【必备】游记的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的游记的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游记的作文 篇1
云龙山是和顺最著名的旅游胜地，有不少异地人来到这里游玩，可谓是家乡的一颗璀璨的明珠。九龙柱是人尽皆知了，最新修的佛光寺也展现了它的`独特魅力。
佛光寺位于云龙山的北峰，占地约10000平方米，建筑面积7000平方米。佛光寺所有的建筑为砖木式，共建有殿堂楼阁、亭台游廊、门牌楼等28座。其建筑设计，使得山峦、松树、殿堂遥相呼应，达到了仿古建筑和自然景观浑然一体的效果。我久久地站在大门前，仰起头深吸这些精锐之气。迈步走进寺院，佛经诵读声悠悠地传来，我们也去拜了拜，不为其他，也许只是氛围——来拜佛的人络绎不绝。
离开佛光寺，我们顺着台阶向九龙柱进发。站在台阶前仰望，望不到头，看来得费一番劲了。抬腿奋力向上，爬云龙山脚力不行是不行的。幸好，在人累得气喘吁吁的时候，会看到松树荫凉下有石凳静静地等候游人。也许是九龙柱的吸引力，欢笑间已到顶峰。
九龙柱就在眼前了，头必须使劲地仰起才能看到顶，九条龙盘旋而上，似要飞入苍天。许久了，头似乎都定格，才决定收回视线，魅力是不言而喻的。
站在群山之巅，呼吸着新鲜的空气，连绵的太行山在眼前延伸，思绪也漂流。
游记的作文 篇2
今天，阳光明媚，气候温和，是适合游玩的好时期。姑父一家带着我们去云龙山游玩。
云龙山是我家乡——和顺最著名的旅游胜地，有不少异地人民来这里游玩，可谓是家乡一颗璀璨的明珠。除了人们都知道的九龙柱，那里有新增了一座寺庙——佛光寺。
佛光寺位于和顺县城西风景秀丽的国家级森林公园云龙山的北峰，占地10000余平方米，建筑面积7000平方米。佛光寺于20xx年7月开工，20xx年8月1日竣工，由和顺县一流人士投资新建。佛光寺整个建筑遵循禅宗寺院“伽蓝七殿”规制，所有建筑均为砖木式的，共建有殿堂楼阁、亭台游廊、门牌楼等28座。其建筑设计，使得山峦、松树、殿堂间遥相呼应，达到了仿古建筑和自然景观的`浑然一体。看到这些美丽的景色，我们深深地陶醉其中了。走进寺门，一座小庙映入了眼帘。我们进去叩了头，烧了香，便参观了起来。佛像前有张桌子，上面摆满了贡品。其中，还有两座用糖果堆成的“山”。馋嘴的弟弟说：“额，好想吃一个啊。”听完这话，我们都笑了，弟弟却纳闷地问：“你们笑啥啊？”接着又来到大雄宝殿，里面的佛像更大、更多了，还摆着一张张桌子，下面放着叩头时用的垫子。大约十几分钟，我们参观完了佛光寺。弟弟提议说：“要不我们去广场放风筝？”大家全体通过。
不一会儿，来到了山脚下的广场。放风筝的人可真多啊，卖风筝的人也很多。再看天上，一只只风筝在蓝天“飞翔”。在我们旁边的那位叔叔也在放风筝，可我只看到了线，风筝却没有。这是怎么回事呢？一问才知道，是把风筝放得太高，线断了。原来是这样，我们恍然大悟。
时间一点一点的过去了，看着美丽的云龙山，我们依依不舍地离开了这颗明珠。
游记的作文 篇3
星期天，爸爸妈妈带我去金牛山公园玩。
我们一踏进金牛山，就看见一头形态逼真的“水牛”站在公园广场中央喷水池的中间，我心想：金牛山应当是“金牛”，怎样变成了“水牛”呢
于是，我们又顺着台阶往山顶方向走，没走多远，看见在一个大草坪的边上卧着一头闪闪发亮金牛，美丽极了。这时我才恍然大悟：原先金牛山的“金牛”“躲”在那里，我赶紧跑过去和它“合影”。
我们继续往前走了几步，看见一个游乐场，里面有很多游戏项目，看得我眼花缭乱：有“飞机”、“火车”、“钓鱼”、蹦蹦床、球池等看得我心痒痒的。我们先去玩蹦蹦床，来到蹦蹦床旁边看到几个小朋友在上头玩得很高兴，我想：这么容易我必须玩得比他们棒。等我一上蹦蹦床才明白我的.想法是错的，结果只跳了几下就摔了一交。……之后，我们去球池，看见里面已经有很多小朋友在兴高采烈地打闹、捉迷藏……于是，我迫不及待地加入了他们的队伍。最终，我们去坐“火车”，坐上“火车”，它穿梭而行，由于速度太快，都把我的头转晕了，可是我还是开怀大笑，笑声在“火车”呼啸中回荡着。
最终我们依依不舍地离去，我走在回家路上，心想：今日玩得真开心呀！我以后有空还要来金牛山公园游玩。金牛山，你真是让人流连忘返！
游记的作文 篇4
宜园坐落在宜兴西氿旁，听说那里风景如画。今天，我和几个朋友一起来领略它的漂亮。
一进宜园大门，就能听见“哗哗——”的声音，我闻声望去，只见一条瀑布从假山上流写下来，宛如一条白丝带从纺织机上泻下来。瀑布后面藏着一个山洞，我们去走了一次，山洞里面很潮湿，让人感到很舒服。
向东走，我们看到了一个大池塘，里面只有一些荷叶，原来这是荷花塘。如果你夏天来观赏的话，就会看到盛开的荷花，那时的荷花是粉红的，像少女羞红了的脸。池塘中间有一尊荷花仙子的雕像，好像是这荷花塘的.守护神。
再往左走，我们会走到一个小型的广场，广场上有一些小亭子，每到晚上，那个广场上总有许多人去跳舞，在亭子里休息。尤其是在夏天的晚上，靠河边的那个亭子里还有一些人在唱歌。
我们又来到了十二生肖广场，每个塑像下面都写着一段话。因为我属羊，所以我看了羊下面的文字，是这样的：羊是温文尔雅、文质彬彬，给人以顺从，循规蹈矩的好感。温和多情，风度翩翩，待人体贴入微，富有柔情，思维细密……原来我是一只思维细密的小羊啊！
到要回去的时间了，我和朋友们才依依不舍的离开了。没想到我们宜兴有那么好的地方，我身为宜兴人，还真有点儿自豪呢！
游记的作文 篇5
泡泡节！灾难的开始！？
深夜，贝贝和萧萧在房间里谈心。贝贝疑惑地问萧萧：萧萧，你不是说只有我一个孩子来自地球吗？萧萧看着贝贝的眼睛，抓抓后脑勺，十分疑惑地回答道：关于这个，我也不了解，这是七彩云世界拥有至高无上的权力的宫主的想法吧！贝贝，怎么了？
贝贝一脸漠然，突然微笑，低着头轻轻地说：很喜欢雪儿，羽箬他们！嗯，贝贝，有时间我们去鱼缸里玩！呵呵！萧萧懒散地躺在床上，俏皮地看着贝贝。嗯，萧萧，有你真好！贝贝垂下头，长长的刘海半隐着眼睛。
又是月色澄澈的一晚，月光如水，柔柔的徜徉着，挥洒着。为沉睡的云镀上了薄薄的一层纱，一切都显得格外幽静，格外冷清。冷气环绕着云团，正在熟睡的贝贝和萧萧却不知道危险正悄悄埋伏在她们身边。
太阳公公，挤走了月亮姑娘，高挂在天空上，放射万条光芒！
好饱啊，萧萧，我们今天去哪玩？贝贝懒散地躺在椅子上兴奋地问萧萧。
今天是泡泡节，我们和朋友一起去玩吧！去之前挑选一套靓丽的衣服吧！萧萧挥着小翅膀，飞到贝贝面前，对她说。
泡泡节？好棒！换衣服去喽！贝贝拽着萧萧飞奔到试衣间！
大街上。
好美的泡泡，好多！贝贝惊讶道，呆呆地看着泡泡傻笑。
贝贝小姐，你们也来了，我天玄在这恭候很久了！天玄走向贝贝跟前，脸红着，又有些少爷气质高傲地说。
贝贝，hi，我们在这里！羽箬温柔地招着手。
羽箬，雪儿，你们也来了，萧萧，我们上前去！贝贝兴高采烈。
天玄，你被忽视了！奥玛淡淡地说。
还要你说，本大爷知道！可恶的羽箬！（天玄石像般倒地）
人真多啊！好热闹！萧萧感叹道。
大街上，小精灵们都盛装出席，每个人手中都拿了一瓶泡泡水。天空上泡泡飞呀，飘啊！大的，小的，色彩缤纷，令人眼花缭乱！泡泡升到很高很高的地方还没有破！欢乐的'气氛包围着这个小镇。
大家，快来！看这瓶泡泡水！小沫向大家招手！大家缓过神来，奔跑过去。
这是？CQ疑惑地问道。
这是一位精灵送我的，他说任何东西都可以钻进泡泡里，慢慢升高，30分钟，泡泡下降，安全着地。嘿嘿，贝贝试试吧！小沫兴奋地说道。
我？贝贝正在考虑，突然被小沫用泡泡笼罩着。
大家惊讶极了，泡泡慢慢升高，升高。金色的泡泡变成了乌黑色，慢慢地飘向远方。
贝贝！萧萧撕心裂肺叫了起来。
大家都知道不好的事情发生了！泪水模糊了眼睛遮挡了视线！泡泡越升越高，越来越小，直到看不见。而泡泡飘去的地方就是呜哈哈魔界！不好的预感越来越强烈！
游记的作文 篇6
去完海边，我一回酒店就洗澡。把我脚、手、腿洗了一通。哎呀，还要写作业呢！书包在姐姐那里，但是他现在在逛街呢！我们只好等姐姐回来在写作业。
小朋友，你知道我为什么没有写海边的日志吗？对啦，我上次已经讲过了哟。
游记的作文 篇7
地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到２０世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。
地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论：地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加
深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始，每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动，推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的运用，使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍；遥感
技术的运用亦延长了人们的视野，给社会带来了巨大的资源。当然，地理学科理论的发展，给社会发展带来的不尽全是有益的一面，与其它事物一样，地理学科理论的发展，亦走过了曲折的过程，如人地关系的探索，充分说明了这一点。１９世纪末、２０世纪上半叶，世界人民经过了两次大的浩劫，追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具，为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。
社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的，传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期，随着资本主义的萌芽，人们为了获取更多的贵重金属和香料，以及对传播基督教的热忱，向海洋进军的步伐加快了，各种探险活动风靡西欧，地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时，因探险活动的需要，亦促进了地理教育的产生。据史料考证，１５世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要，出现了地理研究的专门学校，对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。１７世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学，而１９世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。
随着地理知识的丰富和地理学理论的发展，地理教育无论在内容还是在方法上，都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展，对资源
的需求，地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会，因为人类认识范围的扩大，需要从高空俯视地球并进行勘探，因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔，拥有地理信息更加充实，研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。
中国对地理学科教育价值的认同，经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文，下知地理”来衡量一个人知识的丰富程度，这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的地位和社会对地理知识价值的认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日，常仪占月，臾区占星气”，就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员，并留下了丰富的文化遗产。
尽管古代地理研究内容，在某种程度上带有较强烈的.迷信色彩，并常常与“风水”联系在一起，但在漫长的五千年文明中，它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时，中国对地理科学也曾作出过很大的贡献，丰富了世界地理科学的宝库，如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家，我国的地方志史料是世界上最丰富的国家，可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作，为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样，为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家，激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列，也使地理科学的价值得到了社会的认同。
一直以来我都非常喜欢地理，选修课选了《地理科学与人文素养》，每次上课老师都会带给我心灵的震撼，青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识，会有一种很亲切的感觉，仿佛又回到了高中。我喜欢地理，也想从事地理教育工作，因为现在的高中地理老师是很紧缺的，但我学的是外语，自己也一直在这中间徘徊着，希望能够得到李老师的指点。
游记的作文 篇8
就在昨天，最令我期待的秋游已翻开了扉页，跟前面的一次活动一样，这次去的还是同学们熟悉的老景点“十月军校”,但同学们似乎都没有玩腻，特别是最近新推出的“地道战”,可真是让人百玩不厌，直到现在，我一旦想起那天的快乐，还回味无穷。
一下车，同学们就像一群刚出笼的小鸟，“叽叽喳喳”地讨论开了。可令我们没想到的是，半路杀出来个“冷面教官”，令我大跌眼镜。本次，我们六年级在一起开展活动项目，因此，教官给我们特立了一个表现好加分，表现不好减分的'制度。就看最后，哪个班能戴上教官好评这一桂冠了。
刚开始，两万五千里长征路途应该算有两星级难度。最重要的是：山上石子和小砖块多，一不小心就会绊倒，当然，所谓的“断桥残壁”也是绝对避免不了的。一些桥由木板搭成，中间还有缺口，让人看了就胆战心惊一浪过了还有一浪，下坡的土特别松，必须靠沙土中的石头和树桩扎稳根基，否则会有直接从土坡滑下去，蹭破膝盖的危险性。但是，同学们团结一致，很快就把这场危机完全解除。情节再现高潮，令我期待已久的“地道战”拉开了帷幕。在每个房间里，都有一个可以直通地下的地道，我和许多同学刚踏入地道一步，就赶紧又返回了地上。因为地道里实在太黑了，伸手不见五指，许多同学都把手机的亮度调到最大，手拉着手一起走。但我们班偏有几个“敢死队”的男生，天不怕，地不怕，一个人在地道里瞎逛，像有夜视功能，自己逛完了之后，还拖着我们几个“胆小”的女生往最黑的地方走，到半路时，自己“逃走”了，留我们在地道里。还好我们有手机，很快就找到一个出口。不过，经过了这第一次，我们几个女生也不再害怕了。地道里莫名其妙的多出了一些吓人的鬼叫和绿光。那些都是别的班吓人用的工具。出了地道，我们一个个都大汗淋漓，但脸上却挂满了笑容。到了集合地点，教官说我们六（3）班表现最佳，更是为这次秋游锦上添花 。
灿烂的阳光照在我们脸上，更映出每个人的快乐，这可真是一次完美的秋游！
游记的作文 篇9
今天，迎来了我期待已久的春游，高兴地连在车上精心准备的活动也忘记了。
乘坐了一个半小时的公共汽车，我们来到了云居山革命烈士纪念馆。首先，我们参观了革命烈士纪念馆。馆内记载了许多烈士的英雄事迹，我被他们的所作所为打动了，心想：“原来有这么多我们不知道的革命烈士，他们用自己的生命换来了我们今天幸福的生活。我们就应该珍惜这来之不易的幸福生活。”馆内还介绍了最美浙江人，他们传承了烈士们无畏牺牲和无私奉献的崇高品德。其中有一位为了守护灯塔，把自己的家人接过去一起守护。馆中还介绍了几位小英雄，他们舍己救人，牺牲了自己。其中一位让最感动：她只有八岁，为了救人，使出了自己最后一丝力量，救起了别人，牺牲了自己。如果换成我，我可能没有这么大的勇气去救人呢。
参观完了，祭奠仪式开始了。我拿着小白花，怀着沉重的心情来到墓碑前。主持人沉重地说：“下面请各班敬献花圈。”由于我要拍照，所以张老师帮我献了。大家的神情严肃，没有任何笑容。当我离开云居山革命烈士纪念馆的时候，我觉得我要好好学习，长大了做一个对社会有用的'人。
我们来到了太子湾公园，吃完午饭，便开始了太子湾公园之旅。我们本来是想按照预定的路线走，可是我们的地图不完整。太子湾公园里的地图上有许多景点，所以我们没有按照预定的路线走，不一会儿就迷路了。我们走到哪儿就玩到哪儿，特别是在瀑布，我们在那里捉蝌蚪，可惜的是我只捉到了一条，真是快乐极了！这里绿草青青，鲜花朵朵，树苍翠令欲滴，溪声叮叮咚咚，蜜蜂嗡嗡，在花丛中不停地飞舞着，充满了浓浓的春意。太子湾公园真美啊！
快乐的时光总是过得很快，要回校了，我们依依不离开了。我想：“这次春游真快乐，秋游“你”得快快来到！”
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