叙事的作文

时间：2021-03-11 14:16:10 叙事作文我要投稿

叙事的作文汇编八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文汇编八篇

叙事的作文篇1

　　秋风伴随着树叶的泛黄渐渐的来到，在这茫茫人海以寻不到你的足迹——那远在天边的承诺——停落在西山，在湖畔旁，在榆阴下，暖暖的……

　　转眼间，以爬出了小学这道门槛，也许将来的不会是这个，而是墙。回忆曾经的琐事，恐怕剩下的只有怀念，当某天猛然发现，它——还在那一个夜晚停留，仿佛在等着家长去接它，但始终时针的转动令它黯然忧伤。或许它与它很像，在某个地方等着你我去奉行。

　　六年前，我们招手说：“hello！”；六年后，我们挥手说：“goodbye！”

　　可想而知若再过十年我们会是……是谁用离别，弹奏一曲离别颂；会是谁在用悲伤，弹奏一曲泪流莫；会是谁用阳光，弹奏我的心中动。未来——我难以想象，也不敢设身处地的去想，因为害怕，因为害怕……现在我只在想万一有那么一天你我相逢，接回来那在校门口孤独伫立了四年的它，泪流满面的它，你会说什么，我会做什么，真的希望那个场面可以使它停止流泪。

　　四年前，你失去了母亲，抱怨老天对你的不公，那夜你抱着我哭了好久好久……我假装微笑地对你说：“没事，以后我保护你，以后我的母亲就是你的母亲！”这句话罢，你的心情仿佛得到了安慰。从那以后这个场面不再出现，这几年你伴着我，我跟着你，我的心雨来了，你帮我挡；我的心草枯涸了，你帮我浇。圆圆的脸庞，久违了的微笑，圈揽着你我那小小的心扉。

　　就在今年，我走向了树兰，那缕阳光却走向了那不知名的目的地，我心草枯涸无人住我浇灌，我心雨来临，无人帮助我遮挡，你在哪里——我心中的阳光，那个深住在我心中的长发女孩，你在哪里？它哭了，你知道吗？它倦了，你知道吗？它需要你，你知道吗？难道你随风飞走了？难道你伴着红红的分数溜走了？难道你望着那个名次消失了？我希望你不会忘记去接那个还在校门口停留的它。虽然你失去了尘世间最美丽的东西，但我知道你不会因为她的失去而离去，对吗？这几个月我变了好多，因为没了你，我常在窗口痴想，在溪畔停息，在榆阴下垂落，那缕阳光，你到底在哪儿？

　　我不想亲手埋葬那个承诺没若在尘风遇见我，一定照亮你自己，让我看见；若在溪畔遇见我，唱响你自己，让我听见；若在古道上遇见我，牵上我的手；若在若在……

　　思念打在草尖，风干了；你身在秋叶，染红了；我人在树兰，改变了……

　　我心中的那缕阳光，快快照亮你自己吧！我永远等着你，我们还是那个依偎在树荫下的小草；还是那个独自拥揽在这光芒下的萤火虫！

叙事的作文篇2

　　感受着书页上字里行间的散发着的幽幽墨香，与这博学多识的良师益友酝酿出一番真挚的交流，心灵在思索与探究中沉淀下浮躁，积淀成静谧而执着的坚持和勇气。

　　在奋笔疾书中抬起头，指针已停在12点，揉揉酸痛的手指，冗杂繁琐的数学公式在脑海愈发混沌起来，疲倦铺天盖地地向我袭来。看这未完成的几道难题，虽然成功近在咫尺，但胜利的彼岸却仍遥不可及。大脑已超负荷许久，渐渐竭尽的动力已无法让它继续运转，伴随着心中那道坚定的墙因消耗的毅力而逐渐倒塌。心中升起阵阵烦躁，草稿纸上的几何图形因长时间的纠结被铅笔涂上了厚厚的黑糊而变得面目全非。绞尽脑汁，密密麻麻的证明过程写了一张有一张，却毫无思绪，仍未找到这道题的切入点。我撑起手臂，望着窗外漆黑的夜空，阴郁的黑色是我此刻的心情写照。我像一只扑打着翅膀的飞蛾，在黑暗中迷茫着，触不到光芒的影子。也许，是太累了，今天算了明天接着做吧。不行，还是坚持做完吧，一分耕耘，一分收获，有拼搏才会赢得精彩。我陷入矛盾的纠结中，伴随着又一个溢满疲倦的哈欠声，我心中打起退堂鼓准备收工了。突然，余光一瞥扫到了压在玻璃板下的红色纸条，是贝弗利。西尔斯的一句名言，“失败了，你可能会失望，如果不去尝试，你注定要失败”。蓦地，想起了54岁的马克思不知老之将至鼓足勇气学习俄语最终成功地传播了共产主义思想；鲁迅弃医从文为治疗国人的麻木心灵不畏艰难困苦最终成就了《阿Q正传》《孔乙己》的辉煌；伏尔泰不屈服于****权贵的膝下冒着生命危险领导启蒙运动最终以一个卓越的思想家闻名于世。这些坚定执着奋斗着的人克服了如此艰巨的困难，而我又怎能让这微不足道的数学题成为面前的拦路虎？

　　我竭力拉回已飘离的注意力，将目光重新聚焦这个困扰我的图形上，深呼吸，打起精神，直面数学难题的挑战。一场无声的较量因有了我从知识中汲取的积极动力而更加精彩。

　　这不仅是对思维能力的训练，也是我对自已心中目标的又一个突破，更是对在知识的海洋中拼搏和坚持的执着诠释。信心十足地握着手中的笔，毫不气馁地再次用不同的方法思考证明。飞速运转的大脑在引导着笔尖流淌出工整的字迹。我写出了心中的那份坚持，我寻觅到了在知识的畅游中发展自我的乐趣，我紧紧地握住了自己的未来。随后，伴随着扣上笔帽的清脆声音，看着书页上的题目清晰严谨的证明过程，我噙着胜利者的微笑满意地合上了本子。经过浇灌着汗水的拼搏与坚持，更是有了从知识海洋中收获的鼓励与信心，我在成长的道路上向自己、向未来递交了一份满意的答卷。

叙事的作文篇3

　　我本是一个快乐的小女孩，但因为家庭变故，我遭到了命运的安排，我的家破裂了。

　　那是一个黄昏，家门前围了许多人，我猜想是什么这么热闹，便去凑热闹，但惊现在我眼前的是我的爸爸拿着一只举得高高的板凳，正要向我妈妈砸去，我不知所措，我脑子里一片空白，这是，一向很疼爱我的奶奶挡住了，虽我知道是什么原因。奶奶对我爸爸说：“儿子啊，杀人是要偿命的，我们不要做亏心事了好不好？我还想一家人开心幸福的过日子呢！”我不明白爸爸为什么要这样对待妈妈？更不明白妈妈为什么不反抗？“我告诉你，你不要多管闲事，我的事情不用你管，你走开。”爸爸变得有一些急了，开始对奶奶吼起来了。我哭了，我跑过去抱住爸爸，求他不要这样对妈妈，但我的哀声并不能让他回心转意，他把我推向了一棵大树上，再后来，我就不懂了，我明白，我晕过去的那一刻，想着妈妈平安无事。

　　醒来时，我正躺医院里，妈妈在旁边抹着眼泪陪着我，爸爸则在外面徘徊。“妈妈”，“你醒啦，我还以为你，”妈妈突然不说了。我额头上很不舒服，我摸了摸它，“呀！好疼啊，妈妈我的头怎么了”妈妈不出声，默默地摸着我的手，忍住眼泪。爸爸进来了，他对我说了一句没事吧，我不回答他，因为我知道，是他把我们弄成这样的，虽然我知道伤了他的心。

　　爸爸妈妈离婚了，我跟着妈妈，妈妈终于愿意告诉我真相，原来，爸爸在赌场认识了一位我叫做阿姨的人，妈妈说她是小三，但我知道爸爸妈妈相爱过。我的父母爱不会再完整了，在我心中这将成为阴影。

叙事的作文篇4

　　开学的日子如期而至。不一样的是，这次我走进的是一座陌生的校园，周围都是陌生的环境，陌生的校门，陌生的教室，陌生的脸。

　　高中终于来了，我再也不能像小学、初中一样打打闹闹、一笑而过了。我是一名成熟的高中生了，我要为自己的人生负上一份责任了。

　　作为一名高中生，当务之急就是高考了。虽然我才刚刚步入高中，但是，高考是一场持久战，高一就是最好的打基础的时候了。

　　在这个不一样的新学期里，我为自己制定了一份目标。重新的开始，我的总目标就是每次考试都保持在年级前100名，我的小目标如下：

　　首先，无论哪一科，高中的知识再也不会像初中那样简单且容易补回来了。所以，从一开始，我就要保持清醒的头脑，集中精神听懂每一个知识点。上课没有听懂的问题，要及时地向老师请教。

　　其次，除了老师布置的作业之外，我还要自己主动地做一些有针对性的练习，用来巩固学过的知识。对于学过的知识，我要有计划地进行复习，因为温故而知新。这样的话，高三的总复习就不会那么吃力了。

　　再次，我要为每一科的每一单元写详细的知识提纲，一个是为了巩固知识，形成结构体系，一个是为以后高三的总复习提供便捷和提高效率。

　　最后，要养成锻炼身体的好习惯。虽然高中的学习任务比较重，但是，每天还是应该至少抽出半个小时的时间来锻炼身体。这样既能调节紧张的高中生活，给枯燥的生活带来一点乐趣，还能让自己有更好的精神状态去面对繁重的学习任务，提高学习的效率。

　　在这个不一样的新学期里，我会按照自己制定的目标去努力，坚持，坚持，再坚持!相信我一定会在这学期里实现自己的目标，也能在高考中大放光彩!

叙事的作文篇5

　　小学毕业升初中那年，我刚好12岁。邻家大哥，武大中文系的在读高材生，送给我一份特殊的成人礼：“进入初中后，要学好所有的功课，尤其要学好语文，因为那是我们的母语。我们的母语，是世界上最美的语言！”大哥的激情激发了我对语文的热爱，让我对未来的语文学习充满了憧憬和期待。

　　可天不遂人愿，进入初中后的第一位语文老师犹如冰山雪水，不但浇灭了我学好语文的豪情壮志，还让我滋生了对语文学习的厌恶。

　　那位老师姓王，矮矮的个子，胖胖的体型，说话特别啰嗦——“习惯成自然”、“习惯铸就命运”之类的话常常挂在嘴边，那些花样繁多的“习惯”更是让我们吃尽了苦头。

　　“六个一”是写字的习惯。具体就是：一篇美观、一行整齐、一处不涂、一字不错、一笔不草、一笔不苟。这“六个一”执行起来，是一丝不苟。就连我这个在小学受过“高人”指导、书写不坏的人也受尽了“摧残”：不经意带出的笔划，触犯了“一笔不草、一笔不苟”，他罚我抄写了整整三十遍的“习惯铸就命运”。

　　“四个要”是朗读习惯：口齿要清楚、声音要响亮、语速要适宜、姿态要大方。为了落实“四个要”，他规定，语文课前三分钟，每个同学轮流到讲台朗读一段文章，台下的同学既是听众、观众，又是评委，要对台上同学的朗读作点评。

　　此外，还有什么“不动笔墨不读书”、“不打腹稿不动笔”的诸如此类的习惯。一切的一切，让我腹诽不已：“习惯，习惯，除了习惯，大概也玩不出什么新花样了，哪有一点语文老师的文采斐然、风流潇洒啊？这水平，还不如小学的语文老师呢！”

　　更过分的是，他还指定了包括我在内的几名同学作为演讲的培养对象，说是提早训练，准备参加初二的演讲比赛，每天中午训练一小时。我烦透了：作业都没时间做，哪有兴趣干这个！？

　　对他的厌烦与日俱增，别人是爱屋及乌，我是“厌屋及乌”：语文学习、语文课堂对我没有丝毫的吸引力了，只盼着初一快快过去，初二重新分班换一个语文老师。

　　老天保佑，初二开学后，王老师改行调走，我们换语文老师了。新接手的语文老师对我们赞不绝口，夸奖我们学习习惯好，书写漂亮，朗读能力强，说随便拉一个出去，都能胜任学校活动主持人。夸得我们乐滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任语文老师时，那个大不敬的绰号“企鹅”，就怎么也叫不出口了。

　　演讲比赛如期举行，我们几个提早训练的“种子选手”囊括了前几名。我一路夺冠，夺得校第一、县第一、市第二的好成绩，被老师同学称作“演讲王子”——让我这个没见过什么世面的乡村小子很是自得了一阵。

　　开心之余，一种说不清道不明的感情在我的心里潜滋暗长……很久很久以后，我终于确定，那种感情是思念：那个胖胖的矮矮的身影，那让我厌恶至极的别样的'习惯，如今却是我最最珍贵的回忆，最最宝贵的财富。

　　如果时光能倒流，我真的好想再回到初一，再听听那句“习惯铸就命运”的唠叨……

叙事的作文篇6

　　我最想和爸爸一起去逛商场，爸爸非常喜欢买东西，为了庆祝父亲节，最好的礼物就是带他去商场买东西。因为我还不会赚钱，他也只能花自己的薪水。每当爸爸买东西之后心情会很好，我就能趁机跟他要东西，这时他对我百依百顺，什么都会满足我。所以我喜欢跟大方的爸爸一起出去逛街，跟妈妈出去她都会叫我自己出钱。

　　另一件事是和他去吃东西，只要爸爸在，通常我要吃什么、买什么，大概都会满足我。而且跟爸爸出去可以买比较贵的东西，去比较远的地方。这样不但爸爸买东西很开心，我和西瓜弟也可以买东西。

　　我也想和爸爸出去住饭店，让他好好的睡一觉。平常在家他都不能好好的睡，在派出所时也是。在家时有一个西瓜会把电视、电脑的声音开的很大，有时还会自言自语、狂笑，令爸爸睡不着。

　　在派出所睡，不能把对讲机关掉，也不能用小声一点，所以睡不好。真佩服他这么久都睡不好，还能疯狂的购物。只要去了饭店他就可以好好的睡觉，更重要的是我还可以买东西。

　　去饭店、出去吃东西和逛商场是我最想和爸爸一起做的事。不旦庆祝了父亲节，我还可以得利，真是一举两得。

　　平常都是爸爸为我服务，我也没有机会替他服务。我最想为他整理房间，因为这是最简单的一件事。整理房间对我来说也不是一件很困难的事，只是要花很多时间。接着我想帮他洗车子。记得我小时候因为年幼无知，竟然拿了一颗石头在他的爱车上画了起来，那些画当然很不好看。但爸爸一句话也没说，我想他大概已经气得快昏倒了吧。为了消除我画的那些画，爸爸花了很多钱来消除它们。我非常的抱歉，但我想到这件事时还是觉得很好笑。

　　第三个我想做的事是帮爸爸烫衣服，他的衣服常常会变皱，因为我很会烫衣服。但是烫衣服很热、常被烫到。把他的衣服全都烫一次是一件大工程，我得找个时间来做才行。

　　第四个我想做的事是写一张卡片给爸爸，跟他说声谢谢，感谢他对我十三年来的照顾和关心！

叙事的作文篇7

　　弟弟从小喜欢拿着榔头敲敲打打。那年他读小学四年级，爸爸从上海出差回来，给弟弟带回一套需要自己组装的飞机模型，里面有许多木板和小零件，还有一个真正的小马达。至今我还记得弟弟接过盒子时欣喜若狂的样子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起来只能看不能动的模型。

　　以后的日日夜夜里，只要一空下来，弟弟就在天井里，用两张凳子拼成工作台，然后坐在门槛上，聚精会神地锉呀、钉呀、装呀……最让他着迷的是如何使飞机的螺旋桨转动起来，他反复试验着小马达，竟然成功了。但螺旋桨突然转动的一瞬间弟弟毫无准备，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快乐之中。

　　不久后的一天，弟弟压低嗓音，故作神秘地对我说：“姐姐，我被市青少年活动中心的模型班录取了。”我不敢相信地说：“不可能，爸爸又没带你去报名。”

　　原来弟弟在班里听同学说，青少年活动中心有模型班，那里的老师如何如何好，工具如何如何齐全……于是，在一个星期六下午，对模型班充满向往的弟弟真的去少年宫找那个模型班了。也不知道他哪来的本事，在偌大的少年宫里还真的给他找到了那个模型班。他激动而又胆怯地走了进去，静静地坐在角落的凳子上，就这么痴痴地看呀看呀……也不知过了多久，模型班的老师注意到了他。老师走过来问他：“你喜欢模型吗？”弟弟非常肯定地点点头。“你有什么作品吗？”弟弟又点点头。“那下周的这个时候把你的作品带来让我看看。”也许是太激动了，弟弟竟然一句话都没说，又是使劲地点点头。

　　第二个周六，弟弟如约来到模型班，他把那架他亲手做的模型飞机拿给老师看。现在想来，那架模型飞机一定是很粗糙的，但也许是弟弟的那份执著，航模班的刘老师破例收下了他。

　　从那天起到弟弟参加工作，他一直参加着青少年活动中心模型班的活动和比赛，弟弟的房间里摆满了这十多年来获得的从地区到全国的各类奖牌、奖杯。这是他一生引以为自豪的东西。

　　作为姐姐的我后来成为一个小学教师。每当我接一个新的班级时，我总会给我的学生讲弟弟朱芝华和青少年活动中心的这段故事，每一遍我都是用心在讲。因为青少年活动中心给每一个有梦的孩子开启了希望的大门。

　　相信自己洞开希望大门

　　“这里有红、黄、蓝3个罐子，红罐子说钥匙在我这里；黄罐子说钥匙不在我这里；蓝罐子说钥匙不在红罐子里。它们说的只有一句话是真的。那么钥匙到底在那个罐子里呢？……”

　　中央电视台大风车周末版《非凡少年》的复选现场，台上的孩子们经历着像电影《哈利·波特》中小巫师们类似的推理能力考验。时而是对反应速度和身体协调性的考验，时而是对记忆力和分析能力的检测，时而又是对逻辑推理能力的考察，每一关都兼备了紧张刺激和生动乐趣。

　　这些孩子是前几个月中，在《非凡少年》遍及全国多个城市的海选和节目组对非凡少年的搜索过程中，没能打开节目中“未来之门”的小朋友。

　　这次复选的程序设置中，在前面一关得到钥匙的孩子就不能参加下一关的情景测试了，尽管只有拿到钥匙才能有机会打开“未来之门”，进入下一阶段的“非凡少年”，但还是有不少小朋友一边拿着钥匙一边遗憾没机会接着“玩儿”了。最后，一共有六名小朋友打开“未来之门”，进入下一阶段的复赛。

　　来自沈阳的高江今年十二岁，自己打电话报名参加《非凡少年》，从小喜爱对身边的物品进行拆装，动手能力很强。他甚至在没有说明书的情况下，把一个坏掉的随身听拆开并且修好。不过这个小机械天才在《非凡少年》节目里的“运气”一直不够好。在沈阳当地的选拔中，他在创造力测试的环节得到了专家评委的全部八颗星从而获得了一把钥匙，但却没能选对正确的锁，因此没能打开“未来之门”。而这次在北京的复选当中，一上来就在第一关反应能力和协调能力的情景测试环节胜出，获得了钥匙的小高江，又没能成功地打开那扇门。不过，他的出色表现征服了在场的一百名小观众评委，在观众评委投票决定一个入选名额的时候，一百位小评委给四个小选手投票，小高江一人独得五十五票，终于得以进入复赛阶段。小高江乐着说，我就觉得我能过关！

　　十岁的武汉小姑娘徐欣彤当初是拿着妈妈给的10元打车钱孤身一人前去参加武汉当地选拔的。这个明年就能考萨克斯9级的小姑娘能把一般男孩子才喜欢的沉重乐器吹得有声有色。她兴奋的告诉记者之所以喜欢《非凡少年》就是因为这里不像她以前参加的比赛那样死板地分出类别来，她的萨克斯在这里似乎除了自我介绍就没派上太大的用场。这个在复选现场，靠一道逻辑推理题得到钥匙打开未来之门的小姑娘，以她超乎年龄的冷静稳重和成熟智慧给现场观众包括导演都留下了深刻印象。她对记者说，这个节目给她带来的最大好处是，让她对自己的思维能力更有信心，但也让她意识到自己的想象力不够出色。

　　在采访中，记者发现，几乎每个孩子都有一个信念，哪怕自己没有打开那扇门，自己依然是“非凡少年”。小选手们的出色表现和非凡的自信，让我们有理由相信，无论他们下一次是否还能幸运地打开舞台上那扇“未来之门”，生活中，未来的希望之门已经为他们洞开。