海洋馆游记作文3篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的海洋馆游记作文3篇，欢迎大家分享。
海洋馆游记作文3篇1
我们先来到了海兽馆，那里大多是身体庞大的海狮，我买来一盒小鱼准备喂它们，我拿起夹子夹起一条，手刚伸出去，它们就纵身一跃，溅起的水花在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹闪烁的珍珠，等我回过神来的时候，手中的鱼已经被它们叼走了。不能光看水面上的海狮，要到水底一睹为快。我们走进水下通道，看到的海狮有大有小，它们总是一拍双鳍就游得又快又远，像一颗火箭发射出去。
从海狮馆出来，我们又来到海豚表演馆。经过耐心等待，海豚表演终于开始了。跟着饲养员的手势，海豚做着各种各样的表演，一会儿向大家“招手”，一会儿在水面上跳跃，更有意思的是，它们还会做算术题，与美女比赛摇呼啦圈…………真是大饱眼福啊！
看完海豚表演，我们迫不及待地又去了极地馆，企鹅晃动着脑袋跟我们打招呼，肥大的海象在水中灵巧的翻跟头，白鲸摇着尾巴欢迎我们…………海洋世界中的海洋动物真是让我们目不暇接。
这次海洋之旅让我留恋忘返。
海洋馆游记作文3篇2
上个星期天，我们辅导班组织同学们去洛阳科技馆海洋馆游玩。
一大早，我们在沁园小区大门口集合，坐着大巴车高高兴兴的向洛阳出发了。一路上我们有说有笑，不一会儿就来到了洛阳科技馆。科技馆有很多好玩儿的神奇的东西。我最喜欢的是机器人跳舞，在一个玻璃展台上有五个穿着银色盔甲的机器人，它们随着音乐做着各种各样的动作好玩儿极了。同学们都看得舍不得走，我们整整玩儿了一上午。
下午两点半，我们来到了海洋馆。我们先在海洋馆照了个大合影，然后怀着期待的心情走进了海洋馆。一进门就看见有无数只色彩斑斓的热带鱼。之后我们到了海底隧道，四周像一个大海洋，里面有许多海洋生物，有大海龟，电慢，乌贼，金枪鱼，看得我眼花缭乱。我们还看了美人鱼表演，海狮表演。海狮是个小帅哥，名叫保罗，他很聪明，能听懂人的话。他会用双鳍欢迎我们，还会跳水中芭蕾，还会单脚。小保罗的表演让同学们看的目瞪口呆，有些小朋友激动的跳起来，表演结束后掌声阵阵十分激烈。
这次洛阳之行让我非常的开心，科技管海洋管的所见所闻让我久久难忘海洋馆游记。
海洋馆游记作文3篇3
4月22日，我们在老师的带领下来到重庆市兴奥海底世界。
走进海洋馆，只见几个大玻璃水池里生活着许多我们没见过的鱼。导游阿姨带着我们来到海狮表演处。两只活泼可爱的小海狮出来了，它们长得一模一样：小小的`鼻子，细细的胡须，在阳光照耀下，光滑的身子闪闪发亮。它们走上表演台，向我们鞠躬，然后站到各自的位置上。开始上课了，第一节是数学课。老师出了一个算式“3+5=？”他一吹口哨，第一只海狮举起一支前肢，老师让去做题。
小海狮跑过去，叼下了写有数字“8”的卡片，大家一齐鼓掌为它喝彩，第二只海狮也拍打着前肢，仿佛也在鼓劲叫好，那憨态可掬的样子逗得大家哈哈大笑。老师又出了一道题：“5—3=？”两只海狮一起举起“手”来。这次老师请了第二只海狮答题。它兴冲冲地跑过去，叼出了数字“1”的卡片，人群中发出一阵哄笑。小海狮这时也意识自己做错了，一头扎进水里不上来了。解说员告诉大家：“小海狮不好意思了，我们鼓励一下吧！”在大家热烈的掌声中，小海狮又钻出水面，选择了正确答案。
第二节课开始了，这是一堂体育课。老师让它们套圈。先是第一只海狮跳进水里，老师扔了一个圈过去，小海狮迅速跳起来将圈接住套在身上。嘿！别看海狮在陆地上行动有些迟缓，在水里可敏捷了。老师一连扔出9个圈，它稳稳地接了8个啦。第二只海狮上场了，它可是百发百中，将老师扔出的圈全接住了。两只还海狮还进行了排球比赛，用小鼻子顶来顶去，可惹人喜爱了。轮到音乐课了，一只海狮用嘴弹琴，一只海狮用前肢打鼓，奇妙极了。
导游阿姨又带着我们来到一个装满各色海鱼的大玻璃缸前。这里有许多奇异的鱼类：有像皮带一样长条状的海鳝，非常凶猛有像荷叶一样的刺虹，拖着一条长尾巴，嘴长在身体的下面还有一种鱼，头上有一个吸盘，能贴在大鱼身上，做免费的长途旅行……这时，潜水员穿着潜水衣，抱着食物来了，鱼儿们一齐游了过来，潜水员把一块食物放在一条鱼面前左右摆动着，那条鱼也跟着左右摆动着。突然，海龟冲上来抢了一块食物，许多小鱼便跟上去在海龟嘴里争食，好不热闹。
潜水员给刺虹喂食很不方便，因为它的嘴长在下面，如果把食物放进嘴里，有可能会被咬到，所以潜水员总是小心翼翼的。不知不觉食物只剩下最后一块了，潜水员把这块食物扔进水里，只见鱼儿们你推我挤，一拥而上，追逐着抢食，场面非常壮观。
参观结束了，我们依依不舍地离开了海洋馆。
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