难忘的批评作文300字

时间:2023-04-29 23:15:06 作文写作 我要投稿
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难忘的批评作文300字

  在我的生活中,有一次批评使我非常难忘。下面我们来看看难忘的批评作文300字,欢迎阅读借鉴。

难忘的批评作文300字

  难忘的批评作文300字1

  说到批评这个词,大家都不陌生,批评是痛苦的,应该一下子就会忘记,可我却忘不了那一次的批评……

  记得那一次,我做作业时不是很认真做完作业后错的一塌糊涂,被妈妈批评了一顿,当时我很不服气不明白妈妈到底为什么批评我,于是我便气冲冲的回房了,心里面一直想不通妈妈为什么批评我,这个问题我一直不明白。

  到了晚上,妈妈给我夹我最爱的菜我也不吃,远远的把筷子和碗放在一边,吃完了饭我和妈妈一句话也不说,妈妈问我我也不理。就这样过了一天,第二天早上我就在想:妈妈真烦,不就是为了一道题骂我,太可恶了!也许我当时没管三七二十一的在说,后来我才明白妈妈为什么骂我,她是为了我以后不要三心二意,不要分心,才骂我的。

  后来我渐渐长大了,也渐渐的上了考试,每当我考试是不认真了,想玩时就想妈妈在骂我的`时候我马上就认真了,赶快把卷子做完。虽然还是想不通妈妈为什么骂我。可是每当想玩时就会想起妈妈在骂我。于是我就精神倍增,效果一下就好了。后来妈妈告诉了我这是为什么。我才明白。

  这真是一次难忘的批评!

  难忘的批评作文300字2

  在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。

  在一天下午,校对语文小练的时候,到第二题时,何老师突然喊到:“周雨晨,你来说。”当时,我愣住了,吓得连魂儿都飞了,缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张,想:为什么何老师神出鬼没地叫我,而这道题也是我偏偏不会的题目。当时,我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里,有些不知所措,惶恐地望着何老师的眼睛。心想:真丢脸,真想挖个洞钻到地底下去。不然,我的'脸就要丢光了。想到这儿,我不禁埋怨起自己。

  老师气愤地讲道:“上课注意力不集中,这几天上课也不发言,你还想不想上课!”话音刚落,我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想:老师肯定很生气,以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去,让我更好的听课。

  老师都是为了同学们好,所以,我以后要好好学习,考个好成绩,来报答老师对我们的教育。

  难忘的批评作文300字3

  在我小学的生活中,有一次批评使我非常难忘。

  记得有一次,老师把我们的位子换了一下,我被调到了一个很爱说话的同学旁边。每天上课时,他总爱和我讲话,我总是爱理不理。有一次上课时,他突然伸出一只手来,让我看。我看见他手掌紧握,心里十分好奇,问他是什么。这时,老师看见了,但只是瞪我一眼,以示警告。我便不说话了。

  又过了好一会,我实在忍不住了,又偷偷问他:“是什么呀?”他神秘地说:“你猜!”我听了,瞪了他一眼,他见了,把手稍微张开一点儿,让我自己看。我见了,就想俯下身看个清楚,结果被老师瞧见了。老师怒气冲冲地走了过来,用书重重地打了我一下,我惊呆了,老师接着说:你是怎么搞的?提醒了你一次又一次,就是不肯听!”,我听了,说:“我……我……我不是故意的。”老师说:“我看你就是故意的!”

  我听了,就不再说话,为自己刚刚的行为感到后悔,看着老师严厉的`目光,看着同学们嘲笑的目光,我的泪水在眼眶中打转,但我努力克制住自己,不让泪水流下来。好不容易熬到了下课,我不顾一切冲了出来,跑进厕所,号啕大哭。回忆着刚才的情形,我才发现当时老师眼里闪过一丝悲伤。这时,我才明白了老师的良苦用心,我又哭了起来,这一次不是委屈地哭,而是喜悦地哭。

  难忘的批评作文300字4

  在小学一年级的时候,有一次,我单元测试中得了100分,老师给了我一张精美的奖状。我高兴极了!一回到家,我就把奖状贴在学习室的墙壁上,心想,希望爸爸妈妈也能乐一乐。

  晚上,爸爸回家了,看到我的`奖状,高兴得笑了。过了一会儿,爸爸的脸突然晴转多云,他很严肃地对我说:“快把奖状摘下来!这样,会让你变得骄傲,会使你落后的!”我不在乎地说:“没关系,让它贴在上面,客人来了,可以看到。”爸爸说:“好!不听劝告,下次你肯定会考咋的!”我没把爸爸的话听进去。

  果然,不出爸爸的意料,我在后来的测试中,成绩比上个单元差了很多,一下子从原来的100分骤降到85分。

  在回家的路上,我认为奖状应该摘下来。于是,我狂奔回家,一进家门就对爸爸说:“爸爸,快摘下我全部的奖状吧,赶快收进盒子里。”爸爸笑着说:“孩子呀!现在,你终于知道丢弃什么了?”

  我红着脸,低下了头。我想,“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这话说得一点不假!爸爸给我的批评太难忘了。

  难忘的批评作文300字5

  星期五下午,主任来到我们教室上课。

  一开始,老师讲述着安全知识,我也认真倾听,可是后来我就忍不住了,手一直摸摸这个,碰碰那个,眼睛也无法控制开起了小差。

  老师刚开始只是用眼睛狠狠地瞪我一眼,但我还是忍不住,手还是停不下来,仿佛有一个神奇的遥控器在控制着我。

  然后,同桌赵东也一直坐不住。好像我们俩得了“多动症”。老师终于忍耐不了了,便走过来,严肃地说:“上学是来干什么的!如果这是老师布置的作业,那课就不用上了!全体同学都玩笔!”我的脸唰的.一下红了,于是我满怀愧疚的对老师说:“我以后再也不乱做小动作了。”老师听后,便原谅了我。

  挨批评的滋味并不好受,我再也不要挨了。

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