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玩中的乐趣记叙作文
作文(composition)是经过人的思想考虑与语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于玩中的乐趣记叙作文的内容,欢迎阅读!
【篇一:玩中的乐趣】
一天,我与老爷扛着锄头到田野里挖菜。野菜在地里像一个个姿态各异的人,像坚 定地士兵,守卫着这块地。
突然,我在一颗野菜旁发现了一个小洞,这个洞穴非常小,有无数只蚂蚁进进出出,,哈哈,这是个蚂蚁巢,我找来一根木棒,伸进蚂蚁巢,嗬,这巢可真深呀。巢外的蚂蚁见到我这个庞然大物,吓的惊慌失措,直往巢外跑。于是,我便蹲下来观察这个蚂蚁巢,突然我看见一只怪怪的虫子,居然也混在蚁群当中。这只虫子约长5—6毫米,两侧有黄色的绒毛,我好奇地问姥爷“姥爷这是什么虫子?为什么这么特别?”老爷说“这是蚂蚁的.酿酒师。”蚂蚁也爱喝酒?我更觉得奇怪了。老爷说:“对了,你注意看他的黄色绒毛,那就是排放酒的地方。”
啊!蚂蚁竟然也爱喝酒,真是一件闻所未闻的怪事,没想到自然界还有这么多有趣的现象。我长大以后要做生物学家,揭开更多的昆虫奥秘,造福人类。
【篇二:玩中的乐趣】
星期天,我做完作业,觉得无聊,想:“玩点什么呢?”突然,想起上科学课时,老师教我们自制水泡泡的实验,自己还没有亲自试一下呢!想到这里,我急忙跑到厨房里,烧了一杯茶水,等水凉却后,把茶叶去掉,然后再放一点白沙糖,倒一些餐洗净,一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到阳台,打开窗户,用吸管轻轻地一沾泡泡水,一吹,啊!一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来,就像几只调皮的小精灵,它们迎着风,在空中自由地飞舞着,飘啊飘,泡泡飘到花丛里,花朵姐姐高兴地与它招手;泡泡飘到树林里,大树爷爷慈祥的拥抱它;泡泡飘到校园里,小朋友们与它一起扣迷藏。
我吹得泡泡有一道金色光,那是关于美丽的想象。我想:“我们身边处处有科学,只要善于动手、动脑,善于思考,就会从中得到无限的.快乐,得到意想不到的收获。
【篇三:玩中的乐趣】
我家的玩具有很多,像飞行迷宫、气球……其中我最喜欢玩的是飞行迷宫。
它是由两个半园组成的,很象一个飞碟。里面布满了迷宫通道,其中还有很多关卡。第一个关卡是蓝色的,上面画了一个太阳,我们就叫它“蓝太阳”;第二个关卡是绿色的,象“独木桥”;第三个是黄色的,中间是空的,我们叫它“小桥流水”;第四个是红色的,我们叫它“包公头”;最后一关“旋转沙拉”。
玩的时候,一个小圆铁珠子从起点开始出发。第一关“蓝太阳”难不倒我,但是第二关“独木桥”总过不去,因为要几次转换,动作不熟悉就会失败。我几次想要放弃,但是想到“失败是成功之母”我又坚持下来了。经过反复练习,终于成功通过。那一刻我心里感到非常高兴。第三关、第四关相对简单一些。第五关是最难的`,在转的时候要特别细心,稍不留神小珠子就走错了通道前功尽弃了。这个时候就要动脑筋找对线路,耐心操作小珠子。“啊!终于成功了”。
我深深体会到:只要你目标明确,坚持不懈,就算走得再慢,也有到达的时候。
【篇四:玩中的乐趣】
国庆节,妈妈带我去南川老家看望外公外婆。
我们坐在火车上,美景在眼前一闪而过:天空中,天瓦蓝瓦蓝的,几朵白云随着风飘来飘去,一群大雁排着人字往南飞;田野上,稻子成熟了,一片金灿灿的颜色,一阵秋风吹过,稻浪滚滚,此起彼伏,荡漾起层层金色的波纹……过了两天两夜才到达南川。
到了外婆家,我一眼就看到了池塘,池塘里一大片荷叶,池塘里的水很清,池塘边有一颗柳树,树上有几片叶子落地了,一阵风吹来,柳树的.叶子发出沙沙的声音。我摘了片荷叶,放进清清的水里,拿出来一看,啊!刚才在荷叶上的水不是很多吗,现在怎么只有一颗颗小水滴了呢?这时,下起了大雨,妈妈、外婆与外公都匆匆忙忙地跑进屋里,我呢?正好打着那把“荷叶伞”不慌不忙地走了进去。
妈妈夸奖我道:“宝贝真聪明!会用荷叶做雨伞。”
这次老家旅行使我明白了:荷叶不仅可以清热解毒,它还可以给我的休闲时光带来乐趣。
【篇五:玩的乐趣】
我的爱好在不停的变,这不,现在我就爱上了玩纸飞机。
自从同桌教我折了一个超好玩的纸飞机以后,我就“喜欢”上了它。还有了一个特别的`收获:知道了什么叫顺翔,什么叫滑翔。顺翔就是机翼的一小部分向下折,这样它可以贴着地面“走”,但只能坚持一小会儿,有的时候还会跳起来;滑翔就是机翼的一小部分向上折,这样它可以飞出去,再飞回来。如果飞行中碰到了墙壁或者其它东东,很不幸它就不能再飞回来了。
我的小飞机可厉害了,你可别小瞧它!顺翔时,它可以从高空飞,来个高难360度空中转体动作,从东边飞到西边,从南边飞到北边……滑翔时,还可以旋体呢!从低处飞到高出,然后旋转着下来;如果把机翼一边上折,一边下折时,它就可以在空中连续翻跟头,飞行中一会儿朝左边翻个跟头,一会儿朝右边翻个跟头……
我多么希望我是一架小飞机,能够在空中自由自在的飞翔!
【篇六:玩中的乐趣作文】
你会用纸折一个立方体吗?嘿嘿,我会,不过这不是跟别人学的,是我自己玩出来的'。
有一次劳技课,我待着没事干,就折起纸来。折只兔子吧!可是……我有点记不清了,怎么办呢?其它我都不想折,干脆自己随便折吧。
我想到哪儿折到哪儿,一步一步折下去,我想,这样折会折出什么来呢?应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹,嗯,虽然不像兔子,少了长耳朵,不过折出了一个立方体,我高兴地玩了起来。
周围的几个同学见了很奇怪,问到:“这是什么东西啊?”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声,七嘴八舌的让我给他们折。
哈哈,玩纸也玩出了新花样,看来只要边玩边思考,许多奥妙就在你身边,需要你去发现。
【篇七:玩中的乐趣与收获】
“玩”总会被人认为是浪费时间的行为,特别是玩电脑游戏,可是我却不这样想。
在我以前读幼儿园的时候,我老爸教我学电脑,可是鼠标一点儿也不听话。学了几次都是控制不了鼠标,我都有点灰心丧气了。于是,我爸爸想了一个办法,让我玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我一见到游戏,眼前一亮。我试了一下,还真好玩。见到攻击堡垒的.敌人,只需用鼠标对准敌人,轻轻一按,就可以把敌人消灭掉。玩了几次,我发现我把鼠标控制得很好了。在玩其它游戏中,我认识了回车键、空格键等,还熟悉了每个英文字母及位置。所以学英语的时候,我很容易的就把26个字母默写出来了。有些游戏有积分,可以用来买东西,这方面很像数学的应用题。反正,我觉得玩电脑游戏可以学到很多东西。但是我不鼓励大家经常玩游戏,在假期里做完功课的前提下玩,那样可以调节一下学习的紧张气氛。作为学生,我们不能沉迷于电脑游戏,应该以学习为重。
通过玩电脑游戏,我明白了一个道理:只要适度地玩,一定能从玩中得到乐趣与收获。
【篇八:玩中的乐趣】
相信大家都玩过这个游戏――老鹰捉小鸡。我当然也玩过,所以今天我就来说一说玩这个游戏的乐趣与收获。
上个星期天,我约了一些小朋友到楼下小花园里玩老鹰捉小鸡。我来当鸡妈妈,其他小朋友来当老鹰与小鸡。游戏开始了,这次的“老鹰”非常得厉害,左扑右抓,我一个劲儿地乱跑,跟在后面的“鸡宝宝”们乱了套,不一会儿就全被抓走了。我眼睁睁地看着“老鹰”美滋滋地数着自己的“战利品”,气愤极了!心里想:是不是哪里做得不够好?下次一定要再加把劲儿!
第二局比赛开始了,“鸡宝宝”们紧紧地抓着前面人的衣服,生怕再变成“老鹰”口中的.“美餐”。“老鹰”似乎比以前更厉害了,但是我一点儿都不怕。哨声吹响了,我俯下身子,敏捷地躲过了“老鹰”的“攻击”。最后,我们大胜而归。
玩了这个游戏,我知道在防备时一定要俯下身子,跑步不能太慌太快,但是要灵敏,还知道了失败时不能放弃,永远坚持!
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