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难忘的学工作文
学工活动是很多学生都喜欢的课外活动,下面给大家分享难忘的学工作文,一起来看看吧!
难忘的学工作文1
那一晚总是特别兴奋,就连一向安静的我也有些忘乎所以了,把书包里的东西一遍又一遍地翻出来整理。到底是什么事让大家如此激动呢? 原来,明天又是学工的日子。
第二天早上,我去学校时,发现已经有好些同学在教室了。难道是我睡过头了?以往我一直是第一个到的啊!其实并不是我迟了,而是因为学工的原因,大家都早早到校了。
乘着大巴,穿过车来车往的街道,开了近半个小时的车,终于到达了目的地——青少年活动中心。
班主任老师带着我们来到了一间宽敞明亮的大教室。随后,我们的学工指导老师跟我们见面了。老师简单地自我介绍后,便开始一边讲,一边教我们做手工——漂亮的丝网花。她是那么耐心,从头至尾演示完之后,便让我们开始动手做。她一边巡视一边提醒要点:“注意把铁丝扎紧,颜色要选好,小心不要伤到手指……”刚开始做时大家都非常安静,可是不一会儿就被困难阻碍了。有的同学开始埋怨太难做,有的'开始请同学帮忙,有的干脆请老师帮忙。我很爱小制作,于是把大家的叫苦声当成了创作的灵感、制作的音乐,似乎做丝网花是世界上最容易的小玩意儿。很快,一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“闪闪发亮”,就像一只刚从毛毛虫变成的蝴蝶正迎着太阳展翅高飞呢!老师走到我身边,竖起了大拇指,说:“你这个孩子很有静心和细心,做得真不错!”
下午的沙雕也很有意思呢!一座座模样古板的沙堆竟被我们雕成了各种各样的形状,有小巧可爱的卡通人物,也有精美复杂的宝塔……而我们组做的就是一座布满矿石的宝山。在我眼中,我们就是小魔术师,能变出很多花样。
快乐的时光总是过得极快的,当我们意犹未尽地回忆着一天的收获时,不禁开始想:下一次学工是什么时候呢?
难忘的学工作文2
我们带着愉快的心情去学工了!到了目的地,我们先去美点新秀园。一听这名字大家就知道是做点心的,大家准备好材料,就开始做了。第一步是先用一个工具装 360克 的面粉,第二步,把黄油、白糖,再放一个鸡蛋搅拌好,再把面粉放进去搅拌,第三步,把搅拌好的面粉搓成细细长长的面团,第四步是把面团切成5段,第五步,加上西瓜子、豆沙做成各种各样的形状,最后就是放进烤箱里烘烤了。我们怀着期待的心情等着亲手做的糕点新鲜出炉了!
做完点心我们去钓鱼,鱼塘很小,大家你挤我碰,但是还是很开心!以我看来这里有两个不足,第一,鱼钩不好,明明上钩的鱼不能牢牢的钩住;二是因为我们不能下午去,因为小鱼们吃够了上午的食物,下午肚子饱饱的不愿来吃我们放在鱼钩上的食物,它们不容易上钩。不过我还是找到了技巧,我来告诉你们吧!要把鱼钩上下慢慢的'动动,引起鱼儿的注意,等它们都靠近了,就保持不动,静静的等待鱼儿上钩,等鱼儿张大嘴巴咬住鱼食,最快的时间吧鱼钩提起,然后把鱼放进水桶里。
最后,我们来到了用纸创作的地方。我们先用木条在瓦伦纸上划线,等画完后就沿着线剪下来,在一圈圈绕在一起,用圆或椭圆做成各种形状的物品。我最后做了一架坦克,它是用一条纸圈成的炮口,用五条纸圈成轮子,再用一条纸圈成滚动带,连它的的外壳也是用纸圈做成的。
今天真是愉快的一天,让我知道了怎么做点心,以及钓鱼的方法,瓦楞纸的用处,使我懂得原来看似简单的事其实要做好它还真的不容易!
难忘的学工作文3
周五, 阳光灿烂地照耀着飞驰的巴士。一旁的树也在阳光的照耀下闪烁得更加耀眼,原本单一的墨绿被太阳漆上了一层梦幻的金色。在这样景色的熏陶下,是很难不快乐起来的——特别是我们已经乘上了去青少年宫学工的巴士!
上午,我们参加的活动是:“ 科技探究 ”。虽然听起来不怎么好玩,但实际上做实验的过程是非常有趣的:“ 神奇的辉光球 ”可以单单依靠静电让我的头发梳竖立来、一个小小的风扇能让电灯亮起来、两个铁质的大球可以“ 欺负 ”一个小球… …我们轮到的实验课题是:“ 有趣的`电和磁 ”,以前我甚至压根儿没有听说过用一张纸就能做一个简易的“ 动画片 ”!最有趣的是“ 弯曲的水流 ”,利用摩擦产生的静电可以非常明显地使水流弯曲!原来,梳过头的塑料梳子上带有负电荷,当它靠近带有正电荷的水流时,正负电荷互相吸引,水流就弯曲啦!
第二个活动是:“ 设计桥梁 ”。我们用的材料是“ 科乐思 ”,一种和积木差不多的玩具。我最深的感悟就是:看起来容易做起来难啊!看老师用科乐思设计桥梁做起来那么轻松,其实做起来一点儿也不简单:这边插好了那边又松了,那边接上了这边又散架了… …最后我们设计的桥梁看起来马上就要倒了。连我们自己都说“ 这桥连一个铅笔盒都放不下,更不用说走人了!( 其实用科乐思搭的桥本来就不能走人 ) ”!
最危险也最“ 无聊 ”的活动是:“ 趣桥 ”。因为我有一点儿“ 恐高症 ”,所以我看着晃晃悠悠的钢丝桥心生胆怯,最后我还是没有鼓起勇气去走那半米多高的、摇摇晃晃的桥。看着别人来去自如地穿梭在四座桥之间,我也不顾摔下去的危险,想去走走钢丝桥。可是还没有轮到我,老师就要让我们排队了。最后我仍是一座桥也没有走出。我到现在还在后悔:要是我早点下决定,说不定我四座桥都能走一走呢!现在想想也来不及了呀!
虽然这次学工之旅结束了,可是,我们是多么想继续在青少年宫继续待下去啊!因为在青少年宫中我们的动手能力得到了锻炼,也获得了很多实践的经验。
做完了一天的学工,我开开心心的回来了。晚上我躺在床上,回想一天难忘的学工,心里美滋滋的,因为我学会了很多东西。
难忘的学工作文4
星期五,学校组织我们去青少年宫学工。早晨,我急匆匆地来到学校:哇!有的人在叽叽喳喳地讨论,有的人在炫耀自己带了多少零食,有的人则低头只顾着打手机游戏……一番热闹的场景。我坐在位置上看了一会儿书,老师就告诉我们要出发了。一路上,我们一边看着街上的路人行车,心里想着即将要开始的活动,好不快活。
上午的活动是科学探索,我们坐在了最后一桌。老师告诉我们,活动分三大块计分:第一块是科普展览,第二块是科学探究,第三块是表现分。科普展览最好玩。由于磁悬浮列车坏了,所以我们参观了其他四个展品。其中最有趣的是静电乒乓,通过观察我们看到,在启动电源之后,原本不动的小铁球被被左右的两个大磁球互相碰撞,看起来就像两个大汉在欺负一个小朋友一样。这是什么原因呢?我绞尽脑汁地想,想了一会儿,终于想出了眉目:哈,其实很简单,一个磁球上带着正电,一个磁球上带着负电,小球先是没有带电的,它先撞到负电球上,于是就带着了负电,负电与负电互相排斥,小球就扑向了正电球上,正电与负电相互吸引,小球就被正电球吸了过去,又带上了正电,就又扑向负电球……以此推列,就这样,小球被正负电球的磁力吸来吸去,看起来就像被欺负一样了。
下午的.活动有桥梁设计和趣桥。首先是桥梁设计,我们组设计了一座高达30多厘米,长约80厘米的“跨海大桥”,因为整体造型太不完美,所以还是没有得到达人卡。设计完桥梁,我们又去走了趣桥:趣桥区里有四座桥,分别是踏板桥、缅甸桥、梅花桥和翘板桥。我先走了翘板桥,放眼望去,翘板桥上架着七八块棕黄色的跷跷板,两边各有一根铁绳;走的时候实在是有惊无险。之后我又走了梅花桥与踏板桥。最后,我踏上了看起来最危险的缅甸桥,呜哇!缅甸桥只有脚下的一根铁索和一旁的两根铁绳,而且前面一个人走的时候,脚下的铁索还会摇摇晃晃,好像一个不小心就会翻身掉下去似的。我紧张极了。可是紧张归紧张,我还是要走过这座桥的,后面还有许多人在等我呢!于是,我迈出了第一步,稳稳地踩在了铁索上,并紧紧地抓住了左右两边的铁绳,以外八字的走法一步一步地跨了出去,终于,我走到了桥的另一边。
这次学工,我们不仅收获了知识,还懂得了一些道理……
难忘的学工作文5
“学工去了!”“你带了什么零食?”“我今天一定要得到‘小小工程师’的称号。”这是怎么了,原来充满朗朗早读声的五0(4)班教室里为什么会传出这样的声音呢?原来,今天我们要去青少年活动中心去参加学工活动,难怪同学们会这样呢,瞧,顽皮瘦小的同学挤到门口,好打听巴士和老师的新消息,贪吃的同学则拿出一袋袋花花绿绿的食品来大吃特吃起来,我也不例外,和同学聊天来消磨时光,功夫不付有心人啊,在我们的等待下,巴士终于来了。
我们在20(8)教室放下了物品,一位老师来了,她就是以前叫我们做拖鞋的莫老师,我还以为这次还做拖鞋,可老师拿出一个精致的小灯笼,这就是这次要做的东西,我用起了以前的方法,但是不一样,这次没能拿到奖卡。
中午,我们都饿扁了,一看见菜肴就像饿狼一样扑了过去,虽然不怎么样,但不知为什么,劳动后的饭菜特别香,特别好吃,午休后下午的课程开始了。
下午,最好玩的'是拿着一个奇怪的机器,找两个电塔,我们从东跑到西,但还是一无所获,突然在一快地方的时候信号越来越强了,我们赶紧跑过去,真的发现了一个,突然有一组说教室里有反应,就赶紧跑了过去,真的又是一个电塔,总算找到了。
发奖状时,虽然我只得了优秀奖,但是心里比吃了蜜还甜。
后来我们又坐上了大巴,回到了学校,我想大家都在想,要是多一次学工该有多好啊!
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