小学学作文1000字

时间:2023-05-05 21:34:31 1000字作文 我要投稿
  • 相关推荐

小学学作文1000字5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学学作文1000字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学学作文1000字5篇

小学学作文1000字 篇1

  今天就是我日日夜夜期盼的中秋了,我激动极了,中秋明月作文。又可以欣赏洁白的明月,品尝美味的月饼。

  马上就下午了,妈妈的好朋友给我们邮寄过来了一大盒月饼。恰恰妈妈叫我去拿月饼回来吃,我高兴的跳了起来。就一蹦一跳的去拿月饼,一想到香气喷喷的广式红豆沙月饼,微微咸辣的椒香腊肉味月饼。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的`步伐。取了月饼,我立刻跑回家。看着月饼盒包装豪华,想必月饼也一定很好吃,我在心里暗暗想。打开月饼盒,‘‘哇”我尖叫道,盒子里装有各种味道,看得我目不暇接,有椒香腊肉味月饼,广式红豆沙月饼,莲蓉蛋黄月饼……我都不知道我现在先下手哪一个—把它消灭。我拿起广式红豆沙月饼,呀广式红豆沙月饼,我的最爱,就先委屈你一下—到我肚子旅游一次,我迫不及待的撕开包装带,拿出我心爱的广式红豆沙月饼,轻轻疗伤一口,美味极了。

  下午了,要准备晚饭了。妈妈炒了许多可口的饭菜,煮了一大锅白米饭。我着急地要去看星星,月亮出来了没有,却扑了一个空子,但我观赏到了美丽的晚霞,洁白的天空像被火烧着了,天边出现一道红霞,一秒,二秒……顿时,红霞燃烧西方的天空。

  我颇有扫兴的回到了家,吃饱了饭。我家就开了中秋节比赛,我用既不标准的普通话当上比赛的主持人,妈妈,爸爸,姐姐成了选手。

  我定了规矩:一个人根据某个成语做出某种动作或神态,其他人根据动作或神态来猜那个成语,答对二分,的一分,答错一个扣一分。负分就要表演节目。大家都表示赞同。

  游戏开始了。姐姐抢先表演,只见她手托下巴,眉头皱成一团,爸爸和妈妈同错举手妈妈不假思索地脱口而出说;“皱眉哭脸”。答错了,妈妈减一分。爸爸说:你女儿只皱眉。没哭脸,因该是苦思冥想。爸爸对,加两分。作为惩罚,,妈妈唱了一首老红歌。

  该爸爸出题了,爸爸弯着腰,手举到额头上。姐姐说是登高望远。不,不是。大家都用力的猜。爸爸见我们为难,笑着说:“告诉你们,是齐天大圣”好像返老还童了,年轻了十多岁。大家也哈哈大笑起来。欢悦的气氛充满了这个小屋。

  ……

  就在这样的欢声笑语度过了两,三个小时。我拉着姐姐出来赏月,月亮还没出来像一个害羞的姑娘躲在乌云后。但夜降临了,天幕上闪烁着许多半明半暗的星星,好像在眨眼睛,对我微笑。天上的星星千奇百怪,就像一群淘气的小孩子,有的一闪即逝,有的三五成群一起做游戏。还有的孤零零的。渐渐的月亮大胆了起来,羞答答地从乌云背后露出来了,顿时大地好像被一层薄薄的银雾笼罩被。偷偷地向外面移动。一转身的功夫如痴入迷。又过了一会。月亮又没见了。

  ……

  到了三点,我和姐姐才哆嗦得回了家。

  一轮明月出现在天空中。一阵乌云飘来立刻将明月笼盖。我只得焦急地再等月亮出来。

  过了好久……

  月亮又出现了,这会儿我发现,月亮好像变得更加晶莹剔透,它是那么纯洁,那么明亮,这是美极了,我们凝视着明月,姐姐情不自禁讲起嫦娥奔月的故事,姐姐讲的有声有色。

小学学作文1000字 篇2

  一年级

  训练目标:1、对写话有兴趣。

  2、能够把句子写完整、通顺。

  训练内容:1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,

  写一两句完整、通顺的话。

  2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,

  并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

  训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

  二年级

  目标:1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

  2、能写几句连贯、通顺的话。

  3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

  内容:1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

  2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

  3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

  形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

  三年级

  目标:1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

  2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

  3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作,小学二年级作文《小学作文教学目标》。

  内容:1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

  2、用一段连贯的.话写下来,字数不少于250字。

  3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

  形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

  四年级

  目标:1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

  2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

  4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

  内容:

  1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

  2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

  3、学写书信、便条,掌握其格式。

  4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

  形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  五年级

  目标:1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

  2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

  3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

  4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

  内容:1、能审清题意,围绕中心选材。

  2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

  3、学写板报、建议书,掌握其格式。

  形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

  六年级

  目标:1、有自我表达和与人交流的欲望。

  2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

  3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

  4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

  内容:1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

  2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

  3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

  4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

  形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

小学学作文1000字 篇3

  时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于结束了,时间好似流星雨。在这个学期里,我交道了新朋友,我们好似快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识,把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充满光明的一学期,充满知识的一学期,充满快乐的一学期!

  第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝,斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的.真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……

  原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

  从开学还对变速器心存恐惧的我,一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

  老师们都提过,第一年是一个重要的大认识或者学习阶段,也是一个转折点,能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。

小学学作文1000字 篇4

  鲤历3月12日 星期五

  今天早晨我正在和哥哥比赛吹泡泡,我吹了37个,哥哥吹了42个。“我再吹78个就能打破世界纪录了!”哥哥自信地说,“哎,如果我就是感冒该多好啊!”,在此向大家解释一下,感冒,是一个著名的吹泡泡运动员,他曾经在四年一度的鲤鱼运动会上取得了120个泡泡的好成绩,超过了吹泡泡这一项运动的创始人“圆圈”117个泡泡的记录,也是我们这些小锦鲤的目标。

  鲤历3月13日 星期六

  又是一个令人愉快的周末。今天,爸爸即将带我和哥哥去邻居“我”(鱼名)家里去拜访,还顺便带了一鲤斤“我”最爱吃的进口海带丝和一小口袋水草。

  来到“我”居住的池塘,他正在看“感冒”(大家应该还记得吧)参加第12届鲤鱼运动会吹泡泡总决赛的现场直播,当出比赛成绩时,我突然被一个软软的白色的网提了起来,离开了水面,我几乎要断气了,炽热的阳光烘烤着我的身体,一点一点地蒸发着我身上的水分,在当我快失去知觉时,我被投入了一个能看到外面的世界却无法通过的'东西阻碍着,这里也有其他鱼,其中一位知识渊博的鲤鱼告诉我:“我们在一个由一种叫玻璃的东西做成的的巢里,玻璃是由……”还没有说完,便从天上掉下来了一颗颗棕色的东西,散发着诱人的香味,我出于好奇,尝了尝这个东西——哇……这东西真好吃,我还想咬一口!可是其他鱼蜂拥而上,一点也不客气地地将那些东西毫不客气地吃完了。我产生了一个疑问——我们以前为什么要吃那个难吃的的水草呢?

  鲤历3月14日 星期日

  在玻璃容器里待了一天,我原以为以后就会一直在这里了,可是我预测错了,就在今天下午,我又被那个网状东西捞了出来,放到了比原来那个玻璃容器小许多的另一个容器里,我十分害怕——他们会不会把我像昨天那个棕球吃了吧?那时我忐忑不安,不过一个比我大好几百倍的生物把我捧到他的巢里时,我才发现——他们并无恶意,只是想看我玩罢了,正思考着,一堆“棕球’便如雨点般掉了下来,不过好像比我们以前吃的那些棕球稍微大了一些,但我也顾不得多想,先咬一口再说……

  公历3月29日 星期一

  今天我真高兴,因为我在尾巴里发现一本《人类世界生存指南注音彩图版》,那本书是我被捕的前三天用27.5鲤币在鲤鱼文轩书店买的,回家后一直没有找到,哈哈,我太幸运了!

  打开书,我津津有味地看了起来,明白了很多知识——比如比我大好几百倍的生物叫做人类,喜欢饲养我们,而“棕球”被人类称为鱼食等相关知识,不信你看——我的日记标题都用的是公历呢!

  公历3月30日 星期二

  今天饲养我的人一大早就起来了,他匆匆忙忙地撒了十来颗鱼食在水面上,我快活的甩了甩尾巴,将鱼食吃光后,我又开始看《人类世界生存指南注音彩图版》了,还没开始看,只听“嘭”的一声,饲养我的人关上家门离开了。

  下午,只听一阵“咔嚓”声,门打开了主人(我在书上看到好像就是这个词)兴高采烈地拿着一个绿色的小桶回来了,我定睛一看,呀!桶里有和我差不多的东西,或许也是一条鱼吧!它们通体透敏,比我小得多,我仔细想了想,啊!我们的科学老师告诉过我们,它们是鲫鱼!我放开嗓子大声说——

  “你好!”

  “你叫什么名字?”

  它们还是没有听到……

  ……

  现在,我看着皎洁的月光,心想——我们以后还会发生什么事情呢?

小学学作文1000字 篇5

  今天,是中秋节,是一家人团圆的节日。

  神州大地的八月,秋高气爽,在艳阳高照下,瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净,棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花。瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼,大白杨的叶子变黄了,爬山虎的叶子已经变红,小草,不像夏天那样精神抖擞,果树上那累累果实由青变黄,由青变红,渐渐从叶子中间显露出来,散发出一阵阵清香。成熟的气息荡漾在秋天的空间,丰收的喜悦流淌在人们的心田里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光,像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡,风很轻,月光很美,这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里,月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗?这圆月非常调皮,一会儿钻进云姐姐的怀里,一会儿和星星谈话,一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。这时爸爸说:“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子,把太阳的光反射到地球上,所以这些光是不热的今天,是我最开心的日子,因为,我们被邀请去参加湖南卫视的中秋晚会。今天,也是一个特别的日子,今天呀,是tfboys队长王俊凯的生日呢。

  一来到湖南卫视的门口,各路的粉丝和观众都聚集在了这里,有门票的,得意洋洋的拿着票进演播厅,没门票的,只能举着灯牌和横幅,在门口等待着明星的到来。而我们呢,有门票,却不想进去,因为看到这壮观的一幕,全都惊呆了,四叶草们(tfboys的粉丝)举着横幅,高声呼喊,tfboys!tfboys!tfboys!突然,粉丝们大声尖叫着,定睛一看,原来是tfboys来了,我在那里站住了,很快,我缓过神来,跑到车门口,喊着:王俊凯,他出来了,他是那么的帅气,两颗小虎牙露了出来,迷呆了众人,我把本子递上去,让他签名,他拿过笔,正准备签的时候,突然觉得不对啊,抬起头一看,原来是我,他惊讶地说:你咋个会来。我调皮的说到:我为什么不能来啊。说着,我们俩一起走进了演播厅,四叶草们都看呆了,纷纷怒视着我,我害怕的靠近了王俊凯一点,可没想到这一举动更让他们生气了,王俊凯轻声安慰我说:别害怕,有我呢。我不经脸红了,它宠溺的`看着我这幅害羞的样子,仿佛从来没有见到过,他拉起了我的手,而我不敢相信的看着他,旁边的王源和易烊千玺也看呆了,他们从未见过王俊凯这样,不过,他们还是很自觉的退到了一旁,默默着关注这支一切,王俊凯突然放开拉着我的手,一手搭在我的肩上,把我搂住了,我的小脸又一次红了起来,到了演播厅,他该上台了,他放开了手轻声说道:在这里等我好吗?我点了点头看着台上那抹帅气的身影,我又一次发起呆来,不知不觉,我已经在椅子上睡着了,王俊凯下台了,他过来原本想带我出去玩,可看见我睡着的样子,还是不忍心吵醒我,便把我抱了起来,那群粉丝一见,纷纷讨论起来,可能是我破了他们的夫人梦吧。可我还是毫不知情,只知道自己躺在一个温暖的怀抱里,我和他的恋情,也就这样无声无息的开始了……

【小学学作文1000字】相关文章:

小背心与小棉袄作文04-30

小英雄王二小作文03-18

小学学生作文11-30

数学学生作文12-03

国学学生作文02-25

法国兰斯大学学学院05-02

小背心与小棉袄的作文450字05-01

小社小棋作文400字04-30

小乌龟和小螃蟹童话作文05-02

小木偶作文06-04