描写身边的人的作文

描写身边的人的作文（精选37篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写身边的人的作文，欢迎大家分享。

　　描写身边的人的作文 篇1

　　我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。

　　这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了。

　　这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的.气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。

　　我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！

　　描写身边的人的作文 篇2

　　我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢！可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻！但我可不说他傻，反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信，你就听我说吧。

　　爷爷非常节俭，平时花钱节约得像乞丐，可一到关键时刻，出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震，我们小区进行一方有难，八方支援的爱心捐款活动，我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说：咱又不是大富翁，一年才挣‘几毛’钱，这个月的水果你就别吃了！就是嘛，有这钱还不如给我多买几本课外书呢？我接茬说。爷爷却不以为然，依旧乐呵呵的，似乎根本没听见我和奶奶的话似的。

　　街坊邻居知道后，都悄悄地在背地里议论：袁叔脑子进水了，一个退休工人，一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后，并不生气，心平气和地给我们说：地震无情人有情，抗震救灾是我们每一个人的'责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊！如果全国13.7亿人口一人一分钱，多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听，也不无道理，从心底里赞同爷爷的做法了。哦！原来他心中自有主意。

　　还有一次，爷爷捡了一个钱包，里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示，又是动员街坊邻居寻找失主。最后，失主倒是找到了，可爷爷反倒贴了不少钱，又一次惹得大家议论纷纷。

　　通过这几件事，我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大，傻得光荣。我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲，感到自豪。

　　描写身边的人的作文 篇3

　　草莓、斡斡和小点这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级，却和我有极好的关系。

　　说来，我们还是在合唱团认识的。那时候，莹的人缘极好，她又和我是铁哥们，所以把小点介绍给我认识。小点很可爱。

　　其实，提起她的大名那是无人不知，无人不晓，只是她人长的实在是小，如果她站你面前，你绝对看不到她。

　　所以，小点这个名字就这么来了。认识小点以后，我又认识了草莓和斡斡。草莓像个男孩子，有义气，又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子肯定是个男孩。斡斡在学校里一样出名，一样像个泼妇，拥有小点和草莓的双重特点。只不过，她比较神秘，像个见首不见尾的'神龙。她们，是我最好的结拜小妹。幽默的知己兆宇和我就像冤家对头，见面就打架。不过，我们真的是一对好到不能再好的朋友。兆宇这个名字像男生，同时她的性格也像男生。用一个字形容就是硬。莹是我的铁哥们，同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花乱坠，唾沫星子横飞。而且，这人自大到不知天高地厚，令人汗颜。梦娇很漂亮，真的是个大美女。况且她待人真诚，从不瞎说话，又有一股认真劲，因而人人都愿意和她结交。我自己我是个比较沉静的女孩，很安静很内向，别人几乎感觉不到我的存在。可是，想不注意到我实在很难。因为我很出名。我喜欢诚实的人，所以我的朋友都很可爱。而且她们都是好学生，很招人注目。可能，我的朋友是我最大的财富。

　　描写身边的人的作文 篇4

　　在我身边有这样一位老人，整天都穿着一件已很破旧的衣服，鞋常年也是一双，她脚很小，背向下踏着，但身体十分硬朗。她满脸皱纹的脸上时常堆满了笑容，稀疏的头发挽成了一个又小又乱的发髻，让人一看，就莫名地有了一种亲切感!她就是我的邻居，七十多岁左右，我每天上学时，都能遇到她在广场上练着太极拳。虽然已年过古稀，但她仍天天早起锻炼身体，日积月累，她好像越锻炼越年轻—在朝霞的眏衬下，显得她那头银白的发丝格外显眼!那精神矍铄，行动敏捷的她，丝毫看不出她已是年过古稀的`老人。下午，天色暗了下来，我和妈妈买菜回来时，都能遇到老奶奶在那精挑细选着一些菜叶，我疑惑地问妈妈：“妈妈，她为什么要挑别人挑过了的菜叶？”妈妈叹了一口气说：“唉，那些都又脏、又乱又不新鲜，没人要，所以价钱便宜。”这使我联想到“5.12”大地震时，爸爸给我说过，这位老奶奶姓孙，她省吃俭用，捐了1000元。这时，我又回过头问妈妈：“妈妈，她不是5.12大地震捐了1000元吗？拿一点，改善一下生活呗!”妈妈无奈地说：“人要懂得报恩，她就是唐山大地震中的一名孤儿，她一直靠政府的帮助才有了今天，所以她要去帮助人。”这就是我的邻居，无私的人，跟我相比，我简直是看愧不如。我要珍惜现在好的环境，好好学习，为国家出一份自己的力量!

　　描写身边的人的作文 篇5

　　在我身边有着许多遇到困难不退缩，积极面对人。

　　比如说，在我家院里卖百货的一位老奶奶，他跟我们不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都过得很愉快，我也并没有看见她因为失去了一条腿而不开心，不振作，每次我去她那里买东西，她都是笑容满面，拄着拐杖一步一步的走到我旁边。他经常在小店旁边的长椅上和小区里的叔叔阿姨，爷爷奶奶们聊天，有一天我看到她的.腿上装了假肢，我感觉戴在上面很别扭，很不自然，走起路来慢吞吞的，没有正常人走的利索，但是总比没有好一点，虽然会不舒服，但是他的表情却那么自然，我甚至从来没有看见他发过脾气，她人就是那么和善。

　　当然，她有时也会有些悲伤，但一下子就又回到了快乐中。小区里有很多小朋友，他们对一切事物都充满好奇，一个大概五六岁的小男孩骑着滑板慢慢地行驶，忽然，他的大眼睛缓缓落在老奶奶失去在腿上，她单纯地说：“奶奶，你这个腿怎么没了？”他先是看了看这个男孩，然后说：“因为奶奶是个魔术师，把这个腿隐身了！”小男孩信以为真，高兴的拍起手来。老奶奶失去腿的这个秘密，我没有听任何人提起过。

　　生活中处处都会有这些勇敢地战胜困难的人，他们的精神值得我们学习，所以我们也要勇敢的面对自己的生活。

　　描写身边的人的作文 篇6

　　他的地位是那么的低下，他的相貌是那么的平凡。但是，他是城市环境唯一的环保者，不管是在炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都是第一个唤醒城市的人。是他，让堆满积雪的大路，变得畅通无阻。他就是是环卫老人。

　　早上，雪已经停了。我穿上厚厚的衣服，买了早餐向家走，树上的雪掉了下来。我注意了道路旁的环卫老人，我认真的打量他：穿上黄色的衣服，一双长满老茧的手握着扫把，慈祥的面孔上有一双充满和善的眼睛。每次，我都从他和善的眼睛里，读出细腻认真的光亮。圆圆的西瓜脸，脸被冻的红通通的，脸上长满了皱纹

　　晚上，雪又开始下了起来，路上又堆满了积雪，而环保老人拿着扫帚，开始打扫，他走过的地方，身后留着一条干净的街道。他的双手虽然冻的红通通的`，但是看到干净的街道，他也高兴的笑了。看到他的笑容，看到他身后干净的街道，我便沿着这条干净的街道散步。等我回来时，我看见他正在排水道旁边，看他的样子，应该是排水道堵了，没有工具，他就用双手去掏，过了很久，排水道已经干净了，他的双手却红通通的。这时，路灯洒向老人的身上，向他传递伟大的赞赏。

　　虽然他做的事情对很多人来说无关紧要，但对他来说，这是他一生需要去奉献的职业。有他们的存在，城市和我们的家园都美了，他就是这样平凡又伟大的人。

　　描写身边的人的作文 篇7

　　下课了，只看见一群同学围着一个人，不一会儿，便传来一阵欢呼声。

　　我好奇地挤进云，原来是我们班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的独门绝技“金字塔”。只见周麟把套绳绕成一个三角形，再把悠悠从上往下旋转360度，真像一个迷你“金字塔”。观看的同学有的说：周麟的悠悠球好控制。有的说：周麟的技术高超。我自然不懂，但可以看出，周麟为了会玩“金字塔”花费了不少功夫。

　　就在周麟准备给我们表演摩天轮时，班上的“小霸王”李江华大摇大摆地走过来，同学们也纷纷让路，李江华走到周麟面前时，喝道：“姓周的，敢跟‘小爷’比一比吗？”周麟听了，没有说话，只是手插着腰，双腿站“八”字，两只眼睛仿佛在放电，李江华见了，更是傲气，只见李江华把头抬得高高的，摆出一副渺视的样子，我们旁观的.已经预测到，这一回有好戏看了。

　　“恶战”开始时，周麟把悠悠球发光器安在悠悠球的两侧，给我们表演了一个还没表演完的绝计“摩天轮”。帅气的红色灯光加上周麟的高超技术，可真让人叫绝。李江华见大事不妙、擦了一把冷汗，如热锅上的蚂蚁，转来转去。这是我第一次见李江华有如此举动，觉得他根本不可能是周麟的对手。果然，李江华将悠悠球一丢，“砰”打在他自已头上。大家不由得哈哈大笑起来。李江华涨红了脸，低着头冲出了人群。

　　喧闹过后，周麟继续表演他的悠悠球绝计。

　　描写身边的人的作文 篇8

　　“滴水之恩，涌泉相报”中国这绵延了数百年的古语，至今我仍记得很清楚。

　　一生中我们要感恩的人有许多，父母、老师、朋友……

　　俗话说“父是天，母是地”昰啊！是你给我们充足的营养；充足的阳光；充足的水份；充足的氧气。

　　别人如果问我怎样去报答父母？我会对他（她）们说：“要用你的心去感恩，用成绩去回报他们。”“谁言寸草心，报得三春晖。"这让我明白要怎样去报答父母。

　　小时候，我们虽说小，但昰我们也能帮父母做一些力所能及的事，长大了，我们就应该多回家看看。让他们觉得他们是世界上最幸福的人。我们不仅要感恩父母，还有老师。

　　刚来中学心中充满了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的`语言征服了我。傍晚我早已进入了梦乡，但你还在书桌前兢兢业业的工作……

　　每当遇到困难，您就教我们勇敢去克服；每当遇难题，您就耐心的为我们讲解；每当犯错误时，您就意味深长的教导我们。

　　感恩老师，给我们前进的道路；感恩老师，给我们指路的明灯；感恩老师，给我们飞翔的翅膀……

　　除了老师，还有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困难时一只援助之手，在你的伤心时她（他）会去安慰你，所以朋友也是值得感谢的。

　　让我们一起去感恩吧！感恩生活中经历的平凡与不平凡。感恩父母给我们的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之间的真诚，感恩陌生人之间的礼貌。感恩也是一种美德。

　　描写身边的人的作文 篇9

　　夏日的早晨，太阳上了个早班，天非常热，整个世界就像在蒸炉里一样。

　　我走在上学的路上，我的肚子开始唱起了空城计。路过一家面条店，我不由自主地走了进去，刚进去，店里的阿姨说着：“欢迎光临。”这位阿姨身穿紫色的短袖，腰间还系着围裙，又高又瘦，头发乌黑发亮，我看了看牌子说：“那就给我来一碗牛肉面吧。”我找到一个座位就坐了下来，我打算看看阿姨那高超的技术。阿姨首先抓起一把面粉洒在菜板上，然后又抓了一个面团开始揉了，揉着揉着，面越来越干，阿姨蘸些水就又开始揉了，过了一会面揉好了，阿姨开始将拉面搓成长条，抓起两端迅速甩一下，再交叉，然后不断地拉、甩、交叉......面条在阿姨手里格外听话，我一眨眼的`功夫就把面拉得又多又细了。终于到了下面的时间了，我挨着锅就觉得热，而阿姨呢，我都看见她满头大汗了，阿姨小心地把面放到了沸腾的锅里，阿姨还问我：“要辣椒，要葱花吗?”我点点头，阿姨拿着筷子搅拌了一下，拿着漏勺捞出了面，沥干水，放入了碗里，再加入汤、牛肉......隔这么远，我都闻到了香味，一碗香喷喷的牛肉面做好了，我看着这碗诱人的面，一下子就吃完了，连汤也不剩，吃了这碗面我似乎也没那么热了，一出去一股凉风扑面而来，这时候也不热了，风也温柔了。

　　我可真佩服那位煮面的阿姨，那么热的天还在辛苦工作，她真是勤劳呀!

　　描写身边的人的作文 篇10

　　我们身边，有很多人都给我们带来过温暖和感动。这里，有亲戚朋友，有老师同学，更多的是许多素不相识的陌生人。

　　有一次，我独自骑着自行车意气风发地在街道上穿行，骑得很欢快。这时，我前面出现了一座桥，十分陡峭。我有点恐惧，但还是鼓起勇气，更卖力地蹬着脚蹬，向桥上前进。

　　我骑着骑着，渐渐没了力气，脚一滑，脚蹬便踩不住了，车子沿着坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的话，我就能好好体会鼻青脸肿的滋味了，怎么办呀！”

　　我害怕极了，突然，一个略显粗哑的声音从我身后响起：“小朋友小心点。”同时，一双有力的手扶住了我自行车的后座，我像一个溺水的`人抓住了救命稻草，悬着的心终于放了下来。

　　我回过头，看见那帮我的人是一个陌生的大叔。他问我：“小朋友，是不是骑不上去呀？”我点了点头，他又说：“这桥就是这样的，太陡了，我帮你推上去，骑自行车的时候小心点，安全才是最重要的呀。”说着便帮我把车推上了桥。

　　等我骑上车，稳稳当当再上路时，那位大叔还挥挥手向我告别，临走时还不忘叮嘱我：“回家路上小心点！”

　　这就是我身边的人，给予我温暖的陌生人，他让我明白了：不论是谁，在别人需要帮助时，都要及时给予帮助、温暖。

　　描写身边的人的作文 篇11

　　高尚是一种美德，在我们的身边会有许许多多的高尚的好心人。

　　我们班的“热心人”也是我的好朋友——田佳禾。

　　田佳禾她关心同学、乐于助人，主动帮助组内的差生补课。

　　有一次，杨晓燕的'腿在奔跑时摔倒了，腿流血了，她看到以后，便叫来几个同学，一起搀扶着杨晓燕去医务室治疗。可是医务室里并没有人。我们都在心里想：这下可没有办法了。可田佳禾对我们说的话，让我们感到自己那么渺小，她是那么伟大。她对我们说：“我记得学校对面有一家诊所，我们一起过去吧！”，在杨晓燕上药时，使她大喊大叫，而田佳禾又主动把自己的手放到杨晓燕手中，让她抓紧着，这样可以缓解她的疼痛。当时，我看到田佳禾的手指已经被抓的有红变紫，我摸着田佳禾的手都可以感觉到她的手已经开始慢慢冰冷起来。但她并没有哼哼一声，而是对杨晓燕说：“没事的，你咬咬牙、跺跺脚就过去了。”在上完药以后，她还主动地帮付了药费。

　　她乐于助人。上星期六我们俩一起去配眼镜，当我们走到大厅取眼睛时，听到“啪”的一声。我们都向放出声音的地方看去，原来是一位阿姨拿的药太多了不小心把几瓶眼药水掉到地下了，这时田佳禾飞快的跑到阿姨身边，把地下的眼药水捡起来并帮阿姨把药水送到值班室。

　　她就是这样一个人，她在生活中是从一点一滴做起，处处都为别人着想的精神，是多么值得我们学习啊！

　　描写身边的人的作文 篇12

　　我们的语文老师叫刘星星，她今年差不多30岁了，别看她年龄不大，可是一个教学经验很丰富的老师。

　　她有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石闪闪发光;一张大嘴，说起话来讲个不停;一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样披在肩上，好看极了。

　　她是一个性格多变的语文老师。记得有一次，我们去足球场做操，在回来的路上，老师在楼梯上微笑着捏了捏我的膀子温柔地说：“范玉琢，你家人在家里有没有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地摇了摇头，心想：刘老师今天是怎么了，竟然这么温柔?

　　后来刘老师跟着我们一起上楼走进教室。可当她看到地上有垃圾时，脸上突然就变得严肃起来。我见状，立刻头也不抬地回到座位边坐了下来，自言自语道：“这刘老师翻脸比翻书还快啊!”

　　这时刘老师又让值日组长把昨天往地上扔脏东西的人名字报了出来。谁知，我们班的史寅宣同学听到组长报了他的名字，随即跟老师发了脾气。刘老师顿时气得火冒三丈，快步走到他桌前，推开桌子，把他的.书包提起，拽着他往门外走去。老师边拽边气呼呼地说：“走，跟我去校长办公室!”

　　他们就这样出了教室，消失在我们的视线中，只留下史寅宣同学一路的哭闹声。这时我在心里不禁再次感叹道：“看来老师是双面人啊!”性格真的太能变了。

　　这就是我的老师，一个性格多变的人。听了我的介绍，你们喜欢她吗?

　　描写身边的人的作文 篇13

　　我们身边的人世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己的安全，要多吃饭————你觉得很烦，却也觉得很温暖。有事没事，他总是会陪伴你左右，永远不言弃，他也是你最惦记最惦记的人，这种人，叫做父母。

　　世界上有一种人，和你在一起的时候，偶尔会和你打架，偶尔会和你斗嘴，她坏到总是抢你的点心，坏到总是抢你心爱的衣服，但也总是爱护你比谁都多，你们有最亲密最亲密的关系，这种人，叫做手足。

　　世界上有一种人，不见面时会一直惦记着他，见面时却又脸红心跳，什么话都说不出口。他总能轻易地把你的'心揪住，让你无法忘怀，也让你胡思乱想睡不好觉，但你仍然甘之如饴，因为你爱他，他是你最甜蜜最甜蜜的负担，这种人，叫做恋人。

　　世界是有一种人，知道你一些不为人知的小秘密，犯错的时候，他帮着你找理由，暗恋一个人的时候，他帮你传话，和恋人吵架的时候，你一定会哭着跑去找他，你很抱歉的是你总是在麻烦来到时才想到他，但你很庆幸生命中出现了他，也许你们在一起的日子，走得比恋人还要久长，这种人，叫做朋友。

　　世界上有一种人，总是在父母的保护下成长，在手足的关系中定位自己，在恋人的呵护中找到真爱，在朋友的关心中得到温暖，你知道这些人经过了你的生命，也丰富了你的一生，你谢谢他们带给你的，却又总是说不出口，这种人，就是自己。

　　描写身边的人的作文 篇14

　　“石头剪刀噗，石头剪刀噗……”光用听的，就知道这是我和小朱米在玩“石头剪刀布”的游戏呢。

　　小朱米是我的妹妹，她才23个月大，你想知道她长什么样么？就让我来和你说说吧！我妹妹留着齐耳的短发，平平的刘海，远远看去就像一个小蘑菇。她的脸蛋儿肉嘟嘟、圆鼓鼓的，脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，一笑起来，却神奇地眯成两条细细的小缝儿。小鼻子塌塌的，就像一瓣大蒜贴在脸的'正中间，每天我都要捏一捏。小朱米整个人圆圆的，走起路来一颠一颠的，真可爱。

　　虽然小朱米看起来傻愣愣的，不过她可是一个急性子哦！每次爷爷喊大家吃饭，她总是第一个冲到饭桌前呢！她很喜欢出去玩，每次到了要回家的时候，她总是嘟起小嘴，低着头，慢悠悠地跟在我们身后，满脸的不情愿。

　　小朱米还是我的小迷妹，我干什么她就干什么；我用什么，她也想用什么。我写字的时候，她总是拿起笔在我旁边画画；我看书的时候，她也会拿起自己的小书津津有味地看起来。有一次我在吃饭中途去喝水，回来一看，小朱米已经占了我的位子，学着我的样子吃饭呢，看见我来就眨巴着那双大眼睛，一脸无辜地看着我，让我又好气又好笑。

　　她力气可大了，一个人能搬起一把小椅子，家里人都喜欢叫她“金刚小芭比”，可是，这个“金刚”说起话来奶声奶气的，让人忍不住想抱抱她。

　　这就是我的妹妹小朱米，你喜欢她吗？

　　描写身边的人的作文 篇15

　　张飞和曹操开始采访身边的亲朋好友，想从他们那儿搜罗论据。

　　他们来到张飞家，听完了事情的来龙去脉，张飞妈笑呵呵地说：“以前总觉得吹牛对人半点儿好处都没有，可经你这么一提醒，我倒想起来一点—吹牛能让人心情愉快。你们去看看隔壁的王爷爷就知道啦!他总是说他年轻时多么多么帅，多么多么威风。这里多少有点儿吹嘘的成分，可是，瞧他说得眉飞色舞，那开心却是实实在在的'。这样的吹牛，对听的人来说并没有什么危害，又让说的人开心，有何不可呢?不过，我觉得，上了年纪的人吹吹牛没什么，但是你们这些小孩还是要实事求是的。”

　　张飞和曹操来到王爷爷家，果然不出三分钟，王爷爷就开始“吹牛”了。

　　从王爷爷家出来，曹操越想越觉得张飞妈妈的话有些道理。

　　虽然张飞妈妈指出小孩不应该吹牛，但她同时也肯定了吹牛是有一定好处的。看来吹牛也分人、分事、分场合，我们不应该在虚荣心的鼓动下为了欺骗别人而吹牛，却可以在适当的时候用吹牛来调节气氛。这就告诉我们，在看待一件事时，不能全盘否定，而应该勇于质疑，在这个过程中，才能找到最正确的方向。

　　一个能听进他人意见的人是了不起的人!当你自己有了一个想法，不妨去找身边的人聊聊，听听他们的见解。如此一来，你就可以反复思考自己的观点，不断地修正，使它更为完善。这样你不仅能写出一篇很好的作文，更重要的是，你还会成长为一个更美好的人!

　　描写身边的人的作文 篇16

　　回首一望，不知不觉已经经历了十四个年头，仔细回想，我从一个牙牙学语，蹒跚学步的无知孩子，变成了满腹经纶的小学者，变成了一个独立自主的少年。我能变成现在这样，离不开我身边的人的帮助。

　　我要感恩父母。父母赐予我生命，并含辛茹苦地把我养大。他们每天在外奔波，在外风吹雨淋，在外受苦受累，他们这样拼命是为了谁？就是为了我们能够吃饱穿好，为了我们在舒适的环境里安心读书，为了我们能够有个美好的未来。是啊，找到好工作，不用累死累活，不正是每个父母的愿望吗？父母，这两个字的意义可不简单，因为这两个字包含着对子女的爱！

　　我要感恩老师。石老师，给予我们知识，教会我们人生哲理，带领我们在知识的王国里遨游。在学校里，老师对我们无微不至的关心，在我们生病感冒是亲切的问候。对于犯错误的同学，老师会对他（她）进行教导，如果他(她)还屡教不改，一如既往，老师才会拿起万不得已采用的竹尺，去打犯错误学生的手心。老师待我们如同自己的'子女一样。在学校，老师就是我们的第二个“母亲”。

　　我要感恩同学。是同学，在我困难的时候二话不说，两肋插刀；在我伤心时，给我一句安慰的话语；在我迷茫时，为我指引方向。在生活里，同学，就是为你驱荆斩棘的利刃；同学，是我们人生道路上不可缺少的伙伴。

　　同学们，真正的人要有感恩心，真正的人，要感恩所有帮助过自己的人。

　　描写身边的人的作文 篇17

　　一间教室，同学们都去上体育课了，只剩下孤零零的她在哪里，他不说话，沉默地坐在椅子一直等在下课。

　　我在上幼儿园时就认识她了。她叫王思琦今年12岁。对于许多同学来说幼儿园时一段美好且难忘的往事，为对于她却蒙上了一层阴影。小时候，她经常一个人坐在帮登上。靠这墙壁晒太阳，别的同学在哪里嬉戏玩耍，而她却是一个人，她不理别人，别人也没想主动和她玩，真有点“井水不犯河水”的感觉，而她会倍受同学的欺凌，如今也是这样，只是更加放肆。以至于给她绰号、打她、骂她……面对他人的欺负她没有体现出任何反抗行为，只是默默忍受着这一切，两滴泪珠从面颊滚落下来，每当看到这个情形，我总有一种莫名的伤感，这是，我总会上前劝他们：别再打了！我不知道是否能够劝住，但能为同学尽一份微薄之力，我已经很满足了！

　　我不知道王思琦为什么要忍让，也不明白她为什么不还手，知道有一天……

　　我在电视上了解到自闭症儿童的特征，联想到了她，认为她是患有自闭症的儿童。

　　我走在放学的'路上，望着王思琦蹒跚的步伐，心想：社会上还有多少自闭症儿童没有受到人们的关注和关爱呢？

　　社会上有许多身体或心灵上有缺陷的人，他们应该得到人们的关爱，而不应该遭受他人的其实，作为健全人的我们，应该向蜡烛一样指引他们，帮助他们走出心中的阴影，正如鲁迅先生所说：有一份热，发一份光。

　　让我们携手关爱身边的残疾人吧！

　　描写身边的人的作文 篇18

　　美丽的一瞬间是无处不在的。我们身边不是缺少美丽，而是缺少发现美丽的眼睛。只要用心观察，自然会看见许多的美。

　　上周，我写了一篇文章，名叫《难忘的800米长跑》，我觉得文中的主人公林甜甜身上就表现出一种坚忍不拨，敢拼敢搏，永不言弃的`美。

　　没有想到这篇文章竟然在《石门县教育网》站上发表了。当时，我百感交集：有惊讶、有惊喜、有兴奋、有自豪……但是，的是感激。我感谢辅导老师在课堂上孜孜不倦地教诲。为了提高我们的阅读写作能力，在每周的作文辅导课上她鼓励我们多读书，还要求我们将自己阅读到的故事情节和身边的人分享。她说：“多读书，多和他人分享、交流阅读到的故事情节能提高自己的口头表达能力和写作能力。”她还说：“儒贝尔说过：‘美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。’所以，我们在平时一定要用心观察生活中的一切事物，在写作文中要我们要用手写心，表现出真情实感，这才是美文。”

　　我感谢伍老师一丝不苟地为我们批改每一篇作文。是老师对我作文的用心修改，我才有机会站在《石门教育网》这个久违的平台上。我想，只要按着老师说的去做：“多阅读，细观察，多积累，勤练笔”我的视野会更广阔，写出的习作会更美。

　　英国诗人济慈说：“美的事物是永恒的喜悦。”我感谢培养我的最受人欢迎的老师——伍老师!她如园丁用美的言行和心灵浇灌我们这群芳草园地美丽的花朵。

　　描写身边的人的作文 篇19

　　爱是一种语言，爱是表现的一种方式。爱存在于人与人之间，也存在于所有生物之间，每个人都喜欢被爱，可是生活中我们把爱是不是都给了自己身边的人嘛？

　　其实现在好多人都会有爱，每个人都知道把爱给予别人，会得到相应的回报。生活中，我们最亲近的就是自己的父母，父母对我们的爱是无私的，父母只会对我们无言的付出，不会想要回报。可是，现在的.孩子们，对自己的父母可以说是就连最起码的尊重也做不到。

　　之前看见过一个情况，一位妈妈把自己的孩子送到学校去，妈妈给孩子背着书包，手里还拿着一包吃的东西，到了学校门口，妈妈关心的让孩子记得吃早饭，多喝水，别感冒了。孩子不耐烦的推开妈妈，说：你走吧，这么啰嗦！烦死了！随后酒转身进了学校，妈妈一个人在门口望着孩子进去才离开。这一幕被我见到了，我的心里非常痛，怎么可以对自己的妈妈这样，父母对孩子真的是一万个爱心，而孩子呢？却是对爸妈一万个厌烦，父母有什么错的？孩子对子自己的父母这样，可是，对其他的陌生人却是友善的，有礼貌的，孩子啊！你有没有想过，你的爸爸妈妈才是你最亲近的人啊！

　　这样的事情还有很多，我们似乎都见怪不怪了，可是这就是社会的病态阿！如果不及时改正，这个社会的风气将会变成什么样子的！难以想象。

　　请大家把自己的爱留给自己i最亲的人，最爱的人，不要再让他们伤心！

　　描写身边的人的作文 篇20

　　感动不需要寻找，感动在我们生活中无处不在。父母对我们的关爱，老师对我们的教导，同学之间的互相帮助，朋友失落时的安慰……

　　然而，令我印象最深的是一个残疾的叔叔。有一次，我坐公交车出去游玩，在一个车站处，我看到一个年过花甲的老人走进车里。可车里已无空座，我心想：这是我抢了半天才抢到的座位，我为什么要让座呢？可是这位老人都没座位坐了，让老人站着，也太没公德心了吧！正当我犹豫不决时，一位叔叔给老人让了座。当时我觉得这位叔叔太善良了。

　　一开始，我没觉得什么，后来这位叔叔下车时我才发现他跛着脚走路，仔细一看，裤管原来是空的。天哪！这位叔叔原来是残疾人，我的`心突然一颤，这才发现，他全身已大汗淋漓，像个落汤鸡似的。他一定很累很累，我想他其实不想让座吧！可他脸上那幸福快乐的笑脸，仿佛中奖了，一点也看不出劳累来。这时我又感慨他太善良了！

　　一位残疾人，都会为老人让座，可那年轻人、身体健全的人呢？只为顾及自己的劳累，却不会尊老爱幼，看到这一切，难道不会感到羞耻脸红吗？

　　我们要学会感恩，感谢母亲生下了你，感谢父母养育了你。感谢自己拥有这美好的生命……人生有太多可以感谢，我们应多在生活中去感动更多的人。

　　描写身边的人的作文 篇21

　　不同于大多数人的特征，就是“怪人”，这种定义，从远古时代就存在着，但是，所谓的“怪”，对某些人来说，会是“正常”的吧。

　　一间大型的初中，男女皆有，会有多少怪人，秘密的潜藏在这里。

　　有一次，我和最好的`朋友－鲔鱼，一起去找她的表姐。到鲔鱼表姐的教室前，忽然，有人不分青红皂白的冲出教室，差一点撞上我，她匆匆忙忙的说一声：“对不起”，就急急忙忙的跑走了，仔细一看，才注意到那个女生，走路一拐一拐的，说实话，有点像猩猩。

　　鲔鱼看到我对着刚刚那个女生跑走的方向发呆，跟我说：“她成绩很好喔！”

　　“是吗？看不出来耶。”我很疑惑。

　　“是看不太出来，标准的怪人，她走路方式有点奇怪对吧？”鲔鱼回答。

　　“她原本走路就这么奇怪吗？”一拐一拐的，好像是受伤，应该不是原本就这么奇怪。

　　正当我这么想时，鲔鱼一秒打破我的想法。“对呀，我对她也很好奇，更何况她成绩又那么好，真羡慕啊！”鲔鱼边跟她表姐道别边说。

　　“真是个像谜一样的人物。”

　　在这之后，我不时会遇到那个女孩，总是默默的跟在她身后，静静的观察她的走路方式，我发现，她有一种节奏，而且重心也会集中在右脚上，看起来才会一拐一拐的；另外，还发现她总是离人群很远，有点自闭的感觉，虽然我不认识女孩，只是单纯的对她很好奇，也不敢轻易去搭讪，但是看她孤独的样子，不免有想帮助她的冲动。

　　只不过突然闯进别人的世界，似乎不太恰当，那我就继续默默的观察吧。

　　描写身边的人的作文 篇22

　　其实，并非只有伟人、名人才值得欣赏，在我们身边就有许多人值得我们学习的。孔子特别强调向周围的人学习，他说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每个人都有他自己的优点，我们应该带着欣赏的眼光去看人，而不应带着挑剔、嫉妒的心理去看人。

　　比如，我们班的杨飞就值得我佩服和欣赏，他写得一手好字，真令我羡慕。再看看我的字，写得潦草和稚嫩，他每天总喜欢在课余时间，在草稿本上练一面字，认认真真地写，天长日久，就练就了这一笔漂亮的字，别人只能“望字兴叹”，他的那种持之以恒的精神难道不值得我们学习吗？还有，我们班张武同学，他虽然个子小，但打球的时候非常的投入，投球时总是比了又比，瞄了又瞄，投十个往往至少进六七个。他的那种做事认真的精神不也值得我们学习吗？

　　还有我们班的班主任向老师，打球打得非常好，是我看到的篮球高手。有一次，我们班上体育课，向老师说打一场篮球，我总算亲眼看到如此灵活多变、得心应手的运球技艺，那才叫厉害，运球时我们很难摸请他的`运球路线。那里有空挡，他就风驰电掣般的钻往哪里。他的运球技巧，令在场的每个人都羡慕不已的。

　　我们班的姚浪同学，他虽然成绩差，但非常的大方，你把他的什么东西弄坏了或是弄丢了，只要不是贵重的东西，他不会向你提出半个“赔”字。他有一颗宽容之心，他很会理解别人的难处和感受。这种品质是多么值得我们学习啊！

　　描写身边的人的作文 篇23

　　爸爸有神的眼睛，再佩戴着眼镜，很有学问的模样。他长得又高又瘦的，非常帅气，我特别喜欢我的爸爸。提起爸爸，不得不说他那有趣的特点。不用说，那就是爸爸爱打呼噜。

　　一天中午，我在写作业。没过一会儿，爸爸的呼噜声就响起了，真是雷鸣般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什么用呢？我还是能听见他的呼噜声。我只好跑过去轻轻地拍了他几下，没想到却打得更响了，我使劲儿摇了摇他的身子：“爸爸，你刚才的呼噜声把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地说：“好，好，不打了。”

　　过了一会儿，爸爸又开始打呼噜了，我假装生气地向爸爸跑去。呼噜声就停止了；待到我回到课桌前，呼噜声又起来了，好像和我捉迷藏似的'。

　　我的爸爸不仅爱打呼噜，而且他的呼噜打得还很有趣。有一天，我练完钢琴和妈妈回到家时，不见爸爸的人影，只隐隐约约听见呼噜声。我赶紧跑到卧室一看，发现爸爸正四仰八叉地躺在床上，还打着奇怪的呼噜。他先打一个猪八戒式的呼噜，再吹一个“口哨”，像火车拉笛一样，一声接一声，此起彼伏，有趣儿极了！

　　我使劲儿推了推他，爸爸翻了一个身，继续打他的呼噜，做他的美梦。唉！真拿他没办法。

　　他一定是工作特别累，缺少睡眠。我希望自己快快长大，这样，爸爸就不用那么辛苦了。我爱我们家的呼噜爸爸！

　　描写身边的人的作文 篇24

　　在我身边，有一位高尚的人，让我尊敬。这个人就是我的姥姥。你可能会问我：为什么说她高尚呢？因为我的姥姥处处为别人着想，很少考虑她自己。

　　我的姥姥是一个农民，今年已经70岁了，妈妈想让姥姥到城里住，不想再让姥姥在乡下干农活了，可是姥姥说，她总是住在农村，已经习惯了，到城里住，觉得不适应。其实，姥姥是怕给我们添麻烦，故意编出这样的'谎言。

　　姥姥在乡下不仅种了4亩果园，还要到一家商店里包箱子，挣下了的钱不舍得花，给我买了许多好吃的。我们一回老家，桌子上总是摆满了许多我爱吃的东西，吃饭的时候，姥姥总是给我们夹好吃的菜，自己舍不得吃。有时，姥姥发现我们的脸色不太好，或者吃饭吃得少，就会关切地问：是身体不舒服？还是太累了？……然后就千交代万嘱咐，让我们一定要注意身体。

　　有一年冬天，姥姥到集市买东西，在回来的时候下了一场大雪，地面特别滑，姥姥一不留神摔了一跤，卧床不起十多天，都没有告诉我们，怕我们操心。事情隐瞒了一年多，直到爷爷一次不小心说漏嘴了，我们才知道这件事。

　　姥姥不仅关心家人，而且对左邻右舍也很关心。经常给邻居送一些保养品，给困难家庭捐钱，在村里人缘特别好，而且姥姥通情达理，许多人遇到难事，总爱找姥姥帮忙解决。姥姥很受村里人的拥护，被当选为陕县人大代表，年年出席人大会议。

　　你说，我的姥姥难道不是一个高尚的人吗？

　　描写身边的人的作文 篇25

　　黛色的夜幕上出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。月亮从东方升起来了，一轮金黄的月，光溜的月，像一面镜子，柔和的光芒，给人一种舒适和迷恋的感觉。我闭上双眼默默地回忆着，沉思着。

　　一对大眼睛，鹰勾鼻，樱桃嘴，总穿着一身白色毛衣黑裙子，她是谁？她就是我们院的门卫王阿姨。

　　记得一个夏天的星期天的`中午，爸爸妈妈回老家，他们走的把被子晾晒在院子里，并交代我下午把被子收回家。在家里呆得无聊，我约同学去玩，谁知，天空忽然一片乌云，雨点连起像一张大网，挂在我面前。我急促促地跑回家准备收挂在院里晾晒的被子，当我回家后发现被子不见了，王阿姨看见我充满疑惑，便给我解释了起来，原来是王阿姨帮我把衣服收了。这下好了，悬着的心终于放下了。

　　还有一次，我在楼下玩，看见许多人把垃圾往垃圾台一扔就走了，王阿姨刚好经过，虽然王阿姨看起来很疲劳，便王阿姨还是强打起精神，把垃圾一袋袋地扔进垃圾箱，又取来了扫把，把周围打扫干干净净。看着自己的劳动成果，王阿姨笑了。

　　柔和的夕阳，绚丽的晚霞不见了，呈现出一片肃穆的神色。渐渐的又见那神秘的鱼肚白开始从东方蔓延。

　　在王阿姨心中，助人为乐是一种特别的享受，王阿姨的高尚品德记过留在我心中，她有着别人没有的美好心灵，她似太阳、似大海、似雪花。

　　描写身边的人的作文 篇26

　　卜悦萌，一个17岁的高中生，17岁，正是充满梦想的年纪。这个年龄因为对于生活没有什么太大的了解，反而充满了一种一厢情愿的热情。嗯。她身材不高，但是娇小可爱、浓纤合度，在她短短的有些乱七八糟的头发里面，还有黑白分明的圆圆眼睛里，都像燃烧着一团乌黑的火。

　　是的，这是一个像火一样热烈但是也像火一样不讲道理的女孩子。

　　她是一个小的时候就被家里宠坏的`孩子。尽管说家里边把她视为一个掌上明珠，但是却没有给她培养良好的教养和三观。她总是吵吵闹闹自顾自说很多各种各样的事情，可见她其实没有学会怎么样设身处地的为他人思考，也不懂得怎么样尊重别人。就是这样的一个人，家里出于对她的宠爱，一直放任她在外面做一些其实不是她的年龄该做的事情，而如果偶尔要管束她，又会引来她极大不满，仿佛她觉得全世界都会害她，这也是一种被过度骄纵所带来的心理。

　　恃宠而骄这个词用在这里的确不假。一个人被家里众星捧月时间太长了，反而会对这种环境产生一种厌烦，想要去追求一些更酷的东西，所以说她就会选择一些看起来与众不同的生活，并且以此来彰显自己的个性。其实这种叛逆当中的所谓个性是不堪一击的，这就像很多人叫嚣着要过浪漫生活的情况一样，那些所谓的文艺小子其实内心相当的脆弱，在一点点事情面前就变得一塌糊涂。

　　描写身边的人的作文 篇27

　　说起我们最熟悉的人,那莫过于我们的家人了。其实我们从入学到现在，相比也认识了许多的人,其中肯定有我们特别熟悉的人,我们之间无话不说，除家人外,就数我们待在一起的时间最多了。时间也见证了我们彼此的友情，都是岁月的痕迹,给我们带来了许多的快乐和幸福。

　　今天我想跟大家分享我和我最熟悉的一个闺蜜之间的故事。我们认识的时间也很久了，从初中开始我们并不是很熟悉,只是因为大家都在一个班级里,对对少少会有很多的交集，渐渐的我们开始熟悉起来了。没想到我们之间缘分很奇妙,到大学了我们也同在一个学校了,住宿的地方也相聚不远，我们可以经常去看对方。

　　她是一个比较迷糊、单纯、很真实的一个人，也很会照顾别人的感受,总之跟她在一起的感觉很舒服。我们上大学的.时候是结伴而行的，并没有让父母送,就我们两个人拉着两个行李箱踏上了一个陌生的城市。在这里,我们就是彼此最熟悉、最信赖的人,常常会给对方带来温暖。

　　她的感情经历也很单纯,也许是从来都没有谈过恋爱的原因,只要是有一个男生能给带带来温暖,她就会认为那个男生是不是对她有意思,她也许想在大学期间谈一个对象了。但我站在第三者来看,可能只是单纯的朋友之间的关心而已,但看到有人能那么细心的照顾她，真心为她感到高兴。因为她人真的好好,小小的个子里藏着巨大的能量。

　　希望我的闺蜜能早日寻到她的有良人,陪伴她度过每一天。也希望我们的友情天长地久。

　　描写身边的人的作文 篇28

　　从小到大，我遇见过许许多多的人，但是令我印象最深刻的一个人是我四年级的同学——佐藤旭。

　　他长着圆圆脸，哆啦A梦似的可爱，嘴巴下面长着一个大大的黑痣，那是他的独特标志。说话大大咧咧的，俗称——大嘴巴，也就是说靠不住，每次告诉他一个秘密，他总会迫不及待的想把它说出去。所以呀，在他的面前，你可一定要小心看护好自己的秘密。

　　但是，这位“大嘴巴”也有很多精彩的`瞬间。

　　那一次，数学考试刚考完，我满怀期待地拿到试卷后，看了一眼成绩，大吃一惊——良好！这是我数学考得最差的一次！我谨慎地瞥了瞥后面的佐藤，悄悄地把试卷塞到书包里。

　　没想到，机灵的他早已发现我的小动作。等到下课，我本想待在位置上“保护”我的试卷，因为要上厕所，我环顾了四周，确定没有佐藤的身影后，心情忐忑地离开了。这时，暗中埋伏的佐藤伺机行动，趁着我上厕所的空子，偷偷地溜到我的书包前，快速地翻出了试卷，然后小心翼翼地拉上拉链，装作安然无事的样子坐在座位上。

　　等到我回来时，我见佐藤端坐在座位上，脸上带有一丝坏笑时，就觉察到有点不对劲，于是我急忙回到座位，匆忙拉开书包，哪里还有卷子的影子啊！我紧张极了，忙趴在他耳边悄悄地说：“佐大侠，行行好吧，要是成绩被同学知道了，脸要丢光了！”“你怎么能这样想我呢，给你！”说着，他向我递出那张考卷。我十分诧异，半信半疑地接过卷子，心里想：“不会早就和别人说了吧？”直到放学发现根本没有人来挖苦我后，才深信不疑。

　　想到放学后他对我说的那句“继续加油！”，这一刻我真正感觉到了佐同学的可爱之处。

　　描写身边的人的作文 篇29

　　在这个偌大的世界里，有很多在默默无闻工作的人。他们在背后帮助着我们，支持着我们，他们不曾索要什么，但是我们一定要懂得去回报，去感恩。我们要感恩父母。在这个世界上，父母是我们最亲近的人。

　　他们最爱的是我们。母爱如水，温柔而细腻；翻爱如山，往往深沉而严格。不管是哪种爱，都能让我们受用一辈子。在生活中，我们免不了和父母有些冲突，但是在我们要发火的时候，请先用手摸摸我们的肚脐，它曾是我们与父母相连的地方。父母是世界上最伟大的人，我们要孝敬父母，感恩父母。

　　我们要感恩朋友。世界上最纯真、最珍贵的情谊，莫过于朋友之谊了。朋友在你犯哪怕是一个小错误时，也会不留情面的给你点出来，让你改正；朋友在你最困难的`时候，毫不犹豫地伸出援助之手，帮你度过难关。真挚的情谊，我们要用心去感恩。

　　我们要感恩老师。老师的职业，神圣而崇高。老师将自己的知识，毫不保留地传授给我们。小时候上学时，老师就在我们耳边谆谆教诲，循循善诱，教我们如何做人，教我们明辨是非，带着我们认识语言的美丽与灵动，带我们了解祖国的博大精深。老师可以说是我们的第二父母。“蜡炬成灰泪始干”，老师像根红烛，燃烧着自己，照亮了我们。曾有多少夜晚，老师夜以继日地给我批改作业，给我辅导，我们也是感恩我们的老师们。

　　我们身边每一个形形色色的人，可能有工人，可能有清洁工，他们微不足道的一瞬，成就了我们辉煌的祖国。最不起眼的小人物，他们的功绩却极其伟大。我们要珍惜他们的劳动成果，我们要感恩这些曾经给我们健康、快乐和幸福的人们。我们不需要做什么惊天动地的大事，只要怀着一颗感恩的心，用真诚对待每一个人，那样就够了。

　　描写身边的人的作文 篇30

　　我们的生活是一个大圈子，他把我们和其他许多人都圈在一起，出门办事，总会相遇，我们身边那些形形色色的人，也等着我们去阅读。

　　作为新新人类的小明，今年已有9岁了，可是人大心不大，经常发表其幼稚的问题和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他们英语老师教他们认“ant”蚂蚁这个词，下课后，他去了趟厕所，回来时惊奇的跟同学说：“哇！厕所旁边有好多蚂蚁啊，不知道它们在干什么”英语老师正好经过，想考考他便问：“小明，蚂蚁怎么说？”小明听了，惊恐万分：“老…老师，蚂蚁…它…它什么都没说。”真是让人哭笑不得。他也经常会问我一些千奇百怪的问题，有些我答不上，他就跑去问别人，得了回答还不忘乐颠颠的`与我分享。被世俗纷扰淹没后，仍保持不变的童心与天真，真是让人羡慕与赞叹。

　　作为心地善良、和蔼可亲的邻居林婶，她人可真好，凡是接触过她的人，无人不夸，无人不赞，作为邻居，我更常常受到她的“优待”那次父母有事外出，我一个人待在家里，也许是天气变化快，我突然有些头晕，便睡了过去，醒来时已是黄昏，觉得全身无力，映入眼帘的是林婶那张焦急的脸，她似乎守了很久，一股药味弥漫在房里，见我醒来，她忙端上药并嘘寒问暖，我心里很感动，林婶这种善良与和蔼是人世界的一种温暖，让人感动与开心。

　　我身边的人太多太多，坚强的小李、乐观的小莉、开朗的小琳亲切的刘爷爷、热心的王叔叔，他们在我的生活中给了我许多不同的关怀与鼓励，我也从阅读他们中学到了很多很多。

　　描写身边的人的作文 篇31

　　每个人都有属于自己的特点，我们小学里有一个外号叫“梓使”的人，为啥这样叫他呢？因为他的名字里面有一个字是“梓”，是是因为他长的像电影里面那些有使命的黑人。哦，对了他很喜欢哭。

　　印象当中的他只要哭起来，就没完没了。记得一年级时，英语老师在上英语课时和我们做游戏。他说只要每个人回答出来一个英语单词你就赢了。一轮下来，失败者退场，胜利者晋级。老师让赢的人站起来，“梓使”本来已经输了。可他仍然站了起来，老师对他说：“你不是输了吗？为什么还站起来呢？坐下，坐下。”说完他就又哭了起来。接着老师看到之后就为了让他不哭吓吓他说：“哟，原来你这么爱哭呀，又是再这样下去的话就让全班人不要跟你玩了，不然你输了会哭的。”老师这样一说，他哭的更激烈了。也没有办法，只好不管他。但从那之后，所有同学都胆战心惊，生怕一不留神触碰到他的眼泪开关。

　　但即便大家小心翼翼，也依旧阻止不了他的“眼泪攻势”：他来到教室门口准备打报告，老师叫住了他严厉地问他：“你怎么那么晚到啊——”刚说完我们就看见他眼圈红了，两滴眼泪啪啪掉下来。更不用说订正作业的时候了，稍不注意，他的'眼泪就又掉下来了。有时候我们也疑惑，这眼睛里是不是安着什么“机关”呢？

　　可是有一天我跟他发生了矛盾，愤怒中，我不小心推了他一把，有人就说：“霆啊，你完了啊！‘梓使’又要哭了。”可这次他居然没有哭，还来跟我说：“对不起，我说错了。我不应该说不该说的话，请你原谅我吧！”这次让我彻底改变了我对他的态度。

　　从来没有一个人是一成不变的，从来没有一个人毫无优点。身边的人，让我更好地了解到生活，感受到生活。

　　描写身边的人的作文 篇32

　　追梦的少年们们或许不是最聪明，最讨人喜欢，学习最好的，但是他们有着一份对梦想的执着，对未来生活的美好的向往。他们是最勇敢，最坚强的。因为她们为了自己的梦想，卸下了所谓的武装。

　　追梦的少年一直都在飘流，或许不曾见过海洋。我认识巷巷可以用四个字来形容，纯属巧合。但正是因为这样，我认识了改变了我许多的一个可爱的孩子。

　　追梦的少年会用孤傲筑成一道围墙，却抵不外心里最温柔的'月光。她有着她美好的梦想，虽然她从来没对我说过，她有多大的抱负，但是站在她身边的我明白，她喜欢画画，可以说画画成为了她生命重要的，宝贵的一部分。她是一个喜欢动漫的孩子，所以她有大部分的时间都是拿着纸笔，趴在桌上画着她喜欢的漫画，这个单纯天真的孩子也有着一份美好的画风。这让我看了她画的画，脑海中也只有两个字，惊艳。

　　追梦的少年徜徉于乐河，健忘了当时的挫折。现实却也总是残酷的，画画在怎么好也只是徒劳，这也只能被大人们称为艺术，而真正的知识只属于数语外。偏偏巷巷正是一个看了书就犯困的孩子，她的成绩跟她的画比起来，简直就是反比例！我也知道学习不好意味着什么，即使你有出众的才气，也终究敌不过流言的蜚语。她却一度的习以为常。我也曾安慰的说道：“画的这么好，继续努力的话，以后就去知音漫客，那里肯定是你们漫画家的天堂。”那时的巷巷给了我一个大大的笑脸。我知道，她一直都在努力，我知道她一直都在进取。

　　追梦的少年懵懵懂懂地寻找心里那一丝阳光。巷巷，你要加油！

　　描写身边的人的作文 篇33

　　11月27日，在大杨中心小学多媒体报告厅听《我身边的人》报告，听过后心有很大触动，谢朝刚，王振华，王丽娜老师的报告很实用，听过后我有所体会。

　　谢朝刚老师认真、勤奋乃成功之路。做了教师后，在现实的磕磕碰碰中，我渐渐没有了往日的激情，几次挫折和失败，一度让我失去了追求的自信，在自甘平庸中忙碌着。今天通过谢朝刚，王振华，王丽娜的成长经历，我更看到，他们每个人之所以成功，除了对工作的兢兢业业，不知疲倦的敬业精神，来自于他们对工作的认真态度，更来自于他们那种不骄不馁的与挫折抗争的精神。正像王振华老师说的自己的经历，这都源于他的改变、认真的态度，才是他最终成绩裴然，特别是他曾经的徘徊挣扎，仿佛让我看到了自己。王振华老师更是怀着对工作热爱的心和对工作认真的态度，把工作做的那么细、那么实、那么的出色。他不仅把课上的那么好，还把班级管理的那么好，实在令人佩服。通过听《我身边的人 》报告，我找到了答案：学习学习再学习，努力努力再努力。

　　不抱怨、不找借口，奋勇前行。谢朝刚，王振华，王丽娜老师都谈到了对工作不抱怨，对学生不埋怨。工作不够热情，对学生不够耐心。所以，在今后的`工作中，我要认真反思，积极学习，找到合适的方法，努力让学生爱上学习，学会学习，促使学生逐步提高。我们有时候会抱怨现实的不公，用我们校长的一句话就是：耐心等待，先让自己强大起来。当我们不能改变现实的时候，我们努力适应的环境。努力让自己更优秀，努力做得更好。

　　我以后以谢朝刚，王振华，王丽娜老师为榜样，继续努力工作。

　　描写身边的人的作文 篇34

　　有些地方，你可能从来没有去过，但是当你真实地走在那里的时候，你恍惚间会觉得，自己在几年前，十几年前，甚至几十年前，甚至超越了自己的年龄长度之前来过。你到过，真实地居住过，每个地方、每个角落你都抚摸过，熟悉得似乎打开抽屉会知道里面是什么，走过转角知道会遇到一株什么植物……

　　有位作家说，这是因为空气中浮动着曾经生活在这里的人死去后留下的脑电波，每一个人都有不同的频率，而这些频率相同的机会微乎其微，但是依然有很小的概率，让活着的人，可以接收到这些漂浮在空气中的电波，这些电波，就是——记忆。

　　而你恰好能接收到的那一个频率的脑电波，留下那一组脑电波的人，就是我们曾经称呼过的——前世。（一月的最后两天，和朋友相约，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那时的自己，简单得像一片叶子，一株草。二十年！二十年安逸无害的美丽日子，让人发现，除了记忆外，什么也不能永久。

　　懒惰如我，很少烧香，也很少研究佛家思想，但是相信生死轮回，相信与人为善。前半世，学习不害人；后半世，开始学习防人害。抬头看，这里到处都是香樟树，浓浓淡淡的绿色流动着，带着凛冽的清香。它们首尾相连地覆盖了这里所有的天空，还在蜿蜒向所有它可以到达的地方。闭着眼睛安然呼吸，空气潮湿，仿佛与尘世隔绝。）记忆里的'香樟树，也是这样浓郁茂盛，覆盖了整个天空。

　　看到曾经走过的路，听到曾经唱过的歌，看到由花开装点的浮云，由浮云记录下来的花事。生命在一年一度地拔节，所有的一切都被标上鲜红的印迹。是谁说过的，那些离开的人，离开的事，终有一天，卷土重来。

　　描写身边的人的作文 篇35

　　我们生活在一个大环境里，在身边自然少不了一些故事，这些故事或许感人、或许平凡、或许会令人气愤、或许令人心酸。但总之，在身边的故事很精彩！

　　在我的身边，有一位男孩，他用小肩膀扛起了大责任。我曾经了解到：他父母双亡，与疾病缠身的奶奶相依为命。他奶奶行动不便，每个周末，我都能看见一幅如诗一般的美的画面：男孩推着轮椅上的奶奶在野花遍布的小路上散步。男孩12岁，上小学六年级，每天都要照顾奶奶，年幼的他异常辛苦。可小小的胸膛里也埋着大大的志气，他的成绩优异，一直为一句话拼搏：走出山村，赚很多钱，照顾好奶奶，让奶奶享福！这句话他用刚劲的字迹写在纸上，他把这张纸赫然地挂在床头。一个12岁的孩子承担起了一个成年人所要承担的责任与压力。生活中的柴米油盐要他操心，水电费他要筹备。也许是过早体验到了生活的重负，他比同龄人更懂事、更坚强！

　　我佩服他，也同情他。我甚至想过要帮助他，可是刚想伸出双手，我才发现，我的双手如此无力，竟不知如何是好。在他小小的世界里面，奶奶就是一切。是啊！她是他独有的亲人，独有的牵挂，独有的希望与支柱。我不知道为何他如此坚强，但我坚信：上苍的恩赐是平等的。它会给予你这么多苦难，只是想磨练你年幼的翅膀，让你在未来能骄傲地飞翔！

　　男孩的故事在纸上永远谈不完，在他心中的纯净梦想足以超越一切苦难！在我身边，我很庆幸能出现这么一位榜样，也许我不能像他一样，可我一直在尽力的`学习，学习他的坚强，学习他的勇敢，学习像他一样承担责任！

　　精彩的故事一直在身边，只要你善于打开心灵之窗，你会发现，哲理、故事、教训、教诲，所有一切的一切，一直都在身边！

　　描写身边的人的作文 篇36

　　爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。

　　爷爷地性格特别古怪，有时象小孩似的，想干什么就干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在家待，刚进屋就嘀咕着：“我得回家看家啊！现在小偷多的很，这家里的东西可值钱着呢！”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清静清静了，可谁知道第二天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气的我们哭笑不得。

　　不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的'时候，可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷听的一清二楚。可老叔批评爷爷的时候，爷爷就什么都“听不见了”了。

　　这就是我的爷爷，有这孩子气的爷爷。

　　有很说起我熟悉的人多很多，在这里我要说的是我的班主任——刘老师。

　　刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时，对周围的一切都很陌生，刘老师一有空就和我聊天，在一次次的谈话中，我喜欢上了她，有刘老师的关心和鼓励我很快适应了这里的一切！学习也有了很大的进步！从不知不觉中融入了这个集体。

　　刘老师是一个对工作非常认真的人。一次，我们开家长会，爸爸单位加班去不了，他就打电话和我爸爸交流看法，他真正做到了对每一个同学负责。

　　更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学，也不放弃学习落后的同学，她把我们班管理的非常好，她爱我们，我们更爱她。

　　有一首儿歌中唱到：我的老师想妈妈，刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不熟悉她吗？

　　描写身边的人的作文 篇37

　　人生之路上，你，或许是绽放着娇艳光芒的玫瑰；我，也许是出淤泥而不染的莲；他，也许只是蹲在我们身边的一只普普通通的青蛙。

　　你和我曾经都认为他可有可无，而仔细思考后发现，没有他如何得来我们的万丈光华。

　　人们看到居里夫人在一间破旧的屋子中进行科学研究，淡忘的是和她一起研究了四年并给予她鼓励、支持的居里先生。大家称赞的是“发明大王”那1300多种发明。1300，多么惊人的数字！人们没有发现爱迪生身后的那个终日忙碌的小助理。

　　如果没有居里先生的陪伴，也许不会有镭的发现。如果没有小助理的帮助，也许不会有“发明大王”的奇迹。

　　一个光芒万丈的人背后站着的是付出了很多却并不引人注目的.人。

　　贵妃为他研磨，高力士为他脱靴的李白，为何最后远离众人遥望的仕途而恣肆山水，仅留那“天生我材必有用”的豪迈？而这豪迈中你是否听出了一丝惆怅？仕途之中无人相伴，等待他的是无尽的黑暗，正因为如此陶潜才选择了“采菊东篱下”的恬淡。

　　一代英皇武则天，留给后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是凶狠毒辣的恶名，是否还有“高处不胜寒”的辛酸？乌江自刎的项羽，被对手刘邦谈及时，刘邦说他之所以战胜项羽是因为他有人帮，他让人帮。而项羽过于自负，推开了身边的一切智者，例如韩信。

　　古往今来，“一个好汉三个帮”的定理早已被无数次论证。

　　切忌，人生中不要自负地推开身边对你来说也许无足轻重的小人物。他们也许就是你成功之路的基石。也许你在挤独木桥时，他将是你的踏板。

　　不论你是玫瑰还是秀莲，不论他是否仅为一只丑陋的青蛙。请善待你身边的人，为了自己也为了别人，让生命与生命更近些。

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