【必备】小学叙事作文合集九篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学叙事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
周五下午,我们三年级去德州汽车总站参观,参加了很多有趣的环节。
首先,我们去大厅参观,大厅里有很多工作人员,他们为我们讲解。然后我们来到了一个叫“妈妈小屋”的房间,工作人员对我们说:这里有空调和床,还有好多玩具,是专门为孕妇和哺乳的妈妈准备的'。然后,我们来到了自助取票处,在这里,我们学会了如何取票。
跟随工作人员,我们来到了安检处。叔叔告诉我们:易燃易爆物品和刀具是不能带上车的。接下来,我们走进了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作着。后来,我们又参观了检票口、车场、航空港和监控室,这些地方很有趣,我们学到了很多知识。
最后我们分小组体验。我们组来到了安检仪,认真倾听叔叔的讲解,我看到屏幕上显示的物品好清楚啊!旅客们包里的东西在这里一览无遗。这个安检工作太重要了,这保证了我们的乘车安全。
这次站场研学给我留下来深刻的印象,也让我学会了很多的知识,希望下次还有机会来德州汽车总站参观。
小学叙事作文 篇2
我们生活在七彩的世界,我们成长在如花的季节,幸福时时伴随着我们:家长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀……无不使我们感到幸福。而有一次的幸福,在我心里深深地留下了足迹。
那是一个星期五的晚上,上完爵士舞课满头大汗的我一回到家,就瞬间累成了小狗,趴在沙发上一动不动,休息了片刻后,我才起身想要找点水果吃,可突然“滴”的一声,地上出现了一滴血,我被吓了一大跳,还以为有“鬼”,结果才发现,原来我又流鼻血了。
我以最快的速度去拿了张餐巾纸,先按以前的'老方法把鼻子堵上,这样,至少能不把鼻血流出来。我又弯下腰去,将地上的血迹擦掉,可突然,鼻血又全都流了出来,把我塞在鼻子里的纸巾瞬间染成了鲜艳的大红色,我慌了起来,手忙脚乱地拿纸巾,但鲜血从鼻子流到了我的衣服上,把那白衬衫也一点一点染红,这次,我忍不住了,大叫道“爸爸——妈妈——你们快来呀!”
爸爸妈妈听到我的声音,立刻跑了过来,一边拿东西一边说:“你在干嘛呀,怎么又流鼻血了?干嘛不早点告诉我们!”“我应该是跳完舞太累了,我这不?现在才突然流多的嘛!”妈妈让我半躺在沙发上,自己坐在旁边观察我的情况,帮我递纸巾。而爸爸则是东奔西跑的,帮我拿冷毛巾来给我冰敷。看着爸爸妈妈不停马不停蹄的样子,我瞬间感觉到:啊!好幸福呀!
后来爸爸妈妈一系列的办法终于帮我把血给止住了,虽然那一次我流了许多鼻血,垃圾桶里都是红色的纸巾,但却深深地让我感受到了温暖与幸福!
小学叙事作文 篇3
同学们一定都有许多本领,我也不例外。我会跳绳、下国际象棋、游泳,还学会了炒鸡蛋呢!
星期六的早晨,我和妈妈一起进了厨房。妈妈为我系上围裙,这时的我就像一个小厨师。我先拿出两个鸡蛋,往碗边上轻轻一磕,蛋黄和蛋清就顺着碗沿流下来。我学着电视上大厨的样子,用筷子把鸡蛋搅匀;又拿出一把芹菜叶洗了洗,沥干水后,放在菜板上,笨手笨脚地切了起来,生怕切了自己的手指头,妈妈平时切的`芹菜叶又小又细,而我切的却又宽又大;最后,我又把一点虾皮放在热水中淘净,和切好的芹菜叶一起倒在了盛鸡蛋的碗里,加了一点点盐,顺着碗边搅拌均匀。准备工作终于做好了,我长长地舒了一口气。
开始炒鸡蛋了!我使劲打开天然气灶,一下冒出了蓝色的火苗,就像一位姑娘在翩翩起舞。锅马上就被烧得滚烫,我急忙往锅里倒上油,一会儿就冒出缕缕青烟。我把蛋液倒进锅里,马上发出“嘶嘶”的声音,因为害怕油溅到自己脸上,我把头扭向外侧,恨不得离锅八丈远。锅里的声音渐渐变小,我小心翼翼地把脸转过来,看到蛋液在慢慢凝固,。我拿出锅铲,想学着妈妈的样子把鸡蛋翻一个个儿,但是鸡蛋就像一个不听话的淘气包,怎么也不肯翻过去。这时,妈妈对我说:“你应该先把鸡蛋四周铲松,再把锅铲往里伸一伸就行了。”还给我做了一个示范。在妈妈手底下,鸡蛋乖乖地翻过身去。“原来是这样啊!”我恍然大悟。
我学着妈妈的样子,不停地把鸡蛋翻过来,正过去。不一会儿,鸡蛋就炒熟了。我把鸡蛋盛到盘子里,炒熟的鸡蛋黄绿相间,闻起来香喷喷的。爸爸妈妈夸奖我炒的鸡蛋色香味俱全,非常好吃。
吃着自己炒的鸡蛋,感觉心里甜滋滋的,下一次我还要自己炒鸡蛋!
小学叙事作文 篇4
大部分的人总是只有看见别人的好、别人有了什么。却看不见自己的好、自己有了什么、自己拥有很多别人想要,却得不到的东西。每一个人都拥有很多,但是利益、金钱还有许多的东西往往都会蒙蔽了我们的眼睛,使我们盲目,让我们无法看清楚,其实自己拥有很多。
我拥有很多的朋友,但是却因为转换了培训班、以及升上初三年级之后被拆班等原因,所以无法再天天见面,没有办法回到以前那样,下课时都在一起聊天、玩乐了,这时我才明白珍惜朋友要及时。不过我也常常忌妒朋友,因为同学在聊网络上的游戏时我都不知道该说些什么,只好在一旁静静的听着,但是看着每个与同学聊天的人,脸上都带着兴奋的.笑容,我就觉得自己好像不应该待在这里,每次都会很难过的离开。
虽然自己拥有很多,但是就是不懂得满足,就好像是吃不饱的巨人一样,想要一直吃、一直吃。我的家境虽然比别人好,可以常常出国游玩,可是我也想要像同学一样有零用钱、手机、玩电脑游戏、假日时和朋友一起出去逛街啊!但是我知道我不可以太贪心,所以只好祈祷这一天快快到来,目前,我只能慢慢的等待了。因为一定有很多人也在等待这个特别的一天,虽然,不知道要等到什么时候,可能就快要到了,也有可能要等到长大之后,更有可能不会美梦成真,一切就只能听天由命了吧!
每一个人都拥有很多,但是几乎每一个人都不会满足,我自己也是。我曾经在一本书上看到一句很有意义的话:“人要在面临死亡时,才会想起自己生前所拥有的东西多到数不清,但自己有珍惜吗?”这句话提醒我要珍惜自己现在所拥有的。但是今天我突然发现,自己所拥有数量最多的物品竟然是“功课与考卷”!真可怕!连亲情、友谊都被它给比下去了!老师,请求您:“功课可以出少一点吗?”
小学叙事作文 篇5
“妈妈,我放学了。”“好,你出来吧,我就在学校外面”,“你先到图书管看会儿书,妈妈现在有事,等会儿来接你!”……自从四年级下学期,我拥有了一部手机之后,每天放学的第一件事就是拿出手机和妈妈联系。
每天放学,我都要向妈妈通报一下,然后妈妈就和我约定来接的时间。听着电话那头传来的妈妈亲切而温暖的声音,我心里就觉得踏实。有时,我还提一些附加条件:“带个烤山芋来”,“带杯奶茶来”。妈妈总是能满足我的要求。每天在学校门口我都会看到妈妈的笑脸,然后我会飞奔过去,一路上向妈妈讲述一天在学校发生的趣事、我在学校受到的表扬,每天都是这样不知不觉地到了家。
于是,每天放学后和妈妈通电话,听妈妈亲切的声音已成了我的一种习惯。
正因为成了习惯,我觉得妈妈每天接我的电话、然后来接我也是她应该做的事了。尽管班上有同学羡慕我“你妈妈真好!”,但我不觉得有什么感动,觉得这事很平常的'事啊!特别到了六年级,学校经常考试,每天在路上妈妈都要询问我考试的情况。有时我考得不好,妈妈虽然没有批评我,但让我找原因时,我觉得妈妈特烦,甚至特羡慕那些自己回家的同学。
六年级下学期的一天晚上,妈妈对我说“璐璐,你马上要上初中了,初中生总不能要妈妈每天都接送了吧,所以,从明天开妈,你得自己一个人回家了。”我听了这句话,当时并不觉得有什么不好,甚至心里还暗暗高兴:我可以和同学一起边走边玩了,考得不好,也不要在路上被妈妈盘问了。于是我爽快地答应“行”!
到了第二天放学后,我习惯地掏出手机准备打电话给妈妈,刚要拔号码,想起昨天妈妈说过的话,于是放下手机,和同学一起出了校门。和同学们同路的时候也不觉得有什么不同,但和同学分开后,我一个人独行在马路上,我想起了妈妈,想起了妈妈每天和我亲切地通话声,想起了妈妈每天在校门口等我出来的笑脸,想起了妈妈手里捧的热腾腾的奶茶,想起了我们两个人一路上的欢声笑语……我感觉到了从未有过的孤单,鼻子突然一酸,有种想哭的欲望。旁边的汽车喇叭急促地响了几声,我意识到了我得赶快回家。于是我加快了脚步……
现在,我已每天从容地自己回家,但每当看到我们学校对面小学门口接孩子的家长,我都能想起小学时和妈妈通话的情景,想起电话那头妈妈亲切的声音。但现在的我会用心去倾听,用一生去珍惜!
小学叙事作文 篇6
我沿着青石板一路踱着,耳边是朗朗的读书声,柳条儿拂过我的脸颊,很舒服。抬头望了望天空,蓝蓝的一片澄净,天气真好,我这么想,脚步顿时轻快了许多。
找了个地方坐了下来,拿出一本书开始读起来,我发现:进入小学这是第6年了,今天是第一次坐在这湖边读书,感觉很不错,空气清新、春风轻柔,怪了,以前怎么就没发现?
一片蒲公英飞来,飘落在我的书上,我把它轻轻地拾起,放入掌心,细看一下:毛绒绒一朵,中间有个小籽,如此简单,蒲公英啊蒲公英,它是如此轻又是如此重!我轻轻一呼气,它就走了,去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。
微微一笑,其实:人,又何不是如此?
正如我在这里读书,它就是此刻属于我的归宿:我喜欢简单地读着书,感受着那个世界中的人和事,亲昵着那片净土,呼吸锲和、忧乐与共,静静地遐想,静静地冥思。直到终极……
又如我选择了这条路,不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道,不管它是友亲相伴还是孤寂静音,我都应该坚持。
微眯起眼,阳光呈现五彩色彩;小憩一番,感受那份暖和;那边传来小孩嬉笑的声音,好不俏皮。
拾掇了下,挎起熟悉的包,MP3里在唱着王筝的`那首《越简单越幸福》“越简单越幸福,心像开满花的树,努力的深爱过就不苦,越单纯越幸福大雨中,期待着有新的彩虹……”
我轻轻地哼着,近了。
这是一篇记叙文,作者叙述了自己晨读的事,叙事完整。作者在晨读时观察到了一片蒲公英,进而思绪万千。作者想到了“为了理想而奋斗”的道理,深化主题。
小学叙事作文 篇7
卖豆腐喽,卖豆腐喽……
每回傍晚十分,这一阵阵清脆悦耳的叫卖声在村中回响着,不由的为宁静的乡村添了几分热闹。
瞧!村子里的老少少就会拿着碗、盆、罐等,五花八门的容器去装豆腐,这成了村中一道亮丽又独特的风景线,只见一辆三轮板车上,一版版晶莹剔透的豆腐静静地等待着他们的买家,买豆腐的人越来越多了。
卖豆腐的人是一个很干练的中年男子,他有着熟练的技术,一刀干脆利索的画下,他又有着像女人一般的手,那软而易碎的豆腐变得富有弹性。可他的性格却全然不像女子那般斤斤计较。卖豆腐时能让利给我们的就让给我们。如果今天豆腐不够了,就让我们第二天去拿。第二天他肯定会一直等着给我们去拿。
虽然他很“好说话”,可又很坚持原则。
一次,我拿着豆子去换豆腐,正巧碰上一位老伯伯想买他的豆腐。他依然先看了一会豆子,皱了皱眉头说:“大伯这个豆子都被虫蛀了,不能做豆腐了,您还是拿回去吧!”
那位老伯伯走进了一步,小声地说:“就这么点豆腐了,你就少换给我点豆腐好了,收下吧?”
卖豆腐的他就仍不紧不慢的说:“这绝对不行,这样做出来的'豆腐质量不够好,之前我因为疏忽了好几次收了这样的豆子,结果做出的豆腐就直接给猪吃了,您还是拿回去吧,做生意就靠一个‘信’字。”
这个老伯又说道:“就这么点豆子,做到豆腐里又看不出来,你就换给我吧!别人看不出的。”“这真的不行,大伯,做出的豆腐虽然看不出来,但口感就没了,这是违背良心的,我不能做,您还是拿回去吧!”他坚定地说,这个老伯伯只能怏怏不乐的走了。
从此,我开始佩服这个靠“信”字来做买卖的“生意人”,更觉的他的豆腐是最好吃的。
耳旁又想起了:卖豆腐喽!卖豆腐喽!
小学叙事作文 篇8
今天放学,我和同学们急匆匆往家赶。
忽然,看到路边一个新开张的玩具店,一个同学说:“我们进去看看”,我说:“好啊”,于是我们三人就走进了这家玩具店,我们看到一个玩具小老鼠,全身都是黄色的,黑黑的眼睛炯炯有神,身体胖胖的.,细长的尾巴,站在远处看真像一只真的老鼠呢!我的一个同学说:“我去偷一个!”他的举动让我大吃一惊!我说:不好吧,被抓住了可不得了!,“是啊”我的另一个同学也说。“没关系”,于是他就走进玩具店里假装看,趁老板招呼小顾客去了没注意,他就东张西望把手伸出来拿起小老鼠就走,然后走到我们面前说:“我厉害吧”
我心想:“这么小就偷东西,长大可不得了!我鄙视这种行为,小朋友们可不要学他”。
小学叙事作文 篇9
我先拿起竹竿在猫面前乱舞,只听“喵!”的一声,猫扑过来抓竹竿——它被我耍乐了。我一跑,它也跑。我一跳,它也跳,还把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到猫的前肢腋下,然后忘上一提,哇, 猫来了个完美的后翻。我又用竹竿放在猫的.后肢腋下,这次来了个“猫啃泥”(前翻)。“喵呜!”猫生气了。太可爱了!
最后,我把竹竿放到篮里。哈哈,我想要的事情来了:猫跳进了篮里。我提起篮子就跑,猫见势不妙,就敏捷地跳出了篮子。接着,我再次把猫引入篮子,并且放在高处。嘻,这回下不来了吧。
这只小猫好可爱,我好想养一只。
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