我赞美他她作文300字
有时候对一个人赞美,是对那个人的肯定,所以我们的生活中需要赞美。下面是小编为大家分享的关于我赞美他她作文300字,希望大家喜欢!
我赞美他她作文300字一
在我的身边,有许多人关心着我,疼爱着我,但是,我印象最深的要数我的爷爷了。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经66岁了。他个子高高的,黑色的头发上面添了几缕白丝,鼻子上架着一副老花镜,他每天坚持散步,身体特别硬朗。
我的爷爷非常关心国家时事。白天,“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他;晚上,七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次,他一边烧菜,一边看电视,既然忘记了锅里的菜,奶奶发现菜糊了叫他的时候,他正看得津津有味,忘而乐乎。
我的爷爷还是乐于助人的人。一次,我和爷爷坐在公交车上,上来一个抱着小孩的老人,爷爷立刻站起来让座,我感到自己特别难为情,想到爷爷也是个老人,他都会主动让座,而我却坐在那里纹丝不动,情不自禁地自责起来,急忙站起来叫爷爷坐,爷爷点点头笑了。
这就是我印象最深的人——爷爷。
我赞美他她作文300字二
人们都说:“父爱如山”。而我爸爸就很爱我,他的爱比天还要高,比地还要大!
爸爸四十出头,生活的劳累已经让他有白头发了。
爸爸总跟我说:“不吃亏不一定不好,吃亏不是不好。人的心是宽阔的。”爸爸很幽默,在我不高兴的时候会逗我笑。爸爸对我的学习很重视!爸爸总是和我说:“数学,在于公式。语文在于背诵,英语在于记忆。
爸爸和我说:“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤!人在早晨的时候头脑最好,人在春天的时候活力最大,人的这一生不勤奋不会有结果的。
上周日我在做作业,做到九点多。爸爸拿来个苹果说:“休息会儿吧,我也不要求你“死学”你理解它就行。这虽然是一个普普通通的苹果,可里面有爸爸对我无私的爱。
“不经历风雨,怎能见彩虹。”爸爸说你这时候学习累,以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
这就是我的爸爸,爱我的爸爸,严厉的爸爸,和蔼的爸爸。
我赞美他她作文300字三
古今中外,哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的,每一件成功的发明,都是老师用幸劳换来的,老师就像是一名园丁,而我们就是一棵茁壮的新苗,老师把我们培养成参天大树。
所有的老师都是值得敬爱的,但我最敬爱的还是我们班的班主任,席老师,长着短头发,席老师一双有神的'眼睛下,是一个悄悄的鼻子,和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好,老师刚从外面到教室,只见她两个眉毛像火一样,然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差,考试不是为我而考的,而是为你们上大学,打下良好的基础。说到这儿,我发现,老师的声音有些嘶哑,豆大的汗珠从额头上滚下来,脸色苍白,渐渐地他先的有些力不从心了,我想着肯定是老师为我们日夜劳累,而造成的。我立志,下次一定考好。
我最敬爱的老师,我感激您为我们为操劳,我敬佩您的努力,我感激您老师。
我赞美他她作文300字四
我们组有一位数学组长,他长着一张瓜子脸,一双水灵灵像珍珠似的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友小明。
他的学习成绩不错,他人品也很好。有一次他去我家写作业,一进门就对着我的爸爸妈妈说了一声:“叔叔阿姨好!”他还送我了五支上面有卡通图案的钢笔,从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友小明。
我很佩服他。卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。
小明乐于助人,有一次,我忘带微机书,小明说:“我借给你!”我很感动,我想这就是我的好朋友小明。
我的好朋友小明是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学,同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。
我赞美他她作文300字五
要说我最尊敬谁,那莫过于我的老师—戴老师。她平时穿着一身工作服,既没有风度,也不够气派,是一个平平常常的人。但是在我心目中,戴老师是最了不起的。
有一次,我身体不好,但还是带病上学了。课堂上,尽管戴老师讲的神采飞扬,可我连半句也没有听进去。因为,我感到阵阵剧烈的恶心,不由自主地呕吐起来。一瞬间,我嘴巴上满是脏物,臭气熏天,十分恶心。我周围的同学用各种各样的姿态“逃兵”。我见影响了上课,十分羞愧地低下头。戴老师快步走来,从口袋里那出几张面巾纸,边拍拍我的背,便将我嘴边的脏物擦干净,然后,三步并作两步走到办公室,取来水和药,递给我说:“来,吃两粒药,趴在桌子上休息一下,如果还觉得不舒服,马上告诉我。我送你去医院。”我趴在桌子上,过了一会儿我觉得好多了。”
这样的老师怎能不值得我尊敬呢?
我赞美他她作文300字六
要是说起我的班主任老师,保管把你们吓一跳!他就是和蔼可亲的周老师,人送外号:“神奇班主任”,怎么样,吓你们一跳吧!
记得有一次:我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室,这是,我的心忐忑不安,特别害怕。“我该怎么办?逃跑?不行,我可是一个好学生!还是认错吧!”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀?不会吗?”周老师和蔼可亲地说。“周老师,对不起,昨天,我……”我无地自容的说。“行了,不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了,好吗?”“嗯,周老师,我保证再也不犯了!”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我为什么不做作业呢?做作业不好吗?于是,从那以后,我就在再也没有没做过作业了。
怎么样?周老师是不是很厉害呢?
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