有关清明游记作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的清明游记作文3篇，欢迎大家分享。
清明游记作文 篇1
陶行知老先生说：“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”我渴望着能在春天里放飞纸鸢，尽管同学说那很幼稚。
清明节放假，历经千辛万苦，我终于完成了作业。于是，我决定“掀开门帘，投奔自然。”我带上风筝，邀上好友和表哥，然后就向贤山进发了。这次虽是短暂的出游，却给我带来了无穷的美的享受和乐趣。
寻觅春色
好友杨光雨（阳光雨）来到我们约定的地点，阳光没有带来，倒把细雨带来了。春天的雨不像秋雨那样寒冷，也不像夏雨那样猛烈，而是带着温柔和丝丝凉意。这样的雨怎么会阻止我们出游的步伐呢？我们急速奔向贤山。
路边花圃中的小草早抽出了新叶，桃花也绽放了笑脸，真是“人面桃花相映红”吖！那红枫更是像火把，红艳艳的。它点燃了春天的热情，也点燃了我们的激情。
途径浉河，岸边垂柳依依，在风中轻轻飘拂。清澈的河水倒影这柳条纤细的身影。风一吹，水中似乎有很多的鱼儿在游。咦？这鱼儿怎么这么斑斓？
蓦地抬头才发现那是风中。往远处看看，天上飞舞的风筝花花绿绿的，像形形色色的鸟儿在天空翱翔。尽管飘着小雨，但大家放风筝的兴致依然不减呢！
我们也急忙奔过去，准备加入放风筝的队伍中。
放飞纸鸢
我举起风筝迫不及待地奔跑起来，丝毫没有注意到风筝在我身后摇摇欲坠。我刚一停下脚步，风筝就擦着我的头皮飞了过去，一头栽进了土里。惹得一旁的表哥哈哈大笑。
后来，我边退边放，风筝稳稳地飞了起来。我将线放得越来越长，风筝也就飞得越来越高。眼看线就要用完了，我停止了“工作”。可就是我懈怠的这会功夫，风筝也放松了自己，它以无比优雅的姿势飞了下来撞到了表哥的`屁股上。这次轮到我哈哈大笑了。
其实，放风筝不就是为了寻找一份乐嘛！
越野飙车
我看到有人在练习考车，于是突发奇想，提议我们也来个自行车越野赛。一呼百应，比赛很快就开始了。正当我们加大“油门”一路狂飙的时候，杨光雨一不小心掉到了一个大坑里，人差点飞了出去。这地上有着大大小小的坑，掉进去一点也不奇怪，何况杨光雨要算个很猛的小子呢！比赛继续进行，“哐当哐当”杨光雨的车子一路欢歌。等到了终点，杨光雨下车检查，一拧钥匙，它竟断了。阿姨笑着说杨光雨快把车子搞散架了，他却“嘿嘿”一笑说自己也快要散架了。
接着，我们又把车子推到一个坡上，然后俯冲下来。这玩起来很刺激。下坡的一段路，起先很平坦，可很快就陡了。车速快的吓死人了。我一捏车闸，车屁股飞了起来。正在这时，一个黑影闪过。竟是杨光雨一闪而过，吓了我一身冷汗。
这越野飙车固然刺激好玩，但安全才是头等大事吖！
在这春光明媚的日子里，面对这大好的读书天，让我们学就学得踏实，玩就玩得痛快！这样才不辜负春天吖！
清明游记作文 篇2
国庆节的.第三天，我5点就起来了，和我的爸爸妈妈，我的朋友们和他们的爸爸妈妈一起坐车去开封玩。
我们到了清明上河园。我们先来到月牙桥，然后我们来斗鸡场看斗鸡。斗鸡是一种宋代 yu 乐游戏，有三个人把三只鸡放到桌上，看那只鸡先把对方啄下去，最后一号鸡赢了。
我们还坐了超长滑梯，真是太好玩了！我们看了气功喷火，那个人把火吃了，又能喷出来。我们还坐了硅谷漂流船……我去品 chang 开封名吃“小 long guan 汤包”。
一天过去了，我们坐上汽车返回家乡。
清明游记作文 篇3
c 清明节是我国的传统祭祖节日，而农历三月初三是我们本地壮族传统的拜山祭祖之日，每逢三月三或清明节，我都会和爸爸妈妈、还有家族里的大人、兄弟姐妹们到山上拜祭我们的老祖宗。
今年可特别了，清明节和农历三月初三竟然是同一天，这可是几十年一遇啊！怪不得这一天，家家户户、老老少少都得忙碌起来，无论远近，都赶着回老家拜祭祖先。这天，一大早，我家的.大人们就忙着汤鸡、煎鱼仔、煮腊肉、蒸五色花糯饭，我们小孩子也忙得不亦乐乎，帮大人准备上山拜祭的用品，所有的东西准备好了，我们就开始出发了。
我提着沉甸甸的篮子，尽管一路上汗流浃背，但是还是坚持住了。到了祖宗的墓地后，大人开始铲草、培土、清洁墓碑，我和弟妹们去找枫树，把叶子摘下来，铺在墓碑前，用来垫祭品。接着，大人们点蜡烛、烧香、摆放祭品、倒酒、烧纸钱，我也学着大人的样子，插香、倒酒并在坟前鞠躬，希望祖宗保佑我学习进步、健康成长。整个下午，山上人山人海，像是一次大型的春游活动，也像是一场特殊的家族聚会，这样热闹的场景，我还是头一次看到呢！
回老家过清明节的收获不小：我知道了花糯米饭的黑色原来是枫树叶染成的，我第一次尝到茶油树长着的茶苞，我知道了这个时节老家地道的菜是“打菜包”，我也见到了久违的小伙伴，和她们在一起很开心，弥补了春节没能够回老家的遗憾。同时，我明白了一个道理：拜祭祖宗、悼念祖先是中华民族渊源流长的传统美德，要从小培养、从我做起。
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