游记作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的游记作文4篇，希望能够帮助到大家。
游记作文 篇1
明媚的清晨，我们随导游去游览坐落在沙漠中的奇迹——月牙泉。
月牙泉在甘肃敦煌，被鸣沙山包围在其中。导游询问我们为什么要游览鸣沙山与月牙泉，我脱口而出：“谁不想看看沙漠中的水呀！它有两千多年的历史了呢！”游客们哄堂大笑，表示赞同。
与其说鸣沙山，不如说是沙漠。穿上防沙鞋，骑上古老的传统坐骑——骆驼，踏上了一段非凡的旅途。骆驼有节奏地一步一步环绕着月牙泉，我久久注视着它。月牙泉仿佛是沙漠中的一片绿洲，泛着微波，月牙儿状的它像宝石般镶嵌在一望无边的鸣沙山上；水呈碧绿，乍一看以为是绿色的月亮落到了地上，我眼前似乎被月牙泉擦亮了，看一切都是那样和谐、美好。骆驼载着我，让我饱览这美好而宁静的奇观。
坐在骆驼背上，我隐隐约约看见了这样的`场景：一个饱受风霜的徒步旅行者疲惫不堪，他快渴死了，却看见一个“绿月牙儿”。他飞奔下去，任风刮着他的脸庞，这是带来好运的风！
月牙泉怎么会在沙漠里？这沙漠为什么叫鸣沙山？导游为我们讲了一个传说：那时，人们坐在沙漠中，渴死了许多人。白云仙子见状，心疼人们，忍不住哭了，这眼泪，化作了雨，人们是又蹦又跳。她斗不过这沙漠的神沙大仙，找嫦娥借来了十五的月牙儿，成了月牙泉，神沙大仙无奈，只得气的吼叫，于是有了鸣沙山。
“鸣沙山怡性，月牙泉洗心。”这里古往今来以“沙漠奇观”称著于世，让我不得不佩服大自然的鬼斧神工！
游记作文 篇2
上周学校组织去了清水湖进行素质拓展训练。那里的人和蔼可亲，那里的景，风光秀丽，那里的水，清澈透明，那里可谓是人间天堂。现在回想起来，简直无法用语言表达对那里的留念。
星期一早上，我们怀着好奇与兴奋的心情驶上了去清水湖的路。在车上我们不断地谈论着到达后会有怎样的生活，会遇到怎样的人，会观赏到怎样的风景，会认识到怎样的教练……带着诸如此类的疑问，经过将近一小时的路程终天到达了目的地——清水湖。提着沉甸甸的行李箱，跟着同学们兴奋而轻快的步伐，在前来迎接我们的教练的引领下，我们走向了风雨棚，那里有比我们先到达的坡头中学的同学，他们满脸兴奋地听着教练的指挥。我们进了风雨棚后，教练就开始给我们训话了，那里的问好方式十分特别，像平常老师们说“早上好”，我们都是一贯回应一句“早上好”，可这里却截然不同，他要求我们回答的内容是“好，很好，非常好”，最后还有一个“耶”的手势。刚开始时觉得特别滑稽，后来就慢慢习惯了，并且觉得这种问好方式很是积极向上的。
在那里，我们还学会了专属清水湖的最高境界——“静悄悄”。呵呵，是不是很特别啊？教练训完话后就给我们每个人都分了宿舍，让我们安顿完后，再次集合，又给我们分了队、分了连，这样的训练方式使我的内心泛起了一阵小小的激动，感觉像是到了部队，参了军。我们每个人还发了一件马夹，是那种部队的马夹，穿起来虽然不是十分的好看，可我也觉得特别地威风。
我所在的连是五连，这也是现在让我铭记清水湖之旅的重要因素之一。五连的连长是伟哥，他长得十分和蔼，有点胖胖的，脸上总是带着微笑，感觉特别平易近人。他不是很严肃，在训练期间总是和我们开各种各样的玩笑，感觉他就像我们的同龄人一样。在清水湖的三天两晚的训练里，我们玩了各种各样的挑战心理的、挑战勇气的训练项目。我们还在第二天晚上组织了互动晚会，节目都非常好看，我们全体学员仅用了一天的时间便表演出了美伦美焕的节目，实在是太棒了。
在最后的一天将要离开的'时候，我们全体学员还翻越了毕业墙，那是一具必须团结、合作而且还带有一定危险性的训练项目。在进行这个项目训练的时候，我们每个人都特别地服从安排，并且那些强壮的人还主动出来当人梯，让别人踩着自己的肩膀上去，还有一些人在上面拉，尽管汗水浸透了他们的衣服，但他们一直坚持到帮助每一个人成功翻越毕业墙。在下面看着他们坚强挺立的身躯，忽然间感觉他们那样的无私，真的很棒，真的让人佩服。翻越毕业墙后我们每个人都获得了素质拓展训练毕业证书。
虽然只是短短的三天两晚，可对我们来说是那么的令人留恋，是那么的令人开心。在那里我们学会了很多东西，非常感谢那里的教练让我们的心理素质得到了进一步的提高。
游记作文 篇3
今天是星期六，阳光明媚，春风拂面。
小芳、小林、小艺、宋涛约好一起去九峰公园玩，去公园的路上，小林眼前一亮，对伙伴说：“朋友，快来看，这是什么花呀？”
小艺回过头来看了看，说：“这种花圆圆的，像喇叭，应该是喇叭花吧！”
宋涛也对小林说：“这应该是传说中的铃兰花吧。”
小芳也回过头来说：“我们不是学了《我不是最弱小的》这篇文章吗？这应该是蔷薇花吧！”
小林说：“你们各有各的'想法，要不咱们摘一朵给大人看看，问问他们吧！”
小芳、宋涛和小艺异口同声地回答：“不行，鲜花是供人观赏的，不能摘！”
这时，小艺想了办法，对朋友们说：“我们把它拍下来，再给大人看就可以了呀！”
游记作文 篇4
五一假期到了，我们学习画画的画室里，老师举报了一个户外活动，就是去文化村游玩一天。我开心又焦急的等着这一天的到来。
今天，天气有点热，同学们穿上漂亮的防晒衣，戴上好看的帽子，背上装了水和零食的背包，在学校对面的超市门口集合。我的好朋友也报名参加了，能和好朋友一起出去玩我非常高兴。
同学们到齐了，车也到了，我们排队上车。坐好后同学们都高兴的大声讨论，老师说再说话我们就不去了。车里面立刻鸦雀无声了！三十分钟后，我们到达了目的地，老师给我们分了队，又给我们每个人发了一个马甲，还给我们每个人戴了一个木牌，代表着进去的门票。大家穿戴好之后，排队从大门进入。
进去之后，我们先到村子外边的风景区参观了一会儿。然后老师带着我们到一个遮阳棚下边，指导我们绘制百米横卷。我画了在风景区看到的秋千，同学们也把自己在景区看到的风景画了下来。画完之后，老师带领我们去麦子加工场，看了麦子怎么变成面粉的过程，真是奇妙极了！参观之后我们去制作馒头，有用植物做的彩色的面，同学们做了各种各样的馒头，有小动物、有花朵，我做了一只小兔子，身体是白色的，脸是紫色的，眼睛是黄色的，我觉得很可爱。馒头做完之后，老师拿着去蒸，我们先去吃饭，等着馒头被蒸熟。吃完午饭，我们去领了自己做的馒头，我装好之后放进背包里，带回家让家人尝尝我亲手做的馒头，一定非常美味。之后，我们又去参观了小蜜蜂的家园，学习到了一些蜜蜂的知识。老师还组织我们去给手帕染色，讲解了自然颜料是怎么做成的.，我觉得很有趣，想回家之后自己也学着做。手帕染色之后，我们去玩了彩虹滑草，有很多个颜色的滑道，表面上看着没有什么好玩的，但坐上去滑下来觉得非常刺激好玩，很多同学都尖叫着从上面滑下来，我们在旁边高兴的大笑。
不知不觉到了回家的时间，我们所有老师和同学集合在一起拍了合照，记录我们这次美好的旅行，这是我最开心的一天了，很期待下次还能和老师同学们一起游玩！
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