初中作文尝试范篇
初中作文尝试范篇
篇一:在尝试中成长
人生,就是一个不断蜕变由无知到成熟的过程,我们总是在摸索着、尝试着。从出生,我们便开始尝试说话,尝试走路,后来我们尝试学习知识,尝试独立完成力所能及的事。而今,又拾起了这一熟悉的话题,我的脑海中又浮现出那年春天——我孩提时代的一次尝试。我曾经问爷爷——为什么树上结满果子?爷爷告诉我:“把种子埋在地里,给它足够的阳光和水分,精心地照料它,到了秋天就会结出果实。在结果之前,还能开出漂亮的花。”我很想自己种一棵树,看到它能开花结果。我一直喜欢那一树洁白的梨花,便打算种棵梨树。那时的我还不知道种子是什么东西,爷爷告诉我,梨核就是它的种子。
在一个晴好的下午,我在庭院里找了个自认为不错的地方,把一颗梨核埋在里面,又浇了满满一桶水,万分欣喜地回家了。
从那天起,这颗种子就成为了我的一桩心事,我时时刻刻惦念着它。为了能早日看到一树梨花,我想就应该给它充足的水分。可我对“充足”这个词语毫无概念,想来定是越多越好,所以每天都给它浇很多水。
春天过去了,夏天也过去了,眼看着天气逐渐寒冷,秋天也即将结束。可我的小梨树却没有开花结果,甚至自始至终,它的芽根本未曾钻出泥土。
我既懊恼又失落,找到爷爷问是怎么回事。爷爷弄清原委,笑着说:“傻孩子,哪有成天浇水的?那不早就浇涝了?凡事都要掌握个度,多也不代表就是好呀!”
果然,那棵梨树依旧没有长出来。事实证明,我的尝试失败了。我最终没能看到期待中的一树梨花,可我增添了知识,我学会了怎样种植植物;我增强了责任心,即便是徒劳无功但毕竟也是我用心做的。最重要的是,我知道了凡事应讲求分寸,做什么都应适可而止这一道理。别人看来,这不过是幼年时期愚蠢而又无谓的举动;然而就我而言,我从中有所收获、有所感悟,我得到了心灵上的成长。这一孩提时代的尝试,虽然给我留有遗憾,但我明白,正是生活中这些未能萌芽的种子化作了成长的养料,帮助我在人生的春天里绽放。
篇二:尝试作文
生活中,有好多事情等着我们去探索,去尝试。可以这么说:“尝试不但是通往成功的必经之路,而且是一条捷径。
那是今年夏天的周日下午,由于太闷,我只好在床上读《意林》,当我读到《卖刨冰的冰雹小弟》这篇文章时,一条“金点子”突然在我的脑袋里一闪:为何不煮绿豆汤做绿豆雪糕?这个主意真是太棒了O-Y!我立刻行动起来!
我先去冰箱拿出少许绿豆,放到碗里淘干净。锅里放了些水,打开开关,开始煮。这是我第一次煮东西,心里就是十五个吊桶打水——七上八下!“这锅怎么噼里啪啦响啊?”,“这插头跟锅配不配啊?”??一连串的`问题想大了我的头,杀死了我无数脑细胞。这时,锅里的水微微变了色,由原来的白色变成浅绿色。这时,我如释重负,长长吁了口气。我仔细看了看国内的动静,发现绿豆们三五成群的聚在一起,像是喝醉了的酒鬼要耍酒疯,胡蹦乱。撞的。又仿佛是他们在跳集体舞呢。你瞧,底下还有“水花”“咕嘟咕嘟”冒着泡翻滚着沸腾着,仿佛在给他们助威。
这时,水越变越深,变成了紫红色。一粒一粒的豆子也都来个一百八十度大转弯,个个都裂开了肚皮,成了一朵朵绿色的小花。我关闭了开关,渐渐地,他们跳累了,停了下来。仔细听的话,你会听到一些“咕嘟咕嘟”声。那是他们在喘气呢!只不过和我们的声音不同。
汤凉凉后,我找来几个纸杯,把汤倒在里面。注意,汤里不能关进绿豆。我用塑料袋罩住,放在冰箱里冻住,过几天就可以喝了。可以根据个人口味添加白糖。如果妈妈能品尝到,一定很高兴。
上帝是公平的。每个人都能体验到成功的滋味。只要尝试,只有尝试,每个人就能体验到成功的快乐。同时,你会发现:尝试不仅是通向成功的必经之路,而且是一条捷径。
人生仿佛是一个纸盒子,如果你敢于捅破它来揭晓里面的奥秘,那就是尝试。在我的小学生活中就有一次成功的尝试。
记得那是我上小学一年级的时候,从我们家去学校要乘坐公交车,出于安全考虑,每天都是爸爸或妈妈接送我。可有一次,我突然觉得自己好像长大了,可以不用爸爸妈妈送我了,我就对爸爸说:“爸爸,今天我可以自己去学校吗?”爸爸答应了。
我走出家门,来到了车辆川流不息的大马路旁边。因为我们家门口没有过街天桥,所以每天都要过一条马路,才可以坐上去学校的公交车。“这么大一条马路,车这么多,我一个小孩可怎么过啊?还是回家叫爸爸送我吧!”我犹豫了。“不行,我已经要求自己去学校了,怎么能反悔呢?”我想。我的左脑和右脑似乎在争吵,最后我决定还是自己过。我的心跳加快了,因为没有红绿灯,车跑地飞快。我只能自己观察车辆前进的速度。第一次,我迈出了一只脚,突然,一辆摩托车飞奔而过,吓得我连忙把脚收了回来。第二次,我又迈出了第一步,这次比较顺利。当走到中间时,我停下了,左顾右盼了一番,看到没有车,我连忙跑了过去。坐在车上,我的心跳总算平静了下来。我非常高兴,也非常激动,但更多的是得意洋洋。
我的尝试成功了,我成功地过了一次马路,而且是我一个人过的。一个6岁的小姑娘,竟有这样的胆量,我真佩服我自己。在茫茫人海中,一个人的身影一会前,一会后,一会进,一会退。
儿时的我豪放开朗,现在的我高兴快乐。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩,要自己走过人生的所有?马路'。
努力吧,我是优秀的!
篇三:在尝试中成长
人生难免有几次尝试,有可能成功,也有可能失败。有位名人曾说过:“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所成长,有所感悟。”在我无数次的尝试中,有一次使我刻骨铭心,因为那是一次勇敢的尝试。
周六,我和妈妈、姐姐一起来到了广场玩耍。当我们做到广场时,我不由得眼前一亮,一个个穿着溜冰鞋的小孩在广场上自由快速的滑着,这真有趣啊!他们滑得真棒,个个身轻如燕,而我根本不会滑,随后我的眼神暗了下来,我又转念一想:不是应该做什么事都要尝试一下吗?古人云:眼是懒蛋,手是好汉。我为什么不能尝试一下呢?于是,我恳求妈妈让我学滑冰,妈妈毫不犹豫地答应了。我穿好溜冰鞋,戴好了护膝、头盔??开始了滑冰。
我迫不及待地穿上冰鞋,心像揣了只小兔子“砰砰”直跳,穿上冰鞋我有种要摔跤的感觉,站都站不稳,甭提像别人那样滑了。
我小心翼翼地扶着妈妈,一步一步慢慢朝前挪着,“左脚右脚、一二一二”,双手紧握着妈妈的手,不肯放,害怕一放就摔倒。可妈妈见了,却跟我作对,突然松开了我的手,我扑腾了几下,还是重重的摔倒在地上。我在地上待了一会儿,才又艰难地从地上爬起来,下定决心要学会滑冰。于是,我认真观察别人的动作。只见一个小女孩穿着粉红的溜冰鞋,手不停地上下摆着,脚却呈“八”字形向前滑,弯着腰保持平衡。
我放松了绷紧的神经,模仿起他们的动作,滑了起来,真所谓“功夫不负有心人”我学会了!可姿态一点儿也不优美,速度也慢得很。我又一次次尝试,又一次次失败,一次次摔跤,酷热当头,我的衣衫被汗水侵湿了,可我不气馁继续练习??
终于,我可以自由自在地滑冰了。我飞快地滑着,翩翩起舞,犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔;犹如一位舞女展示自己的婀娜多姿;犹如一匹骏马在轻快地奔驰,我自由自在地滑着冰成了一道风景线。
我快乐极了,因为我学会了滑冰,尝到了自己滑冰时的幸福,感到了成功的喜悦,领悟到了自由的味道。我深深感受到“不经一番骨寒,怎得梅花扑鼻香”,我为我这勇敢的尝试,感到无限的欣慰和自豪。
篇四:对初中作文教学的尝试
作文,是一种复杂的精神活动,这种活动的特征之一,是活动内容必须物化为具体的成果,才能脱离活动主体(学生)而获得独立存在的资格。所以它是一种综合性实践性很强的技能训练活动。
在中学语文教学中,课文的教学同作文训练存在着脱节现象,要改变这种现象,必须正视语文教学中读、思、写三者之间的关系,做到读中有思、以读促写、思写结合、以思导读,使语文教学走上螺旋式上升的良性轨道。
一、激发阅读兴趣,养成博览习惯
心理学家研究证明,某一领域知识积累是产生该领域的认识兴趣的基本条件。当某个领域的实际知识积累到一定水平时,就容易产生对该领域的兴趣,否则,一窍不通只会索然无味。因此,让学生多阅读、勤积累,必然会激活学生的读书兴趣。在阅读课文的同时,教师可以让学生阅读一些课外书籍,并进行指导,巧于点拨,使学生养成博览的习惯。
二、读中有思,以思促读
在语文教学中,教师应确立大语文教学观,教师可以让学生多读书看报,特别是那些的新鲜时文和中外名著。让学生对自己的阅读行为进行思考,总结经验,吸取教训,发扬成绩,克服缺点,从而改变阅读策略和方法,以提高阅读效率。
三、以读促写,想好再写
高尔基说过,读书这个我们习以为常的过程,实际上是人的心
灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。学生的阅读面拓宽了,视野自然就会开阔,这不仅使学生积累了写作素材,也让学生学会了对社会现象的分析,对自然科学的理解,同时顿悟了作文之道。所谓“劳于读书,逸于作文”就是这个道理。不失时机地引导学生读书,必定有利于促进学生写作。
四、提高写作兴趣,达到成果目标
以成果为目标,促进作文的教与学,便把训练成果提到了首位。训练是否有效,作用是大是小,得到了具体而实在的检测,这样能发现训练过程中存在的问题。作文教学的成果是实实在在的硬件,对教师来说是一种压力,会迫使教师不断地更新知识,想方设法思索训练的手段,努力追求理论与实践的逼近,不停地写作,进行“下水”探索。久而久之,教师的创造性也许就逼出来了,课堂讲授会以有效的指导为出发点,就会极力追求理解的准确和表达的深入浅出。从学生角度来看,成果意识的效应也是显而易见的。它可以调动学生发挥主观能动性,人都善于表现自己,就写作而言,人人都希望获得成功。一旦目标达到,希望变成现实,这就会产生一种“再写”的写作冲动。这样不断的良性循环,学生个体写作水平显然会提高。
作文是语言表达能力和思维能力的综合表现。写文章,从审题、立意、谋篇布局,到遣词造句,无不需要积极、正确的思考,只有想得好,才能写得好。读书博、思泉涌、文路畅。多读、多思、多想一定可以写出好文章来。
【初中作文尝试范篇】相关文章:
尝试初中作文11-10
尝试初中作文03-25
尝试的初中作文06-17
初中作文距离范篇11-13
有关尝试的初中作文09-02
初中作文难忘的尝试04-19
尝试作文初中09-10
【推荐】尝试初中作文09-16
尝试初中作文【精】01-26