叙事的作文经典(5篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
星期一，张老师说下一节课由叶老师首先来给我们上课。我非常的期待。
到了星期三，我们走进实验室。叶老师首先让我们用看、闻、摸、吃来辨别两块猪肉中哪一块是生肉，哪一块是熟肉。我们首先来看，生肉中的瘦肉是红的，而熟肉中的瘦肉是浅花色的'；然后我们来闻，生肉有一股腥味，而熟肉很香；然后我们来摸了，熟肉有油，生肉没有油；最后我们要来吃了，我们小组里一个人都不敢来吃，最后我们一致决定由蔡帅帅来吃，他吃完后，觉得生肉很难吃，而且还有一股强烈的臊味，吃完后都快吐出来了。而熟肉吃起来有点香，很有嚼劲。
在后半节课里，老师让我们亲自来爆玉米花，老师还给我们一张记录表，让我们把这个的过程写下来，老师先要我们把酒精灯点亮，再把铁碗放到酒精灯上，最后再把放了油的玉米放到铁碗里去，然后我们就要开始观察了。观察了一会儿，我觉得有点香了，突然，我们发现玉米出现了一道口子，还露出了一点乳白色，过了半分多钟后玉米花宝宝从铁碗中跳了出来，我们小组里的每一个人都很激动，特别是蔡帅帅，他都把口水流到桌子上了，最后还把好不容易爆成的爆米花给吃了，可把我给气死了。
后来，张老师说这样的爆米花吃起来不卫生，还说要给我们爆一点干净、卫生的爆米花。我们全班人都激动地跳了起来，最后我们每一个人都拿了一点爆米花来吃。
一想起这节科学课我就更喜欢这门课了。
叙事的作文 篇2
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨点拍打在窗外的铁皮栅栏上，鸣噪个不停。哇！今天的雨，下得可真是热闹啊！
真正的雨伞的海洋
信息课的下课铃“叮铃铃”打响，同学们一窝蜂地冲出了信息教室。漫步在格物楼的露天水池边，静静聆听一滴滴雨水“啪嗒”在木质台面上开出小小的水晶雨花，看红色的锦鲤在弯曲的水道里穿游，恍惚间，仿佛置身于诗情画意的仙境中一般！
来到玻璃门前，撑开雨伞，跨出门，迈向雨中。一群群同学都穿着千篇一律的蓝色衬衫和黑色校裤，而他们头上，却撑着各种各样无比绚烂的花伞！穿梭在这仿佛无边无际的“伞海中”，可真是举步维艰哪。
好不容易跨上了楼梯，收起雨伞，快步向食堂跑去。一路上，望向楼梯转角处的窗外，看！七边，八边又或是六边的雨伞，像一格格蜂巢一般排列着。唯一不同的，是这些伞的色泽，有艳艳的桃红，青青的果绿，冷冷的深蓝，素素的小碎花儿……
这窗外的雨下，可真是一片雨伞的海洋啊！
“Youjump,Ijump”
“啊……”
随着一声惊天的怒吼，又一个同学“荣幸”落入雨中。同学们一定是闷多了——居然以推人下楼梯入雨的方式排遣无聊。那一个个堪称“疯癫”的男生们，全身被雨水裹得紧紧的，头发犀利地竖在脑门上，带着一身水气风风火火地溜进教室里，晃荡一周后又大叫着被拖出教室。
雨越下越大，越下越猛了，已从优雅的华尔兹转变成了狂野的牛仔舞。台阶上，两位同学正“深情”凝视着对方，学着《泰坦尼克号》中的Jack和Lose的经典对白大声叫到：“Youjump,Ijump！”而结果，往往是在深情对白未说完成，一方就已经被另一方猝不及防拉
入雨里，随后便拉开了一场“大战”……
坐在教室中，望着窗外雨被连接成一条条通透的雨线，承受着那一声声震天吼叫，我不禁“扑哧”一下笑出声来……
“我只能蛙泳回家啦”
就好像要把这几周的炎热全都冲刷得不留痕迹一般，雨愈发疯狂起来。豆大的雨线一条一条落下，转而清风一般消逝在积水中。
到了第四节课，据同学们的精确测量，积水已经高达十五厘米，比一条展开的手臂还长些哩！来到梯阶前一看，啊！那水可真壮观呢！来自天空的水与地面上的积水相冲击，产生了一层层水花，密密麻麻，似乎永无停歇的'时候。远远望去，天地间竟真多了一扇空灵，通透的雨帘，让眼前的景物看似咫尺可得，而又总是无法触及一样，蒙上了一层神秘色彩。
对于这样失常的雨，同学们有喜有忧，但更多的还是新奇与激动。临近下课，我们心情的激动和紧张再也无法克制啦，“加菲猫”同学淡淡地望了一眼窗外过脚腕的积雨，突然大叫起来：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”
同学们一阵欢笑，我心里也不免一阵欢腾。放学后，跑出门，拿上伞，在像小河沟一样的路面上“乘水而行”。这雨，真是下得没了个头脑，简直像倾盆而下得一般了。不一会儿，鞋子、袜子、裤子乃至衬衫都湿淋淋得拧得出水来了。一路上，看到没有家长来接只得在雨中等候的同学们，又或是车熄火在积雨中的不幸者，我饱受大雨洗礼之刻心中竟还多出了几分“幸灾乐祸”之感……
回到家，透过防盗窗向外张望，我的天哪，可真成了一片深深浅浅的雨海咯……
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨声又把我拉回了现在。雨虽无情，人却有情。这，雨中热闹、难忘的点点滴滴，岂是我能用只言片语就能表达的？
叙事的作文 篇3
我童年里发生的事，就像海滩上那无数的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我难忘。
记的那次。学校组织大家排队去看电影途中，闲得无聊，我就拿红领巾甩来甩去。
经过一间花店时，我一不小心，让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是，我用力一扯，想把红领巾给扯下来。可是，天有不测之风云。因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了。红领巾倒没被扯下，反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了。连红领巾也忘了拿就逃跑了。
到了电影院。尽管电影很好笑，同学们个个“张牙舞爪”，前俯后仰，可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾：“咦！怎么没有？糟了！红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““当然不行了！店主知道我摔坏了他的花盆。还不布下‘无罗地网’来捉找，我要是自投罗网。到时可真是插翅难飞了！”但是，一会儿放学要检查红领巾，平时我们班已被扣许多分了，今天再被扣分，拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了！”“嘿！就算让他捉住了。反正也没谁看见，只要矢口否认，看他能把我怎么样！“我故作精神。想让内心平静一些，但事与愿违，正如巴金先生所说：“表面上的平静是虚假的。内心的痛苦像一锅煮沸的水，怎能遮得住？”
电影闭幕了，我排着队伍回学校，很快我们又经过了那间花店，我把头垂得低低的，生怕有人认出我。忽然，我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周：“原来店主不在，趁这天賜良机，赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾，此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想：“唉呀！大祸临头了，原来他在那里‘躲’着，早就摆下‘十面埋伏’在这等我。趁我回来拿红领巾就把我捉住，好一招螳螂捕蝉，黄雀在后。真毒啊！”我静静地在那站着，等待着一场厄运的.来临。可是他没有过来把找一手捉住，而是用温和的眼光看着我。没有一丝恶意，他好像想对我说：“小朋友。下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量，原谅了我。
望着他对我的微笑，我心里却觉得像是在熬了一服中药，翻滚着一股莫可名状的苦味，我茫然了。
这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳，毎当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它能放出光芒。
我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处，深处……
叙事的作文 篇4
程伊轩是我的表妹，她今年三岁。她白净的瓜子脸上长着一双乌溜溜的大眼睛。乌黑的.头发被四姨给她扎在头顶，真像羊角长在头上。
程伊轩很可爱，每次我去四姨家，她都会大声说：“欢迎姐姐来我家玩，欢迎姐姐来我家玩。”然后就把她的玩具一样一样拿出来让我和她一起玩。她拿出她的遥控汽车，说：“姐姐，你开车带我 去公园玩。”我说：“你的车子不能开，坐不下人，连我的脚都上不去，只能玩。”她就不乐意了，大声嚷嚷：“姐姐不和我玩，姐姐不和我玩。”直到我答应带她下楼玩。
到了吃饭的时间，我们一起吃过饭，又一起吃水果，程伊轩就会自觉地把水果皮全收进垃圾桶里，还不让我帮忙。
你看，我的小表妹多可爱呀！
叙事的作文 篇5
“阳光”属于一个大自然的生物，但在人们的心目当中是一场“爱”。家庭和谐是家庭中每一个家庭成员的责任，我们要尊重家庭，保卫家庭。
俗话说：“家和万事兴”家庭中往往有些吵吵闹闹，不愉快的事情，还有一些快快乐乐，兴高采烈的事情。
从某件事可以强烈的表达出我对家庭负责任的品质。例如；在今天晚上，爸爸和姨夫，舅舅在家里喝酒，我感到这给家庭增添了许多兴趣。我感到无比幸福。但是我如果在学习方面不认真的'话，就会挨打，因为我破坏了家庭和谐。也是对学习不认真的惩罚；今天晚上，我本要去三姨家去睡觉，我问妈妈：“我要去三姨家睡觉。”可是，爸爸大声喊道：“不许去。”我的心一下子从最高潮降落到最低潮。我哭了，我想到：爸爸怎么能这么狠毒，竟然破坏了家庭和谐，身为一家之主，应该起到带头作用呀，爸爸简直让我失望极了。所以说；心目中的阳光是家庭没一个公民的责任。
学校和谐也是学生和老师的责任，我们要齐心协力，保护学校，不让它受到一点破坏，学校是我们知识的前程，我们从这里经过六年的学习，马上就要离开了，出此对母校的热爱，我希望学校能建一个体育广场，以此，这就是对母校的热爱。
心目中的阳光永远属于一个大自然的“爱”。
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