会走的保龄球叙事作文
老师在黑板上写了“人体保龄球”这几个字。“什么？！”同学们惊呼道，“碰碰车吗？”“用球打人啊？”“还是撞人呀？”……同学们七嘴八舌地议论，此时此刻，我在想老师说的题目好怪啊？怎么玩呢？
原来玩法是：一个人当指挥，一个人当“保龄球”，“球”被蒙住眼睛，其他人当“瓶”，人指挥“球”运动，绕过前面的“瓶”，摸到最后那个“瓶”。我们这些当“瓶”的，站成一个三角形队，共四排，最后一排是我一个人，因为我最高。
一个穿蓝衣服的指挥好像没长眼，把那个梳长辫子的“保龄球”被指挥得满场乱“飞”，“向左转——哦，不不不，向右转……”她让“球”向左转，“球”按照她的`吩咐做了，她竟气得暴跳如雷：“往左转一点点！”明明是她自己口令不明确，还责怪别人。
“球”快走到我跟前时，指挥说：“向后转！”，“球”退后了。指挥说：“再向后转！” “球”又转到我跟前。“孟瑶，你耍我！”“球”生气了，吼道。当球快摸到我时，我紧张得提心吊胆，最终还是摸到我了。
下一组游戏快开始了，我好期盼噢！
第二组，一个穿红毛衣的女生和她的同伴上来了，只听传毛衣的那个传下指令，她的同伴沿着蜿蜒的“瓶”隙往前走，终于，进了“球门”。
我和一个男生上来玩，我当“球”，他让我左突右拐，我闭着眼睛，听着他的口令走，好像是在梦游。离最后一个“瓶”还剩几厘米，他却命令我快走……“啊！”有人大叫一声，原来我和最后一个“瓶”面对面撞了一下，我鼻子被撞疼了，很气愤，但终于撞完最后一个“瓶”，我又很欢喜地回到教室。
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