小学写作文1000字

时间:2021-05-12 10:02:21 1000字作文 我要投稿

【热门】小学写作文1000字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学写作文1000字3篇,希望对大家有所帮助。

【热门】小学写作文1000字三篇

小学写作文1000字 篇1

  舞蹈对我有着神奇的吸引力。

  每当音乐在我耳边响起,我便禁不住想要翩翩起舞……

  我的舞蹈梦是从幼儿园起步的。一入幼儿园,羡慕大姐姐们随心所欲地在舞台上舞蹈,也加入了她们的舞蹈社。大教室里,人不算多,我却兴奋至极,迫不及待的想要学习。老师给我们示范了一个压腿的动作,我津津有味得看着,情不自禁学着老师做起了动作——两条腿在地上形成了一个“一”字。当我顺利得两脚打开坐下时,只听骨头“咯吱”一声响,心里有些怕了,但看着自己完美的造型,看着同学投来羡慕的眼光,我满意极了。老师见了,笑着来到我身旁,说:“倩雯,你做的很好哟!”我听了,心里美滋滋的。从那以后,每次上课,我都是提早十分钟来;每次下课,我都是比别人晚十分钟回去,老师也会留下来继续教我。三年的幼儿园生活结束时,我在舞台上舞了一曲《喊月亮》。我随着舒缓柔和的音乐,跳起了轻快的舞蹈。当台下响起雷鸣般的掌声时,在音乐中,我明白了,舞蹈就是跟着音乐做动作,脸上要永远保持那甜甜的笑容,这才是一支好舞蹈,一支值得欣赏的好舞蹈。

  有了《喊月亮》的激励,我对自己的舞蹈梦更加有信心了,也更加勤奋练习。虽然说是进了小学,但每天晚上6:00准时开始练舞,直至8:30才结束,满头是汗也是正常的。到了暑假,练舞的时间更多了,老师教了我一支十分有好看的舞蹈——《笛中花》。妈妈说,这是要参加杭州“小舞蹈家”评选的舞蹈。听到这个消息,我更是欣喜若狂,整天沉浸在自己的世界里……舞台上,我拿着笛子,沉浸在笛声里,把笛子伸向远方。我听得出来,吹笛之人哀怨又彷徨,用这曲充满幽怨的歌来抒发。我陶醉了,不仅仅是因为这笛声,还有吹笛之人的苦楚。在这哀伤的笛声中,我明白了,舞蹈就是用来抒发自己心情的最佳表达方式,音乐中,动作中,都要表达出作曲者与编舞者的心情,这才能将舞蹈表现得淋漓尽致。

  到了三年级,老师教我跳《爱莲说》。我听过这名字,是与北宋时期周敦颐所写的文章。在一次次的聆听与展现中,我感受到了周敦颐对莲情有独钟,是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,朴素而又高贵。舞蹈是如此美妙,竟与莲相衬托。老师说,舞蹈中呼气的动作表示叹息,吸气的动作表示欣喜。在感受莲美丽之时,我明白了,舞蹈中每一个动作都有它的意思,要在理解意思的基础上,去把它展现在舞蹈动作上,自己的情感之中。

  随着我年级的升高,学了《羽化灵蛇》,对舞魂的理解更加深刻了。一个妩媚的眼神,一个转圈的动作,都是模仿蛇的样子。艺术节表演时,假睫毛粘上蓝色羽毛,手臂上画上蛇的纹路,更显蛇之妖娆,吾之妩媚,更有蛇的味道。渐渐的,我眼前仿佛出现了一条正向我爬来的.青蛇,它绕着“S”型的曲线,在朦胧中从远方慢慢靠近我。它,是羽的化身,扭动的身躯上花纹错落有致,左右分明。在蛇的蠕动中,我明白了,舞蹈展现自我时不仅要融入自己的感情,还要有舞蹈的意境,能把它表达出来的,亦是一支好舞蹈,毋庸置疑。

  舞者,就是要用自己的全部来诠释舞魂……

小学写作文1000字 篇2

  为了保护人类赖以生存的生活环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。因此,为了进一步增强大家“节能减排”的意识,我写了这篇文章,希望大家能行动起来。

  人类是世界的主宰,所以要为将来做打算,要保护环境,让下一代生活更美好!现在,家家户户几乎都要摩托车,逐渐,汽车也进入了多户人家,这些交通工具虽然给大家出行带来了很大很方便,但却给环境造成了很大的污染,汽车排出的尾气会麻痹人的神经,造成体内缺氧,损伤大脑,导致记忆衰退,甚至造成铅中毒。由于汽车的不断增多,使马路经常堵塞,给交通带来了不便,所以我呼吁大家要少开车。

  我们再说说垃圾,你们知道吗?垃圾是可回收再生的资源,回收一吨废纸可再造800千克好纸,可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量,可使灯泡亮4个小时。回收一个铝罐的石油,解决放错位置的一个好办法就垃圾分类安放,由有关部门回收后再产生,再利用,听了这段话,你一定要把垃圾归放好,做一个环保小卫士哦!

  现在,越来越多的人为了眼前的利益,乱砍滥伐树木,土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫脊的沙漠,你们可知道,森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“空气净化器”、等美誉,你想,人类没有了森林,还能生存吗?另外,我们也要号召小伙伴们、大人们一起植树,把失去的大森林再夺回来,将环境创造得更美好。 乱焚烧垃圾也是一个问题,焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害物质,尤其焚烧塑料所产生的有害物质会严重损害人和动物的肝胆和脑。小朋友们,如果你的身边还有乱焚烧垃圾的人,那你一定要及时劝阻,告诉 他们乱焚烧垃圾的害处,这也是为他们的健康着想,你一定要帮我这个忙。

  水污染也是对人体有害的,人类将一些废品、垃圾等东西拉进清澈见底的河流里,让小河里自由自在的小鱼儿失去家园、失去生命,我国从20xx年起,生活污水超过工业废水,成为水污染的主要污染源,我讲一个故事 给大家听:1955年,在 日本富山市曾出现过一种怪病。患者周边激烈疼痛,甚至连呼吸都要忍受着巨大的痛苦。后来发现,这主要是由于人们长期食用被镉污染的大米造成的,其根源是用未经处理的工业污水灌溉稻田而形成的。由此可见,水是多么重要啊!我们失去了洁净的生命水,根本生存不下去。

  有些工厂排放滚滚黑烟,污染了天空,也就是说空气污染。地球上几乎所有的生物

  都需要空气。清洁的空气有利于我们的健康,污染的空气中含有大量的有害物质,空气污染严重时,会危害人类健康和动植物的生长,人类没有了湛蓝的天空,生活不会快乐的,希望一些工厂不要污染了。要不然,毁灭了地球,也有你们的一半恶行,放手吧! 地球是我们的妈妈,我们是她的孩子,不要再让妈妈伤心难过了,保护大自然,让

  妈妈开心吧!行动起来,一起帮助她!

小学写作文1000字 篇3

  阳光明媚的早晨,迎来我那舒畅的心情。快乐的一天,将会在这蓝蓝的天与绿油油的树中开始,伴随着我的好心情!

  我为何如此高兴?告诉大家吧,今天下午,“百战百胜”的姐姐居然被我打败了!我能不高兴吗?让我和大家分享我和姐姐打羽毛球的过程吧。

  下午,读初二的姐姐让我下去和她打羽毛球,她怕以后再也没有时间和我打羽毛球了(快初三了,我姐姐要复习啊),便叫我和她一起下去。懒洋洋的我自认为结局还是和以前一样,也就懒懒散散的说:“等初三你毕业了,我也毕业了,那时候我陪你天天打,让你打个够。”接着便继续埋头看我的书了。姐姐可不理我这一套,生拉硬拽,最后,我极不情愿地去小区和姐姐打羽毛球了。在楼梯,我边走边想:打什么羽毛球啊?在家里看书,沉浸在自己的书世界里多好啊!真是麻烦……

  因为迫于无奈,到楼下后,我打没几下便叫累。姐姐生气极了,“威胁”道:“如果你再不认真打,以后我再也不和你打羽毛球了。”哎哟,我的天啊!我可不想再也不和姐姐打羽毛球啊。真是进退两难啊。我在心里想着。“好吧,算你厉害”然后我看到姐姐脸上露出了得意的神情,仿佛在说:哈哈,我胜利了!看罢,我做出了苦笑的表情,感到无奈。

  羽毛球赛开始了。姐姐用老方法计算道:“谁先打败对方10局,便是胜利者”尽管这样输赢没有什么代价,但一般我还是感到挺重要的。我集中精神,像往常一样,用了个“把火寻天”的招式,可惜,姐姐轻轻松松就反击了,我把手一伸,哎,差那么一点就成功了。再来,这次,我用了个与同学打羽毛球后经常胜利的绝招,因为我每次用这招都很给力,打去后,像一把箭一样,所以我给它命名为“力箭长龙”。本以为这次一定能赢,没想到姐姐轻轻一跳。晕,结局可想而知。第三局我连连败退,姐姐百战百胜,我却“百战百败”,真是可怜啊。我马上打退堂鼓,说“嗯嗯,我累了,回家了啊。”说完就想溜之大吉,姐姐应道:“好吧,以后别想和我打了”什么?又是这句话。唉,命苦啊。好吧,再打一会儿。于是,我们又打了起来。面对我的一次次失败,姐姐仍不留情,真是“包公断案——铁面无私”啊。咦,不对,应该是“陈姐打球——铁面无私”才对。当到第八局时,我居然奇迹般的打赢了一局,哈哈,自豪感从心底涌出。姐姐毫不在意。可我却信心大增,并重整旗鼓,想:不经历风雨,怎能见彩虹?我重新站好,顿时感觉力量十足,发球,来了个“排山倒海”。耶,又赢啦。接着两局我又赢了。我看见姐姐有点担心,没想到不可一世的姐姐也会担心啊。再发一球,姐姐沉着应对,打赢了。我怎么又输了?不行,我不能骄傲,再输一局我可就彻底崩溃了呀。我冷静地看着姐姐的手势,说时迟,那时快,只见球“嗖”的一声,飞过来,我打。哈,赢了。后来,我如小笋般的快速生长了起来,居然和姐姐达到了平局——第九局!最后一球,我和姐姐打了好几个来回,终于,我发怒了,“哈——”一击必杀,太好了!!!我欢呼着,“常胜将”终于被我打到啦!在我心中她那高大而威猛的形象(羽毛球经常胜利的形象)终于被我“轰”倒啦!哈哈~

  我不再差劲(羽毛球方面),不再骄傲,还学会了不被失败的影子所缚束,走向光明,朝着正确的方向努力着,努力着……

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