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英语作文300字5篇[精]
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的英语作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![英语作文300字5篇[精]](http://sucai.excelvip.cn/lib/p/00/l/lm1202.jpg)
英语作文300字 篇1
My school encourages students to take part in out-of-class activities. After a busy day, it can help us to relax and build a healthy body. We usually take part in out-of-class activities on the playground. Some students play basketball, football and badminton. Some play Ping-Pong or swim. Besides, some students read books in the library. They think reading is also a good way to relax. As for me, I like running and reading.
英语作文300字 篇2
I have two lovely rabbits. Each of them has got a round head，round eyes，long ears， short legs and a small tail.
One is white， and the other is brown. They like to eat vegetables， and they like to eat the food on my hands. We are good friends. I love my rabbits.
我有两个可爱的兔子。每个人都有一个圆头,圆圆的眼睛,长长的.耳朵,短的腿和一个小尾巴。
一个是白色,另一个是棕色的。他们喜欢吃蔬菜,喜欢吃的食物。我们是好朋友。我爱我的兔子。
英语作文300字 篇3
今天，我既兴奋，又紧张，因为经过我们前些天的精心准备和不懈努力，今天，我们就要录英语话剧海选视频啦！
我们相约来到我上英语课的地方，开始表演。
第一遍，试录。我们刚开始就卡壳儿了，妈妈给我说，要放松、自然一点，而且阿姨们给我们加了一些动作，让我们表演得更生动有趣。
接着，我们又录了一遍，这一次录的还行。这时，一个阿姨提到：“我们可以多录几次，这样，我们再选一个最完美的就可以了！”而我这时想：录一遍就行了嘛，不用再录了，再录多麻烦！但在妈妈的要求下，我还是再录了一遍。
后来，我发现再录总能发现问题，不断完善，于是，我们接着录，接着纠正，接着改变。在最后一遍的时候，我们配合的.很好，妈妈和阿姨们都很感动。我们终于成功啦！
这次，我才体会到那个阿姨在第二次的时候说的话的含义，原来最后一次比第一次、第二次、第三次更好、更完美！
从这件事，我懂得了：做任何事情都要尽力追求完美；做任何事情我们不但要努力，还要坚持，坚持就是胜利！
英语作文300字 篇4
Different people have
different hobbies . I have a lot of hobbies like reading books,
watching movies …and so on .I like reading books because I get lot of knowledge, I find more interesting things, so I like
reading different kinds of books. I also like watching movies .Ienjoy my free time ,so I usuallywatch movies in my free time .It's makes me happy .I thinkwatching movies and reading books are most interesting than any hobbies .I love life My hobbies make life colorful like Chinese book.
英语作文300字 篇5
今天，我穿着外小的校服，背上背包，带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。
上课了，我端端正正地坐在座位上，讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么分别，但从头至尾全是英文，还真有些听不懂。我急得快冒出汗来，慢慢地我的心情平静了一些，我想，如果在这里一言不发，那岂不是丢咱们外小的脸。于是，我努力地听老师的读音，虽然有一些单词听不懂，但是，我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作，慢慢的，我听懂了老师说的'意思。过了几分钟后，老师要我们表演，我试着举手，老师就点我。第一次站上台，我紧张极了，硬着头皮开始说，我说了一大串，真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我，我兴奋地回到座位上。后来，老师又点了我几次，慢慢地，我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现，我每一次和别人上台表演完毕，大家都热情地为我鼓掌，他们可真有礼貌呀！
啊，这里的老师真好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地离开了教室。
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