叙事的作文

时间：2024-01-10 11:39:03 叙事作文我要投稿

叙事的作文锦集（6篇）

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。

叙事的作文锦集（6篇）

叙事的作文篇1

　　妈妈的慈爱的目光

　　前段时间，我一直吵嚷着要吃福鼎肉片。可之前因为过年，所以一直买不到。

　　昨天晚上，我早早的就睡了。不知过了多久，我突然感觉我的房间很亮，还飘着一股食物的香味。而且，还有人在轻轻地拍我，小声地叫着我的名字。

　　我睁开惺忪的睡眼，定睛一看，原来是老妈。“我今天晚上把你日思夜想的肉片给带回来了，快趁热吃吧！”

　　看着老妈慈爱的目光，我心里酸酸的。“现在已经11点半了，老妈才下班回到家。为了满足我的口腹之欲，她上完班后，还要顶着困意去帮我买吃的，回来的路上风又那么大……我真是太不孝了。”我越想越愧疚，眼泪，不争气的流了下来。

　　爸爸的.暖暖的目光

　　前几天，我的心情不是很好。因为刚刚经历了一场腥风血雨的开门考。而在这次的考试中，我的数学成绩更是惨不忍睹。那天早上，数学老师又在班上把我们的成绩公开化了，我的心情更差了。

　　一回到家，老妈就追问我的考试成绩。因为早上的那件事，我当时对这一类的话题很敏感。我试图转移话题，可老妈没打算这么放过我，一直穷追不舍。无耐，我只好把那不堪入目的成绩告诉她。

　　吃饭的时候，向来多话的我，今天难得的沉默了。而老妈正滔滔不绝的众人谈论我的成绩，我静静地听着他们的讨论，但是，我的脸色却越来越难看。

　　老爸一看这情形不对，急忙止住了老妈的话，并安慰我说；“没关系，这次考不好，还有下次。不要放弃，继续努力，加油！”

　　听着老爸的话，我心中顿时好受多了。看着他那暖暖的目光，我感觉，无论发生什么事，只要有老爸在，就都不用怕。

叙事的作文篇2

　　上语文课时，老师教我们写记叙文并让我们看了一篇范文。作者写他的父亲和他父亲的单车。顿时，让我想起了我的父亲。

　　小时候，我觉得父亲是伟大的。因为他个子不高，长得很瘦。不像别人的父亲那样高大威武，但他仍然挑起了一家几口的重担，甚至比别人做得更好。

　　时光过得飞快。我渐渐的长大了，也开始不想让父亲去学校了。因为我怕别人的同学笑话我，这会让我很没面子。后来，我的虚荣心终于得到了满足，因为我拒绝了父亲送我去学校并接我回家的想法。

　　终于到了有一天，天气很冷。终于在冰冷的教室里上完了课，放学时，我看到外面的大雪开始不想回去了。忽然我听到了一个熟悉的.声音在人群中叫我。我回头一看，发现是爸爸我傻了。我以为我不会再来接我了，我站在原地看着他在人群中移动。我走过去跟着他上了车。当我坐在后座上时，我想起了当年他只要有空，就会去接我，送我时的情景：那也是时候我每次都是很高兴的叫他“爸爸”，然后再蹦蹦跳跳的跨上车，一路上笑嘻嘻的跟他说话，然而现在又是一场别的情景。抬头一看，这才发现往昔的黑发中已经有了一些白发。我这意识到爸爸已经老了。我开始对我以前的做法有了一种浓浓的内疚感。我打破了一路来的沉默问道：“你今天怎么到学校来接我。”“今天很冷，你最怕冷了，早点回家就不那冷了。”我的泪水已经要夺眶而出了。我强忍着泪水回到了家。

　　在那一刻，我多么希望时间可以回到童年，那时候我们有的只是天真无邪，没有现在那么多的物欲。现在，我醒悟了！俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”没有父母就没有今天的我们。时间一去不复返，让我们珍惜以后。不要在以后他们年迈时才去愧疚才知道珍惜。

叙事的作文篇3

　　第二单元的语文考试是个特殊的考试，因为薛老师有事不在班上，就由班长郑欣怡来监考。

　　开始考试了，同学们一拿到考卷就迫不及待地动起笔来，教室内立刻鸦雀无声。屏息静听，只听见笔尖在考卷上发出“沙沙沙”的声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下头做考卷。

　　考卷做到了一半，我抬起头来看了看大家。你瞧，他们有的.神情严肃，运笔如飞；有的眉头紧锁，像只癞蛤蟆似的趴在桌上，侧着脑袋冥思苦想，一会儿又“噌”的一下直起身来……我看大家都这么勤奋地做考卷，又埋下头，做起考卷。

　　过了一会儿，我终于做完考卷了，我认真的检查了几遍考卷，看了看同学们，只见有些人东张西望，有些人伏在桌上，做着考卷。只有陈明杰过了好久好久，他还没有动笔，只顾呆呆地凝视着一道题目，就像能看出它的答案似的。

　　就在这时候，大家也都差不多考完了，有许多同学向郑欣怡提出要上厕所，我也包括在内。可郑欣怡只让一个人一个人的去上厕所，害得我都快憋不住了，我心想：郑心怡也真是的，连上个厕所也要一个一个去，何必呢？

　　终于轮到我了，不过我是和郑扬一起下去上厕所的。一到楼下，有个同学就问道：“佳怡，第十题怎么做？"我不告诉他，心想：郑欣怡应该早就想到这一点了吧，怪不得让我们一个一个下来。

　　回到班上，收了考卷。我想，这次的考试真特殊呀！

　　我看大家都这么勤奋地做考卷，又埋下头，做起考卷。

　　回到班上，收了考卷。我想，这次的考试真特殊呀！

叙事的作文篇4

　　今天姑姑让我做一个小实验。

　　我拿出两个可乐瓶子，一个瓶子里装热水，另一个瓶子装凉水，热水瓶子里倒了一些红颜料。准备工作做完后，我又拿了一张塑料纸到凉水瓶子口上，轻轻地把瓶子倒过来。扣在热水瓶子上，接着小心翼翼地把塑料纸抽出来，红色的.颜料就不停地向上升，不一会儿，两个瓶子都变成了红色。

　　最后我把热水瓶子倒扣上去，可红颜料一直停在热水瓶子里，并没有使两个瓶子都变成红色。

　　这是怎么回事啊？经过查资料，我知道了：热是向上流的，热瓶子在底下，热水和凉水相互对流，所以两个瓶子都变成了红色。热水在上面，不会向下流，所以热水瓶子依然是红色的。

　　这个实验真有趣啊，让我增长了知识。

叙事的作文篇5

　　张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。

　　记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。

　　过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的`是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。

　　下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！

　　“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。

　　你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？

　　从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。

叙事的作文篇6

　　我和我的好朋友一直和一个男同学y有仇，我们的关系可以说是水火不相容，一有时间就在黑板上“大战”。

　　一个午休，粉笔轻触黑板，“战斗”又打响了。“刷刷刷”，三只粉笔一起不停地写着小y的名字，并在后面加上乱七八糟的诅咒语。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又写上我们的名字。而我们则像母老虎，前赴后继地冲上去将他挤开。之后，我们还运用了“调虎离山”之计，把他引到教室外，然后由跑步很快的小z和小o轮换着追，我则担任“主笔”，在黑板上加工着。一会儿给他画个猪头，一会儿让他“拿”张0分卷，而旁边的同学则分成四派，一派帮我，一派帮他，一派讲闲话，一派视而不见，整个教室一片混乱。

　　不一会儿，小y便被我们整得气喘吁吁了。于是，他便使用了“死守黑板”的.战术，只要“引离队员”--靠近他就背靠黑板，做出防备，一旦她们离开点，他便朝正在黑板上涂鸦、恶搞、丑化他的我进行攻击。幸亏我机灵，东写写西涂涂，他的反击也是很累，来回奔忙。

　　最后，我们干脆使用粉笔头进行攻击，把他当活靶子“射”，而小y也捡起我们投的粉笔头反击。

　　铃声忽然响起，不好，老师要来了，我们和小y一起急忙收拾“战场”，说来也怪，我们到了这时也和谐起来，没有敌对的感觉了。

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