一堂有趣的课叙事作文
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的一堂有趣的课叙事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课叙事作文1
光阴似箭,随着我们年龄的增长,学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识:修改作文。我们在这堂课中,各自学到了自己的缺点与优点,这堂课使我感到很有趣。
“何老师来了!”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本,对我们说:“今天我们上作文修改课!”“啊?”作文修改课是什么东西?”因为这是第一次修改作文,所以同学们都议论纷纷。
随后老师无序的发本子了……
我瞥了一眼我发到的本子,只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字,“竟然改他的,想累死我呀?”我在心里暗暗叫苦。
“现在开始修改作文,修改要用修改符号,要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道,“现在开始修改作文。”
于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱,开始认真地修改着这位“大侠”的作文……
咦?这两段之间怎么没有过渡?我很快发现了问题,于是我便在左边的批注栏里写道:这两段如果加上过渡段会显得更自然一些;“扑哧—”我差点笑得仰面翻到,雷锋的“锋”怎么写成了“峰”?于是我把峰改成了锋;最后我再写上总批:小作者过渡不好,错别字、语病太多,但内容生动﹑形象,希望你继续加油!
我认为这次作文修改课非常有趣,,因为这堂课使我懂得了“一份耕耘,一份收获”的道理。
一堂有趣的课叙事作文2
上周五,我们上了一节生动有趣的语文课,这节语文课名叫《你说,我做》。
游戏规则是:把我们的语文老师做的表情动作、神态、语言都描写出来,写在一张纸上。然后请一位同学念她所写的片段,看和老师所表达的意思一样吗?
老师开始表演了,接着让我们写,写完以后,同学们都争光恐后地举手发言。我也不例外,老师点了我的名字,我站起来大声念道:“今天中午,语文老师在教室里认真地改作业,一只可恶的苍蝇在老师桌旁嗡嗡直叫,老师没有理会它,继续认真地批改作业,又听见嗡嗡的声音,她便环顾四周,忽然在桌子上发现了一只苍蝇,老师不耐烦地说了一句:‘去,去,去,从哪儿飞来的苍蝇?’然后便又聚精会神地改起作业来。不一会儿,这只苍蝇竟然飞到老师的脖子上,老师用手一拍,结果那只狡猾的苍蝇逃走了,老师仔细一看,那只苍蝇落在了王雪珂的桌子上,老师双手拿着书,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之势拍了下去,那只苍蝇终于被打死了,这时老师得意地笑了。”
读完之后,大家都为我鼓掌。看到同学们向我投来称赞的目光,我心里开心极了。
同学们,这节语文课是不是很有趣呀?
一堂有趣的课叙事作文3
今天,区老师和我们玩了两个有趣的游戏:正话反做和抢椅子。其中,我觉得正话反做更好玩。
正话反做的规则是:要做和老师说的话相反的动作,如老师说:举起左手。则参赛的同学便要举起右手。每一轮请6个同学上场,三个男生,三个女生。游戏开始了,初次上场的女生是菲菲、美贞和我,男生则有赵杰伦和另外两个同学。游戏开始了,这时,老师喊:向右转。同学们纷纷向左转去,可是美贞却如老师所说的向右转了,结果她输了。老师说:按规定你要做五个俯卧撑作为惩罚哦!她听了,只好乖乖地做了五个俯卧撑,逗得同学们哈哈大笑。第二轮要开始了,老师说:用右手摸你的鼻子,左手摸你的屁股。然后,我就用左手摸着鼻子,用右手摸着屁股,这熊样逗得我自己都笑了起来,看看其他同学,它们一个个笑得像喝醉了酒似的,东倒西歪。
抢椅子的游戏也很好玩,一开始我们放了五张椅子,六个同学上场去抢。经过一轮激烈的斗争,我败下阵来,第一个被淘汰了,不过我并不伤心,因为这只是一个游戏。剩下的五个同学继续抢着椅子,游戏还在紧张地进行着。
快乐的时间总是过得特别快,游戏已经结束了,不过我们还沉浸在游戏的欢乐中。
一堂有趣的课叙事作文4
我们原来排练的是借钢笔,内容是我忘记带钢笔了,周星宇借我钢笔,然后我就谢谢他。后来又改成了借修正贴。
表演开始了,杨老师说:“谁愿意第一个上来表演?”有一对同学举起了手。“好,你们两上来表演”杨老师又说。她们表演的是借橡皮,表演开始了,一个人忘记带橡皮了,另一个人借给她橡皮,另一个人说谢谢。虽然说得结结巴巴,但还是得到了巧克力。现在只能够表演四次了。我就举起手,可是周星宇却不举手,所以就无法表演了。先是看第四组的晕倒了,先是一个人写完作业出去玩了,回头后迷迷糊糊地晕倒了,另一个人把医生请来为他挂水,那一个人就感谢另一个人。还有一个买书表演,一个人想要买这本书,另一个人也要买这本书,于是另一个人把书给了这个人……大家还是觉得还是第四组好,所以获得了最佳表演奖,其他人都获得了鼓励奖。叮铃铃、叮铃铃,下课了,这节语文课真有趣。
一堂有趣的课叙事作文5
今天是星期四,也是我们最期待的一天,因为今天有我们最喜欢的课文学课。
文学社是我们学校的社团之一。只要来到我们文学社,你就一定会喜欢上她的`。瞧,在我们赖老师的带领下,一堂有趣的作文课开始了。
窗外,正是春意盎然的好时节,我们的课也从春天开始。老师问我们关于春天的景物有哪些?有个三年级的弟弟本来是要说竹子的,结果一着急,出口就变成了juzhi”,听着他那平江塑料普通话,我们顿时笑作了一团,连老师也忍不住哈哈大笑起来。我们班的喻博阳同学更是笑得前俯后仰的,连眼泪都笑出来了。
更好笑的还在后头呢!当老师问一个五年级的同学春天的景物有哪些时,他竟然不知道。当听到旁边有人说油菜花,他立马就说油菜花。老师又问他,油菜花是什么颜色的?他说黄色的。老师想考考他,故意问:是黄色的吗?”他立马改口说:不是黄色的,是绿色的。”我们一听,立马大笑起来。老师说:真的是绿色的吗?”他又摇了摇头。后来,老师又问他油菜花是不是红色的,他居然点点头说是。我们大家伙都笑岔了气,都说真没见过他这样不坚定自己想法的人。哎,这就告诉我们平时一定要注意留心观察生活,不然就会犯这种常识性的错误了。
我们的课堂还在继续着,笑声也在一直不断。
怎么样,我们的作文课是不是非常有趣呢?你也来加入我们的文学社团吧!
一堂有趣的课叙事作文6
“叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园变得鸦雀无声,今天上午是美术课,王老师带着彩纸,小本子,胶水,剪刀等材料,同学们目不转睛的看着王老师,心想:王老师今天让我们做什么?王老师说:“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸,先对折了一下,又对角折一下,再把纸展开,用彩笔画了一个小圈,再着纸线剪开,把每一片的一个角向中心卷去,用胶水粘上,最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛,看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好,有的剪纸,有的画圈,有的粘胶水,有的钉钉子……,一声哨响了,比赛结束。王老师宣布了比赛成绩,我们组做了个七个花得了第一。
”叮铃铃“下课铃响了,今天的美术课真有趣呀!
一堂有趣的课叙事作文7
叮铃铃——,上课的铃声响了。
老师笑咪咪的走进了教室。只见她左手拿着一只烧杯,烧杯中有半杯水,手上还拿了一个又大又圆的鸡蛋;右手拿着一支蜡烛,一盒火柴。我喑喑地想:老师拿来这么多东西干什么?
老师把东西放在讲台上,对我们说:“下面我们来变个魔术”。同学们听了就像一锅烧开了的水。立刻欢呼起来。但是,过了一会儿,同学们又七嘴八舌起来。老师这么可能会变魔术呢?老师问我们鸡蛋外面是怎么样的?有的同学说“胖胖的”,有的同学说“圆圆的”,有的同学说“椭圆形的”,有的同学说“像橄榄球”,有的同学说“像个小脑袋”。
实验开始了,只见老师先擦亮火柴,点燃蜡烛,风一吹,火苗像个小姑娘一样跳起舞来。老师小心翼翼地拿起红壳蛋往火苗上烤,火苗就像一条红舌头毫不留情地舔着。烧过后鸡蛋变成黑呼呼的,像披上了一件长袍。蛋放到盛有清水的烧杯中,在阳光照射下,黑呼呼的蛋变成了银光闪闪的蛋了。这时有的同学叫了起来,有的同学站了起来,还有的同学甚至走了过去,同学们都议论纷纷,但谁也说不清其中的道理。最后还是老师告诉了我们,原来鸡蛋表面经过烧烤后覆盖了一层溥溥的小炭粒被水裹隹了,阳光一照就成了银光闪烁的银蛋了。
这个实验真有趣,让我们知道了一个科学的秘密。
一堂有趣的课叙事作文8
今天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起做个游戏——错位 ,
老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点,又叫第3 排的同学写干什么。当然,1排2排的任务是随便的。纸条写了,老师教每一排叫一个同学让他们念,开始念了,达达说:”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完,同学们哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗? 第2个,郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑,单单说:拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优!啊!该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子,哈哈哈哈哈,老师说:”这堂课好不好?好!那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣!
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