叙事作文：放风筝
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的叙事作文：放风筝，希望对大家有所帮助。
叙事作文：放风筝1
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是放风筝的好季节啊！
小红、小明、小军约好一起去公园放风筝，一到公园就看见满天飞着各种各样的风筝：有金鱼风筝，他在空中悠闲地游来游去，好不快活；有蜈蚣风筝，它在天空中跳起了扭腰舞，好不自在；还有一只老鹰风筝，它在空中展翅翱翔，好不威武……
“我们也快把风筝放起来吧！”小明兴奋地说。小军将风筝高高举起，小明一手拿着线轴，他逆着风跑了起来，一边跑一边放线，小军也抓住时机将风筝抛向空中。哇！风筝飞起来了，它越飞越高，不一会儿就投入了蓝天的怀抱。三个小伙伴高兴的一蹦三尺高。
远处，还有幸福的`一家三口也在放风筝，爸爸妈妈依偎在一旁看着儿子的风筝在空中飘荡……
快乐的时光总是短暂的，不一会儿，就到了傍晚，小朋友们意犹未尽地离开了公园，风筝们也恋恋不舍地告别了天空，它们相约明年还要来一次风筝的盛宴。
叙事作文：放风筝2
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，我、妹妹和哥哥起来到郊外放风筝。
来到郊外放风事的人可真呀!抬头仰望天空，风筝数不胜数，有“仙鹤”，有“燕子”，有“老鹰”，有“长龙”……就是没有“大蜻蜓”。我对哥哥说：“我们赶紧让我们的“大蜻蜓”飞上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我举起风筝，哥哥手持线圈，边跑边放线，只听一声“放!”我就利索地把风筝往前一扔，风筝就飞起来了。
我一放手就往哥哥的方向奔去，我边跑边喊：“跟快点!”就在我跑的'时候，风筝也在一点点上升，我远远地看见哥哥停止奔跑，只见他一手拿线圈，一手拉着线，一拉一放，一松一紧，风筝就晃晃悠悠地飞上了天空。我俩悠闲地躺在那里，看着天上的风筝，似一幅立体的画。
天色已经晚了，妹妹跑了过说道：“我们回家吧!”我和哥哥异口同声的回答：“好吧。”于是我们就回家了。
叙事作文：放风筝3
今天天气晴朗，而且有微风，是放风筝的好时机，我们班开展放风筝比赛，我带着我的老鹰风筝兴高采烈地去学校。
啊！终于到体育课了，我以百米冲刺的速度跑到操场上，准备放风筝比赛，开始比赛，随着体育老师一声令下，同学们个个拿出风筝开始比赛，各式各样的风箏把天空占满了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一个个风筝翩翩起舞，栩栩如生，应有尽有，蓝蓝的`天空一瞬间成了风箏的世界。宽阔的操场上，同学们喊着、叫着、，跑着，操场也瞬间成了同学们的欢乐场，我们尽情地放筝着风筝，呼吸着新鲜的空气。
我的风筝一点也不给我争气，在飞上天时，线却缠了起来，一点都不听使唤，我很生气。
看着同学们的风筝在空中飘飘洒洒地飞舞，真羡慕
虽然我很沮丧，但今天的比赛很精彩。
叙事作文：放风筝4
“嘻嘻，哈哈”听，这是什么声音？哦，原来是我们和崔老师在一起放风筝。
我们照完相以后，就开始放风筝了。我们的风筝的样子也很多，如：老鹰、飞机、天线宝宝、哆啦A梦、福娃……多着呢！
我放的风筝的形状像架飞机。一开始，我放的是最矮的，可是我的'风筝却不甘示弱。于是我就拼了命地放线。最后，我超过了梁宇轩的风筝，成了独占鳌头的霸王。
就在这时，集合哨声响了，要走了。我们虽然没有得到物质上的东西，但我们获得了精神上的东西——快乐！今天，我真开心！
叙事作文：放风筝5
空中翱翔的老鹰、飞机、调皮可爱的哆啦A梦……让人目不暇接。愉快的放风筝活动情景，还在我的脑海中回旋。
和煦的阳光照着我的脸庞，我的心情极佳。我们照了一张合影，大家笑得甜甜的。
开始放飞了，妈妈帮我整理好风筝，扯好线，便开始放风筝了！我的.“小哆啦A梦”在天空中冲我微笑，我围着妈妈跑来跑去，心里甭提多高兴了！
我望着天空中的风筝：威风凛凛的老鹰，俯视着大家；飞翔的小鸟，像是在欢快地歌唱；我调皮的哆啦A梦，冲着大家傻笑……
我想到这里，乐了。阳光的美丽与温暖，沐浴着我们与风筝，我们笑着，跑着……
叙事作文：放风筝6
星期天，我去找刘欣做风筝。
我们决定做一个蜻蜓样的。先拿来三张纸，一把剪刀和胶水。我们先把一张纸卷成一个圆柱形做成蜻蜓的身子，再把另外两张纸剪成蜻蜓的.翅膀和尾巴。然后用小木棒做一个蜻蜓样的架子，再把剪好的纸贴上。我们还拿来线，一头拴在风筝上，一头拴在小木棒上。这样，风筝就完成了。
好了，我们去放风筝！
刘欣拿着风筝，我拿着线迎着风跑。跑着跑着，我说：“刘欣，放！”刘欣放开手，风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高。我们高兴地在田野里跑。
过了一会儿，风忽然停了，风筝慢慢落了下来，落在了一棵大树上。我和刘欣看见了，不知怎么办才好。
正在这时候，毕宜发来了。我说：“请你帮我们拿下风筝来好吗？”他同意了。不一会，他爬到树上，给我们拿下了风筝。“谢谢你！”我们对毕宜发说。
这时候，天快黑了。我们高高兴兴地回家了。
叙事作文：放风筝7
今天气很好，风和日丽。爸爸妈妈带着胖姐姐和我去放风筝。
到了广场，爸爸说：“放风筝要顶风放”没等爸爸说完，我就说：“知道了，我们会放”。我让胖姐姐拿着风筝，我拿着线轴儿，胖姐姐把风筝往高一扔，我赶紧跑，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。我们俩很高兴，可是不一会儿，风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说：“风筝飞起来后，要学会控制风筝，线松了，就赶紧收线，线紧了，就放线，总之让风筝线保持一定的拉力，这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了，后悔刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法，把风筝放起来了，并且很好的控制风筝，风筝飞的高高的，再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的故事，例如：古代利用风筝传递情报，士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。
直到太阳快要落山的`时候我们才回家，今天我不但学会了防风筝，还知道了许多关于风筝的故事，我真高兴啊！
叙事作文：放风筝8
春天来了，在一个阴光明媚的星期天，小红、小明和小华一起去公园放风筝。
公园里的人真多呀!天空中飞着各种各样的.风筝，有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有小鱼风筝等……就像天空是风筝的舞台。小明和小华开始放风筝了，他们放的是老鹰风筝，小明试了试风向，就让小华举着风筝，自己拉着风筝线迎着风跑起来。
小明在前面跑，边跑边回头对小华说：“快跟上!”小华在后面举着风筝大声回答：“放心吧，我跟得很紧”，旁边的小红也拿着风筝和他们一起跑，不一会儿，风筝就飞上了蓝蓝的天空，一会儿在跳舞，一会儿在摇摆，一会儿在转圈，美丽极了。
远方，早有一个小男孩放了一个三角形的风筝，他抬着头，拉着风筝线，好像在对旁边的爸爸妈妈说：“快看，我的风筝飞得好高呀!”
不一会儿，整个天空都是风筝的世界，只听见孩子们的笑声，
叙事作文：放风筝9
今天是周六，正是秋高气爽的季节，微风徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的蓝，我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。
去放风筝了，可是我不会放，我告诉了爸爸。爸爸细心地教我，爸爸把风筝拿过来说：“这是风筝线，用来拉风筝的，你拿着它。”我认真地学，学着学着我学会了。我们来到迎风的.地方，我拿着线，爸爸拿着风筝。我说：“放。”爸爸把风筝往天空一抛，我抓紧线，风筝迎着风慢慢地升起来了。
我把风筝放起来了，一阵阵风掠过，风筝越飞越高，我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风，风筝落下来了，我大惊失色。我很伤心，爸爸看出了我的心思，爸爸说：“不要放弃。”
这时候的风变小了，增加了一点难度，我们又做第二次放飞时候的准备。我说：“跑。”爸爸向前跑了几步，我站在原地放线。我再说：“放。”爸爸放手了，风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。
秋天真美啊！我爱秋天时放风筝。
叙事作文：放风筝10
三月的清晨，“我”醒来，起来就看到窗户外的碧绿色的.草地，还有蓝蓝的天,时不时就吹出一阵阵的微风。我想“今天是放风筝的好日子”。
“我”拿起风筝就向广场飞奔而去，终于我跑到了广场就看到了天空中到处都是风筝，有蜈蚣风筝、金鱼风筝、大雁风筝，等……
在前面有两个小男孩、一小女孩。一个小男孩叫小刚,一个男孩叫小军。小女孩就叫小红。两个小男孩正在放一个大雁风筝。小军在前方跑着，而小刚正在放线、放呀放呀,终于放起来了，小红说小军帮我的蝴蝶风筝放起来吧，接着蝴蝶风筝也被放到了蓝蓝的天空上。
前方有一对父母，前方有一个小男孩正在放三角风筝，可是有几次都没有放成功,终于小男孩这一次成功了，他高兴的不得了，他又大：“爸爸妈妈，我成功了”。
放风筝可真有趣。
叙事作文：放风筝11
在一个阳光明媚的早晨，小明和同学一起去公园里放风筝。
来到公园里，就看到天上有很多风筝，千姿百态，你瞧，老鹰敞开翅膀高高飞翔“彩虹一号”款款升起。还有无数只脚的“大蜈蚣”。而小明的风筝是一只可爱的“小燕子”他的同学小刚把风筝抱过来对小明说：“小明，我们也来放风筝把！”小明点了点头。他们各自分配了任务，准备放风筝了。
小明来拉线，小刚捧着风筝。风来了，小明边跑边说：“小刚放手！”小刚立马放开了手。他们俩配合默契，一下子就成功了。美丽的风筝飘飘悠悠地飞上了旷亮无比的天空。小女孩丽丽对小明说：“你们配合的真默契啊！能教教我吗？”小明兴致勃勃地说：“好呀！”于是他便教起了小女孩丽丽。
远处，开开和他的爸爸妈妈一起放风筝，开开的`爸爸妈妈一边指导他，一边鼓励他。过了一会儿，开开的风筝终于飞起来，他的家人们都为开开鼓掌。
公园成为了笑声的世界，天空成了风筝的天堂。
叙事作文：放风筝12
阳春三月，正是放风筝的最好季节，我来到万达广场，参加小记者绘画和放飞风筝比赛。
一进大厅，小记者伙伴们早已到齐等待工作人员发放风筝了。期盼中，我领到了一只没有图案的白色风筝。
开始绘画了，我把风筝面分成三大横格，最上面涂成了黄色，中间涂成了红色，最下面涂成了绿色。还在风筝一角写上了自己的名字——李超。这样我的“李超号”风筝就彩绘成功喽。
迫不及待地奔到户外，蓝蓝的'天空飘着朵朵白云，空中五颜六色的风筝像一只只小鸟自由地飞翔，“李超号”也很快飞上了蓝天。此时，我不禁欢快地背诵了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
叙事作文：放风筝13
初春的太阳似小姑娘一样，只露出半张脸，在向我们微笑。春天是个五彩缤纷的季节，也是个放风筝的好时间。今天我们就要去体育场放风筝。
雪白雪白的豌豆花开了，金灿灿的油菜花也开了。同学们都兴高采烈地走在体育场的路上，有的同学欢蹦乱跳；有的.激动地捏着风筝；有的眉飞色舞地在说笑……
到了目的地，同学们迫不及待地拿起风筝准备放。我也把风筝放在地上，手拽着线撕开腿就跑了。几个同学在后面笑话我，我回头一看，原来是我的“熊大熊二”风筝还没有飞起来，它赖在地上晒太阳呢！
哎！怎么办呢？我想到了一个办法，一定能行的！找一个合作。我左看看，右瞧瞧，到底选谁呢？转一个圈，终于找到了绝佳人物，金鸣同学。他毫不犹豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起风筝的一端，他拿起风筝的线，我们俩在草坪上飞快地跑了起来，让我惊讶的是风筝居然飞了起来。
今天真高兴啊，我学会了放风筝！我也明白了团结合作的重要性。
叙事作文：放风筝14
今天，天气晴朗、风和日丽。我和妈妈、弟弟一起到了中心公园放风筝，我很喜欢我的风筝，上面有两只非常可爱的狐狸，你们知道这两只狐狸叫个么呀？告诉你们吧，就是桃子和阿狸。
我拿出风筝，穿好线，准备好后我喊了声“一二三”就拉着风筝往前跑，跑的我大汗淋淋的时侯风筝还是没有飞起来，就在我还在纳闷的时侯，我看风一位不认认的'叔叔，他放的风筝高耸入云，就像小蚂蚁一样小。我连忙向那位叔叔跑了过去问：“叔叔，你是怎样让风筝飞得那么高？”叔叔回答道：“如果有风你就朝顺风的方向放，等它飞高，拉线放线是最重要的，如果风筝线紧了你要赶紧放线，等风小了线松了你就要马上把线拉紧，我听了就重新拿起自己的风筝，按照叔叔对我说的秘籍，风筝慢慢飞上了天。
看着自己放的风筝在天空自由飞翔，我更加喜欢放风筝！
叙事作文：放风筝15
春天，鸟语花香，风和日丽，是放风筝的最好时机。今天，崔老师组织了一次放飞活动。风筝可以来帮我们放飞梦想，拥抱春天。
同学们带着自己的风筝，有老鹰的、有天线宝宝的'、有皮卡丘的，有福娃的、有……
我们来到了凤凰广场的大凤凰那里，同学把风筝支好，放着线轴，在微风下跑着。手拿着线，一松一紧地拉着风筝，风筝在天空翱翔，一只只风筝寄托着我们美好的梦想。
风筝在天空飞着，好像面带笑容冲着我们，使我们的心情无比的喜悦。风筝飞得越高，使我感觉我的梦想越远大。
风筝在天空飞，我们在地上跑，好像在向理想的彼岸奔跑。
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