(优选)小学叙事作文10篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的小学叙事作文10篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
星期六我们去“苏宁”买洗衣机时,“苏宁”正在搞活动,于是,服务员将一只小巧的电火锅当作赠品送给了我们。从小就爱吃火锅的我终于不花钱就随时能吃上“火锅大餐”了。
第二天早晨,我和爸爸妈妈去农贸市场买了粉丝、排骨、青菜、豆腐、金针菇,准备烧火锅吃。
“火锅好喽!”我听见了妈妈的呼唤,急忙放下心爱的书,直奔餐桌。
自己烧的火锅就是不一样!妈妈掀开了透明的`玻璃盖。“轰!”憋了许久的蒸汽一拥而出,餐厅里顿时溢满了火锅的香味儿。
锅盆里用小火烧着,所以许多不起眼的小泡泡在“大杂烩”里乱蹦。他们好象一个个严厉的警察,正在警告我们:很烫,吹了再吃,不然后果自负!可被香味熏得频频咽口水的我哪顾得上这些,用勺子捞起一块豆腐就往嘴里塞。“哎呦!啊——”我痛苦地呻吟着,只觉得豆腐像一团火,硬是往肠里钻,过了一会儿,肚子才好受些。
“慢慢地吃,烫的吃下去肠子会溶化的!”爸爸像个大学者似的教导我,其实他自己也在狼吞虎咽地吃火锅呢!
我接着又夹起一把粉丝,正欲往嘴里放,只听“吱溜”一声,还没等我反应过来,那粉丝早已被一股强大的力量吸进肚子里了。
爸爸妈妈也不甘示弱,一个使劲嚼青菜,一个拼命喝汤。我们一家人把形象、烦恼都抛到了九霄云外,剩下的,只有圆圆的肚子、香香的气味,噢,还有最亲切,最温馨的家庭气息。
小学叙事作文 篇2
八月十一日,我带着激动而紧张的心情来到了双排键考级的现场。今年我报考的是九级,这里早已是人山人海,全部都是等候进场的考级学员。
广场上,家长和孩子们,嘴里叽叽喳喳地说个不停,爸爸妈妈叮嘱孩子的话语,像潮水一样回旋在我的'耳边,那些满怀希望的嘱咐,寄托着家长对孩子的希望。
终于等到双排键考级的学员进场了。我们排成一行,在工作人员的带领下,走进了考级大楼。
一进考场第一个叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了过去,可当我看到评委老师一脸严肃的样子,顿时紧张了起来,插优盘的手都是抖的。我对自己说:“别紧张,你是最棒的,加油!”
深呼吸,我抓紧时间调好音色开始练习曲的演奏,当欢快的音乐响起,我迅速的进入了状态,美妙的音符从我的双手流淌出来。我弹得得心应手,顺利的完成了练习曲的演奏。
接下来进入主题曲《北京喜讯到边寨》。这是一首描述边寨人民接到喜讯后,载歌载舞的欢快景象。光是听,就可以感受到他们的欢乐气氛,我怀着愉悦的心情轻松的弹完了这首曲子,尽管不完美,但我尽了最大的努力。
希望得到全优的成绩回报恩师和父母。
小学叙事作文 篇3
今天是“三八”节,老师给我们布置了一项特殊的作业,那就是为妈妈做一件事。
晚上,劳累了一天的妈妈回到家中,我赶紧跑到妈妈的面前,对她说:“妈妈,我来给您捶捶背吧。”妈妈什么也没有说,只是看了看我,笑了笑。
说干就干,我挽起袖子,双手握成空心拳,在妈妈的背上轻轻地捶了起来。我一边捶一边对妈妈说:“妈妈,您感觉轻松些吗?”妈妈一边“咯咯咯”地笑着,一边说:“真是太舒服了,如果稍微重一点就完美至极了。”听了妈妈的话,我的'拳头就变成了一个实心拳,像在打鼓一样,捶得更快,劲头更大了。捶完背后,妈妈的脸笑得像一朵绽放的鲜花,说:“你可真是妈妈贴心的捶背器。”
我听了之后,心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。我想:只要妈妈开心,就算让我当一个“捶背器”,我也心甘情愿。
为妈妈捶背,我做的这一件小事就让妈妈如此高兴,以后我还要多帮妈妈做事,让她越来越开心,越来越年轻。
小学叙事作文 篇4
童年,就像一首小诗,到处充满了欢乐与笑容。童年,就像一个小孩,充满了天真与无知。每一个人的童年生活都是丰富多彩的,要说起我的童年,那可是说三天三夜也说不完!那我就挑一个洗菜的趣事来说吧!
小时候的一天,妈妈叫我洗菜!还没等我抗议,她就像一阵风似地出了门。只留下我一个人面对困难!那时候,我还小,又是第一次洗菜。所以我不会洗。我挠了挠头,自言自语地说道:“或许还有一种方法能快速洗菜!”
我绞尽脑汁地想着问题的'答案,想着想着终于想出了眉目。我想:妈妈每一次洗衣服不都是放在洗衣机里洗吗!我为什么不可以将菜放进去呢?说干就干!我马上把所有的菜拿来丢进了洗衣机,然后盖上盖子,按下了开始键……。(以下声音比噪音他妈妈---噪音之后还强!在此省略)
终于,我受不了那噪音,将洗衣机关掉了。然后,我打开一看:唉呀妈呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!
于是,我脚底抹油-----溜之大吉了!(可我之后还是被K了一顿)……。
小学叙事作文 篇5
话说一学期不见,同学们都变了,很荣幸能在第一天与大家见面,当然要拜那位诚实可靠小郎君所赐啊,知道内情的,不要笑啊。
那我开门见山,请大家回忆一下昨天数学课上,那位吃饭睡觉被弟弟打的小伙伴。张海麟,人送外号张大炮。大炮哥,挨打的滋味不好受吧,我也经历过呀。在这里,隆重介绍一下张海麟的'亲弟弟--张红凌。乾坤圈,混天绫(红的)。这个名字我越想越像哪吒。是他,是他,就是他,我们的英雄,小哪吒。
大炮哥英俊潇洒,玉树临风,一站起来,那是锣鼓喧嚣,鞭炮齐鸣;红旗招展,人山人海。就连数学老师都被他那万有引力吸了过去,没办法,大炮哥,谁让你质量大呐。
老师这一过去,那身板挺得溜直,好像显出很高的样子,这数学老师一下就矮了,激动地说张海麟,你又长高了。张海麟挺得更直了,那是,必须的。说完提了提裤子。这是暗示,暗示他腿比一个人长--唐老鸭。这大炮就是大炮,长个都长上半身,下面不长,降低重心够稳啊。希望你和你的小伙伴快乐成长,今天拿你开了很多玩笑,谢谢,不客气。
小学叙事作文 篇6
周六,爸爸、妈妈带我和弟弟一起去郊外登山,在毛毛细雨中,我们来到了新津县老君山。
来到老君山山脚下,雨停了,看到周围郁郁葱葱的景象,我和弟弟十分兴奋,我们手拉手一起沿着山间小路往上走,我迫不及待的想要到达山顶。走着走着小路慢慢的变成了陡坡,我已经累得上气不接下气,腿脚发软,好像不能支撑我的身体一样。我停了下来,“妈妈,我走不动了,我不想走了。”我对妈妈说,妈妈走过来牵着我的'手:“孩子,加油!再坚持一会就到山顶了,坚持就是胜利。”我咬咬牙继续往上走,到了“混元殿”,我的汗水湿透了衣服,浑身像洗了澡一样,这时腿脚好像已经不听我的使唤了,我坐在椅子上休息起来。爸爸也在我的旁边坐下,爸爸说:“孩子们,你们今天真棒,无限风光在险峰,待会你们一定会收获惊喜的。”我又鼓起勇气继续往上爬,终于来到最后一处“险关”——三十六级天梯处,我抬头向上望去,笔直的天梯与天空相连,我毫不犹豫地攀登起来,一、二、三……三十六,我终于到顶了。
站在老君山顶上,我深深地吸了一口气,空气真清新。放眼望去,山脚的景色尽收眼底,黄的、绿的、白的,真是美不胜收。我突然明白了,只有付出自己的努力,才能体验收获的快乐!
小学叙事作文 篇7
中午,我正在阳台上看点点,突然点点像疯子似地向鱼缸口往上爬,好像要爬出这个鱼缸。最近点点是有点不大对劲,给它吃东西,它总是不肯吃,采取“绝食”方案。
我觉得可能是小乌龟点点太孤独了,像关在监牢里的囚犯那样没有自由,一想到这里我就觉得应该把点点放生了。
于是我马上把妈妈叫来,和我到公园里一起去放生。到了公园里,我决定到湖中央的小岛去放生。我蹲下来,手正好能碰到那里的湖水,于是我把鱼缸倒过来,真有些不舍得放走点点,我又把手缩了回来,但是点点是属于大自然的',我还是把它放了吧!我又把鱼缸倒过来,点点快活地游向前方,一游就有好几米,望着点点可爱的身影,我的眼泪快要流下来了,但是我还是止住了泪水。我心里默默地祈祷着:点点,祝你一路平安!
小学叙事作文 篇8
星期六上午,我和妈妈两个人在家。
妈妈把我叫过来说:“磊磊,你已经过了十岁的生日了,是个小伙子了,会帮妈妈干活不?”
“会呀!”
“那我们就从今天开始干活吧!”
“这有什么难的。”
“中午要做蛋炒饭,可是咱家的鸡蛋已经放了好几个月了,有的都坏了,你帮妈妈把好的挑出来吧!把坏的扔掉。你知道怎么挑选鸡蛋吗?”
“不知道呀!”
“你把手电筒拿过来,我来教你挑鸡蛋。”
我把手电筒拿过来,妈妈对我说:“你把手电筒夹在两腿的中间,然后把鸡蛋放在手电筒的上面,如果它出现红色或者黄色,那就说明这个鸡蛋是好的。如果照在鸡蛋上,不透明的话,那就说明这个鸡蛋是坏的。你来试试。”
我拿出了第一个鸡蛋,用手电筒一照,它是黄色的,这个肯定是好鸡蛋。第二个鸡蛋用手电筒一照,什么颜色也没出现,我想这肯定是个坏鸡蛋。不一会儿挑完所有的鸡蛋,我数了数,一共有四个坏鸡蛋,剩下的全是好鸡蛋。为了验证挑出来的鸡蛋是不是坏的,我把坏的鸡蛋,拿到外面进行试验。在门口的'花池里挖了一个坑,把挑出来坏鸡蛋一一地打到坑地里,哇,全是黑色的,果然是坏的,这种方法真管用。妈妈说坏鸡蛋是可以做花肥,我把小坑用土埋上,希望能够让这里开出的花更美丽。
接着,妈妈让我剥大葱,说只要把大葱的老叶子剥掉子就行了。哦,大葱叶子不能吃啊,我立刻把大葱的叶子给剥掉了。我一直以为大葱和小香葱一样吃叶子,原来只有小葱才吃叶子,大葱吃的是葱白。难怪陪妈妈买大葱的时候经常见人把叶子切断扔掉呢。
通过做家务,让我学会了很多书本上没有的知识。以后我要多干些家务活,给妈妈减轻点负担,让妈妈不在那么劳累。
小学叙事作文 篇9
今天,我们要去乡村,一听到这个消息大家十分高兴。可是,上了车我才发现,大家都没带“累赘”,只有我忘了将“累赘”(书包)放进教室。
沿途之上欣赏了许多风景,让我证实了“乡下人家虽然住着小小的房屋,但总爱在门前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜”这句话。
到了朱坡小学,一下车就来到他们宽阔操场,这操场是我们学校的好几倍大呢!我们在草坪上抓蝴蝶、照相、追逐、打滚,即便是摔跤了,感觉也不疼痛,真是高兴极了!
课间,他们开始做操了。不,应该说是开始跳舞了,大家伸伸臂、拉拉手、转转身、扭扭腰,一系列的连贯动作使这广播操更有韵律了,很像优美的舞蹈,看上去很是享受。
“铃……”,上课了。我们组被分到三班,他们上课与我们完全不同,他们全部都由课代表负责,课代表如同小老师,指导同学们去完成每一步的学习任务。课代表说:“自习现在开始。”大家马上就开始自习,没有一丝杂声,没有和上课无关的闲话,别看他们是乡村小学,可他们良好的学习习惯让我惊叹!
午饭过后,听说要看电影,我十分高兴。谁知,看的是我以前看过的“开心魔法”,大家看得津津有味,可我兴趣索然。索性去玩健身器材,谁知跟来了好多人,我们捉蝴蝶、追蜜蜂、做游戏,好不开心。
下午3点半,老师说带我们去一个美丽的桃园,还没到大家就口水“直下三千尺”了。进去后老师让我们看桃子、摘桃子。大家纷纷拿出袋子采摘,再把摘的`桃子归在一起称,最后还是朱坡小学程主任付的钱、请的客呢!
这一天我们不仅收获了知识,更多的还收获了快乐。回到学校,别班的同学羡慕地看着我们,别提我们有多开心了。
小学叙事作文 篇10
书,是人类离不开的朋友。生活中书是不可缺少的一部分,我还有一个和它的故事呢!
有一次,妈妈给我买了《十万个为什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,却被妈妈叫住,说让我看书,可我死活都不愿看,就这样我和妈妈僵持了一个上午。
到中午,妈妈又提起让我看书,我很愤怒地说:“还让我看书我不吃午饭了!”“不吃就不吃!”妈妈生气地说,“拿着这两本书,到卧室去。”我不敢不服从妈妈的话,只好拿书进卧室。
我在卧室非常无聊,只好拿起书来看,看到是《故事大王》,我拿起书就乱翻,后来我看到一句“书籍是人类进步的`阶梯”。那时我还不懂这句话的意思,就以为书是楼梯可以爬上爬下,于是我把书放在地上,一脚就站在书上,哎,怎么没有楼梯啊?
后来我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈笑了一个晚上。爸爸告诉我这句话的真正含义,我恍然大悟,原来书里有这么好的东西,从那以后,我慢慢地喜欢看书了。
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