描写比赛的作文7篇
比赛由多个人参加，或者以团队参赛，并且有一定的规则，一般用来选拔人才。大家不妨来看看小编推送的描写比赛的作文7篇，希望给大家带来帮助！
描写比赛的作文一
今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧！
一开始，老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落，同学们就高兴的蹦了起来，因为这次的.比赛方式不同，家长可以来帮忙，并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是，我们居然要和六年级的比赛，当我想到这时老师又说：“没关系，我们就算不争第一也要争口气回来”。听到这句话，我增强了勇气和信心，我相信我们一定会赢的！
在裁判员的哨声下，第一轮比赛开始了，同学们抓紧了绳子，微弯着腿，脚抵着脚，把吃奶的力气都使了出来，可是六年级的大哥哥们太强壮了，个个都是大胖子，最终我们被拔了过去。
时间过得真快呀，第二轮比赛开始了。我们班同学再次抓紧了那条麻绳，大家看起来都有点紧张，我的手心都沁出了汗。在老师的指挥下，在不停的加油声中，我们班费了九牛二虎之力，才把六年级的大哥哥们拔了过来．哎！双方打成了平手。
没办法只好出现第三轮比赛，我心想这回没有退路了，我们班一定要赢。
比赛再一次开始了，当我们班还没准备好时，就被六年级的大哥哥们拔了过去，好像是自己没用劲一样。这让我们感到很失望，也很自责，很可惜，最终我们班还是输了。
通过这次比赛，我懂得了团结就是力量，比赛过后我会加强锻炼自己，下次拔河，我们班争取向第一名进发！
描写比赛的作文二
今天，老师让我们进行“夹豆子”比赛。比赛规则是：要用左手拿筷子夹豆子，谁夹的豆子最多，谁就是胜利者。
老师给我们分组，贻鑫、燕婷、家锐、绮瑾和我分在一组。比赛开女厶了，贻鑫夹了一颗豆子，又马上夹了第二颗豆子，真快呀！我比贻鑫慢了一些，但我也夹了两颗豆子。家锐看见我和贻鑫的.速度这么快，她马上紧迫不舍。燕婷的速度可慢了，一颗豆子也没有夹到，紧张得额头上都冒出了汗珠。比赛接着进行，我们都不甘落后，加快速度夹着豆子。我的手有点酸了，真想停下来歇一会儿，但是我一停下来，就会输给别人。想到这儿，我继续夹着豆子。其他同学也马不停蹄地夹着豆子。
比赛结束了，贻鑫获得了第一名，瞧，他高兴地大喊一声“耶”！我获得了第二名，也很开心！
我们都喜欢“夹豆子”比赛！
描写比赛的作文三
加油！加油！加油！”星期三上午，操场上呐喊声、加油声滔滔不绝，四年级拔河比赛进行得热火朝天，接下来是我们五年级比赛了。
“五年级拔河比赛现在开始！”校长隆重地宣布，“首先，五年级四班男子组和五年级三班男子组开始比赛！”
我们班同学们个个都攒足了劲，听了校长的宣布，那真是个个跃跃欲试，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓励。马赛在看前面几组的比赛中发现了奥妙，于是，在比赛就要开始的时候，他告诉了我们拔河的技巧，我们都牢牢地记在心里。
“开始！”栽判员老师一声令下，我们的头一起朝上使劲昂起，脚心朝前，面对着太阳，眉头紧锁，用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力，咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候，有一位同学大喊道：“记住技巧！”，这一喊，我们恍然大悟，使用前面压，后面拉的战术，果然有效。
在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子，他不顾揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛地一拉，我们全班同学被带动了，都使出全身的力，用力一拉，中间的红绳被我们拉了过来。“我们胜利了！”在前面的同学大声地叫道。同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄气的.皮球，在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。
这次比赛，让我明白了一个道理：集体的力量是无法抵挡的。
描写比赛的作文四
军训有苦、有乐、有甜、还有酸，有时苦中有乐，也有时酸中有甜。苦是训练中的苦，乐是拔河比赛中的乐，今天我们就来聊聊乐吧？
“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑热闹吧！
我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢；忧是我们可能会输。旁边的`拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。
轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘——”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。
最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！
描写比赛的作文五
真是太棒了！今天老师说要玩一个夹弹子的游戏，这使我们兴奋不已。老师跟我们讲好规则，比赛就鸣锣开战了。
第一批上去的三个同学看起来都十分紧张，虽然筷子不停地夹，可弹子好像故意躲着他们，尽管他们夹得满头大汗，却连一颗也没有夹到。不知不觉时间就到了，他们最终吃了个“大鸭蛋”，我真替他们感到遗憾。
“下一组，吕泠锋……”该我上场了，我的心里像揣了只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。老师先让我们练会儿，我拿好筷子，轻轻一夹，弹子居然被我提起来了，原来夹弹子也并不难嘛！这时，原本的紧张感顿时烟消云散。随着老师一声：“准备！开始——”比赛接着进行。我拿稳筷子，按刚才的方法去夹弹子，可这回弹子却东跑跑西溜溜，好像在说：“刚才我是让着你的，其实你那点雕虫小技根本抓不到我。”我恼羞成怒，狠狠地去夹，可心急吃不得热豆腐，越急就越夹不起来。我改变策略，耐下心来，慢慢地轻轻地夹，竟接二连三地把弹子提了起来，我的脸上不禁露出了胜利的`微笑。这时，旁边的同学都在紧张地喊：“加油啊，时间不多了！”这一喊又让我惊慌失措，“5秒，4秒，……时间到！”唉，真可惜，就与第三名相差一颗……
冠军、亚军和季军终于诞生了。我虽然什么名次都没拿到，但我还是很高兴，因为这次比赛让我懂得了：做什么事都要有耐心。
描写比赛的作文六
今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。
下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“WC”避难。
第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多？从我指挥他们起步走时，也许是我以往的'丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。
结果宣布，我们都全神贯注，可结果，唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全C145的，我感谢大家！
描写比赛的作文七
广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。
星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的'指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始？”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。
几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”
这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。
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