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【精华】我的老师英语作文300字三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的老师英语作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师英语作文300字 篇1
我们班可以说是一个武林班，张弛的降龙十八掌，周铭的葵花点穴手都很厉害。
可老师们虽然没“功夫”可也是有实力的。咱班的同学，有的人最怕班主任蔡老师。这是为啥？因为他们曾经跟老师“亲密”的接触过，这也是难怪谁让他们犯错了，可语文课、英语课就没有一点点担心了。这不，咱们的英语老师有法子，是星期日上午，英语老师进班后对同学们说：“今天，上我的课，如果有一个人讲话就加一样作业。”同学们听了，嘴巴闭的`紧紧的，顿时只要一根针掉地都能听见。过了一会，咱班的一些“大侠”受不了了。不知谁讲了起来，英语老师说时迟那时快，老师不声不响的拿起“暗器”粉笔向他飞去。呵，扔的真准，他不讲了。老师说“一项了”。顿时，叹声四起，大家的目光好像刀子一样，他看见了立马低下了头看英语书。同学们恨不得冲上揣上他一脚。
这方法真灵，声音变小了。“下课了！”不知谁喊的，同学们一窝蜂的跑了出去，英语学习委员葛正问英语老师作业。可她还卖关子跟我们小孩子一样调皮地说：“就不告诉你，就不告诉你。”听说，岳老师还是岳飞的后代呢。
这就是我们班的英语老师——岳老师。
我的老师英语作文300字 篇2
他，戴着鸭舌帽，他，披着一件灰外套，好似一个老干部。他就是我的老师——应老师。还记得我们的师生之旅是从我小升初那年开始的。那时，我来到一个完全陌生的地方，难免有些生疏。可是他的课，我觉得格外亲切。
那是他上的英语课，在课堂上告诉了我们一个记单词的诀窍，就是用音标记单词，可是刚接触音标的我，根本搞不清楚哪几个字母读哪个音，使我的听写没的不堪入目，应老师见了，不由的'开起了玩笑：“我可真是伤心啊！”他说完后没有马上走开，反而是帮我认真的分析起来，边说边让我作笔记。让我记清楚，下次听写不要那么多错，那么辛苦的订证。
窗外的鸟儿在欢唱，伴着我“唰唰”的写字声和应老师的讲解声。
“colour，green，smart……。”又是一次听写，可这次，我有了应老师亲身传授的听写宝典，终于破了我的记录，拿了听写的第一个一百分！拿着听写本时，我的耳边好似又响起应老师给我认真的讲解声。
应老师在我的脑海中不只是英语王，还是一个“百科全书”。
在上课的前几分钟，应老师总会来和我们“谈谈人生”，“八婆八婆”。就拿最近几次的英语课来说说吧。
我的老师英语作文300字 篇3
我的英语老师是吴老师，她是一位长得非常漂亮，身材很苗条的女老师，戴着一副眼镜，给人的感觉就是一位很干练的知识女性。
其实我们的吴老师性格很温柔，非常的平易近人，她上课非常的认真，总是不厌其烦的一遍一遍的教我们，听说她教好几个班呢，每天要上好几节课。可是她总是心平气和的同我们对话，她上课时，即使有调皮的同学，她总是耐心的教育他们，让他们懂得学好英语的`重要性。我们班的同学都非常喜欢她。
因为我是英语课代表，所以和吴老师接触的比较多，每次我去她的办公室拿作业或者交作业时，吴老师都会微笑地用英语说声“谢谢”，有时还问我：“李畅，口渴吗？这里有水，喝点水吧。”“听懂了吗？”“学得怎么样？”……我感觉吴老师非常的容易让人接近。
记得前一段时间我们班英语考试，我只考了95分，有好几个同学都考了满分，我心里有些难受，吴老师安慰我：“李畅，没关系，下一次，老师相信你一定能考好！这次，也怪老师，不该让你去找那两位同学，耽误了一些时间……”
我们的吴老师就是这样一位谦虚，对学生尽职尽责·平易近人的好老师。
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