【精选】叙事的作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
元旦假期的第二天，早上天气还不错，阳光暖暖的照着大地。可是，到了傍晚就渐渐的冷起来了。寒风呼呼地刮着，一个劲地冲着窗户缝，好像想钻进屋来呈一下凶，坐在屋里就听到“呜呜”的吼叫声。
这样的天气谁都想守在家里的空调房里，看看电视，听听音乐。爸爸却说要去江干区巡查一下。“啊？爸爸，你还要去哪里啊？”我好奇地问。爸爸笑着说：“走，愿意和我一起去看看另外一类人的生活吗？”我什么也没想就说：“好啊，好啊！”
在路上，爸爸才和我解释说：“在这样天寒地冻的时候，有一些流浪乞讨在外的人，没有住的地方，没有防寒设施，我们就要去看看他们在外面过的怎么样。”“那他们一定很冷呢！”我装作很心疼的样子说。爸爸确心情很沉重的说：“孩子，到了现场你就知道了”。
我们开车走了好多地方，印象最深的算是老汽车东站了，有一个老爷爷，在寒冷的冬天，一个人孤零零坐在路边，一边抽烟一边守护着自己捡来的破烂，爸爸上去问寒问暖，老人家笑笑说：“老于你又来了？我还行你就不要操心了”，爸爸再三劝说让他到救助站，老爷爷就是不肯。爸爸没有办法，再三交待让他自己照顾好自己，有情况就打求助电话。爸爸在走回来的路上三步一回头，心情特别沉重。
风还在呼呼地刮着，没有一丝想要停下来的意思，可我的心里却充满了浓浓的暖意。
叙事的作文 篇2
我真的很想念我的老朋友们。冉，我小学时代最铁的朋友，总是打来长途，提醒我去想象――去年的这个时候我在干嘛。现在是下午3点多，应该正在上课。以前的那些下午最多的课是数学联堂，如果是老师生病不来上课了，我一定欢呼，或者让冉和我坐在一起，“沙沙”的写着作业，又偷拿班上最小气的女生的CD机来听；看漫画书，监视有没有巡查的老师，在他走过来的时候装作好好学习的样子，等到下课便慌忙跑出教室……
口袋里总是空的，骂骂咧咧地拿出不多的钱到市场中心去狂吃一顿，然后急急忙忙地带着各种食物的味道回到家里，四下打听有没有同学到家里来，向爸爸妈妈告我们的状，多半是虚惊一场。冉他们就和我相视一笑，很豪迈的，仿佛天地万物，都付于笑谈间。
而现在，我莫名其妙地进了我们这儿最好的一所中学，开始了另一种生活。冉先是从成都飞到了新加坡。她说，再也找不到像我们这么好的朋友了。我们曾一心想挣脱的生活，原来是生命里最难以割舍的部分。现实却一再清楚地告诉我，这才是我的生活，这么循规蹈矩！张信哲的声音不偏不倚的飘进耳朵里：我们再也回不去了，对不对，我们曾经拥有幸福的完美。
等明年再长一岁后，一切也不会是老样子了――老朋友会因为各自的新朋友而生疏；父母无可避免的又老了……小学墙上刻着熟悉的名字，而我从曾经的那间教室经过，会看见什么？
蓦然回首，就看见那句心灵深处的话：
青山依旧在
几度夕阳红……
叙事的作文 篇3
下课了，同学们争先恐后地跑出教室来到操场，操场上顿时沸腾起来了。
操场上，同学们有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戏……操场的西北角是我们的固定地盘，我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先扮演老鹰的是李文雅，扮演鸡妈妈的是顾绣玉，我们就扮演备受保护的小鸡了。游戏开始了，慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。老鹰捉了半天，虽然累得满头大汗，但都没捉到一只小鸡。她眉头一皱，心生一计。她突然向左飞奔，鸡妈妈也连忙朝左阻拦，没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来，哈哈，这招还真灵！ 一只小鸡终于成了她的掌下之囚。
接着，她又用这个办法抓住了两只小鸡。可一个办法用了两次也就不灵了。于是，“老鹰”改变策略，她慢慢地在那左摇右晃，趁鸡妈妈懈怠时，突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去，来了个海底捞月，轻巧地就捉住了一只小鸡， 老鹰高兴得蹦呀，跳呀，正在这时，上课铃声响起，我们只好意犹未尽地离开了操场。
课间十分钟真是太开心了！
叙事的作文 篇4
农历十二月三十，是人们期盼已久的除夕。而今年是鸡年，属鸡的我自是兴奋，一大早拉着妈妈便去了外婆店里。就是因为农历十二月三十是除夕，前一天便往老家赶，虽然到家已经凌晨了，可早上我照样精神饱满。
一入外婆的店里，便看见外婆开始忙碌的身影。我与外婆聊了一会儿天，便准备回家了，外婆叮嘱我和妈妈：“记住晚上来吃年夜饭。”我满口答应着，便和妈妈回家了。
下午四五点左右，奶奶便准备了一桌子的好菜，山珍海味，什么都有：炒粉干、蒸年糕、蒸螃蟹、红烧肉、清蒸鲫鱼、汤圆、章鱼……零零散散的一桌子的美味佳肴，吃的很尽兴。
再说吃了一会儿，外婆打电话来催了，我便急急忙忙的和父母、弟弟一同坐车去了外婆家。同样是一桌子的菜，可无论如何我也吃不下那么多了，只好勉强吃了一些便逃离现场，去和表妹、表弟等玩去了。
再到七点多，我们又赶回家。家里特别热闹：叔叔、堂姐、堂哥、爷爷、奶奶……一家子在那里可高兴了，毕竟除夕，难得一聚。
在等到八点钟时，我便和堂姐看起了春晚。谁知道这一看便看到了十一点。时间不早了，毕竟“天下没有不散的'筵席”，大家散了。就这样，我的除夕也算过完了吧……
叙事的作文 篇5
揭开写满记忆的夜幕，点点的繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴为我们写下生命的成长；有一种关爱让我们感受到挚爱的真情；有一种影响携刻了我们思想的印迹；有一种声音给予了我们人生的启迪，那么这个人，就是我的语文老师——王正兴先生。
我最难忘的，莫过于上中学一年级下半学期王正兴先生的那堂语文课了。现在回想起来，他那时已有五十六岁左右，一张瓜子型的脸上挂满着尽是微笑，八字胡两撇，端端正正地垂立在一张大大的“口”字上，再加上他那副方框形的眼镜，倒显得真像是一位老学者了。
九月的早晨，以显的很清冷，教室里坐着我们一班六十二位同学，都在认认真真地看语文老师安排下的法国作家阿尔斯——都德先生的《最后一课》。
“叮铃铃，”上课的铃声在空气中显得格外的刺耳。王正兴老师依然像从前那样从门口走了进来。
“同学们，让你们预习的课文你们都预习了没有！”
“都预习了，”全班同学异口同声地答道。
“那好，我再给你们十分钟的时间，你们再看一遍，但前提是要求你们每人都要联想到我们自己的国家，并谈谈你们对我们国家历史的看法，好吗？”
同学们又异口同声地答道：“好。”
“那天早晨上学，我去的很晚……”轻轻的读书声从同学们嘴边“悄悄”地发出，在教室的周围环绕着，一分钟、两分钟、十分钟，时光飞逝地划过。
“现在大家都看完了吗？”王正兴老师问道。
“都看完了，”底下的同学都显得很激动。
那么大家都知道中国的爱国人物都有那些呢？
底下一阵的哗嘫，有的说毛主席、有的说周恩来、有的说岳飞、也有的说狼牙山五壮士、又有的说是孙悟空，逗的全班同学都大笑了起来。
王老师又问道？“那么你们知道我国被外国侵略的事件都有哪些吗？”
同学们的脸上一阵的茫然，“侵华事件！什么是侵华事件！”只有一两个同学说“南京大屠杀”、“七七事变”，也有的说“八国联军侵略。”
“还有吗？“王老师显得有点着急！
全班没有一个同学举手！
“那么同学们，你们知道今天是什么日子吗？”
“9月18号啊！”一个调皮的男生尖锐地说出。
“那你们知道9月18号是什么日子吗？”王老师大声地向我们喊到！
底下死一样的寂静，空气显得很稀薄，气氛有点儿压抑。
王老师显得很激动，手里的课本在手中微微的颤动着，希望能从我们的口中得到他想要的答案，哪怕只有一个同学知道。
但我们让他失望了！
“现在的同学，不懂的历史，那是国耻，中国人民的耻辱。”他转过身，拿起粉笔，在黑板上写了下一个大大的“九一八事变”.
空气像缺了痒般，显得无比的寂静，同学们呆若木鸡般地直盯着黑板上足足有三分之二的“九一八事变”五个大字。
王正兴老师生气地说：“今天，是我国的国耻日，是我国即将快要亡国的日子啊！你们怎能够忘掉？你们要牢记着，永远牢记着，永远也不要忘记9月18日是我国的国耻日啊！”
这时我们才恍然大悟，为什么王正兴老师不先上《在山的那边》一课，而一下要翻到后面上法国的爱国主义篇《最后一课》了！原来他是想让我们像法国学生那样，来爱戴自己的祖国，牢记自己的历史。
周围的空气显得一片的寂静，窗外的风声让气氛显得格外的紧张。
“同学们，让我们都站起来！“
全班同学都匆匆地站立了起来。
“同学们，你们知道我们的敌国日本人是怎样爱国的吗？”王正兴老师又向我们发问。
全班还是一片的寂静！
“日本，不管是学生，还是国人，只要一听到国歌，他们都会站住致礼，如果听到有关国家的事，都会积极的去维护。那么同学们，我们中国呢？中国的学生竟然连自己的国耻日都不知道，那么，我们还用什么来保卫我们的祖国了？”
然后他又向我们大声地说道；“一个名字就是历史的一滴鲜血，记住名字就是记住历史，记住历史就是不辜负历史，不辜负历史就是为了未来的祖国，我们务必要记住我们的耻辱，使我们的祖祖辈辈都要记住，都要牢牢地记住。”
教室一片的寂静，空气显得有些压抑，除了一两个抽鼻涕的声音，就再也听不见任何的动静了。
同学们，我想再问你们一个问题，“谁能告诉我你们为什么要来学校读书？”
“为了考大学，”有几个男生胆怯地答道。
还有吗？“为了有碗饭吃，”董文青答道。
那你呢？王老师向我看来，我当即就像被一根木棍击中，一时半会也搞不清楚为什么要到学校来读书，竟不知不觉地说不出一句话来，呆呆地站立在那里。
王正兴老师有些生气，他又问道；周恩来为什么而读书？
“为中华之崛起而读书”，全班同学异口同声地说出来。
“那你们为什么而读书，”王老师又问道？
“为让我们的国家变的更加强大，“全班同学大声地喊了出来。
“对，我们今天的读书，就是要让我们的国家变的更加的强大，不再被别的国家所侵略。”王老师脸上终于露出了笑容，教室的空气也显得格外的明朗。
“同学们，我们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而读书！你们是为祖国的科学发展而读书，你们是为中国军事实力的强大而读书，你们是为祖国生产出高质量的产品而读书，你们是为中国不再被侵略而读书。
教室一阵的哗嘫，“为中华之崛起而读书”、“为中华之崛起而读书”同学们异口同声地向着黑板喊去、向着王正兴老师喊去、更向着九一八喊去……
叙事的作文 篇6
世间，爱的方式有很多，是默默地付出，是用行动证明爱的存在、长久和不可替代。
记得有一次，我染上了风寒发高烧。妈妈不顾一切地抱着我去医院，在医院打了针、吃了药。原本以为已经康复了，可知又是什么原因，该死的发烧又来纠缠我。
雷鸣伴着我呻吟，奏成了一曲奋斗曲。过了一会儿，妈妈进来为我掖被角，却发现我脸颊发红，“呀，怎么还在发烧！”妈妈摸着我滚烫的额头说道，“孩子快醒醒，妈妈带你去医院！”妈妈一边说一边把我抱起来“来坐椅子上，我帮你穿衣服！”我有气无力地“嗯”了一声。随后，妈妈又把我抱出家门，“怎么还在下雨，这可怎么去啊！”妈妈看着我，皱了皱眉头，一骨碌从杆子上取下雨伞。说道：“拿好雨伞，不要淋着雨了。”我接过雨伞，趴在妈妈背上，紧紧握着它。
雨下的很厉害，把马路冲得发亮。路灯的光在雨中显得格外模糊，路边的小草被吹得拉下了脑袋，魁梧高大得树随风摆来摆去，有的甚至刮断了树丫。路旁空无一人。失去了白天的热闹。闪电从前方划过，随后传来几声雷鸣“轰隆，轰隆，噼啪”我被吓得直缩脖子，妈妈拍着我的背说：“噢乖，别把马上就要到了，如果害怕的话妈妈给你唱歌好吗？”说完动听的歌声便在我的耳边响起.“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝……”顿时我温暖至极，好似有一束阳光射入心房.“妈妈你累吗？”半响.妈妈回答道：“不累不累，这路好走.”话音刚落妈妈就差点摔倒了，万幸旁边有一棵树在摔倒之际抓住了它.可是妈妈的脚崴了，再加上背着我就更不方便，而妈妈却一个劲儿的坚持.一拐一拐的背着我去医院的方向.雨还在下，还在下，一个妈妈背着一个小孩的背影渐渐消失在了雨中！
茫茫人世间，最难忘的是一份情.如冰心奶奶所说“母亲你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你谁还能为我撑起一片荫蔽”在我那漫长的人生大道上，最不可替代的是那“风雨中的爱”！
叙事的作文 篇7
那些被蜜泡过的山楂，愈发香甜。——题记
小时候住在外婆家，那里的人都称那叫“沟子里”，因为实在太偏僻了。像别的农村孩子一样，小时候的我也常赤脚遍山地跑。
和伙伴们最爱做的事，便是在树林里，找陈山楂。
现在已经找不到陈山楂了，那和别的山楂果儿不一样，陈山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。树林里的枯桠很多，那后面常常有陈山楂，稚嫩的皮肤常常被划破很多口子。但依然想摘，那红滴滴的陈山楂。伙伴们喜欢捡地上的，那种熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因为那样的果儿比较不苦。而我，喜欢把手伸进枝桠的最里处，摘那些鲜红饱满的陈山楂，那样的果儿才苦。
我并不是喜欢尝这苦，而是外婆的手能把这苦，变得愈发香甜。
我和外婆住在一间下瓦房里，房间很小，只有简单的家具和一个神奇的灶台，让陈山楂变得香甜的灶台。
我看外婆炒过陈山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后小心地去籽。然后用蜜泡一段时间就可以炒了，边炒的时候边放糖水，直到把糖水变成稠稠的糖浆就可以吃了。
那大概是我最开心的时候吧。神奇的灶台把苦涩的陈山楂变得香甜。伴着蜜的滋润和外婆的爱，我的小时候，愈发香甜。
长大后回到城里，再也没吃到陈山楂。外婆有次来看我，带来了。我无意中发现，外婆皱纹满布的手上有一道道的割伤。我知道，她是到林子里，到枯桠之间，帮我带来的，这香甜。外婆说，陈山楂变少了，难找啊。外婆笑着，我却哭了。陈山楂的味道没变，我知道，外婆的爱也从来没变。
外婆去世的那天，我又进了那间小瓦房，一样的摆设，只是那个灶台上布满了灰，泡陈山楂的小铁桶也生了锈。看着墙角挂着的一瓶蜂蜜，原来在很久以前，外婆就教会了我人生的道理。
人生，不就像陈山楂那样吗？
山楂果儿很甜，可是，陈山楂是很苦的。但它比普通的山楂果儿香，很香很香，便觉得甜了。
城市里找不到陈山楂，我想现在的“沟子里”也早没了吧。就算有，少了外婆的爱，也没办法变得香甜了吧。
人生，是一段很漫长的旅程，也许像陈山楂那样，苦多于甜。但人生也没什么可畏惧的，因为泡过蜜的陈山楂，很香甜。
也许果汁很甜，但我相信，香不过陈山楂。
我们的人生如陈山楂般，在枝桠的最里处发光。总要受点伤，才能显露那鲜艳。也正是有父母亲爱的浸泡，才让我们愈发香甜。
人生的路上我不再觉得苦涩，因为外婆一直活在我的心里，滋润着我。
愿能在山间的小道寻到那陈山楂，童年里最让我愉悦的果儿。
多加点糖块咖啡便不苦了。多加点糖水矿泉水也甜了。多加点爱，人生便不苦了。
愈发香甜的陈山楂，因为在外婆的爱里浸泡过，便不苦了。——尾记
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