精选叙事作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的叙事作文8篇,希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
“化学老师!”星期五,最后一节我上完化学课回到办公室放下课本,洗完手,刚要离开办公室,听到了这一声,我扭头一看,原来是(3)班的张怡同学,她充满焦虑、求助的神情望着我。她是九(3)班最不爱好学习化学的一个,上节课我通过很多升学例子,讲述了学习化学的用途,在中考中占不少分数,可她从不在意,我让她回答一个简单的问题,她就不加思索的、很潇洒的回答“NO”并且还说我学习差,我认为学习化学枯燥无味,在以后的生活中也没有多大用处,这一席话,使我在课堂很被动。
于是我板着脸说: “ 我不姓‘化’,我和你一样姓张,什么事?”她说:“帮帮我吧!今天我是值日生,同学们都走了,教室门上的锁子怎么我都锁不上,张老师,你能帮我吗?”我说:“走,看看去。”便和她来到了教室门前,锁子挂在门上开着,我用力把锁子捏了几下,试图锁上,但是,就是锁不上,我说你把铅笔和小刀拿来,在纸上削一些铅笔芯末,把它灌倒锁孔中,插上钥匙活动了几下,她照办了,锁子一下就轻松的锁上了,这下,她脸上露出笑容,背上书包高兴的回家去了。
星期一,化学课上,她像变了个人似的,回答问题也很积极,学习态度也十分端正,其他一些不爱学习化学的同学,在她的鼓吹下,也有变化,在对蜡烛及其燃烧的探究实验课上,一些男生和大部分女生,用火柴点燃蜡烛,不少学生用了三、四根火柴还没有点燃,主要是怕烧着自己和点燃方法不正确,有的是不敢用力划火柴,有的是手握的太高,有的往里划……于是,我设计了一个实验,课题就是如何保证每次都能把火柴划着,学生结合物理的杠杆原理,通过讨论,实验课上,一些同学掌握要领,但是,一些学生划着火柴,他没有将火柴头向下倾斜,而是把火柴头向上,燃着的火柴有很快又灭了,我把这一问题布置下来,学期末学习了燃烧条件后再解决。
当我在上燃烧条件这节课时,我故意把燃着的火柴头向上,火柴熄灭了,张怡同学就早早举起手,我就让她回答:“火柴头竖直向上时,火柴梗温度不易达到着火点,所划燃的火柴就可能熄灭。”如今她已经是班上的学习中等生,还带动其她学生积极的学习化学。
后来,我发现用中考化学如何重要强压学生学习化学还不如讲述化学在生活中的妙用来提高他们的学习兴趣。例如,在学习常见的酸时,就讲了醋的妙用;在学习常见的盐时,讲述食盐的妙用,并且详细讲述咸菜的腌制方法,牙膏的妙用……这样把化学融入生活,在生活中学习化学使学生感觉学习化学用途很大,提高了他们的学习兴趣。
叙事作文 篇2
岁月无痕,雁过无声,时间悄悄地从手心溜走,许多记忆已随风飘去。想到了那段挥之不去的高一生活.
不平坦的生命旅途中,自己似乎早已习惯了负重而行.脚下千万条的路,却没有一条能再回到往昔的岁月,每一次回首,总会让自己不禁落泪,心潮起伏.
中考的一败涂地,让我尝尽的彻底失败的滋味.进了一中以后,或许现在已淡忘了它的价值所在,寒窗十年的结果却是这样.一个很新鲜的集体,别的同学的一举一动,在我的察觉下,很优秀.而我,只是他们的陪衬物罢了.一个新毕业的老师是我们的班主任,满口的东北话.大家能够在一起就是缘分.因此才会更加珍惜他的存在.仅仅在一个月以后,就明白了成绩在身上的分量,只能说差到了极点.
到了自己生日的那天,恰巧是放假.旧日的知心好友相聚在一起,简单的吃饭说话.聊了好久,彼此不在同一片蓝天下,同样渴求着他们都能找到自己的快乐生活.一别之后不知何时才能再见,所有的一切或许都不重要。我的快乐与悲伤并不会在这个秋天停留,生命注定要前行.且歌且泣,毕竟和所有人一样,只是个匆匆的旅者,一站接一站的风景或是凄凉,或是秀丽.能做的只有好好把握住它.
转眼的时间便感觉到了冬天的气息.好冷的天气,早早的起来去训练.时间紧的缘故吧,莫名其妙的冒出一个想法来,想住校.长这么大了,别说洗衣服一类的,就连被子都还不会叠呢,爸妈当然不会同意了.自己的努力最终见到了结果。训练完回到班里当然是累的不行,趴在捉上一睡就到了下课,晕晕忽忽的就过去了。无忧无虑,放任自流.
高中的第一个学期在谨慎中而平凡中度过。天真的从不知道忧伤,凋零的花朵不会恢复昨日的容颜,今日的泉水更淌不出昨日的清澈.经过时间的蹉跎开始锐变.过完年开学的第一天晚上,班级里苦苦闷闷很无聊,街上也要放花,和冰释壮足了胆子去旷课.出去了之后才知道自己的这个决定没有错,街上四处是人的喧闹声,错杂交耳的轰鸣声.内心很是狂喜.回到班级正是上第三节了,老班叫到办公室第一句就说太不给我面子了吧,开学第一天就旷课,看把你们给惯的.一会的工夫这事就搞定拉。老班就说下不为例,我们出了办公室就说下次有事再说,可没答应他没有下次。嘿嘿……
很短很断的时间就到了春末夏初的阶段,生命在记忆里延伸,而青春在生命放出熠熠的光彩.学校是要举办运动会的时候,只为自己班里能有个好成绩便使劲拼了一把,永远是不会后悔的.最后的最后,每天的课程不是太多,自习倒是不少.琐碎的考试接连不断,月考,会考,升级考试,自己才懒的去想.失意中度过,有时候真的那么绝望那么伤感.当然眼泪在青春也是一个重要的部分.
高一生活,记忆中释放光彩吧.
叙事作文 篇3
别样,另外的,其他的,不同一般的。这是字典上的解释。可有时别样不一定代表着“映日荷花别样红”的美丽,它也许代表着别样的意义,和有别于我们的“别样”的人……
几间茅草房组成了一所简陋的乡村小学。快要到塌的围墙上写着一条标语:在苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。几个孩子只能挤在一张桌子上,听老师讲课。桌椅的“残肢”都是绑了又绑,不时地发出吱吱的声音,成了与老师讲课时最不和谐的伴奏曲。
终于,那几间漏雨的茅草房和围墙在一个电闪雷鸣的夜晚成了一堆废墟。孩子们问老师:“老师,教室没有了,我们该怎么办?”“同学们,我已经给乡政府写了信,希望能重新给我们盖一所学校。我们现在把破损的桌椅修好,在我们以前的操场——水杉树林里上课。”孩子们小心地从废墟里扒出比以前更破旧的桌椅,修修钉钉,把这些“木头”连在一起。
一学期过去了,乡里从上面解决来了一批水泥砖瓦。经过深思熟虑,乡政府用它盖了政府楼,因为那是乡里的门面,这样才好招商引资。
这时,在水杉树林里的孩子们正在听老师讲课。有个孩子抬起头问老师:“老师,我们什么时候才能有教室啊?”老师沉默了“……孩子们,我们继续上课吧!”水杉树林里传来老师与孩子们的叹息。
就是这样一群孩子在别样的教室里,用别样的目光渴望着知识与教育。
坐在教室里的我们,永远也不会想到在我们破坏桌椅,损坏公物甚至扔粉笔头的时候还有这样一群别样的孩子在期盼着能有个普通的教室来挡风遮雨,能有套完整的桌椅来安心学习。
别样的他们,用别样的目光看着这个世界,用别样的心情来失望、叹息。请珍惜我们拥有的一切吧!关心、关爱这些学习条件困难的孩子们。让世界少一点这样别样的叹息!
叙事作文 篇4
我两岁的表妹是被瘤夺取的生命,我恨透了瘤。当时,在家里的床上,我看到我表妹那苍白的脸,瘦弱的身躯,最后看到她在痛苦的呻吟中死去,我难过极了。我多么想救活表妹呀!如果可以的话,我愿意用我的生命交换。从那时候起,我心里就暗暗下决心,长大以后,我一定要当一名征服脑瘤的白衣天使。
现在瘤仍然也十分的猖狂,它依旧无情地威胁着人类,我想快点长大,去当一名医生,用我的智慧和汗水去铲除这个恶魔。
我常常想:我当上了医生,我们医院拥有世界上从诊断到治疗的一整套最先进的治瘤仪器和技术----“瘤确诊器”,可以使医生轻易地从荧光屏里发现病人体内异常部分,如果是早期患者,只需吃一粒“康健片”就会恢复健康,如果病情已经恶化,只需给患者直射“抗瘤霉素”,就能使病情不继续恶化。
虽然这只是一个孩子美好愿望,但我相信这理想一定会实现的。我要认真刻苦学习,要将这愿望为现实!
叙事作文 篇5
星期日的早上,妈妈告诉我下雪了,我高兴极了赶紧起床洗漱完毕到院子里帮奶奶扫雪。院子里的雪真多啊,我一下一下地把雪放到车上,和爷爷奶奶把雪再推到外面,时间过得真快呀,一会儿的功夫院子里雪全扫完了。爷爷奶奶都夸我是个爱劳动的好孩子,我心里别提有多高兴了。
叙事作文 篇6
你说,害怕夏天还没开始就错过,你不知道,因为你,我的夏天才来到……不知不觉,已经到了我们约定见面的日子……
我坐在甜品店里,隐约听到“劈里啪啦”的雨声,我坐在椅子上,朝窗外望去,才知道下起了雨:粗重的线条直直的冲击着路面,外面是白茫茫的一片,好像是笼罩在大雾中……我出神地望着窗外打着卷儿飘落的梧桐叶,旋转的轨迹像飞扬的裙裾,模模糊糊的,我似乎又回想起了那夜的雨……
没带伞的我可怜巴巴地站在别人家的屋檐下,紧闭的窗户似乎仍关不住雨的怒吼,脚下的空地慢慢的被雨水所溅湿。“早知道会下雨,就该带伞了……”正为没伞发愁的我忽然听到身旁的一个声音响起。我好奇地向发声源望去:长达腰的乌黑秀发披在背上,肩上挎着粉色的包。长长的睫毛,水润的双唇和微露的贝齿,我定定地看着近在咫尺的女孩的侧面轮廓。你不经意间望向了我,对上眼前如海般湛蓝如天空般纯远的双眸,浅浅地笑着……也许是不好意思,我们又同时把目光转移到雨中,你似乎望见了什么,用手指着说:“我们到那边的甜品店去避一避吧!”“嗯……好……”我连忙摘下书包,举在我们的头上,一起埋头冲进雨里,向屋子狂奔……
“这里是我奶奶以前最爱来的地方……”你坐在椅子上,用手擦擦脸上的`雨珠说道:“下雨的时候,我最喜欢喝木棉花茶了,每当我感冒时,奶奶都会为我煮上一杯木棉花茶……”你的脸上荡漾着笑容:“对了,你也给我讲讲你的故事吧!”“我……”叮咚——话未说完,只见你掏出手机去接电话了……“对不起,我有急事先走了!”你接完电话匆忙的向我解释道:“嗯,下周的今天你有空吗?我们还在这见面,可以吗?”“可以……”“行!就这样说好了!”你话还未落音,便匆匆离开……
我静静地坐在椅子上,回想着与你发生的每个片段,傻傻的笑着……蓦然,一个声音在不久响起,紧接着是人声喧闹,然后是救护车刺耳的鸣笛声划破长空……我猛地起身,向外面跑去,见到的是街道上留下的血迹,粉色的挎包。我的心一颤,心里袭来一阵难过,似乎已感觉不到雨水落在皮肤上的疼痛……
梧桐叶终于落地,我的眼眶湿润了,我起身向服务台走去, “你好,能给我来一杯木棉花茶吗?”熟悉的声音在耳边响起,我转过头,望着走来的女孩,真是你!我愣住了……此时,屋外的雨更大了,你望向窗外的雨,我也随之望去:“下雨天,喝木棉花茶最好,对吗?”你把视线再次转移到我的脸上,献上一枚甜甜的微笑,我也笑了……
诺言,一旦许下,便要忠诚的履行……
叙事作文 篇7
奶奶是我们家的“保姆”:每天买菜、做饭、洗衣、拖地,把家里整理得井井有条。奶奶的手粗糙但温暖,摸上去有点刺刺的。在我记忆中,奶奶就是用这双手帮我洗的脚。奶奶的脚长得怎么样,我从来没见过。
今天我要为奶奶洗次脚。作业完成后,我悄悄地准备了起来:先接了些冷水,又从水壶里倒了些热水,用手一试,温温的正合我意。可奶奶喜欢用烫一些的水消除一天的疲劳。于是我又加了一些热水,再用手一试,嗯,烫烫的,奶奶肯定满意!我把正看电视的奶奶拉到了卫生间,奶奶一头雾水,说:“小尹尹,你拉奶奶到卫生间来干什么呀?”奶奶丈二和尚摸不着头脑,我心里乐开了花,我一本正经地对奶奶说道:“奶奶,今天我要为您洗次脚!”
“啊?你帮奶奶洗脚?”奶奶满脸疑惑,张大的嘴好久才合拢。
“奶奶,以前都是你帮我洗的脚,今天让孙女给您洗一次脚!”
“那么,奶奶您就请坐吧,我帮您脱袜子。”很快我帮奶奶脱了袜子,哇!真是海水不可斗量,人不可貌相啊,别看奶奶个子小小的,原来脚那么大呀!怪不得走得那么快呀!我用手量了量,天啊!有我一个半的手那么长啊!
奶奶把脚伸进水里,就闭上了眼。我也把手伸进了水里,帮奶奶搓着脚,从脚背搓到脚跟。奶奶的脚跟有一个硬硬的东西,我问奶奶:“这硬硬的是什么?我怎么没有啊?”
奶奶笑盈盈地说:“这是老茧,你小孩子家怎么会长老茧呢?”
“为什么我们不会有?”
“我们年轻那会儿干农活多,走路也多,脚上自然就有老茧了。”
“哦,是这么回事啊!奶奶您那时可真辛苦啊!”
脚洗好了,该为奶奶擦脚了,我把奶奶的脚搁在我的腿上,细细地擦着,发现奶奶脚底有些开裂,于是就拿出一直舍不得用的润肤乳,挤出一大滴细细地涂在奶奶的脚底,让奶奶的脚也好好享受一次。我又为奶奶按摩,奶奶闭着眼睛,背靠墙上,一副享受的样子。
我就为奶奶洗了一次脚,可奶奶逢人就说:“我的孙女儿乖得哩,会给我洗脚了!”我心里比吃了蜜还甜。
叙事作文 篇8
一提到暖,我的脑海里就会浮现出一张既陌生又模糊的脸。
下午放学后,我走在回家的路上,嘴里哼着“快使用双截棍,哼哼,哈嘿”,“啪——”的一声,是什么东西落在地上了,我头也不回继续往前走,心想还好没掉在我的头上。这段路的果子熟了,这几天都有落在地上发出这种声音。
伴随着个人演唱会的结束,我也到家了。因为今天爸爸妈妈出门还没回来,我的动作幅度也无形地加大了,书包成抛物线状精准地落在沙发上,但是里面的东西哗啦啦地落了一地。“呦,拉链忘记拉上了!”我赶紧检查有没有少东西,我晕!作业书本一样不缺,钱包却离我而去。
我马上回到放学的路上寻找,走了一遍又一遍,找了一遍又一遍,凹凸不平的路面都快被我轧平了,还是没找到,急得我像热锅上的蚂蚁。
还要继续找吗?哦,算了吧,已经找了这么多遍。爸爸会惩罚我的,嗯……罚一顿也好,我自作自受。回到家瘫坐在沙发上的我,喃喃自语着,心里忐忑不安。
“砰砰砰,”一阵敲门声传来,是他们回来了吗?……但愿不是。我伸出颤抖着的手打开了门,神情犹如一个等待审判的犯人。
“您是谁?”我望着门口这个气喘吁吁的老人,眼睛不由自主地打量着他。他是谁,是敲错门了,还是来收废品的,还是……我的心里浮想联翩,望着他,眼里透出一丝鄙夷。
“这是你的吧,我看着上面写了地址,就找来了。”他一边喘着气一边说着。我接过他手中的钱包,点了点头。心中涌出了一股暖流,眼睛湿润了,心里的乌云在这一刻都被驱散,一丝愧疚涌上心头。我正想说些什么,却又什么也说不出来,看着老人离去的背影,我仿佛明白了什么。
我不知道老人的名字,老人的脸也在我的脑海中渐渐模糊起来,但他教给我的道理将永远烙印在我的心上。
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