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文具一对宝作文(通用32篇)
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的文具一对宝作文(通用32篇),欢迎大家分享。
文具一对宝作文 篇1
我的铅笔和橡皮擦,每天静静的躺在我的铅笔盒里,是陪伴我成长的好伙伴。
当我还是一个小学生时,铅笔在我的日记里记下了点点滴滴,因为这些密密麻麻的字,重现往日美好的画面;橡皮擦总是在我最不满意的时候挺身而出,让所有的不愉快、不应该存在的错误,通通一扫而空。
每当我提起笔来,握着它,完成了多少的作业本、测验卷……,通过了多少大小小的`考试,一篇篇的文章如行云流水般的涌出,它始终给我信心和勇气,通过重重的难关。
当我犹疑不决时,手中的橡皮擦成了抉择的关键,实在不知该如何是好的时候?索性就把对错交给上帝帮我决定,就这么轻轻的“往上一丢”,一翻两瞪眼,答案立即揭晓,哈…哈…运气好时,我可是有不少意外的收获呢!当然也有“偷鸡不着蚀把米”的时候,我知道,真正的对错是要靠自己去判断的。
这两样东西,对我来说都是很重要的,少带了哪个,就像穿错了制服上学一样,整天都不自在,我总是会好好的珍惜它们,每天把它削得尖尖的,整整齐齐的摆放在我的铅笔盒里,因为有了它们,才有这丰富的求学生活。
文具一对宝作文 篇2
在学校我习惯经常把书包放到地上,时间久了,书包底下磨了一个大洞。这不,我心爱的钢笔掉了,竟一点也没察觉。
回到家要练字了,才发现钢笔不翼而飞了。没办法,我只好硬着头皮来到妈妈跟前,支支吾吾的说:“妈,钢笔丢了。”妈妈说:“你呀!丢三落四的毛病什么时候能改改啊!”边说边把钱递给我。我接过钱,飞快的奔向文具店。一进门,只见售货员阿姨微笑着对我说:“小朋友,你买什么呀?”我说:“阿姨,我要买一支钢笔。”只见阿姨仔细的'挑选了一只蓝色的钢笔,说:“小朋友,你选这只吧!”我把钱递给阿姨,接过钢笔看了看说:“谢谢阿姨!再见!”阿姨说:“再见,欢迎下次光临!”
因为我很爱护这支钢笔,所以它的表面至今还完好如初。
文具一对宝作文 篇3
“喂!爸爸呀,我已经到学校了。”你一听到这声音,肯定会惊奇地想:一个小学四年级的学生,怎么会有移动电话呢?让我来告诉你吧,这个“移动电话”是我发明的智能文具中的文具盒。
这个文具盒和别的文具盒不一样,它的左上方有一个小方框,这个小方框是一个微型的`电脑,它不仅可以储存文字,信息,还能打电话。如果你有那个字不认识,只要在上面写出那个字,它就能显示出这个字的读音笔顺,部首、组词……更奇妙的是,它能打电话。它就能变成一个移动电话,这个文具盒表面图案是随着世界的特点而改变的。春天变成鸟语花香,百花盛开,生机勃勃的绿色,夏天变成烈日炎炎、骄阳似火的红色,秋天变成秋高气爽、大雁南飞的金色,冬天变成白雪一片,寒风凛冽、银装素裹的白色。打开文具盒,里面放着各种文具,每种文具都有它独特的特点。比如:铅笔,只要铅笔掉地上了,铅摔掉了,它还会继续给你“长”出铅来,钢笔,它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了,别看他在文具盒里只有 20厘米,拿出来的把它伸展,足足长50厘米,够长了吧。还有圆珠笔,它的两边分别有两个小型电灯,就是在停电的晚上也能够帮助你写作业。橡皮,一般的橡皮只能够擦掉铅笔字迹,这种橡皮不仅能擦掉铅笔字迹,还能擦掉钢笔,圆珠笔等多种字迹。
这就是我发明的智能文具,如果你用智能文具,相信智能文具能给你的学习生活带来很大的方便。
文具一对宝作文 篇4
星期天,张小雨在人民路上散步。他走着走着,看见一个文具店,张小雨一拍脑门,自言自语地说:“对了,明天不就是李春燕的生日了吗?不如我去那个文具店里看看,说不定有什么李春燕喜欢的.文具用品呢!”
张小雨刚走进那个文具店,一旁的售货员阿姨说走过来,说:“欢迎光临,小朋友你需要点什么?”张小雨问:“文具盒在哪里?”售货员阿姨说:“文具盒在那里?”张小雨走过去,阿姨又拿出好几种文具盒让张小雨自己选,张小雨看来看去,还是挑中了一个小汽车形状的文具盒,张小雨又问:“这个文具盒要多少钱”?阿姨说:“这个文具要十五元三角。”张小雨掏出妈妈给他的二十元钱付给了售货员阿姨,售货员阿姨找了他五元柒角,张小雨接过钱就走了。他刚走两步,就发现钱找错了,于是张小雨连忙跑回去,对阿姨说:“阿姨,你多找了我一元钱”。说就把钱递给了阿姨。
售货员阿姨这才恍然大悟,她收回那一元钱,说:“谢谢你小朋友。”张小雨说:“不用谢,这是我应该做的。”说完便高高兴兴地回家了。
文具一对宝作文 篇5
一天,小红正在做作业,其中有道“连线”的数学题,这时小红发现自己的尺子丢了。于是,就急忙去找妈妈要钱去买尺子。小红飞快地跑向附近的“丰百”文具店。这家文具店虽然很小,但是里面的文具是琳琅满目,各种各样的文具都有。售货员阿姨面带微笑,十分热心地服务着每一位顾客。
小红看看着,又看看那。可是柜台里的'尺子样式实在太多了,有折叠式尺子,也有单片尺子;有直尺,也有三角尺。小红说:“阿姨,请把这把折叠尺给我看看。”小红拿着尺子看了看,又觉得带有小猫图案的三角尺好看,有叫阿姨拿来看看。就这样小红看了这把尺子又觉得那把尺子好看,一直把店里的所有种类的尺子都看了一遍还没有决定买哪种尺子。这时小红说:“阿姨,我实在没有办法选择买哪种尺子了,请您给我选个好吗?”阿姨说:“好啊,小朋友,这把直尺很好,上面有迷宫图案,还配有漂亮的小花。”小红也觉得这尺子好看,就买下了这把尺子。小红离开的时候,阿姨对他说:“小朋友,欢迎再次光临!”
回家的路上,小红想着这位阿姨服务态度真好,为了顾客高兴而来和满意而归,她始终是那样周到地服务着!
文具一对宝作文 篇6
再过几天就要开学了,爸爸中午抽空带我到文化市场买文具。我们先计划了一下要买的东西,是这些:铅笔盒、笔套、还有课课通书、口算题卡。
书店里面人很多,很热闹,有的忙着在选书,有的哇啦哇啦在结账,有的不声不响在看书。大家各做各的事。我们首先要买书,我和爸爸东张西望,终于找到口算题卡的摊子啦。爸爸让我自己翻口算题卡的书堆,找找有没有四年级下学期的`。爸爸呢?他又转悠了一下,发现了课课通的书堆,急忙找了起来。他要找语文、数学和英语。我跟爸爸一样,乱找瞎翻,最后还是爸爸比我先找到目标。最后我还是找不到口算题卡,让营业员阿姨帮我找到了。
然后,我们的目标是文具盒和笔套。我们上了二楼,侦查了一下,没找着。我们又向三楼进发。哇!一进门,我们父子俩可惊呆了!那边的文具盒太多了。转悠了好几个来回,爸爸才决定购买一个米奇的铅笔盒。铅笔盒是三层的,里面可以放很多东西。笔套我们也很快就找到了。
因为我们不仅有计划,还相互合作,各找各的,所以只用了很短的时间就找到了我们要买的东西,节省了很多时间。
文具一对宝作文 篇7
9月17日,天气晴朗。我和爸爸来到双桥底下的一个文具店里买文具。
爸爸首先选了一捆红色的铅笔,问卖东西的.阿姨说:“这种铅笔,多少钱?”阿姨说:“这种铅笔不好。”我就拿了一袋小树苗牌的铅笔。叫爸爸买。爸爸同意了。爸爸问:“这种铅笔多少钱?”阿姨说:“三元。”买了铅笔,我又想买书壳。爸爸问我:“小一点的书有几本?大一点的书有几本?”我说:“小的有三本,分别是语文、数学、写字;大的有四种,语文学王,数学学王,美术,音乐。”我就在柜台边挑书壳。挑好了书壳后,爸爸问:“小的多少钱?大的多少钱?”阿姨说:“小的三毛,大的五毛。”爸爸让我算一下,一共多少钱?我算了一下,一共是2。90元。爸爸又想给我买蜡笔。其实我想买水彩笔。爸爸不同意。这时候,阿姨向我们推荐了油画棒。我和爸爸都同意了。爸爸又问:“油画棒多少钱?”阿姨说:“12元。”
爸爸付了钱。我和爸爸高高兴兴地回家了。
文具一对宝作文 篇8
孩提时代是美好的,是值得回忆的,也常常是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜,种豆得豆,”这是农名伯伯说的`一句谚语。我三四岁的时候,经常听妈妈说这句谚语。从此,这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽了,并萌发了奇思妙想······
暑假时,我忍不住把所有文具和玩具都拿出家门,在离门口50步远的地方挖了一个大坑,把文具们都埋在大坑里,我怕文具们饿了,就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去,又怕太阳把他们晒死,就浇了一盆水。完工后,我高高兴兴地回到家,等待着秋天时的丰硕成果,到时候再也不用买文具了。
十几天后,那里真的长出一棵幼苗,嫩嫩的真的讨人喜爱,我高兴得一天去看好几次。以后几天,幼苗越来越多。我怕幼苗被晒死,就天天浇水、松土。很快地,幼苗就长大了。它只有一尺左右高的时候,就开出花朵,花黄黄的,很小。爷爷说那是花生,我非说是文具吃了我的花生发出的芽,才像花生的芽,爷爷笑着走开了,不知是笑我傻,还是笑我能干。
秋天到了,农民们收获农作物去了,我也该收玩具和文具了。可是这株强壮的苗上什么也没结,我以为是在根部长着,就把它挖出来,可一无所获。我好奇地问妈妈,她说:“种瓜得瓜,种豆得豆,"不是这个意思,它是专指农作物的!”
我心里难过极了,可惜了我的文具,我百思不得其解:种文具为啥不行能得文具呢?
你们看,我小时候傻不傻?
文具一对宝作文 篇9
叮铃铃,下课了,我刚把数学书塞到书包里,忽然一位同学飞快的从过道跑过,我的文具盒摔到地上成了两大半,我伤心极了,打算自己去买一个文具盒。
放学了,我立刻冲进超市,抬头一看,哇!超市的东西好多呀,我巴不得把超市买下来,有五颜六色的文具盒,各种各样的钻笔刀,还有卡通的铅笔。
售货员阿姨和蔼可亲的说:“小朋友,需要点什么?”
我吞吞吐吐的`说:“我要一个文具盒,可是我不知道文具盒摆在哪里。”
售货员阿姨温柔的说:“小朋友直走就到你需要的东西了。”
我说:“谢谢您,售货员阿姨。”我来到了文具盒区,看见有许多漂亮文具盒,那么多文具盒,我眼睛都要看花了,然后我还是从它们当中挑选出一个我最喜欢的文具盒。
我拿着文具盒来到了收银台,我说:“阿姨,这个文具盒多少钱?”
阿姨亲切的说:“这个文具盒8元钱。”
我拿出我的钱包数一数,咦,我只带了5元,我说:“阿姨对不起,明天我会把钱还给你的。”
阿姨说:“没关系,明天把钱补齐就可以啦。”
我捧着新买的文具盒高高兴兴地回家了。
文具一对宝作文 篇10
今天,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里做作业。打开文具盒,发现铅笔不见了。于是,我赶快冲出家门,一路边唱边跳地来到了文具店。
一进文具店,就看见密密麻麻的文具摆在货架上。售货员阿姨走过来说:“小朋友,你要买点什么?”
我说:“阿姨你好,我想买两支HB的铅笔。”
阿姨说:“我们这里的铅笔种类很多,自己去选吧。”
我左挑右选,最后选了两支我最爱的绿色HB铅笔。我问阿姨:“一共多少钱?”
阿姨说:“每支五元,两支一共十元。”
我从衣袋里拿出钱来一数,发现少了一元。我心里很着急,忙说:“阿姨,对不起,我能不能回家拿一下钱?”
阿姨温和地说:“可以呀!”
于是,我立刻跑回家拿了一元钱,又飞快地跑回文具店把钱付给了阿姨。阿姨把铅笔递给我,说:“小朋友,请拿好你的文具。”
我开心地说:“谢谢阿姨,再见!”
回家的'路上,我心里想:我已经会自己买东西了,等爸爸妈妈回来,他(她)们一定会表扬我的。
文具一对宝作文 篇11
商务印书馆出版的《新华字典》(第11版)是一本非常有用的学习工具书。它长13厘米,宽9。5厘米,厚3。2厘米,小巧的身躯,携带非常方便。
《新华字典》穿着一件鲜红的外衣,里面共有714页,主要包括总目录、凡例、汉语拼音音节索引、新旧拼音音节对照表、部首检字表、正文和附录等内容。其中,正文部分共收录汉字11200多字。
《新华字典》对我们的学习帮助很大,当我们有什么字不认识或不会写时,就可以从《新华字典》中找出答案。
假如你不知道“陶”字怎么写,你就可以通过音序查字法在汉语拼音音节索引里找到音序T,再在音序T中找到音节tao,就可以知道tao所在的页码为486页,然后翻到正文486页,就可以找到“陶”字并知道它的意思了。反之,如果你不知道“陶”字怎么读,你就可以用部首查字法找到它。但是,有的字既不知道读音,又不清楚它的偏旁,这时候该怎么办呢?别担心,《新华字典》还是能帮你排忧解难的。这时,就需要使用到部首检索表里的`难检字笔画索引了。如“甫”字,先数出它共有七画,就可以从难检字笔画索引里的七画中找到“甫”字,就可以知道其所在页码为141页,然后翻到正文141页,就可以知道它的读音和意思了。
《新华字典》就像是一个不会说话的老师,默默地教会我们写许许多多的字,帮助我们及时解决学习上的困难,还能提高我们学习语文知识的能力。
文具一对宝作文 篇12
小时候的往事是值得回忆的,是美好的,也往往是幼稚可笑的。
“种瓜得瓜,种豆得豆。”这是农民伯伯常说的一句谚语。我三四岁的时候,就经常听见妈妈说这句谚语,从此,这句谚语就在我幼小的心灵里生根发芽来,并梦萌发了奇思妙想。
暑假时,我忍不住把所有的文具都埋在离家门50步远的.大坑里,到时候就再也不用买文具了。我担心它们被晒死,于是便浇了一大盆水,我还怕它们饿着,又放了我最喜欢吃的巧克力、花生和苹果。完工后我高高兴兴的回家了。
过了几天,我发现被我中了文具的那个地方长出了一棵小幼苗,嫩嫩的讨人喜爱,我高兴得一天要去看好几次。过了几天,那里的幼苗越来越多,于是我每天都要去那里给它们松松土浇浇水。
又过了几天,它们长得更壮了,且还很像花生的苗。哥哥告诉我那是花生苗,可我偏说那是因为文具们吃了我的花生长出的苗,所以才像花生的苗,哥哥笑着走开了,不知是笑我傻还是笑我能干。
秋天终于到了,农民伯伯们都去收获农作物了,而我也应该去收获我的文具了。然而令我惊讶的是,这株强壮的苗上什么也没结,我以为它们长在跟上,就把整株苗都挖了出来,可长在根上的不是文具而是花生。我好奇的拿去问妈妈,妈妈说:“种瓜得瓜,种豆得豆不是这个意思,它说的是农作物”
我非常难受过,可惜了我的文具,但开心的是我种出了花生,又百思不得其解,为什么种文具就不能得文具呢?
你们看,我小时候傻不傻?
文具一对宝作文 篇13
昨天,空中下着蒙蒙细雨,乌云密布,我美滋滋地来到小区门口的文具店买文具。
我大步流星地走向文具店,我一看,文具真多呀!看得我眼花缭乱。有各种各样的铅笔、有漂亮的文具盒、还有彩笔和橡皮。我声音洪亮地对阿姨说:“阿姨,放文具盒的地方在哪?”阿姨温柔地说:“在左边。”于是我来到了放文具盒的.地方。突然,我发现一个文具袋上面有一个特种兵手里还拿着狙击步枪,摆着瞄准的姿势,看起来很酷,我很喜欢。我开心极了,我问阿姨多少元?阿姨说:“15元”我心想太贵了。我就卖萌说:“阿姨,便宜点吧!”阿姨有些为难,想了想说:“13元吧。”我同意了。
买到文具袋,我开心极了,妈妈夸我是个独立的孩子。我心里像吃了蜜一样甜。
文具一对宝作文 篇14
星期五的晚上,我在写作业的'时候发现作业本已经用完了。我就和说:“,你去帮我买本子,我的本子用完了。”妈妈听了我的话以后说:“孩子,你已经长大了,敢试着自己买本子吗?”说着就给了我十块钱。
我一到超市,眼睛就花了,本子的种类太多了。这时,一个阿姨走了过来亲切的说:“小,你要买什么啊?”“我要买田格本,就是二年级小用的那种。”我红着脸说道。听了我的话,售货员阿姨帮我找到了田格本。“需要几个?”“多少钱一个啊?”我问道。“一块钱一个。”“那我买五个!”我拿着妈妈给的十块钱递给阿姨,阿姨看着我说:“我来考考你,一块钱一个,一共五个,我该找你多少钱?”我心里想这不就是数学题吗,用十减去五等于五。我大声地说:“找我五元钱!”“回答正确!”阿姨笑着说道。
我居然自己买到了本子,今天过的真开心!
文具一对宝作文 篇15
早上放学后,我回到家就开始做作业。我发现我的铅笔不见了。我告诉妈妈我的铅笔不见了。这时候我妈很忙。我妈拿了十块钱给我说:“妈太忙了,你自己买吧!”
这是我第一次买铅笔。我来到超市,里面的东西排列整齐。这时,一个阿姨走过来问我:小朋友,你想吃什么?
我说:阿姨你好,我想买支铅笔!
阿姨把我带到文具部,笑着说:这里的铅笔种类很多。自己选!
我在左边看作文,在右边看。有这么多漂亮的钢笔,我不知道我想要哪一支。终于看到了我最喜欢的'铅笔。我问阿姨,这支铅笔多少钱?
阿姨轻声说:这支铅笔五块钱一盒。
我给阿姨十块钱,阿姨给我五块钱。我接过钱说:谢谢阿姨。再见。
阿姨握着她的手说,再见,孩子们。
我高高兴兴地走了,一边走一边想:这对我来说很勇敢,因为我从来没有一个人买过东西。
这一天我很开心。
文具一对宝作文 篇16
早上放学后,我回家开始做作业。我发现我的铅笔不见了。我告诉妈妈我的铅笔不见了。这时,我妈妈很忙。她拿了十美元给我,说:“我妈妈太忙了。去自己买吧!”
这是我第一次买铅笔。我来到超市,里面的东西排列整齐。这时,一个阿姨走过来问我,"你想要什么,小朋友?"
我说:“阿姨,你好,我想买支铅笔!”
阿姨带我去文具区,笑着说:“我们这里有很多种类的铅笔。你可以自己选择!”
我会左右看看。我不知道我想要这些漂亮的钢笔中的`哪一支。最后我看到了我最喜欢的铅笔,我问我的阿姨,“阿姨,这支铅笔多少钱?”
阿姨温柔地说,“这支铅笔一盒五元。”
我给了我姑姑10元,她姑姑给了我5元。我拿着钱说,“谢谢你,阿姨。再见。”
阿姨握着她的手说:“再见,小朋友。”
我愉快地离开了,边走边想:这对我来说是一件勇敢的事情,因为我从来没有独自买过任何东西。
我今天很开心。
文具一对宝作文 篇17
有一个很不好的习惯——不爱惜文具。这个坏习惯虽然一直持续到现在也没有人向我提出抗议,但是直到一天晚上……
那天晚上,我已经睡着了,可不知为什么,耳边总是有“蚊子”在叫。我睁开眼睛一看,啊!原来是我的文具在说话!我仔细地听着,后来才知道它们在讨论我怎样对待它们,它们好像很讨厌我。
首先,铅笔盒发言了:“我可惨了!小主人每天收拾书包都把我使劲往书包里一扔,摔得我好疼,差点得了脑震荡。而且每天把我的脑袋翻来覆去地打开又合上,合上又打开,把我的耳朵和嘴唇都磨破了。”橡皮也垂头丧气地说:“唉,我呀,不比你们过得好!你们瞧瞧我原先白白净净的脑袋,被咱们小主人一用,就好像摔进了泥坑里!还有,我不知小主人是怎么想的,我又没有生病,就给我“做手术”,用刀子把我切成了两半,疼死我了!”铅笔说:“我就更别提了,大家都知道我是用来写字的,可小主人却把我当鼓锤儿使,敲得我是伤痕累累,漂漂亮亮的`一张脸,现在却变成了丑八怪!”
正当大家争论着谁最惨时,一直没吭声的书桌发言了:“你们谁有我惨呀!咱们的小主人真是把我折磨得生不如死呀!每天她放学回到家里,拿出作业本就往我的脸上打,疼得我直掉“金豆”;作业做不出来就用拳头使劲砸我,一点儿都不考虑我的感受;数学需要笔算,就把我的脸当草稿纸;闲着没事儿干就拿小刀在我脸上刻来刻去。日积月累,我的脸被小主人弄得不成样,以后叫我怎么见人呀!”
到最后,铅笔盒说:“我们走吧,到贫困山区去,那里有许多孩子们需要我们!”其它学习用具都很赞同,接着就要走。我一急,大声喊道:“不要走!”它们先是一惊,然后回过头来看了看我说:“你总是糟蹋我们,我们可呆不下去了!”我说:“求求你们,留下吧!我再也不这样做了。”最后,它们还是留下了,也许是出于可怜我,也许是别的原因,至少它们留下来了,我很高兴。
从此,我知道了爱惜文具的重要性,在也不做那种糟蹋文具的事了。
文具一对宝作文 篇18
孩提时代是美好的,是值得回忆的,也常常是幼稚可笑的。
记得在我三四岁的时候,经常听妈妈说这句谚语——“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,从此这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽啦,并使我萌生了奇思妙想。
暑假时,我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家门,在离门口大约50步远的地方挖了一个大坑,把文具们都放在大坑里。我怕文具们饿了,就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去。又怕他们被太阳晒死,就浇了一盆水,心想:这回我再也不用买文具了。
十几天后,那里真的长出一棵幼苗,嫩嫩的讨人喜爱。我怕幼苗被晒死就经常浇水松土,很快的,幼苗就长大了,他只有一尺左右高的时候就开出花朵,花黄黄的,很小,我姐姐说那是花生,我非说是文具吃了我的花生发出的芽才像花生的芽,姐姐笑着走开了。
秋天到了,我该收文具盒玩具了,可是这株强壮的'苗上什么也没接,我以为是在根部长着就把它挖出来,令我吃惊的是还是一无所获。我好奇的拿去问妈妈,妈妈告诉我:“‘种瓜得瓜种豆得豆’”,不是这个意思,她是专指农作物的。我心里难过极了,可惜了我的文具盒玩具,然而又百思不得其解:种文具为啥不能的文具呢?
你们说我小时候傻不傻?
文具一对宝作文 篇19
夜静悄悄,没有一丝声音,只有星星眨着一双俏皮的眼睛。
突然,我听到写字台上传出一阵很小地吵闹声,但是听得很清楚,我偷偷地睁眼望去。“嗨……”铅笔长长地叹了口气。“铅笔,你为什么叹气?能告诉我吗?”一只精致美丽卷笔刀关心地问。“你不知道,我亲爱的卷笔刀弟弟,我曾经是铅笔中最美丽的那一支,也是主人最喜欢的那一支。可是我现在伤痕累累,主人不再爱我。”铅笔伤心地说:“哥哥,别难过,我来帮你教训教训小主人。”卷笔刀生气地说。卷笔刀把铅笔的遭遇告诉了小伙伴,大家很同情铅笔,就答应卷笔刀去教训教训小主人。
第二天,小主人在学校考试,发现铅笔盒里的铅笔都写不出,不知该怎么办;老师发下来订正作业,发现橡皮什么也擦不掉,心里很着急。在这一天中,没有文具的帮忙,小主人的学习一团乱。这时小主人才明白,昨天晚上文具们的议论,都是针对自己的平时的坏习惯—不爱惜文具。同时,小主人也明白了,没有文具们的'帮助,自己的学习就无法完成,文具是学习中重要的工具。明白这个道理后,小主人变得爱惜文具了,从此文具也不惩罚小主人了。
在这篇寓言故事中告诉我们,因为小主人不爱惜文具,而受到了教训。同学们,文具是学习中必不可少的东西,爱惜文具从我做起!
文具一对宝作文 篇20
5月12日也是星期五,下午放学,我想自己去买文具。以前都是奶奶带我上文具店买!
爸爸经常说我长大了,什么事都要学会独立学会自己去做!于是我决定今天我自己去买喜欢的我自己需要的.文具。
我想呀想还是上超市买因为超市近点,当我来到超市一看,里面的商品琳琅满目,有生活用品、体育用品、食品…………真是应有尽有。
我来到学习用品区开始找自己需要的文具。这时一位售货阿姨走过来问:小朋友,你想要什么呀?我说:阿姨,我需要一支HB的铅笔和一个作文本,您能帮我拿一下吗?阿姨说,好呀!最近我们正在搞优惠活动,不妨铅笔和作文本你做个选择。
于是,我挑了自己喜欢的铅笔和本子,微笑的对阿姨说;谢谢您阿姨!再见!阿姨笑着说,欢迎你再来!记得拿好找你的零钱哟!然后我拿着这些文具付完钱后高高兴兴的回家了!
文具一对宝作文 篇21
今天,天气晴朗、阳光明媚,小明在家里做作业,可是作业本用完了,钢笔也不出墨了,小明准备去商店买本子和钢笔。
来到商店后,小明看见一位售货员阿姨,他走到阿姨面前笑着说:阿姨您好,请问文具在什么地方啊?
售货员阿姨笑容满面的说:走吧!小朋友,我带你去。小明说:谢谢阿姨。
来到文具区,这里的文具琳琅满目,小明看了看说:这颜色真好看,红的好看,黄的'也好看,好难决定。想了半天,小明又说:我要黄色的。
售货员阿姨说:好的,你还要什么吗?
小明又说:我还要一本作业本,阿姨一共多少钱?
阿姨说:一支钢笔五元,一本作业本十元,一共十五元。
小明说:好的。然后拿出一张二十元的给阿姨。
售货员阿姨接过钱说:这是找你的。小明拿着钱发现多了一元,他连忙说:阿姨,你多找了一元。
阿姨数了数钱说:你数学学的真好,真懂事,是个好孩子!
小明笑着说:谢谢阿姨夸奖,阿姨再见!
阿姨说:再见,小朋友!
一路上,小明想着阿姨的话可开心了。
文具一对宝作文 篇22
今天,阳光明媚。我和妈妈一起去了文具店。
到了文具店门口,我怀着无比激动的心情冲了进去。五颜六色,花样繁多的.文具展现在我眼前,它们整齐地躺在文具架上,好像在说:“你好呀,想不想把我带回家呀?”我这儿摸摸,那儿看看,个个爱不释手。最终,我挑选了一支漂亮的自动铅笔,一块印着公主图案的橡皮和一盒铅芯。于是,我就去找妈妈付钱。
“妈妈,可以付钱了。”我对妈妈说。妈妈回答道:“这次你自己尝试付钱吧!”我大吃一惊,心想着我还从来没有自己付钱买过东西呢。虽说有点忐忑,但还是鼓起勇气慢慢地走向了收银台。
“阿姨,您好!请问这些东西多少钱?”我怯怯地问道。那位阿姨笑嘻嘻地接过我的东西,说:“小朋友,一共26元。“我把准备好的现金交给了阿姨,她微笑地说:”谢谢你,小朋友。“接着,我就拿着这些”好伙伴们“去见妈妈了。
回家的路上,妈妈语重心长地说:“要相信自己能够做到,勇敢地去尝试。”我一直回想着第一次自主购物的过程,对于我来说迈出了人生第一步,值得纪念。
文具一对宝作文 篇23
今天写作业时我发现我有几样文具用完了:铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈:妈妈,我的几样文具用完了,带我到超市里买吧。妈妈爽快地答应了我的要求。
妈妈带我来到西亚丽宝超市,进入超市,我们先乘电梯到负一楼的文具区。啊!我称叹了一声,这里的文具真多啊!五彩缤纷、琳琅满目,我先找到卖铅笔的地方,这里的铅笔真多呀!五颜六色、形态万千,我挑了挑,终于选取中了一支小猫咪的铅笔,看看价格0。60元,我又来到卖笔记本的地方,拿了一个笔记本,价格是3。50元。买完笔记本后我又来到墨水架边,拿了一瓶红苹果墨汁价格是1。50元,最后我又来到卖铅的地方,拿了一盒铅价格1。00元。因为水笔芯在铅的上面,所以我又拿了一盒晨光0。38的水笔芯价格1。40元。拿完这几样文具后,我走到妈妈身边,对妈妈说:|妈妈,一起交钱吧。而妈妈却说:你长大了,应该学着运用生活中的`数学了。于是,妈妈给了我10元钱,让我自己结帐,我接过10元钱走到结帐台边排队,排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想:3。50+1。50=5。00(元),0。60+1。40=2。00(元)2。00+5。00+1。00=8。00(元)到我了,在阿姨结帐时,我说出了结果,等阿姨算出结果一看,我和阿姨算的结果一样,阿姨夸我真聪明,我开心的笑了。
今天,通过买文具这件事,让我运用了平时在学校学到的生活中的数学,我真开心啊!
文具一对宝作文 篇24
一天早上,我们的早自修是数学,大家都认真地做着数学作业。忽然,我的同桌俞烨超小声嘀咕着:“我的橡皮不见了,怎么办啊?”我听了,想:她是我的同学,又是我的同桌,我来借给她。于是,我拿起橡皮,对他说:“我借你吧!”俞烨超说:“这怎么好意思呢?我会向王诗雨借的。”我知道,王诗雨是她最好的朋友,不过,我也是她的朋友啊。我说:“没关系的,我有两块橡皮呢,随你用!”俞烨超听了,脸上露出了微笑,说:“太谢谢你了!”于是,我把我的小兔橡皮借给了她。
到了下午,俞烨超的'铅笔都粗了。于是,她对我说:“你能不能再借我一支细铅笔?”我毫不犹豫地说:“可以。”于是,她从我那儿拿走了一支铅笔。
放学后,她把小兔橡皮和铅笔都还给了我,高兴地说:“谢谢你,要不然我今天都不知道该怎么办了。”我说:“不用谢,我这样做是应该的,我们是好朋友呀!”
她听了开心地笑了,我也笑了。虽然这件事情很小,但我却品尝到了助人为乐的快乐。以后,当他人需要帮助的时候,我一定会再伸出我的双手,为别人提供服务。
文具一对宝作文 篇25
今天阳光明媚,天空万里无云。我自己一个人坐上公交,准备去佳佳乐超市里买文具。走到超市门口,我对阿姨说:“请问笔放在哪儿?”阿姨带我去书架旁。我走近一看,哇!书架上安安静静地躺着美丽的钢笔、五颜六色的`文具盒、好看的铅笔……各色各样,应有尽有,看得我眼花缭乱。我精挑细选地选了半天,最终我选了一支自动铅笔。这只自动铅笔的笔帽像收好的雨伞,十分漂亮。我问阿姨:“这支自动铅笔多少元一支?”阿姨说:“1元5角钱一支。”我从口袋里拿出1元5角给阿姨。
放好铅笔后,我抬头对阿姨说:“阿姨再见。”阿姨也微笑着对我说:“小朋友再见,欢迎下次再来!”拿着自动铅笔走出超市,我发现天更蓝了,云更白了。我的心像长着翅膀的小鸟飞了起来,我很高兴自己能一个人买文具。
文具一对宝作文 篇26
童年是美好的,是充满欢乐的,但也是幼稚可笑的.。
春天到了,农民伯伯开始种地了,每天这时,爷爷总喜欢说:种瓜得瓜,种豆得豆。这句话忽然给我了启发:如果种铅笔是不是就会得铅笔了。于是,我偷偷拿出了妈妈给我买的二十支铅笔。看着这一支支可爱的铅笔,我想,如果把它们种进去,等秋天收到二百支,那以后就不用买铅笔了。我为我的这一想法感到兴奋。一年之际在于春,不可错过了种地的好季节,说干就干,我立刻拿来了镐头,带上铅笔上了山。
我用镐头刨出了半垄地,然后挖了十个坑,学着爷爷种玉米的样子,把每个坑里放了两支铅笔,又浇了一大桶凉开水。我高兴地想,到了秋天这里肯定是“硕笔累累”。
终于盼到秋天了,我又来到了这片山上,找到了那半垄地,我简直不敢相信自己的眼睛,上面除了几株草什么也没有长出来。我不相信,又在地里翻了好几遍,还是什么都没有找到。我坐到地上“哇哇”大哭,最后我伤心地哭着去找爷爷,爷爷问我怎么了,我告诉他我种的铅笔不但没有长出苗,而且连“种子”也没了,爷爷笑了,说:“傻孩子,只有菜和粮食才可以种,哪有种铅笔的啊。”
这次,我不但没有收获到丰硕的铅笔,而且还浪费了好多“种子”。
不过,从那以后,我就再也没做过那种傻事。
文具一对宝作文 篇27
有一天,小强的文具盒烂了,他很着急,因为明天他就要上学了。然后,他的舅舅就带着小强去了一个非常宽大的街区,小强走着走着看见了一个卖文具的商店叫丰百文具店,小强很高兴,他一下子就冲了进去。
他一进门就看到阿姨笑眯眯的'对他说:“欢迎光临,小朋友你要买什么,只要是文具我们这都有。”
小强高兴的说:“那这有文具盒么?”
阿姨热情地说:“有,各种各样的,任你挑”
小强看了很久,他终于选出了一个最好的文具盒,又漂亮又耐久。
阿姨说:“小朋友就要这个吧?”
小强说:“好的,就要这个。”
小强付了钱,拿着文具盒,哼着小曲,活蹦乱跳的走了。今天他很高兴!因为这是他第一次买文具盒,还不用担心了,因为他上学的时候又有文具盒了,还是新的。
文具一对宝作文 篇28
一天,鹏鹏正在家里写作业,一不小心,鹏鹏最珍爱的文具盒掉到地是摔坏了,鹏鹏立刻急了,闹着吵着叫妈妈给他买新的,妈妈同意了,给他了20元钱。
鹏鹏拿着这20元来到了半百文具店,一进门各种各样的.文具让鹏鹏看的眼花缭乱的,鹏鹏想:"要是我能把这些漂亮的文具全都买下了那该多好呀!"
鹏鹏来到买学生文具的地方,那里有位年轻的阿姨,正在整理货架。
鹏鹏走上前去对售货员阿姨说:"请问有没有文具盒?"
"有啊。"售货员阿姨回答"你要什么样的?"
鹏鹏看了一会儿,说:"请问那个橘色的多少钱?"
阿姨笑了笑,边把鹏鹏说的文具盒取下来,边说:"这个呀,13元。"
鹏鹏考虑了一会儿,便说:"好吧,就要这个了。"
说着,售货员阿姨便把鹏鹏要的文具盒包装好了。鹏鹏把钱给了售货员阿姨,同时售货员阿姨也把文具盒递给了鹏鹏。鹏鹏接过文具盒,蹦蹦跳跳的走出了半百文具店,就在鹏鹏踏出大门的时候,售货员阿姨说:"欢迎下次光临。"
文具一对宝作文 篇29
“喂,妈妈。我已经到学校了,您就不用担心了。”我手拿着“电话”跟妈妈说话。其实那是我发明的“智能文具”中的——文具盒。
这个文具盒在右上角有一个“移动电话”,又叫“小型字典”。当你有不会的字时,只要在上面点一下,就会出现这个字的读音、笔顺和组词等。如果想打电话,只要在上面轻轻掠过屏幕上就会出现联系人的电话号码及联系方式。再说这个文具盒的表面吧,它会随着季节的颜色和特征而变化。如:春天会出现生机勃勃的绿色,和柳树姑娘向过往的行人问好。夏天会出现太阳悬挂在天上,火辣辣的`照着,老人们都躲在树荫下乘凉。秋天会出现大雁南飞,果实丰收,农民伯伯露出了会心的微笑。冬天会出现大雪覆盖一片,小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,滚雪球……孩子们的脸上洋溢着微笑,再说文具盒的里面吧,它一共有三层,第一层装着自动铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层装彩笔,第三层是一个音乐层。它会在你劳累的时候,唱上一曲,让你的烦恼抛在九霄云外。第一层中的自动铅笔无论你用了多少根铅,都不会用完,因为它总会自动制造铅,普通的橡皮只能擦掉铅笔字迹,我发明的橡皮还能擦掉钢笔和彩笔的字迹。钢笔会自动往外吐墨水,永远都用不完,钢笔顶端的两边有两个小按钮,一个是“检查键”,你在做作业时,做完之后,就不用麻烦家长了,只要按一下“检查键”,它就能帮你检查作业了!另一个按钮是“照明灯”,即使是停电了,也能帮助你照明,直尺别看在文具盒仅仅只有20CM,可拿出来就能变成50CM,够长了吧!彩笔永远不能没有水,就不会画着画着就没有水,就不用花不该花的钱了。
我相信总有一天,我能创造出来“智能文具”,大家期待着吧!
文具一对宝作文 篇30
大家好!我是一个快乐的刨笔刀,我是在小主人生日那天来到她身边的,成了她必不可少的文具,小主人可喜欢我了!
我是一个小房子造型的刨笔刀,头上戴着一顶粉红色的帽子,全身雪白雪白的,身上有四扇透明的窗户,还闪闪发光呢!透过窗户可以看见一个小女孩和一只可爱的猫咪,她们正在笑眯眯的赏花呢!在我脑袋的左边,有两只耳朵和一个樱桃小嘴;脑袋的右边,有一只能灵活旋转的小手。可别小看我的樱桃小嘴,小主人把一枝秃秃的铅笔插入我的嘴里,我的钢牙齿立刻紧紧的将它咬住,我挥舞着我的小手,不停地转着,不一会儿,刚刚还又秃又笨的`笔尖就变细了,小主人就能用它写字了。每当铅笔屑装满的时候,只要拉开一面粉红色的小门,取出一个小盒子,倒出里面的铅笔屑,就又能为小主人服务了。那时,我高兴极了,因为我知道,小主人用我刨出了一枝枝尖尖的铅笔,这样,小主人就能写出既好看又工整的字了。
小主人特别喜欢我,自从有了我,她的字越写越漂亮。善解人意的小主人还经常帮我清洁身体,让我每天都光彩照人,我愿意更好地为小主人服务。
这就是我,主人学习上不可缺少的工具—————快乐的刨笔刀。
文具一对宝作文 篇31
有一天,铅笔和橡皮们在淘淘上幼儿园时开了一个小会。你听,一支红色的铅笔在抱怨:“这个小主人对我一点也不好,把我的衣服都咬烂了……”
“还有我,她把我切成了八瓣,这不,还有一瓣没找到呢!”橡皮在哭诉着。
铅笔长老听了铅笔的抱怨和橡皮的哭诉,决定:“子孙们,为了可以让你们有一个爱护你们的新主人,我们两位长老决定,今天中午出发,先去找刀医生治病,然后回商店!”
“长老英明,长老英明……”大家开心极了。
中午很快就到了,铅笔和橡皮们排了四排整齐的队伍,在两位长老的带领下,出发了。
不久,铅笔橡皮们就来到刀医生的门诊。刀医生为橡皮们整容,为铅笔们美容,不到一会,铅笔橡皮们焕然一新了。它们又回到了文具店的货架上了。
到了第二天早上,淘淘没有写作业,老师知道了这件事,就对她说:“你是一个好孩子,只要改掉咬铅笔切橡皮的'坏习惯,铅笔橡皮们就会回来了!”
“好,老师,我一定改掉!”
老师给文具店的售货员打了一个电话,铅笔橡皮们回到了淘淘家。
从此,淘淘和铅笔橡皮成了形影不离的好朋友。
文具一对宝作文 篇32
今天,妈妈给了小明10块钱,并对小明说:“小明啊,今天你自己去商店里买一个文具盒,好吗?”
小明高兴地说:“放心吧,妈妈!我会买来一个文具盒的!”
到了商店里,营业员阿姨面带笑容地说:“小朋友,你要买点什么呀?”
小明看了看,说:“营业员阿姨,我要买一个文具盒。”
听了小明这句话,营业员阿姨连忙走到文具货架旁,拿了一个崭新的文具盒,对小明说:“小朋友,这一款怎么样啊?”
小明惊讶地说:“哇塞!这一款文具盒真好看,我要了!”
然后,他问营业员阿姨:“营业员阿姨,这款文具盒多少钱啊?”
营业员阿姨微笑着说:“不贵,只要11元。”
“啊?我只带了10元。”小明为难地说。
“小朋友,看到你这么喜欢这款文具盒,那就10元钱吧!”营业员阿姨耐心地说。
小明迫不及待地付了钱,哼着小曲回家了。
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