【精华】小学叙事作文500字锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学叙事作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文500字 篇1
周末的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一条黑线，我好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家！我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。看了这一幕，我就知道它们要搬家了。可它们为什么要搬家呀？它们要到哪里去呀？正当我迷惑不解时，突然一阵闷雷响起，天色一下子暗了下来，我觉得要下雨了，于是连忙跑回家。我刚把门窗关好，外面就下起了倾盆大雨，一道道闪电在我面前闪过。我突然想，那一群群蚂蚁它们会不会被淹死呀？大概过了半个钟头，雨停了，我立马冲了出去，马上跑到原来的洞穴边，发现里面空空如也，我想一定被大雨冲走了。正当我要回家，突然发现一棵树上有一个小小洞穴，我过去一看原来是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢？
我马上打开电脑，经过苦苦地查找资料，终于知道了这个答案，蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了，洞穴太低，水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上，是因为树较高，一般水满不上来。久而久之，就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”这句俗语。
天地之间，奥妙无穷。类似蚂蚁搬家，要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！
从文章中就能让人感觉到小作者是一位充满好奇心的孩子，雨前看到蚂蚁搬家，雨后还要去关心蚂蚁的动向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到蚂蚁平安躲过雨的浩劫，便去找出原因。习作通过写蚂蚁搬家预示下雨的自然现象，告诉我们天地之间，奥妙无穷的道理。
小学叙事作文500字 篇2
童年，像一个美丽可爱的大舞台，舞台上演出的，有我的快乐，也有我的烦恼。当然也有我的天真无邪。每当想起它们，我常常会不由得笑出声来。
记得那是我四、五岁的时候，一个炎热的`下午，妈妈买了一个大西瓜回来，放在冰箱里。到了晚上，妈妈把西瓜切成一块一块的。我看见了，急忙跑过去，拿起一块西瓜，啃起来。我几口就吃完了。那西瓜真好吃啊！
爸爸看见了，就对我说：“哎哟，你吃西瓜怎么这么快呢？几口就吃完了，你是不是连西瓜籽也没有吐，吃进肚子里去了？”
我听了爸爸的话，脸上带着疑惑的表情，不以为然地问道：“是的，那又怎么样？”
“哦？你还不知道吗？吃了西瓜籽，西瓜就会在你的肚子里发芽，然后从头顶上长出来，结出一个个大西瓜。到那时，我们就不愁没有西瓜吃了。想吃的时候，直接摘一个下来，就可以吃了。如果吃不完，还可以拿出去卖，那多好呀！”爸爸带着笑，一本正经地对我说。
“那你不是也吃了西瓜籽吗？你会不会长出来呢？”我有点不相信爸爸说的话。
“我当然不会了，因为我是大人。你还是小孩子，所以西瓜要长到你的头上啦。”爸爸又一本正经地对我说。
听了爸爸的话，我信以为真，不禁担心起来：如果我的头顶上长出一颗西瓜苗，那个样子多丑啊！我还敢出门吗？我哪还有脸见人啊？对了，我吃饭不就是等于给西瓜施肥了吗？我喝水不就是在给西瓜浇水了吗？这样，西瓜就长得更快了！不，我才不那样傻呢！我越想越害怕，越想越害怕。到后来，我再也不敢继续想下去了！
接下来的几天，我几乎没怎么吃饭，也没怎么喝水。终于，这被妈妈发现了。她问我为什么不吃饭，我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听了，不但不同情我，反而哈哈大笑起来：“我的傻孩子啊，西瓜怎么会长到头上呢？你爸爸是逗你的！”
我听了，高兴极了，立刻大吃特吃起来，边吃边还说：“爸爸真是的，害得我几天没吃饱！”
啊！童年，你给了我多少欢乐和幸福，我多想一直留住这有趣的童年。
小学叙事作文500字 篇3
十岁那年的春节，我去外婆家过，一入小区大门，耳边就传来一阵“呲……嘭！”的声音，我听了满心疑惑：这是什么声音呢？探头一看，“哦，原来是‘黑蜘蛛纸炮’的爆炸声啊。”我自言自语道。听了这炮声，我心里痒痒的，在征求妈妈同意后，我拿着钱去买了一盒。
买完后，我直接在楼后的草坪上放起来。我拿起打火机，点燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，紧接着又赶紧用双手捂住耳朵。“嘭！”炮炸开了，一只，两只，三只……我越玩越高兴，等我放完最后一只纸炮后，我突然看见不远处的草坪上冒着红光，我以为是什么会反光的石头，就兴致勃勃的跑过去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只见草坪上燃起了星星之火，我由于害怕并没有去灭火，而是像兔子遇见狐狸一般逃上了楼。
火势越来越大，不久，草坪便成了火海。正在阳台洗衣服的姨耸了耸鼻子说：“好像有股烧焦味！”姨先是查看了厨房，看了看各个房间，最后又看了看厕所，但什么也没发现。于是她又回到了阳台，“嗯？烧焦味怎么变浓了？”姨往楼下望了望，“不好！着火了！”姨立刻把水桶装满水，然后“噔噔噔”地跑下楼去，我也连忙跟下去，“哗”一桶水浇在了熊熊大火上，可这只是杯水车薪，火势丝毫不见小，姨又上楼提水，我在楼下看着，感觉大火犹如猛兽般向小草扑去，小草瞬间就被大火吞没了。“哗”又一桶水浇下来，火势小了一丁点，我抬头一看，是妈妈，妈妈也来灭火了，就这样，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火终于被扑灭了，我又用脚把那些星星点点的火苗给踩灭。
现在我一看到那大火后重新长出来的绿草，总会想着：如果当初在小火苗时，我就把火苗踩灭，而不是逃跑，也不会造成如此“壮观”的火海！
小学叙事作文500字 篇4
做一个行者
不识人间修罗场。
此之谓行者。
面朝大海，春暖花开。
从明天起，做一个幸福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
这是海子，那个面朝大海春暖花开的海子，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，愿所有人有一个灿烂的前程，在尘世获得幸福的海子。所谓失意从不犹豫，总会在花开时重新起身而不畏花落的——
海子是一个行者。
庄生梦蝶，沧海云烟。
他手指江水，人活着就要像这江水不停地前行。好想唱一辈子的戏，寻一辈子的心底之梦，只恐没了根，没了方向。
于是，她记住了，是蝴蝶，就难飞过沧海。
这是蝴蝶君，那叹庄生梦蝶沧海云烟的蝴蝶君，三教九流，戏子卑贱，逃不掉冥冥中自有的定数，只能活进角色里。是谁说过，生命是蝴蝶，是不食人间烟火的戏文？兄妹俩望一江秋水，逐流循逝，心赤心诚——
蝴蝶君是一个行者。
在山水清，出山水清。
哗啦哗啦，千江水脉脉流，流到洼处是低平，流到岩间是高平，流来流去一样平。不累于外物，不累于造次颠沛，鸢飞鱼跃。
这是简桢，那个在山水清出山水清的简桢，不是人间富贵花，不是天上忘忧草，是那终抚着台大门墙潸然泪下的简桢。锦心与孤意恰如天人交战，步步都是八分艰难的势，面对文学的悬崖，意一往无前，千唤不回——
简桢是一个行者。
人我两忘，相对无言。
这些字属于时间深处，写在水面上，写在灰尘和光亮里，写在回声和沉默中。映照人对春日，花鸟迁就。是一条道路，劈开大海，屏息前行，踏过之后，注定回头不是岸。
这是安妮，那已人我两忘相对无言的安妮，在是非争议的喧嚣中行走，是孤僻而执意的旅人，两边都不是家。岁月不宽宏，青春转眼落根结果，时间里剩下流云幽幽，青山深深。不过是山谷里幽蓝的一面湖，风平浪静，微小自处——
安妮是一个行者。
人间修罗场，不识百塔缭乱；世间风景千般，行者自在。
做一个行者。
彼岸旅人，依旧在行路。
小学叙事作文500字 篇5
奶茶的口感温柔而又细腻，喝下去后感觉暖暖的，一丝清香涌上心头。
——题记
“呼~”一阵北风刮过，嵌在树枝上的雪零零落落的散落下来。已经是最后一节自习课了，同学们的心思大多飘向了窗外，我抬头看着窗外，地上的雪已经覆盖了厚厚的一层，在那仅剩的一缕金色阳光下显得晶莹透亮。
下课铃终于响了，同学们都抓起书包飞快的向外面跑去。我一想起妈妈说今晚来接我，心中不禁高兴起来。
我走到大门外，那里挤满了学生的家长，有的急切的向校园内眺望，有的接到了孩子在关心的问候。我环顾了一下四周，却没有发现妈妈的影子。雪越下越大，北风呼啸的卷起大片雪花，让整个世界仿佛都变得模糊，阳光也完全被乌云吞噬。学生和家长已经所剩无几，校园内也变得空寂冷清，我的心情变得急躁起来。“或许，是她来的路上堵车。还是有事耽误了……”我在心里不断的对自己说。
这时，我隐隐约约看到前面有个人在向这里跑来，她的身上覆着一层雪，头发被风吹得有些散乱。可是，一看她的跑步样子，就知道那是妈妈。当她从远处跑过来时，我的表情立即变了样。
“你怎么到现在才来，同学们都走光了？！”她显然被我的语气吓到了，怔在那里，脸上的表情变得僵硬，有种说不出的凝重，眼神顿时灰黯下来。似乎过了好长时间，才轻声的说：“我去那边给你买奶茶了，是你最喜欢喝的。”我这才发现妈妈手里还拿着东西——一个精致的袋子里装着一杯热气腾腾的奶茶，袋子上罩满了雾气，凝结成的水滴顺着袋子流了下来。这时，我的眼泪不禁夺眶而出。我低着头对妈妈说了一句：“对不起，我……”还没说完，妈妈便打断我：“回家吧！”
我捧着妈妈买的奶茶，手心里变得暖暖的。大雪中的这杯热奶茶驱走了冬天的寒气，让我感受到了妈妈那份温暖的爱。
小学叙事作文500字 篇6
今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。
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