【精选】青春叙事作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的青春叙事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春叙事作文 篇1
抬起头，仰望青春的天空，我看到的却是漫无边际的暗夜。黑暗，寒冷之中仿佛布撒那青春的误解，艰辛，以及迷茫……是一片孤寂的世界。
面对青春的来临，在我猝不及防之时，它却在我驻足回首过去，开始拉扯着我走向那青春的“暗夜”。
我却开始发现青春，不再是“暗夜”了，也便只是件小事……
当我看见同学们无理的非议，面对老师无故的指责，听见父母深长的叹息，在面红耳赤之时，我已被误解了。这便如将黑墨洒于我的白衣之上，本是清白的一片却是乌黑了。可又当我这此事争得面红耳赤之时，却发现越来越黑……其实，我只需闭上委屈的双眼，深吸一口气，将我一时的不快在呼出气息中灰飞烟灭，再与其促膝而谈。这样，青春的天空不就明了一块了吗？
有时，我会渴望寻求自由，渴望不受拘束地我行我素。但当我这样找到自由后，却又孤独了。其实，我只需不必刻意地寻求自由，不必孤立了自我。填去我们心灵上那道沟壑，在两者之间，不就不孤独却又自由了？这样，青春的天空又亮了一些。
青春的路，的确是从坎坷开始。望子成龙、望女成凤的压力一次次使我们失败。暴风雨洗刷了我们的痛苦，生活淡却了我们的失败，知识明亮了我们的彷徨。其实，我们要用青春的固执，不轻易屈服的信心，踏着往日的失败，走向明日的成功，感受暴风雨中渗夹的那份温暖与自豪。成绩优秀的取得，体现了往日的艰辛，体现了老师的教导、同学们的帮助，也体现了青春的力量，都会让人信心百倍。在空旷的心灵深处，我们可以自由主宰。这样，青春的天空已亮了一大半了。
在青春的路上，我们跑着、跑着，便会累了，会迷茫了，会想放弃了。这是因为我们缺少精神的支柱！在我们青春的土壤里，要撒种我们理想的种子，在暴风雨中萌芽、成长！只要守住了理想，便会握住了青春的咽喉。青春因理想而灿烂！此时的天空，已经亮了。
现在，当我们再次抬起头，仰望青春的天空，我们看到的已是绚丽多滋的蓝天。
摊开双手，青春已在我们掌心中汹涌开腾。每次的成功、失败，留下的痕迹，便已是你成长的足迹。守望住你的青春的蓝天，在蓝天之下，翱翔于远方，便升华了你的人生价值。
现在，我们正值青春，正值风华正茂，用我们的双手开拓属于我们的蓝天吧！
当你充满青春的活力时，青春这一件微不足道的小事，他特富有生命力量的价值和体验将会成为你生命乐章中的一段小插曲，微小而美丽！
青春，这件我们的小事。
青春叙事作文 篇2
青春散落了一地，如同妖艳的玫瑰，你明知它带刺，却甘愿为它留下一抹嫣红，而后染红了你的世界
——题记
有时候，我在想，如果过去的事情能再重来一遍就好了。只是，任何事情前加上如果两个字，就等同于痴人说梦话，现实永远会残酷地扼杀了你的如果。
我认识她，在很久以前，说不清有多久了，仿佛过了一个世纪般久远。我和她的第一次见面很是不可思议。那天下午，我气喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里，边喘气边说：“帅哥，来杯珍珠奶茶。”
“哦。”她应了声。
过了几分钟，她把奶茶送到我的面前，嘴角扬起了微笑，淡淡的说：“给，还有，我是女的。”我顿时语塞，这，这事能怪我吗？她留着一头露耳的男生头，穿着过于中性化，而且，最重要的一点，她刚刚是背对着我的。“这，这不好意思哦。呵呵。”我傻傻的笑了笑，用来掩饰我内心的尴尬。她耸了耸肩，说：“没事，我叫晴，你呢？交个朋友吧。”
“哦，我叫玲，很高兴认识你。”我微笑着说。就这样，我们认识了。晴，她长的其实很漂亮，但她打扮得太像男生了，有时我都会把她当成男生。就是因为这一点，才发生了那件事。有一天，我们两个去公园玩。走进公园里，一群坐在石凳上的小混混的对话就传到我们的耳边。“你们看，她们多恶心。唉，同性恋，真可怕。”其中一个小混混说。“对啊，好恶心，我要吐了，她们的手还牵着。”又有一个混混附和地说。我听不下去了，我受不了他们的冷嘲热讽，我跑到他们那里，生气的说：“喂，混蛋，你有病，你才是同性恋呢。”“小妹，别生气嘛。我可是不歧视同性恋的。但是，我拜托你们别出来外面，这样可是会吓到别人的。”那个人说完之后，周围的小混混都在笑。望着他们的嘴脸，我被气晕了，我说：“牵手又怎样，我还有更厉害的呢。”我把晴拉到我面前，在她惊慌失措的时候，我吻了她的脸颊。那群小混混大叫了几声，就识趣地走了。之后，晴蹲在地上，她的眼泪一滴一滴的流下。我把她拉起来，抱着她说：“晴，别哭，我不喜欢看你哭。”“玲，对不起，对不……”晴一边哭一边说。
之后，晴就再也没有留男生头了，她留起了长发，再也没有穿过以前那些中性的衣服，反而换成了漂亮的长裙子。即使这样，她仍然是晴，是我最好的朋友。 我们仍像以前一样黏在一起，一起听歌，一起买衣服。但是，越美好的东西越容易消失，而我们却不能做任何事情来挽留它，于是，它散了，它溜了，它离我们而去了。
依旧忘不了那天，你对我说你要走了。我听后，心里顿时慌了，我哭着对你说可以不走吗。你没说话，你只是一直无奈的摇头，最后，我俩都抱着一起哭了。
最后，你走了，你还是走了，在那个飘着雪的冬日里，你离我而远去了。
有很多时候，我都在回忆那段日子。青春就在那时从我的脚下飘过，远去了。然而，在最后，我懂了，我回不到以前，就如同我永远都触不到行云流水般的青春。
青春叙事作文 篇3
前几日，我意外的收到了一封信件。干净而精致的信纸里面夹着一个干枯的特小号海蟹，海蟹的“肚皮”上，隐约有着一行小字却又那么醒目：“伴着海蟹，你是否还能回忆出大海的味道。”
那是多年前的一个暑假，我和姐姐去厦门游玩。一日上午，我们去了有名的鼓浪屿。
很早，我们便登船上岛。由于是故地重游，它的景色并没有再一次吸引我们的眼球，反倒是古镇的街边小店，它那古朴而又宁静的氛围促使我情不自禁的一次又一次，一店接一店的踏入。
那是一个陈旧或者说是有些破败的小店，店内没有什么特别的装饰，倒是有一股浓厚的海鲜味。原本，生活在南方平原的我不太喜欢海鲜的味道，但姐姐却十分的钟爱，硬拉着我，直到她买下信纸，写满了信纸，盖上邮戳，投入店内的信箱中（基本上每家小店都有邮箱）。此时一个穿着简朴的与我一般大小的女孩出现在我的视野中，她是店家的女儿，她的母亲叫她去渡口买东西。看看时间已快到六点，我和姐姐也准备返程了。她见我们要走，便主动提出要一起走。我揣着怀疑的态度，跟在她后面，十分警惕地保持着一定的距离。她似乎察觉到了我的猜疑，但什么也没说。
没过多久，便走到了渡口，见她没有恶意，我们就交谈了起来。趁着时间不赶，我们一起坐在渡口的沙滩上，谈论间，她问了我们一个问题：“你们认为这儿最吸引你们的是什么？”“海蟹吧，这种几乎只有在退潮时才能看见成群的小动物，我很喜欢的。”我随口答道。
至于姐姐说了什么，我记不太清楚了……
我们留下了彼此的联系。几日后，我们又约在了鼓浪屿的沙滩上，与之前不同的是，这回是正午的沙滩，有着烈日的毒辣和灼脚的细沙。
虽说我们认识不久，但很快就打成一片，撑着伞，沿着没有尽头的“海岸线”无所畏惧，一路向前……
每当我再次从影视或书刊上看到类似的场景，不免会回想起当初的点点滴滴，那片海域，装载着我满满的“青春”。
她说，希望在她十八岁那年，去爬山，看足了大海的辽阔，想去一睹大山的雄伟与豪壮。
暑假结束了，我们回到了家，开始了那熟悉而又不知疲倦的生活。
直到前几日，收到她的来信和我所喜欢的海蟹，心里是又惊又喜。我还记得，那天，我所说的最后一句话是：“希望大海的味道，永驻我心”
人所拥有的`青春，总是很短暂的。但对于美好的青春回忆，总是那么的甜蜜与美满。
青春叙事作文 篇4
我不是爱折腾的人，但有时我也喜欢看热闹，或许真的没有原因，只是觉得青春这场戏演得太过精彩，我还没有上场，欢呼声和喝彩声就早已雀跃了。
王程是一个天才，我觉得像“二次函数”这类只有汪星人能看懂的奇怪的数字排列，他都能解得开，神人啊这是！
王勇呢，帅得不像话，有时我会从他身上看到什么叫差别啊，我俩同年同月同日生，他一身秀气，我却一身土气！
最可恨的是朱英俊啊，长得不帅还讨人爱，就因为取了个好名字，让人咬牙挤泪水的是，凭什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麦子一样，一茬一茬地换！
崔慧成这个小胡子最精明，凡是总不吃亏，最让人羡慕的是，他上课压根儿不听，却门门都能满90，天理何在啊！
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，还是啊，王勇靠她出了名，总之，这里面的关系挺复杂的！
崔涵雨是个不折不扣的“母老虎”，曾经连老班的面子都不让三分，郁闷的是，她居然还是，那些年，我班男生一起追过的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象，清纯的90后，更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅（根据朱英俊语录改编）！
陈静的最大特点就是——黑得胡闹，就好像在开玩笑，但她却是比较开放的时代少女的典范，彰显了21世纪的蓬勃与朝气！
要说每一个故事里都应该有一个胖子的话，那我就是这个故事中的“熊猫级（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的开端很简单——升学；故事的结局也很简单——升学。
故事从十四岁的雨季开始讲起，为了学习，为了父母之命、老师之言，我们这一号人走到了一起。照个面，就算是认识了；笑一下，就表示默认了；极简单、极原始的交往方式。最初的时间里，我们都忙着互相认识，嗓门大的，自然乐于自报家门喽，嗓门小的，就保持着矜持与距离，不过，很快就被融合了。这是一个小小的集体，我们是演员，青春是舞台，老师就是督促我们完成节拍的导演。
七年级，对于我们来说，是一个没有书的年代，我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱，我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待，有时会演变成走廊外的一排排，亦或是，老班办公桌前乌压压的一片，或许也会是高声吟唱着“我挨骂，我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上，折成飞机，从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许，青春的序幕早已拉开，我们却不舍地躲在幕后，不愿承认罢了。
八年级，这是热闹繁现的一学年，除了那些拼命死学的“顽固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好”与“坏”。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。
九年级，真真正正是热线腾飞的时代：我们拼搏、我们学习，有些人也在谈恋爱；我们努力、我们奋斗，有些人也在搞破坏；我们摇旗、我们呐喊，其实都在看比赛。
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