【精华】小学叙事作文500字锦集九篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学叙事作文500字9篇,希望能够帮助到大家。
小学叙事作文500字 篇1
小的时候,我认为月亮是黄皮球,长大一点又认为月亮是一盏大灯,现在,我则认为它是我心中的太阳。月亮到底是什么呢,连去过月球的人恐怕也不能穷尽它的奥秘吧!而我对月亮却另有一番自己的见解!
小时候,每天我吃完饭总会看到那小小的,有时弯有圆的月亮,它在深蓝深蓝的天空中显得格外明亮。我伸手去抓,可却抓了一把空气。我心想:这个球比家里的球好玩多了!我在路边散步,看见月亮也在走着、走着,我万分欣喜,天上那个球还在滚动呢!在跟着我滚动呢!每天晚上,我都会在窗边或路旁欣赏着、遥望着这新鲜的“皮球”。
晚上看月亮,久而久之已成为了一天中必不可少的一段快乐时光,这时,我看月亮又有了新的理解.我烦恼时看月亮,快乐时看月亮,烦恼时月亮替我分担,快乐时月亮与我分享.它好像是我的一盏灯,照亮了我对生活的热爱,也照亮了我前方的路.我看月亮仿佛在对它诉说着我一天的见闻,它照我仿佛给了我一个满意的回答,我们就这样交谈着,用心灵交谈.
终于,我长大了,这时,月亮好像也在成长,它不再是黄皮球,也不再是一盏大灯,而是我心中的太阳.太阳是火辣辣的,而月亮是柔和的。我喜欢太阳就像我喜欢月亮。我心中的太阳在不停地放着火花,就是这火花点燃了我对学习的热爱,对未来的憧憬。是月亮;是月亮;是月亮!是它,是它帮助了身边的小星星,更帮助了我!每当我失落时,火花开始大量绽放,仿佛在我心中放烟花,烟花多了,就占据了失落和烦恼在我心中的位置,迎接我的是欢乐和喜悦!
月亮啊,你的无,你的感情深深让我感动。只要别人一看你,你就会把你所拥有的一切给予别人。你对大家的感情多深啊!
小学叙事作文500字 篇2
我们干什么都要选择,吃饭,买菜,作业,衣服等我们都要做出选择。而且我们都有第,但是第选择是不可重复的,如果选错了,第就没有了,第二次选择出现了。
我的第选择是:有一位阿姨问我你爸爸好还是妈妈好。我那时很小,所以不知道怎么办才好,于是我想出了一个办法:妈妈在说妈妈好,爸爸在说爸爸好。但是一想:不对,如果阿姨告诉爸爸妈妈怎么办?于是我问阿姨:“阿姨你不会告诉我爸爸妈妈吧!”于是阿姨说:“不会。”我放心了,刚要说出口,可是不知道怎么的,就是说不出来,我想:这么说太不公平了,我会很尴尬。一方面对不起妈妈,另一方面对不起爸爸。我不知道该怎么办。于是,我有一个念头出现在我的脑海里,一个字,那就是套。我刚要跑,但是阿姨看穿了我的诡计,于是喊了一声:“小威,你要到哪里去。”我笑了笑,嘿嘿一声,便停住了脚步,继续思考了半天。到底是妈妈好,还是爸爸好。又过了半天,妈妈很好,我刚要说,心里觉得不对。回想一下爸爸对我的好,但妈妈对我也好,我的脑子都要爆炸了,我都快变成痴呆了,可是怎么说也不行。啊!灵感又来了,干脆爸爸妈妈都说吧。可是阿姨只让说一个。我怕说错,把第选择失去了。于是,我都在沉思。过了一会儿,我又想出了一个好办法,妈妈一半好,爸爸一半好,于是我说了出来。这心没有阻止我,我想我说对了,我的回答很正确。于是阿姨告诉妈妈好爸爸,他们很高兴,很满意我的回答。我这样说爸爸和妈妈都不会争风吃醋,而且还可以像以前一样爱我。我们第的选择要好好考虑。
小学叙事作文500字 篇3
周末信手拈来报纸,“母亲节”三个大字映入眼帘。啊,明天就是母亲节了!我该送母亲什么礼物呢?我想了很久没想出个答案。
于是我去问姐姐,姐姐说她在学校参加过制作丝网花的兴趣班,还留下很多材料,不如做朵马蹄莲送给母亲,既简单,又漂亮。
姐姐拿出了材料,让我先取一截金色的铁丝,弯成直径大约为9-12厘米的圆圈。接着用白色的丝袜套在刚才的圆圈内,并且拉紧。再把口子用尼龙线扎紧,把多余的丝袜剪掉后留出一小节铁丝。然后我用餐巾纸缠绕铁丝的头部,做出花蕊的样子,又把黄色丝袜套住餐巾纸包好的花蕊。最后我把刚才缠好的白色丝网花瓣和这个黄色的花蕊扎到一起,用一圈胶带固定住马蹄莲丝网花的底部。“哈哈!一朵美丽健康的马蹄莲在我这位手工大师的手中诞生啦!”我兴奋地叫道。我仔细端详着这朵马蹄莲,总觉得好像还缺了一点什么。于是我调整了一下花瓣的形状,拿来花露水清香剂,喷在这支花上。“这样就完美了!”我得意地自言自语道。
妈妈一回家,我便迫不及待拿出我做的马蹄莲送给她。“妈妈,明天是母亲节,这支花,请妈妈收下吧。祝妈妈永远年轻漂亮!”妈妈听了,摸着我的头欣慰地说:“这朵马蹄莲真逼真,就像真的一样。这朵花与众不同,在花店里买不到,也永远不会凋谢,妈妈爱你。”我俩紧紧地拥抱在一起。
姐姐说的对,做花最重要的是培养自己的动手能力和创造能力,以后我一定要多做做属于自己的DIY,使我的家更加温馨,更加美丽。
小学叙事作文500字 篇4
今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。
这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。
我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了,笑得肚子都有点疼了。
小学叙事作文500字 篇5
在我成长的道路上,发生了许多耐人寻味、和别人与众不同的事情有苦的,有甜的,也有酸的,还有令人发笑的!
在幼儿园上小班成长的道路上,发生了一件令人发笑的事情,这件事的确令人发笑。那天,妈妈正在洗苹果。我从小就爱吃苹果,可是苹果只剩下一个了。我觉得无奈!妈妈洗完苹果后,我突然站到了镜子前。妈妈好奇地问我:“你在干么呢?”我在吃苹果,“吃苹果干么到镜子前吃呢?”妈妈疑惑不解。我天真地回答:“妈妈,这样不就可以同时吃两个苹果了吗?”话音刚落,妈妈立即捧腹大笑,而我呢,还自顾自的在镜子前吃着“两个”苹果。
在二年级成长的道路上,我认识了一位同学,后来她成了我的好朋友。这件事是甜的。在开学典礼的那一天,我看见了她。后来,我认识了她,她也认识了我。从此,我们成了最要好的朋友、两个形影不离的朋友。我们互相学习、互相帮助、互相指导、互相交流、互相……
在二年级期末考试成长的道路上,我考了个双百,获得了奖状。这件事也是甜的。那时,老师匆匆忙忙赶到教室,向大家宣布谁期末考试考了双百,就有奖状发!我听后兴高采烈,一蹦三尺高!接下来的每一天早上我都认真读书,决对没有三心二意。皇天不负有心人,最后我终于考了个双百。
在三年级成长的道路上,我生病了。这件事既是酸的,又是苦的。那是一个风雨交加的天气,我不但感冒了,而且还发烧了。感到头一阵狂晕,眼睛不听使唤,一直想睡觉。挺难受的。隔天早上,妈妈依旧在床边照顾我,我忽然感到鼻子一阵酸!
……
啊,我的童年,我成长必经的人生道路,无论多么坎坷,多么黑暗,我都要踏着它,走向成功的大门!
小学叙事作文500字 篇6
昨天,我一个人在家写作业,当我写好作业时,已经是中午了,我想:妈妈上班那么累,回来还要为我做饭,多辛苦啊!我何尝不给妈妈做一顿饭,让妈妈有更多的时间休息呢?说干就干,可是我做什么给妈妈吃呢?对了,就煮我最拿手的方便面。
我先把水烧开,然后放入两包方便面,最后再放入调料,焖上几分钟,方便面就烧好了。
我率先尝了一口。呸呸呸,好淡哪,于是,我又加了一点儿的盐,又尝了一小口,啊,真好吃呀!我迫不及待地给妈妈盛上一碗晾着,那香喷喷的热气扑鼻而来,我深吸一口,口水都流出来了,真有成就感!妈妈回来后一定会夸我的。想到这儿,我情不自禁地手舞足蹈起来。太高兴就得意忘形了,做事也轻飘飘起来,一不小心,舞动的手碰到了桌上的那碗面,顿时,滚烫的面条倒在了地上,碗也被摔了个粉碎。我立马就傻眼了,沮丧不已:本想得到夸奖,现在却适得其反。妈妈回来看到一地的面条一定会骂死我的。这下该怎么办呢?我越想越觉得忐忑不安。算了,还是不告诉妈妈吧,我赶紧打扫了现场。心情也跌到了谷底,一头栽到了书里。可毕竟是做了亏心事,怎么看得进去呢?
过了一会儿,妈妈回来了。她走进厨房,看见了垃圾桶里的碎碗渣,高声地问我:展颜,这是怎么回事?
我吞吞吐吐地说:我……我……我不知道是怎……怎么回……回事啊!
妈妈锐利的目光紧紧地盯着我的脸,严肃地说道:人非圣贤,孰能无过?坦诚面对,知错就改,还是好孩子。
听了这句话,我顿时觉得很委屈,就把事情的原委告诉了妈妈。妈妈听后,欣慰地说:你真是我的好女儿。不过,下次如果再发生了这种事情,一定要告诉妈妈,不能再隐瞒了,知道了吗?
知道了。我哭着回答道。
人非圣贤,孰能无过?坦诚面对,知错就改……这句话一直围绕在我耳边,它也让我明白要做一个知错就改诚实的好孩子。
小学叙事作文500字 篇7
北风呼呼地狂吼,惊恐的路人都裹得像个粽子;雨没完没了地下,空气中弥漫着冰冷和阴湿。缩在空空的车厢里,妈妈,我好冷。两星期没回来了,我真想一步跨到家。
到站了,车停了,远远地,我就看到我们家那把祖传的古董伞在寒风中飘摇,我使劲揉了揉眼睛,真不敢相信是您。前些天听妹妹说,您的冻疮又犯了,疼得连走路都困难。我下意识地摸摸刚买的冻疮膏。您问我多少钱。两圆。我撒谎了。我知道您会心疼,是啊,赚钱不容易。可是,妈妈,您该歇歇了,瞧您这身体。看到颤颤巍巍的您,我鼻子很酸,但我抬起了头,天那么冷,您可别冻着,以前,您总是这样对我说,不厌其烦。
我习惯了每次回家您为我准备的红烧肉,习惯了温柔的灯光下,我们轻声的家长里短,这种感觉真温馨!妈,您多吃点,别老说您不爱吃,这是我第一次为您夹菜。我习惯了被您爱,从今天起我也要懂得去爱您。您的唠叨真好听,村里的事真新鲜。有一天您老了,我一定也这样为您讲,真的,妈妈。
今晚您一定会睡得很舒服,因为我偷偷为您准备了热水袋,这是用我刚赚的稿费买的。明天我要起个早,学做您爱吃的糖煮蛋,还要说一声圣诞快乐,可别说这是洋人的节日,咱农村也能过,因为它包裹的是爱,是情,是温馨。
文章感情真挚,通过文章的事例表现出了妈妈的辛勤以及对家庭的奉献,描写真实细腻,令人感动。文章让读者充分感到了文中的妈妈的慈爱和作者的懂事,也表达了作者对比山高,比海深的母爱的赞扬,行文流畅,主题鲜明。
小学叙事作文500字 篇8
在这个秋高气爽的日子里,我们学校依旧举办了秋游。
坐在车里,往窗外望去,阳光各我撞了个怀,早晨的空气真舒畅,此刻的我焉能不醉?
欢乐的'心情缩短了较长的路程,很快,我们到达了目的地——广州长隆欢乐世界。当步入大门,时隐时若的怪声在我耳畔回荡,啊!是大万圣节,开心搞怪。就这场面,我的心很期待着。
等老师安排并叮嘱好注意事项,我们就各自寻找节目。“哇,这里好玩!”“这边有十环过山车!”。同学们都被这魔幻传奇般的节目惊讶。而我们这小组却好像调整心境,慢悠悠地散着步多美啊,简直像走进了一个梦幻世界一样。各种绮丽的花儿,缤纷夺目……慢慢地呼吸着,享受着。
当我们走进魔界奇域时,一暮暮惊心动魄真让我心惊肉跳,演员们震憾登场,精湛的表演,精彩的特技,一切不可思议的事都发生在他们身上,主我深深体验诡异莫测的迷离境界。当看到形态各异的造型,静态的雕塑竟然动起来或玩耍起时尚街舞时,让我在惊呼之余,欲罢不能的心境中享受着。离开这迷离的境界奇域,我们小组又来到梦幻转转马,儿童王国。哇,坐在木马上,木马不停地旋转着,奔腾着,仿佛进入浪漫的童话世界。
走出了梦幻转马,接下来是更惊喜更传奇的节目,能体验世界最欢乐的急速翻转——十环过山车。
当我疲惫不堪地坐上返程的大巴时,惊险的场面,迷离的境界,在心中一切一切将成为我人生美好鞭策的一面,一切一切都离不开人类的智慧。
长隆欢乐世界,来时我怀着欢快的心情问候,去时我带着依依不舍的眷恋。
小学叙事作文500字 篇9
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。
游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不和待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在和近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。
游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才干做出正确的选择。
【小学叙事作文500字】相关文章:
小学叙事作文01-10
叙事小学作文08-22
小学叙事的作文09-11
小学叙事作文10-05
小学优秀叙事作文 -小学作文01-01
小学优秀叙事作文02-07
小学叙事作文指导12-12
小学叙事作文评析12-12
喂鸡小学叙事作文01-27
友谊小学叙事作文05-18