜。

  甜是父母的安慰。四年级上册的一次考试,使我终身难忘。那一次我考的十分不理想,本以为父母会责怪我,没想到,他们说:“没事,胜败乃兵家常事,只要自己努力就行了。”说罢,爸爸妈妈和我一起分析了错题,告诫我下次考试要注意这类的.题型,我都记在了心里,这时我心里美滋滋的,觉得甜是父母的安慰,它会让你十分开心。

  甜是朋友的关心。有一次我肚子疼,同学们围在我身边嘘寒问暖,一个同学说:“要喝热水吗?我帮你去倒。”我正要说:“谢谢,不用了。”可身边的杯子已不见了踪影。她回来后,我喝了几口热水,感觉肚子没有刚才那么疼了。我更坚信,甜是同学的关心。

  甜,美好而又温暖人心。

  围绕甜字作文 篇9

  生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦,更享受生活中收获的甜。

  记得是四年级开学初,英语成绩一直优秀的我,过五关斩六将般进入了全国英语大赛的复赛。从那以后,我的学习节奏更加繁忙了。老师开始让进入复赛的选手积累着从四年级到初中的英语单词,学着初中的语法,练习写英语作文。当第一缕阳光洒下大地的时候,我已经在课桌前读起了单词;傍晚,最后一抹夕阳没收了大地的炽热,我仍在背着那头疼的英语短文。已经想不起多少次走在那漆黑的路上,手捧着词典被障碍物绊倒了多少次,记不清为了弄懂语法撞了多少次电线杆,更忘不了为了那所谓的“ABC”,错过了多少放学回家的末班车……

  然而,再次模拟测试时,事实却跟我开了个玩笑一一单词和语法还是出错。之后每天的测试我又是一次又一次地让老师恼火,爸爸看着我走火入魔的样子,只好安慰我“重在参与”。他转身后留下的的眼神,让我更加坚定:既然参加了,中途就不能放弃,这不是我!于是我又振作起来,开始了“不休息式”地努力:课间、吃饭、上厕所都在背单词、学语法…爸爸似乎不再抱有希望,深夜陪伴的'只剩心疼不己的爷爷……

  好不容易,我熬到了比赛前夕,我复习完所有资料走向院子,听到了却是妈妈哽咽的声音:“爷爷心脏病发作,抢救无效…走了……”这突如其来的打击似当头一棒,我疯狂地冲到客厅摇着爷爷的遗体嚎啕大哭:“爷爷,不要走!我不要得奖…我什么都不要…我只要你醒来……”但任凭我怎么呼唤,爷爷始终沒睁开眼。那晚,我整宿没睡,呆呆地望着爷爷的遗相,他那慈祥的眼神,似乎在说:“孩子,没有任何一个人能够长命百岁,你一定要振作起来,怀着好的心态去比赛。”我咬咬牙含着泪,拿起了书……

  考场上,想到老师的叮嘱,爸爸的期盼,爷爷的遗愿,我静下心提起笔,奋笔疾书。写完后仔细地一遍又一遍地检查着……

  比赛完的一个月,我已经将这件事淡忘了……

  九月,阳光明媚的一天,天空是那样湛蓝无瑕,小鸟儿欢快的在天空翱翔,一切都是那样美好。我像往常那样走进教室,突然老师激动地叫住我:“敏,你获奖了!”她的眼里闪耀着星星般触不可及的光芒。我手捧证书,看着“国考B级二等奖”这几个鲜红的大字时,泪水止不住顺着眼角流到了嘴边,那滋味竟像荔枝一样甜!我蹦蹦跳跳地回到了家,手忙脚乱地掏出了通知书,兴奋地给家人展示……

  古人云:“一分耕耘,一分收获。”有一种甜,是收获的甜,它像蜂蜜一样来之不易!

  围绕甜字作文 篇10

  梓欣是我的大学室友,5年前,我们一起从一所二流理科院校的文科专业毕业,几经周折,终于各自找到了工作。梓欣应聘到一家外贸公司做前台,而我则在一家私企做文员。为了节省开支,我俩决定合租,一起在旧城区租了一个单间。房间并不宽敞,摆上两张行军床和一只布衣柜,就再也安插不上什么其他的东西,吃饭看书,只能在床上摆只小小的折叠桌。

  那段合租的日子过得异常窘迫。我和梓欣的工资都只有1000多元,每月发工资之后,刨去房租和交通费,已经所剩不多,所以我们的晚餐通常是楼下小摊上两元一碗的米粉,再不然就是用电热杯煮面吃,惟一的调味品是梓欣从家里带来的一大罐辣萝卜,吃面时每人夹一块,就可以对付掉一大碗清水面。

  刚上班,总不能穿得太不像话。一到周末,我和梓欣就一块去跳蚤市场淘二手衣服,在那里,只要有眼光有耐心,常常能花很低的价格买到质地不错的衣服。但就是这样的衣服,我们也不敢多买,幸而我和梓欣身材相似,衣服可以换着穿,才避免了衣着单调寒酸的尴尬。

  因为处境的窘迫,我的'心情变得一天比一天沮丧,只觉得生活苦涩无比。乐观的梓欣开导我,她要我将自己想像成一块方糖,放入咖啡里,咖啡就不苦了,放进茶中,茶也变得甘甜。“只要自己足够甜,就能融进苦涩的生活里,让生活也变得甜蜜。”梓欣笑着对我说。

  于是,在那段困窘的日子中,我们常常用感恩的方式来排解自己的怨艾情绪。哪天吃到了新鲜的蔬菜,买到了廉价的衣服,赶上了末班公交车,我们都感恩一番,乐呵呵地告诉对方自己有多幸运。有时候辣萝卜吃完了,清水面实在难以下咽,我们就互相安慰:“非洲儿童连面都没得吃... ...”这样一来,心情就变好了许多,低下头几口就能吞下碗中的面。

  梓欣说,咱们既然要做改变苦涩环境的糖块,就要有让生活变甜的能力。她还说自己绝不想一辈子做前台。而我,也不愿意永远默默无闻地做名小文员。于是,我们决定一起学习,努力提升自己的能力。

  梓欣的英文不错,工作单位又是外贸公司,于是她决定从这方面突破自己。而我有一点的写作功底,可以往文案策划方面发展。于是每晚下班后,我们都趴在自己的床头桌上看书学习,我埋头翻阅策划类书籍,而梓欣则认真地背单词听英语,早晨还要早起半小时去公园练口语。日子在我们的努力当中变得充实起来,虽然困窘依旧,但却仿佛有了甜味... ...

  如今的梓欣,已经成为了一家外贸公司的业务主管,接手的都是千万元以上的订单;而我,也成为了一家知名企业的策划总监。现在的我们,都住进了舒适的公寓,穿上了崭新的职业套装。每当回顾起刚毕业时那段苦涩的岁月,我的耳边都会回荡起梓欣曾经说过的话:

  只要自己足够甜,就能融进苦涩的生活里,让生活也变得甜蜜。

  围绕甜字作文 篇11

  人生百味杂陈,但有一种味道最令人欢喜,那就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字,从甘,从舌,都能感受到甜的味道。

  甜,不仅藏在味道里,还能藏在妈妈的微笑里。加油!加油!我便使劲地跑着,不停地跑着。只听见耳朵旁边熟悉的声音不停地喊着加油,我要坚持下去,为了我妈妈和我……那是一天晚上,我对妈妈说:“妈,我长跑非常不好,中考怎么办呢?”

  妈妈:“刚好我这有一个1000米的长跑比赛名额,我陪你一起练习,我已经帮你报了名。”

  我:“一千米,我连跑500米都不容易了,哪能跑1千米。”可是看着妈妈那坚定又认真的眼神,我答应了。

  之后,我每天晚上放学回家都会绕远路跑回家,跑到一半就上气不接下气,停了下来。旁边一个小妹妹递给我一颗带着温度的咖啡糖,对我甜甜地笑道:“哥哥加油!”我换撕开糖果纸,身体仿佛注入了汽油,瞬间我好像一辆加满油的汽车,和呼啸而来的冷风融为一体。当我跑到家时,糖早已融化了,甜味却留在了我的心里。

  在比赛时,我奋力地跑着,为了那曾经帮助过我的人,我无论如何也要跑完1000米。看到600米的牌子时,我使出了全身的'力气极速冲刺,700米了,750米了。越来越近了,“加油!加油!”我仿佛看见终点,“冲线了!”我一下子冲进妈妈的怀抱里,看见她那甜甜的笑……

  甜,它不仅是一种味道,还是一种精神,一种品质。它好像是一个满脸笑容的小天使,男女老少都可以接近它,谁都喜欢它,且人人都喜爱!

  围绕甜字作文 篇12

  我今年已经六年级了,校园里的喜怒哀乐,校园里的酸甜苦辣,刻在记忆的墙壁上,都已经模糊不清了,却还有一件事,也是那一天,令我记忆犹新。

  “加油,加油---”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空,原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛,个个喊得满面红光,笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。 这个时候,我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧,我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒,额头上冒出了细细的汗珠,眼睛凝视前方。“预备----跑!”裁判一声令下,两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方,助威声此起彼伏,小丽和4班的王强也不甘示弱,争先恐后地向前跑。“啪,”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明,小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去,只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗。

  “接着!”小红跑得飞快,朝我大喊。我身子向前倾,伸直了手,等着接接力棒。“快!”小红递来了接力棒,我伸长了手。差一点,差一点,还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际,接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促:“还不快捡起来!”我这才回过神来,连忙捡起,充满信心地向前奔去。

  我大口大口地喘着气,好累,好累!我真想跟哪吒借对风火轮,一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑,不一会儿,终点就出现了……

  我一步跨向终点,欢呼声立即响彻云霄。大家笑着,跳着,庆祝着比赛的胜利。我们班的'选手们,虽然流了很多汗,却觉得值得。为集体奋斗而成功,在这一刻,我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。

  随着时间的流逝,校园里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比赛胜利时,同学们兴奋的笑脸和我那时的感受,令我刻骨铭心。

  围绕甜字作文 篇13

  今年暑假,我学会了一项技能——包饺子。

  那是一个星期六的中午,妈妈从菜市场回来,一进家门,便扯大了嗓门说:“今天要包饺子咯!”听到这个消息,我高兴的拍手叫好。等妈妈把陷和好后,我二话没说,系好围裙,挽起袖子,洗净小手,投入了战斗。妈妈左手拿着饺子皮,右手蘸了一下水,沿着饺子皮的边缘擦了半圈,然后右手持勺子,把饺子馅勺到饺子皮里,再用双手捏了几下,一个象模象样的饺子就做成了。饺子形状十分好看,活像一轮弯月落入盘中,让人看了就十分想吃。我也学着妈妈的样子,做了起来,可是我捣鼓了很长时间,也没做出个像样的饺子,只做出了一个四不像的怪物。妈妈忍不住哈哈大笑起来,说道:“你包的这个,真可谓是饺子界里的.‘丑小鸭’。”我听了顿感无地自容,但毫不灰心,一本正经地说道:“可别小瞧,‘丑小鸭’也会变成‘白天鹅’的!”我又拿起饺子皮,按照刚才的步骤,更加全神贯注地做起来,一遍又一遍,渐渐地,我做的“丑小鸭”慢慢地变成了“白天鹅”。妈妈看着我的杰作,也不停地夸奖我:“有进步啦,加油!”听了妈妈这句夸赞我的话,心里像吃了蜜一样甜。我一个一个把包好的饺子放在一旁,最后越包越好,俗话说得好:“熟能生巧,巧能生精”。

  经过我坚持不懈的努力,终于学会了包饺子。晚上,饺子蒸煮完后,香味那真是扑鼻而来。嘴巴吃着自己的劳动成果,那美味儿,流到心里去了,甜滋滋的。

  这项技能,可让我的暑假有了一丝儿甜味。

  围绕甜字作文 篇14

  酸甜苦辣里,甜是最美的滋味;童年岁月里,有最甜美的痕迹;那些岁月里的爱,像一道道可口的甜点,回味无穷。

  说起甜,我便想起了五颜六色的糖果。最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。每天幼儿园放学,爷爷就会带一捧糖给我。糖就这样堆在他手上,每一颗都闪耀着不同颜色的光,透明的糖如耀眼的钻石,闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜,充溢了味蕾。我从他枯黄如树皮的手中一把抢过,胡乱塞进嘴里。爷爷笑了,好像是他吃了最甜的糖,一直甜到心里。

  上了小学,爷爷就回了乡下,很久才去见他一次。每次知道我们回来,他都早早地站在村口张望。最近一次见到他,爷爷好像更老了。他消瘦而憔悴,脸上的皱纹更深了,拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖,“快吃,我知道你最喜欢吃糖了。”黑乎乎,枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖,仿佛开出了最美的`花。我红了眼,愣愣地看着爷爷,夕阳的余晖落在了爷爷身上,也落在了糖上,淡淡的甜溢满我的心田。

  我说:“爷爷,你吃。”他还是不肯收手。想起小时候的点点滴滴,强忍着泪,小心翼翼地接过他手中的糖,剥了两颗,一颗给他,一颗给我,很甜很甜。

  糖果的甜蜜,成了我心中的永恒,无论我走到哪里,都忘不了你曾经给我的甜。

  围绕甜字作文 篇15

  最近半个月,连绵不断的小雨就没停过,给我们排团体操带来了巨大的不利。

  下午,又下起了小雨,我们只好在阶梯教室排舞。因为教室太小了,老师就把大家分成四组,一组一组的过关。一个接着一个组的跳,老师也在不断的纠正同学们的错误。很快,到我们组了,我的手拿着花环,单腿跪地,跟着音乐的节奏跳来跳去,可能因为在跳的过程中,有一次单膝跪地的时间很长,导致膝盖特别的疼,疼得让痛苦难忍,我十分想尽快结束,可感觉时间一秒钟像一分钟,一分钟像一个小时,实在让人难以忍受。尽管是这样,我也不断的安慰自已:千万不要叫苦,再苦再累也要忍下来,既然我当初参加了这个团体操,就要忍着疼痛跳玩。不一会儿结束了,老师给我们一个坚定而赞赏的眼神,这给予我极大的鼓舞。今后我一定好好的跳。

  在训练中,不仅仅是辛苦和汗水,也有许多快乐。我最近就认识了一个女孩子____杜圆月,她长得十分可爱,我们休息的时候一起玩耍;在排练的时候。我们一个有困难,另一个毫不犹豫的'尽力帮忙;在跳舞的过程中,她的位置站错了我会提醒,我的花环颜色搞错了,她也会告诉我,我们互相提醒。

  虽然排练很辛苦,但是经过努力得到老师的赞赏,苦中有甜的滋味,还是很开心的!

  围绕甜字作文 篇16

  我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。

  校园的早晨,朝霞染红了半边天,到处都移动着火焰般的红领巾,飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去。操场上,同学们正在锻炼身体,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏。班级里,传来了同学们琅琅的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到一位上班族的耳边,听着这稚气的童音,他们若有所思地笑了。教室门前,勤劳的`同学们正在打扫教室,同学们一边扫地,一边哼着小曲儿或童谣,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一篇最美的乐章。

  还记得,老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说:“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜。

  在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。

  围绕甜字作文 篇17

  又是一个下雨天的清晨,丝丝春雨披着晶莹的外衣,淅淅沥沥地落到了大地上,飘飘洒洒地冲洗着大自然的尘埃。校园里的树木张开了嘴,贪婪地吮吸着春雨的养分,小草摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰,笔直着享受春雨的甘露。同学们举着斑斑点点的花雨伞,踏着小小的水坑,渐起一朵朵浪花,开开心心地向教室走去。我也撑着伞不慌不忙地在校园里走着,还总是下意识地寻找伞下的身影……我在学校这个温暖的大家庭已经生活了六年了,如今,还有两个多月就要毕业了,在这个“家”里经历了许许多多的酸、甜、苦、辣,在这样的还带着些寒意的'下雨天,涌上我心头的却是甜甜的,暖暖的感觉。

  想起五年级的时候,那天早上,灰蒙蒙的天空乌云漫布,仿佛笼罩着一块灰色的大幕布,出门时,我想:“到学校只要几分钟,应该不会下雨吧。”于是,我匆匆走出了家门,并没有带伞。走着走着,天空越来越暗,让人感觉透不过气来,我加快了步伐,奔跑起来,可是天空好像有意要与我做对,开始飘起了雨,而且越下越大,不过几分钟,到学校门口的时候,大雨就像黄豆一样砸了下来,地上形成了一个个的小水坑。我的衣服已经被打湿,头发上也满是水珠,一副狼狈不堪的样子。我着急起来:“从校门口到教室还有好长一段路,雨下得那么大,怎么办呢?”“站在这里,等雨小一点再走?”我思索着:“不行,那样会迟到的。”我否决了这一念头。看着时间一分一秒地过去,就快要打铃了,“不如冲吧!”我心里暗暗的说。正皱着眉、硬着头皮准备冲出去的时候,一个稚嫩的声音在我身后响起:“哥哥,要不要我撑你?”我回头一看,一个大约八九岁的小男孩站在我的身后,他约莫比我矮一个头,手里举着把伞,抬着下巴看着我,红扑扑的脸上挂着一丝微笑。

  我顿时感到那样的亲切,一股暖流在心中缓缓流过,来不及多想,我一下子钻进了他的伞,一个劲儿地说谢谢。他是二年级的一个学生,和我所在的班级不在一幢教学楼里,可他却执意把我送到了六年级的楼下,我还没来得及再说声谢谢,他已经转身走了,我站在那看着他远去的背影,发现他的那把伞并不大,他瘦瘦小小的左肩膀上已经被雨水打湿了,我觉得很不好意思,我甚至都不知道这个雪中送炭的小学弟在哪个班级,叫什么名字。快步走进教室,我整整一天都觉得心里特别甜,心情是如此的温暖与快乐。后来在不大的校园里,我好像都没有遇见过他。

  思绪又飘了回来,在这样的下雨天,我总习惯了看看伞下有没有那张陌生但亲切的面孔。正好旁边有个男生也没有带伞,正把书包顶在头上低着头急匆匆地走过,“嘿,同学,我来撑你吧!”说着我三步并做两步走过去,把伞分给他一半。这时候,我也觉得心里甜甜的…

  围绕甜字作文 篇18

  犹太人很会教育孩子,当孩子周岁生日时,犹太人家庭就会举行这样的仪式:母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用心不言而喻,是要告诉孩子:书本是甜的,知识是甜的,读书也是甜的。

  我喜欢沉浸在书发出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜阳下的温馨时分,捧读起一本书,给自己知识、力量与信心,给自己的童年记忆里镶上一道道美丽的,一道道七彩的,一道道闪亮的底蕴边框。就说今年暑假读的《我要做个好孩子》这本书吧,简直让我回味无穷,书中的主人公——金铃,和我一样都是沐浴在党的光辉下成长的少年,是那么的熟悉,那么的亲切,那么的可爱!我被她的活泼举止逗得捧腹大笑,被她的善良热情感动得热泪盈眶,有时竟分不清,书中鲜活的究竟是她还是我?因为她的性格和我太相似啦!就像加了好友,在QQ里聊得投机、投缘的知音啊!

  记得,有一次期中考试,语文成绩我只考了78.5分,心情差极了,好怕看到爸爸妈妈失望的眼神哦!放学回家的.路上,一直纠结着,连听到最喜爱的小鸟在树上唱歌,都认为是对我的嘲笑。突然,一个念头从脑子里冒了出来:要不,撒一次谎吧?!

  这条回家路似乎很短很短,一下子就到家了,妈妈开门就问:“宝贝,语文考得怎样啊?”我赶紧说道:“哦,老师还没改完呢。”说完,鼻子有点酸,眼睛一热泪水止不住要往外涌,便飞快地跑进了房间。

  这时,无意中发现了书架上的《我要做个好孩子》书名,立刻抽出来,翻看起来。就有这样的巧合,看到的竟然是主人公金铃同我一样的经历,同样没考好,但是她选择的是勇敢面对,并没有像我刚才那样,说谎话欺骗妈妈。我懂了,诚实的孩子才是好孩子哦!于是,打开房门,向妈妈吐露了真言。感到从未有过的轻松。

  我记住了这次教训,热爱生活,热爱学习。就要以发愤图强、刻苦努力的实际行动来证明自己,从而我也更爱读书了。与其考不好难受、郁闷,不如平时多用功啊!是书本给了我力量,书是甜的,真的好甜哟!

  围绕甜字作文 篇19

  从青史竹简到帛布成书再到今天的柔滑纸张装订成册,上下五千年的历史,气宇轩昂,流光溢彩,多少文人墨客一次又一次地捧起书本,细细浏览,受益无穷。书中那片知识的海洋,又给予他们多少灵感,多少奢求?那浓烈的甜味又指引着我们走进了多少视觉盛宴?

  从书本的甜味里,我们品到了“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的快慰,品到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的感动,品到了“滚滚长江东逝水”的豪迈,品到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的希冀。这一切的一切,也不美丽,也不甜蜜?

  从书本的`甜味里我们品到了阳关雪在沙地上盛放,《飞鸟集》在平平仄仄中轻舞飞扬,品到了十七岁的单车在倒影的年华里缓缓前进,品到了油纸伞在雨巷里飘摇……这些,不也温馨,不也甜蜜?

  从书本的甜味里我们品到了宝玉一蓑烟雨穿过长廊去往黛玉的住所,不也浪漫,不也甜蜜?

  从书本的甜味里我们品到了唐诗宋词的飘逸,品到了元曲明清小说的灿烂,品到了现代文学的汩汩深情。

  是谁说书中泪眼迷蒙了刀光剑影,错乱了千古瑶琴?那么,在此之前,你是不是品尝过书中沁人心脾的香甜?

  取自天而来的碧水,和楚国的香花美草,贯天山云海之气势,切几片现代纯真的笑容,蘸几滴银铃儿般的笑声,让贵妃素雅的纤手包装,裹上宫廷的霓裳玉衣,撒上千树万树的梨花,深埋在今日的土地下。那甜味呵,熏得人酣睡不愿起。

  时光游戏人间,品尝那书中的甜,你是否嗅到了浓烈的香味?那么,请踏上书的帆船,起风了,你看,那是岸。

  围绕甜字作文 篇20

  自小,我就是个不爱读书的孩子。直到那次,我才开始觉得,书就是甜的。

  打我记事起,父母长辈就教育我,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”,虽不明白什么意思,终了,还是硬生生的记了下来。

  光阴飞逝,我走进了小学。湛蓝的天空下,嫩绿的柳树旁,一个个天真烂漫的孩子正摇头晃脑的背着《三字经》。在老师的逼迫下,我终于看完了第一本书。读书不好玩,不如电视里放的动画片好看,这是我唯一对书的一点记忆。

  凭着聪明的小脑袋,我以不错的成绩,考进了二中。要说起这里,那可真是乌托邦似的生活啊。毕竟是上学,只要成绩好,一切都没事。我开始觉得读书有用了,至少能换来分数,能为我赚来羡慕的目光、父母的骄傲。

  08年夏,我改变了对书的'看法。

  这年,爸爸不知从哪淘来了一箱书,那个箱子是木制的,十分精致,正面刻着“傲雪寒梅”,侧面是古朴的木纹。怀着看新鲜的心态,我试图打开箱子,看下里面到底是什么“武林秘籍”。木盖开启后,伴着沁人心脾的木香,我看到了一本诗集,封面上工工整整的写着三个字:席慕容。她就像神话中的女巫摄住了我的心魄。我读书的热情也一发不可收。

  神游徐志摩的康桥,欣赏席慕容那开花的树。去遥远的塞外领略“大漠孤烟”的意境,到烟雨缥缈的南国感受“红豆相思”的妙趣……

  在书本中,我与屈原畅谈天下,“吾将上下而求索”。在书本中,我与毛润之谈笑风生,“恰同学少年,风华正茂”。在书本中,我矗立石桥,观赏者小桥流水,陶冶了我的情操,也装点了你的梦……

  书中,却有颜如玉,也确有黄金屋啊

  呵,原来书本是甜的!

  围绕甜字作文 篇21

  书犹如蜜糖般香甜,充实着我的生活。

  我特别喜欢《西顿动物小说》,精彩的内容,惊心动魄的逃亡,耐人寻味,也同时让我觉得,猎人是多么残忍绝情,我是感慨万千。

  周末,我看了老师布置的作文,不由暗喜:哈哈,正合我意,这不明摆着写动物吗?该是我大显身手的时候了!我便拿起《西顿动物小说》,翻了又翻,西顿把动物的.习性都写得非常到位,但是有些千篇一律。

  我决定写狼。我提起笔,想到狼是群居的动物,便开头写了一只灰狼孤独地徘徊,饥肠辘辘,这么顺理成章地写下去,也不考虑什么了。最后,贪心的灰狼凄惨地死了。

  我写完后,又捧起书,津津有味地读了起来,完全沉迷在书的世界中,我一会儿为主人公失去了母亲而悲伤,一会儿为主人公的胜利而高兴。

  果然,看书的效果不言而喻,我的作文得到了好评,我真真切切地体会到,书是甜蜜的,它能让我写出出色的文章,又能带我去智慧与知识的海洋遨游,驶向更美好的天地。

  围绕甜字作文 篇22

  书是甜的,仿佛春日里的花香,让我舒畅;书是甜的,仿佛夏日里的冰激凌,让我快乐;书是甜的,仿佛秋日里的一条围巾,让我温馨;书是甜的,仿佛冬日里的.一米阳光,让我温暖……

  书是甜的。我在书中徜徉,和书中人物一起经历得失成败,一起感受喜怒哀乐,一起体会悲欢离合。

  当我翻看《神奇校车》时,我好像加入到同学们中,和他们一起去看山,去看海,去飞翔,去潜水,我和他们一起快乐成长。当我阅读《昆虫记》时,我犹如和法布尔一起,赤着脚走在田埂上、小溪边、森林里,和他一起听鸟儿欢唱,看蜂蝶飞舞,我感受到法布尔收获的喜悦。当我细细品读《假如给我三天光明》时,我仿佛看见海伦,坚强地用她那已经磨出水泡的手指,一个字一个字地慢慢触摸盲文,我的手指也被刺痛了,看着海伦经历磨难终获成功时,我热泪盈眶。当我拜读冰心奶奶的《寄小读者》时,我似乎看见冰心奶奶洋溢着热情的笑脸,鼓励着我们,和我们一起享受美好的童年……

  当我无聊时,我喜欢读书,书里一个个人物跃然纸上,陪我说话,和我分享小秘密,跟我一起度过欢乐时光。

  当我沮丧时,我喜欢读书,而书页上一个个齐齐排列的小方字,像是有魔力般一直给我打气,让我一扫胸中郁闷,生出无穷力量。

  当我忧伤时,我喜欢读书,书中隽永、细腻的文字犹如一缕甘泉,潺潺流动,滋润着我,安慰着我,让我心绪平静。

  当我快乐时,我喜欢读书,书中华丽的辞藻,优美的语句,跌宕的情节,飞扬的文采,都能让我汲取无穷养分,健康茁壮成长。

  书是甜的,知识是香的,让我们一起遨游在甜甜的书海之中吧!

  围绕甜字作文 篇23

  小时候,我特别喜欢吃糖,因为糖是甜的。长大后,我才发现,甜有很多种,比如:奶奶做的糖醋里脊是甜的,爸爸的陪伴也是甜的……

  那一次,爸爸妈妈准备带我到餐馆去吃好吃的,不巧的是,那天下起了大雨,去不了餐馆。我像个泄了气的皮球似的无精打采,心想:老天爷不给力,雨偏要这个时候下这么大,真烦人啊!奶奶看了看我失望的眼神,笑了笑,说:“孙子,你想不想吃糖醋里脊呀?”我听了这话,犹如饿了好几天的狼,突然找到了一块肉似的兴奋不已,立马就答应:“想!”奶奶乐呵呵地说:“想吃就快去洗手吧。”我立马去洗了手,不一会儿奶奶就端来了糖醋里脊。我十分奇怪,心想:奶奶今天怎么做得这么快?会不会是提前准备的?奶奶似乎看出了我的小心思,说:“就知道今天有雨你们出不去,早就知道你个小馋虫想吃了,所以我早就准备好了。来,多吃点。”说完,奶奶给我夹了一大块里脊。我美美地享用着美食,吃在嘴里,甜在心里。

  一个星期五的下午,我把作业全做完了。晚上吃完晚饭,爸爸说:“难得这次作业少,你做得又快,晚上我陪你看电视吧。”要知道爸爸可是个工作狂,在他心中工作比我重要,他特意陪我的时候少之又少。听了他的话,我感觉幸福来得好突然,心里像翻腾的浪花一样兴奋极了,打算晚上好好享受父子时光。晚上,我们刚打开电视,拿出好吃的东西,爸爸接到一个电话。我隐隐约约听到了那个人说要爸爸做一个什么表格,但爸爸就当什么事没发生一样,陪着我继续看电视。我心想:一定是爸爸工作上的事没做完,但他为什么不去做这个东西呢?不管了,看电视要紧。我不一会儿就忘记这件事,靠着爸爸的肩膀看电视看到很晚才睡。

  第二天早上我起床,看到书房里的'灯亮着,爸爸在电脑上工作着,旁边还有一个只剩一点茶水的茶杯。看来,爸爸早就起床了,可是昨晚……我站在那里久久不语,感动的眼泪流到我的脸颊,再流到我的嘴里,我感觉我是天下最幸福的小孩,心里甜甜的。

  甜,让生活更美好,我们要珍惜生活中的甜。

  围绕甜字作文 篇24

  “远在天边,近在眼前”,可能就是形容我和甜的关系了。现在我试着静下心来,感受那些甜,讲给你们听。

  我是很喜欢吃糖的,甚至连牙的健康都不顾了。当那小小的,透亮的糖滑进我的口腔里时,那甜滋滋的味蕾仿佛发着光。甜流进胃里,心里。我的身心都愉悦了。糖拥抱着我的每一处感官,然后慢慢地融化,给我一种独有的温馨。而且,我有一个重大的发现,糖好像是一位儿童医生。当某个小孩哭得一塌糊涂时,糖总能“英雄救美”。那个悲伤的小孩突然就快乐了。

  呵,甜的作用可真有点令人惊讶了!

  除了糖以外,有两件事还真是能让我甜到心田里去的。

  这个故事的开头有些“黑暗”:我们学校停电了。

  整个教室黑漆漆的一片,我们只能借着月光读书。周围被黑夜笼罩的极其祥和,我差点就快要睡着了。可这时,我们班的张程喻举起一个亮闪闪的——手电筒!老师还把它挂在的教室的吊灯上!

  我从未见到过如此诱人的灯光,它如一个战士,英勇地击败了黑暗。那夜的光,柔和又不失明亮。教室里点燃了两盏灯:我心里的.一盏,吊灯上的一盏……

  我竟突然有些感动,55个人借着温暖的手电筒光,认真的学习。

  放学后,我才知道,其他班也有很多人带着手电筒。每个手电筒都像一座灯塔,在无尽的大海中亮着光芒。第二层楼,校长高举着一盏台灯,直直地站着,像棵树,能让人依靠的树。一楼,无数的老师举着手机,手机上的光亮虽很微弱,却很亮堂。老师们站成两排,两排无比明亮的光使我的心极其温暖。

  那日的灯光,是我见过最明亮的,它永远绽放在我的内心中。甜得令人欢喜,令人感动。

  另一个故事,是关于我第一次感到甜。

  炎炎夏日之时,我参加了书法比赛。却栽在了时间不充足上。我急得满是眼泪。在朦胧中,有很多柔和的声音鼓励我,我都不知道他们是谁。可是他们依然来到了我身旁,用温暖包围着我。我有一瞬觉得那是“上帝之声",这种想法似乎有些荒诞。可是的确,它美好得就像“上帝”一样。因为这些声音给了我力量,让带着温暖把每一个笔划写到完美。

  甜,它仿佛是一个难以让人忘记的童话世界。用海子的话来说,它给我的感觉就像:“面朝大海,春暖花开”。

【围绕甜字作文】相关文章:

围绕甜字写400字作文(精选35篇)01-04

围绕中心意思写甜作文800字12-15

围绕中心意思写甜的作文600字(精选52篇)10-18

围绕中心意思写甜800字作文(精选25篇)11-07

围绕中心意思甜字写作文600字(精选29篇)10-27

围绕中心意思写甜作文500字(通用42篇)11-07

围绕甜写一篇作文600字(通用31篇)10-18

围绕中心意思写甜作文600字(通用40篇)10-13

围绕中心意思写作文500字甜(通用44篇)10-24