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（集合）叙事作文300字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的叙事作文300字10篇，欢迎大家分享。
叙事作文300字 篇1
“看！”我卜辛明哥在我大姨家发现了一个马蜂窝，正在厕所房檐上。“啊？”谁能捅下来。嗯？卜辛明哥￣！
“那你给我开着门啊，我试试！”接着他就发抖的抄起蝴蝶兜。试图把它打下来。我见了那野小子动了真格，和王爽赶紧跑回卧室，因为马峰就像是“会飞的`铁老虎”。卜辛明不敢拿杆子直接桶，只能像矛一样射。然后赶紧跑，说道这儿，卜辛明可是回回桶不准，终他见我出来，我就问“怎么”马蜂呢？我表哥指着苍蝇说，这就是！“啊！”当我慢慢振作起来，才发现那不是马蜂，是苍蝇！他敢拿苍蝇吓唬我！喂，你到是行不行啊，我急了。卜辛明继续“战斗”但关于卜辛明的安全问题，我没多想。只是捅完就跑回屋。接着我从窗户看到卜辛明，终于捅下来了。
但我原本以为马蜂很多，其实就三只。卜辛明说这蜂子也没蛰他，剩下几只全都跑了￣我再往那里一看，只有2个马蜂在上面飞着，好像是到冬天了，马蜂都跑光了，我在一观察蜂窝。发现上面还有几个马蜂卵。
叙事作文300字 篇2
今天，老师带我们到董家草莓园摘草莓。我们刚到，就叽叽喳喳的说个不停。柳树好像在向我摆手，麦苗好像在给我说：“小朋友好，欢迎你！”
我以为全班都会骑四轮车，结果我刚一上去就差一点撞到别人。我们玩得高兴时，老师说：“同学们，来品尝草莓酱和红薯了。”我们吃完红薯，农场管家大声说：“同学们来种红薯了。”我拿着一个个大种子种了起来。不久，我们就大功告成了。看着脏脏的小手和想到秋天可以吃自己种的红薯，我还是很高兴的。
我们去摘草莓的时候，老师给了我们一个草莓盒。看见红彤彤的大草莓，真让人垂涎三尺啊！那些草莓好像在说：“来摘我呀，我最甜啦！”我摘了一个红红的`小草莓，还没放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘满了一盒草莓，我想：这么小的盒子真不过瘾。不过能拿回家给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有姐姐尝尝鲜，我还是很自豪的。
我们摘完草莓，开始抽奖了，我却抽了一个空奖。
不过，今天是我最开心最快乐的一天了！
叙事作文300字 篇3
从前，大海和小水滴们是一家人。
有一天，大海和小水滴岸边悠闲地聊天。忽然岸边走来一个要看大海的人。那个人说，哇，大海真大啊。大海听了得意洋洋。它对小水滴说：哈哈，用千里之遥不足以形容我到辽阔，用千仞之高不足以形容我到深度。小水滴听了说：是啊，你非常庞大，但没有我们，你现在也不是这么庞大啊。大海一听怒了，说：你们那豆大的水滴，哪顶得上我大海啊，前几天，我向你那些同伴这么说，没想到他们也这么说。 这时，水中的鱼儿们听见了，它们提了一个建议，说：不如比一下谁能打穿这个石头，谁就大。大海先说：好啊，小水滴也同意了。他们都决定半年以后决定胜负——大还是故意让着小水滴的。 半年过去了，小水滴珍惜着每一分每一秒，最后真的'把石头击碎了。而大海不开心时拼命地撞击石头，但高兴时却离石头远远地。最后，石头只裂一条小缝。 小水滴去找玉儿去了。这次鱼儿们宣布小水滴获胜，而大海却内疚滴说：小水滴，以前是我小看你了，以后我们还是好朋友，还是一家人好麽？小水滴立刻做出决定，可以啊，便答应了。鱼儿们看到这个情景之后，也心满意足的走了。
从此以后，小水滴和大海还是好朋友。
叙事作文300字 篇4
在一个星期五的平静的夜晚我和林黄楠与曾嘉杰来到了一个大得很的书店，我们来到了一本名叫《装在口袋里的爸爸》的'书旁边，我们认真地看着。
別看我们现在很认真，可不久之后我们马上开始玩了起来，一边玩一边看书，我们开开心心的玩着捉迷藏，书店太大了，找都找不到，可好玩了。书店有3个楼层，有分别不同的书，一层儿童区，2层青年区，3层老年区，我们玩的可开心了，抓的人找都找不到。我们在各种地方无限的徘徊着，找的人找我们，我们则悠哉悠哉的逛着参观。
我们在儿童区的小鱼池塘看鱼丶在青年区的书架下的椅子坐着丶我们在老年区安静的休息。我们后来就自动出去了，因为我们也参观够了，就让我也抓一抓试试看吧。没想到抓还真是辛苦啊，要弯腰下来看看有没有什么他们留下的踪迹，要跳起来看看他们在什么位置，好累啊!
经过了一个晚上的玩耍我们累了，也不早了，我们就回家去了。
叙事作文300字 篇5
在书籍里，我了解了祖国五千年的文明。祖国是长城上的一块砖，是秦始皇的兵马俑。祖国是一位慈祥的母亲，她的头发是长江、黄河；他那挺拔的脊梁是一座座高山深涧；她明亮的眼睛是清澈见底的湖水。
祖国在我心中是一位伟大的发明家。高杂交水稻让人民解除饥饿；神五、神六让人民实现登月的梦想；长江三峡水利的.许多指标都突破了世界枢纽工程的记录……都让人民实现了梦想。
祖国在我心中是一座高科技的新农庄。新时代的农民学会了科技致富，高科技的电脑电视住进了每家每户，“文化遗产村”“特色旅游村”都像磁石一样吸引着人们向往农村，走进农村。
祖国在我心中是东方的明珠，是远方地平线上初生的太阳。祖国在你心中，在我心中，在大家心中！
为了祖国更好的未来，我们要发奋学习，刻苦努力，成为栋梁之才，为国争光！让中华民族在我们手中——腾飞。
叙事作文300字 篇6
岁月沉沉，童年的故事被深埋在心底。于昨日的翻新，看见了我的，那本《意林》。
说起来，这本书还有些故事呢。
那是在我读六年级的时候，班里突然流行刮起一股意林风，几乎所有人的作文里都有意林书中的题材，同学们的文字也从以前的简单，直接变成了意林体中的含蓄优美。
在一个闷热的午后，好不容易写完各科作业的我准备拿出一本意林来陶冶一下自己的情操的时候，发现抽屉的意林竟然不翼而飞。
我找遍了，抽屉和书包都没看见。我发现后桌正在看一本一模一样的'意林，可是他好像没有订。就这样想着我伸手就过去抢。
他扬起书，杏眼圆睁，说：别人借我的书，你凭什么抢？我见他理直气壮的，有些怀疑自己了。
我没有再理会，想着等下课后查证后再理论。
下课铃刚响，好友跑过来，拿着我的意林，说：真不好意思，刚刚拿作业的时候不小心夹到了，现在还你。这些正好后桌听到了，得意说：怎么样就说不是你的吧？
我无话可说，真想把话题岔开，一抬头看见许多同学向我投来异样的目光，嘲笑、批评、同情
其实我真想找个地方钻进去，场景真的很尴尬。
童年的唯一一次难堪，被我记忆犹新的埋在心底，毕竟我c。
叙事作文300字 篇7
大头针能浮在水面上吗？通过这个实验，你就知道答案了！
实验前，老师让我们用塑料杯装半杯水，然后，发了两根大头针给我们，我们把大头针小心翼翼地放在桌面上。大家立刻议论起来，有的说大头针是铁做的，不可能浮在水面上，有的说大头针怎么可能浮在水面上？还有的说大头针有可能浮在水面上。而老师却笑面不答。我们的.眼睛盯着水，教室里鸦雀无声，只能听见闹钟“滴嗒”的声音。
我的眼睛注视着水，屏声静气，生怕水会动。我捏着大头针的中间部分，轻轻地放在水面上，因为操之过急，我旁边同学的大头针沉下了水底，我也动摇军心，但我想挑战一下，可另外一根也掉下去了，有两位同学的大头针却浮起来了，真是不可思议。
大头针为什么能浮在水面上？让我疑惑不解。老师告诉我们：水由水分子组成，水分子手拉手在水面上形成一张无形的网，这张网的力量我们称为水面张力。只要你不破坏水面张力，大头针就可以浮在水面上。
你现在知道答案了，赶快动手做一做！
叙事作文300字 篇8
一年级下册的时候，有一天上午课间，学校广播出了一点问题，我不知道这件事情，就一直在操场上玩，因为铃声很轻，上课了我还在外面玩。
等我发现同学都已经不见了的时候，上课已经很久了，我想赶紧回教室，可是我怕被老师批评，所以又跑到二楼图书馆的门边躲起来。
躲了一会儿，我想：这样是不对，老师肯定是要急着找我的，我反正也是要被发现的，不要浪费时间了。所以我就下去了。下去时看见韩老师正和同学们急急忙忙地在找我，他们以为我失踪了！
我走过去，老师急忙搂着我，韩老师没有批评我，对我说：“你自己出来老师就不批评了，不出来老师是会批评的。”我感觉原来是我想的不对，让老师和同学那样担心，刚刚我一个人在图书馆门边又那么害怕，就哭了起来。
过了一会儿，爸爸妈妈都来了，妈妈一看见我就哭了，因为当时大家都以为我失踪了，爸爸还说开车闯了几个红灯赶过来的。韩老师摸着我的.头，叫爸爸妈妈放心还有叫同学们不要再围着我，我心里感到老师真好，因为我那时很害怕同学们笑我。后来我向老师和爸爸妈妈保证不会再这样了。
事情已经过去两年了，老师当时摸着我的头脸上焦急的表情我现在依然记得很清楚，我感觉老师真好！
叙事作文300字 篇9
在这个周五的夜晚，我有一些无法掩盖的忧虑，一个人总是有一些事情需要处理一下，而处理事情真的需要耗费大量的精力，只不过看看宿舍里的其他人，他们似乎在这个夜晚格外的悠闲自在，看来他们已经开始自己的周末生活了！
也许真的是因为星期五是周末的开端，对于我们来说真的一下子放松下来了，因为在这两天时间之内，我们不需要考虑任何有关于学习的事情，因为上课学习的时间已经过去了，而且最主要的原因还是因为明天是周末，也许对于学生来说，周末才是我们期盼的时刻，只有在周末才可以让我们放松警惕，只有在这一日不想学习，或许这一日就是充电的过程，一个机器设备能力真是有限的，它们也需要休息一会护理一下！
我不知道其他人是不是在放松，可是这一夜晚的舍友真的放松了，他们悠闲的躺在床上，闲暇之余看看手机，听一会歌曲，或许可以玩一会游戏，这似乎和学习截然不同，的`确如此，这一切与学习真的没有关系！
不过，我觉得并不是所有人都适合不断的不休息的学习，大家都或许在紧张的学习生活中感受一下生活的乐趣！
叙事作文300字 篇10
上到高中以来我们陆续迎来了两次月考，但是我觉得在考试的过程中有很大的差异。初中考试的时候老师会全程不做任何事专心的监考就连草稿纸都仔细的检查一边不允许东张西望，可是上到高中就完全不一样，老师玩手机看书不说就连同学违反校规带手机进考场发出响声后都不管，可是到后来成绩出来后没想过对努力的人不公平吗。
成绩出来后进步特别大的人就要挨查监控，如果作弊就要进行大过处理。然后再处分报告的时候就会把全部责任推给学生，说什么不诚信考试违反学校规定。那就算是学生的`错那老师就没有错了吗，不认真监考在监考的时候做其他的事情，就连发现有人作弊都睁一只眼闭一只眼，这些也全部归结给是学生的错吗。一个学生看见另一个学生作弊老师不管当然也会跟着作弊，这样举办这种考试还有什么意思。成绩里混杂着那么多的水分，如果在监考的时候老师能够严格一点不做其他的事，那就不会有那么多学生会被记大过也不会有那么多学生在测试时成绩很好在高考期末中会一落千丈了。
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