描写文具的作文怎么写

时间:2021-10-06 14:52:55 作文写作 我要投稿

描写文具的作文怎么写

  【篇一:我的文具袋200字】

描写文具的作文怎么写

  我有一个长方形的笔袋,颜色是梅红色的,上面站着一只加菲猫,它两手摆在手臂上,一副神气的样子,像一位哨兵保护着大门。

  拉开拉链,首先看见的是四个好兄弟,他们站在一起手拉手,你猜他们是谁?对了,他们就是写字的好帮手--铅笔四兄弟啦。

  紧紧挨着四兄弟的是橡皮公公。,因为调皮的我下课总用尺子玩橡皮,橡皮被我玩的像山间那坑坑洼洼的小路一般。

  我有一位尺子弟弟,透明的尺子弟弟像向我施了魔法一样,总是让我离不开他。你瞧,连线的我,画画的我,做小报的我……哎!哪个我不需要他。

  你们看这就是我的文具袋,我的伙伴。

  【篇二:文具朋友——钢笔300字】

  HELLO!我是你们的文具朋友——钢笔。我们文具家族中,有活泼开朗的铅笔、沉默寡言的直尺、散发着香气的橡皮和锋利的小刀,我们相处得非常融洽。

  哈哈!现在隆重登场的就是性格豪爽的帅哥我了!你看,我穿着一件蓝色的衬衫,身上有一只小精灵正挥舞着魔棒,仿佛在施展着神奇的魔法,记录着人们的喜怒哀乐和一篇篇优秀的`篇章。

  我不会饿,只要喝点墨水就OK了。尖尖的小嘴经常“流口水”,写起字来很流利,在主人的指导下,我一会儿在本子上漫步,一会儿在本子上跳舞,主人用得得心应手。今年9月,小主人就是用我来写钢笔字才拿回了一等奖。我很欣慰,因为我帮主人出了很大的力。只要看到主人的笑容,我无怨无悔。

  呀!主人回来,我又得工作了,不跟你说了,GOODBYE!

  【篇三:我的书包300字】

  我有各式各样心爱的文具。铅笔、钢笔、尺子、修正带……可我还是最喜欢能够海涵这一切的书包了。

  我的书包是红色的,上面有四个可爱的哆啦A梦,一个是把眼睛瞪得滚圆滚圆,仿佛在说:“上课一定要专心哦!”一个小家伙则把眼睛眯起来,张大了嘴向着我笑,受其感染,我也总会和它相视而笑,周围的一切,也会美好起来。还有一个哆啦A梦眼里透着一股灵气,像是会给我带来无穷的力量,因此每当我考试遇到难题时,我会不由自主地看看它,它也像洞悉了一切,告诉我一定要冷静,要细心,层层剥茧难题自然会迎刃而解。最后一个是调皮蛋,它把舌头伸出来,似乎在向我讨东西吃。

  书包里面分三个夹层,我总是井井有条的归类,第一层空间大的放英语书之类的大书,第二层放铅笔盒,第三层就放语文书、数学书和各类本子。书包的两侧各有一个小袋子,用来放纸、跳绳和水杯是最好的。

  心爱的书包,感谢你一路相伴的四年光阴,一起分享快乐,希望你继续陪我走过五光十色的春夏秋冬……

  【篇四:铅笔300字】

  妈妈给我买了一捆铅笔,我挑了一支最漂亮的,它是那么崭新,那么细长,我削了削,心满意足的拿着欣赏了一会儿,又小心翼翼的将它放回了文具盒。

  从此,每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。我呢,也十分喜爱它,每次做完作业,我都要将它削的很尖,才肯罢休。

  不过,时间的确是稍纵即逝,短短的一个星期过去了。当我再拿起这支铅笔时,它已面目全非,粗短,陈旧。它为人们奉献出了一切,包括它那短暂的生命,这不由得使我浮想联翩:

  那些在战场英勇牺牲的战士们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然英勇无畏的向前冲锋;那些灯下备课的教师们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁;那些可敬可爱的志愿者们,没有谁知道他们的姓名,但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地;那些……。

  这一件件鲜明的事例,都在向我们诠释着——什么才是奉献!

  【篇五:铅笔刨刀_400字】

  我全身圆圆的、胖乎乎的,像一个大油桶。光滑的顶部是淡绿色的,身上有一个圆圆的小孔,下面有一滴水,仿佛在告诉大家要珍惜每一滴水呢!草绿色的底座宛如一个表演用的舞台,多好看呀!从表面上看,我就是一只绿色的塑料饮水机。

  不过,你可不要被我的外表所迷惑哦!我其实是一只铅笔刨刀。大家猜一猜刨刀安装在什么地方?告诉你吧,就藏在桶身里。你只要把铅笔伸进那个小孔,夹住,转动后面的把手,就可以削了,而且保证是笨铅笔进,尖铅笔出。小孔下面的小抽屉就是用来倒铅笔屑的。告诉你们一个小秘密,我还可以用来储蓄钱呢!只要我转过身来,你就可以看见底座上有一个长长的、扁扁的孔,你把硬币塞进去,就可以储钱了,平时我省下来的零花钱都存在里面呢!如果需要用钱的话,还可以从底部的小门里拿出来,非常方便。

  别看我不起眼,我可是小主人学习和生活中的得力好助手,她特别喜欢我。

  【篇六:海绵橡皮擦】

  每当做作业时,总会写错字,就用橡皮擦,擦完后就有不少碎屑产生,这时我不是用手抹,就是用嘴吹,弄得滿桌都是橡皮碎屑,既不卫生又不美观。

  一天,奶奶带我去理发店剪头发,看见理发师傅帮我理完发后,用一块长方形的海绵将颈脖子上的碎发全部扫下来。当时我眼睛一亮,心想:用海绵和橡皮擦绑在一起,这不就成了一块海绵橡皮擦吗?于是我回到家,按我想的做了一块,嘿!还真管用,当擦完橡皮后,就可用海绵块轻轻地将作业本上的碎屑“扫”拢,倒进废纸篓里。

  大家说说,这块海绵橡皮擦你喜欢吗?

  【篇七:尺子_200字】

  我有一把尺子,是蓝色的,上面还有彩色的卡通图案,特别好看!

  它有一个长长的身体,身体上有很多数字,他的样子看上去很小,但它功能很大。它能帮我连线,还能帮我量长度,每当我不用它的时候,它就静静地躺在我的文具盒里睡大觉。

  尺子的图形有很多种,有三角形的尺子,有半圆形的尺子,还有长方形的尺子。同学们一般都是用长方形的尺子,我当然也是常用长方形的尺子啦!我太喜欢它了!

  【篇八:尺子】

  我有一袋尺子,它是“六一节”老师送给我的礼物。

  打开袋子,里面有直尺、三角尺、量角器,一共有四把蓝色的尺子,那颜色又透明又漂亮,我很喜欢这份礼物,因为它能帮助我学习。上语文课时我用它连线,上数学课时我用它画图形,特别是尺子上的刻度尺,还能让我测量长度呢。

  尺子对我的帮助真大,我要爱护它。

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