一条大河作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的一条大河作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
一条大河作文1
爸爸给我讲他小时候的故事。有一条河把一个村庄分成了两个小村庄，这条河里的水从没有断流过，而且很宽，在当地也算得上是一条大河了。学生上学的时候，过这条河成了必经之路。这条河上有一座小木桥，平常还可以来回走动，但是一到了夏天和冬天就很难过去了。
夏天，一场暴雨冲垮了河上那座唯一的小木桥，上学的路被冲断了，大河里的水就像海里的波涛一样翻滚着浪花，浪花一次一次地冲打着岸边，浑浊的河水把堤岸上的沙石也带走了，堤岸上出现了一个个缺口。根本过不去河，学生们都很着急，回家成了眼前最紧迫的事情。来接学生的父母在河的对岸只能望河兴叹。在这呼天不应的紧要关头，突然，出现了一个熟悉的身影，那是他们的班主任老师。他把学生们都接回了自己的家，端上了热乎乎的饭菜，让同学们吃。天气虽然阴冷但同学们的心里却是热乎乎的。
到了冬天，那条河里的水大多都结成了冰，可是中间还有水在流动，被冲垮的小桥还没有及时修复，过河还是个问题。这时，老师的身影不断的`穿梭在河的两岸之间，他把一个个学生来来回回地背过河去。卷起裤腿，双脚踏着光滑如刀的冰面，趟过冰冷的河水，双脚冻得通红，有时还失去了知觉，但是老师一如既往的一次次坚持着。他从没有一句怨言，总是笑着说：“我身上背的是祖国的花朵和我们的希望……”多少年过去了，老师那从容的笑容已深深地刻在了每个学生的心里。
我听完之后，被老师那无私的行动深深地感动了，老师您是多么的伟大啊！您对自己的学生就像对待自己的孩子一样，学生有您这样充满父爱的老师真是幸福极了。老师！要向您学习；老师！我要向您致敬。我要怀着对您崇高的敬仰，好好学习，尽自己的所能来更好地建设我们美丽的家园。
一条大河作文2
人的一生蜿蜒曲折，就像一条永无止境的河流。有人说人生是有限的，但是又有人说我们不能决定人生的长度，但我们能够不断的拓展人生的宽度，我还想说，人生的高度和深度也是可以不断拓展的，难道不是吗？生命就像一条大河。
在我们小的时候一眼望不到未来，每天能看到的只是眼前所见，看山是山，看水也是水。那个时候的日子无忧无虑，宛如河中激起的浪花，游鱼细石，清澈可见。我们有着纯真的快乐，简单的喜悦。饿了能获得一口食物，渴了能得到一口水，就是久旱逢甘霖。如果今天能够少一点作业，那简直就是莫大的幸福了。知足是快乐的前提之一，而我们还不知道去比较的时候应当是最有可能接近幸福的吧。现在提倡无差别教学，的确在幼儿园阶段以及小学的低年级阶段，成绩并不是拉开我们之间距离的标尺。
可是渐渐的，我们有了负担和压力，今天功课明白未？渐渐地知道自己并不是无所不能。当自己有了目标，却又暂时无法实现时，心中便有了百感交集，第一次有了愁滋味。眼看四周，强手如林，更加不敢懈怠。生命的大河遇到了浅滩。老师和家长的悉心教导之下，我们渐渐寻到了自己的长处，也找到了，通向人生大河主航道的路径。这时候渐渐有了一些感悟，看山不再是山，看水也不再是水，它们在我们眼中时而美妙，时而令人困惑，时而神奇时而深邃。我们有了理性的思考和感性的认识，有了看世界的角度和观点。激情飞扬，指点江山，无知者无畏，出生牛犊不怕虎。生命的大河在听我们歌唱，为我们喝彩。
激昂的青春，在年华逝去当中归于平淡。关键的我们追求从容宁静的生活，向往淡然，永远的心态。我们渴望透过现象看到本质，抓住事物的客观规律。以一种通透的心态，来体察世间百态，即入世又出世，即出世又入世。实现一种自然的回归与人生的和谐。是我们渴望年老，希望能够回到看山是山，看水是水的境界。当然这种境界和小时候已然是不同了。是一种压力的释放和内心的释然，这是一种放下与洒脱，这是一种舍与得。
当你老了，是否还有人爱你虔诚的灵魂？不管有没有，我们都应该有一颗宁静的心，纯净的灵魂。因为我们的大河正波澜起伏，渐入佳境。
生命是一条大河，一路风光旖旎，一路阳光灿烂，一路深思浅悟。
一条大河作文3
躺在床上，夜静静，风静静，静到我可以聆听到自己心跳的每一刻，聆听到一呼一吸每一个细微动作的声音。
好想永世这样安静下去，好想永世都这样安详。
就这样宁静地，我可以什么都不用想，真正地体会生命的意义。
慢慢地，我觉察到体内流淌着一条大河。这是时间的大河吧，慢慢地连接上了我的现在和过去。河对岸的我迷糊的身影，正唤醒我沉睡的记忆；而站在岸边的现在的我，如何知道这条大河的尽头？我要顺着这条河岸，慢慢地、稳稳地走。
时间的大河，河水分不清是否清澈，是否浑浊。它的苦，它的悲，被翻卷，翻卷，最后化成小小的浪花；它的快乐，它的喜悦，会翻卷上来么？
我全都不知道，只是聆听着它的声音。
它轻轻地，轻轻地在我的心畔上翻滚，不断地，不断地给我注入新的活力。时间的大河慢慢地从我身畔流淌走。
我知道，知道，它正告诉我生命的意义。它正提醒我，提醒我，珍惜此刻的生命，当下的、宝贵的生命。
一条大河作文4
假如我是一条大河，我会看每一处景，伴每一个“人”。
我会在山与山之间，顺山势而行，决不想斩断山脉。我将与群山搭伴，亦步亦趋地流淌。在这里，我要滋润几棵绿树、些许芳草。
山送我走完上游，中游我将湖泊依偎。
我会在湖与湖之间，吸收湖宝石般的水，决不像泥流一般，埋葬湖泊。我将湖群相依，慢慢悠悠地流动。在这里，我要哺育几片稻田、些许朴实的农民。
同时，我也要接纳一些支流，无论是清的、浊的、蓝的、黄的。它们或来自山间，或来自湖间，有的也是一条大河。无论来源，无论大小，无论长短，无论清浊，我都会与它们一起前行。
在下游，我快进海洋了。
我不会因进入咸水而恐惧，我也不会藕断丝连地在平原千曲百折——那是怯弱者的做法。我会面对现实，沉稳、平静地流入大海。
一群海鸥飞翔着，看着大海。
我已成为大海的一份子。
在海中，我变成平缓的洋流。无论鱼虾怎样议论，不管海草如何说道。我都会在太阳的帮助下，化为一片蓬松的云。我漂往陆地，将自己的精华化作丝丝细雨，洒向万物……
我又看到了那条大河，它在缓缓流淌。
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