学习中的苦与乐作文范例15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学习中的苦与乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习中的苦与乐作文1
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习自古以来就被人们看作是一件“苦差事”，古人寒窗苦读，苦学的例子更是数不胜数。的确，学习是“痛苦”的，面对自己不感兴趣的公式，诗词，面对老师一黑板又一黑板的粉笔字，而自己在下面如坐针毡、度秒如年，这种感觉怎么不痛苦呢？但是，我们也要知道，苦与乐从来都是形影不离的一对，我们要从学习中寻找属于自己的乐趣。
那么乐趣从何而来？答曰：心苦乐皆出自人的心境，心境不同感受自然不同。热爱学习的人，时刻都在思考难题，使自己的思维得到锻炼，自己的能力得到加强。这样的人心无旁骛，不被其他事物干扰，他们忘记了学习的“苦”，静下心来享受学习给他们带来的快乐，而这种快乐则是旁人无法体会的。相反，那些厌倦学习，甚至讨厌学习的人，他们的心动荡不安，外面的世界对于他们的诱惑使他们放弃保卫心灵的防线，他们无法安下心来。既不能痛快地玩，也不能安心地学，这样的学习怎么会有乐趣呢？因此，找到乐趣的前提，就是放好那颗浮躁的心。
当我们的心态调好之后，需要的便是毅力。很多时候，当我们遇到难题，不管如何思考都毫无头绪，这是的我们着实“痛苦”。但同时我们也要明白，没有什么事是那么简单的`，探索的过程固然艰难，但当你走出一个又一个迷宫时，心理的满足与喜悦亦是什么都换不到的。人得有把自己逼到绝境的勇气，更要有等待绝处逢生的毅力，唯有这样，学习的乐趣才会像“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，使人豁然开朗。
我们知道，在美国屈指可数的亿万富翁中，有一半以上是犹太人，犹太人能为世界贡献出这么多巨子，热爱学习肯定是缘由之一。犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，让他们从小就知道书本是甜蜜的，学习是快乐的，这样的一个崇尚读书学习的民族，得不到丰厚的回报是不可能的。
文学家大仲马曾说过：“我们常常和快乐擦肩而过，可是却没有看见它，没有注意它；或者即使我们的确看到它而且注意它，但却不认得它。”确实，学习表面上看起来苦不堪言，但若是你用心体会，在知识的海洋里，以梦想为帆，毅力为浆，那么不论程途多么遥远，多么艰难，定能抵达成功的彼岸，尝到成功的快乐！
学习中的苦与乐作文2
魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多，可总有那一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的'像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便豁然开朗，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担心父母批评，同学嘲笑，后悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次取得好成绩时，也获得了快乐！
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。作文
学习中的苦与乐作文3
学习中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学习中的欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学习充满色彩。
苦
有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的.表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。
乐
记得有一次，英语老师在临近下课时让大家举手回答“easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；“哈哈哈……复仇节？哈哈哈……”就这样，大家在一阵欢笑声中下课了。
小学时光有苦有乐，虽然苦的滋味不好受，但是快乐的气氛也同样在伴随着我，使我的小学生活更加充实，更加丰富多彩。
学习中的苦与乐作文4
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地推移，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳谁知从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的.叫声使我从梦中所惊醒，我及不情愿地去洗
脸。之后，便懒洋洋地拿取书，拖动疲惫的身影，整天地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的情操为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习中均。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音调从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心见到才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远无玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和顾虑怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满怀的欢喜！
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
学习中的苦与乐作文5
学习是什么，是永远做不完的作业，是永远思考不完的的题，还是获得知识的渠道，是与老师同学交流的地方。学习，一言难尽，有苦也有乐，有酸也有甜。
我是一个学生，每天有堆成山的作业，有上不完的课，但也有与同学的快乐。在学习中，我获得快乐，更重要的是我获得了友谊。
我们每个星期都要写一篇周记，刚开始还好，还有可写的`，可到后来，能写的素材越来越少，使我这个一向不喜欢写作文的学生又头疼了，我绞尽脑汁，也不知道写什么好。可不，这个周末我又要陷入苦海了。
我比较偏爱数学，喜欢做一些有挑战性的数学题。每次我都冥思苦想，终于做出来了，我就特有成就感，特别高兴，这就是我学习中的乐。
学习，学习，我真不知道是苦还是乐。
学习中的苦与乐作文6
人们都说读书“十载寒窗苦”。我已学习了四年，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。多少次，我差点被这苦吓坏了，然而我却一次又一次地挺了过来。最苦的一次我记得特别真切……
那是去年第二学期期末考试即将来临的时候，复习时间只有三个星期了。天已经渐渐地热了，但我每天晚上都“啃”书。我把所有的复习资料和参考书放在桌子左侧，堆成很厚的一大挥，“啃”过的书就放在右边。我相信，等左侧的书消失，右侧的书本堆成一大堆时，我在期末考试中定会取得优异的成绩。但是，这时偏偏来了“雪上加霜”。语文老师告诉我，期末考试前一个星期，盐城市要举办“我心目中的爸爸妈妈”征文比赛，希望我参加。我狠狠心从她手里接过关于参赛作文的要求，晚上我仔细地看着征文的那些要求，心想，问题是如何在三个星期内复习完这些书和写好这篇作文。于是我制定了具体的复习计划和时间安排。
“学海无涯苦作舟”，我尝到了这个“苦”字。每天晚上，我坐在桌子前，温热的风吹着我，耳边传来电视机发出的诱人的音乐。但我还是两耳不闻窗外事，进人了书的世界。一会儿我便出汗了，我没有工夫去擦汗。有时候我的头都要炸裂了。我想，我为何要“自找麻烦”呢？但理智支撑着我，我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。
我的努力没有白费，终于尝到了乐。期末考试后，当老师笑眯眯地告诉我成绩名列前茅，《我心目中的.爸爸妈妈》在征文比赛中也荣获二等奖的时候，我禁不住流下了眼泪。当同学们跑来向我祝贺时，我郑重地告诉他们：要取得好成绩不付出艰苦的努力，是不可能的。
学习中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“我爱学习中的苦与乐。”
学习中的苦与乐作文7
那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵，而双方的`辩论也越来越激烈。更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文8
你穿过世事朝我走来，迈出的每一步都留下了一座空城
很多人说，学习是门苦差事，十分累，但也有人说，学习充满了快乐，每当我们掌握了一个知识，记住了一个单词，掌握了一个句型，学会了一种说明方法，或只记住一个公式时，我都会感到无比的开心和自豪！
有些同学说，一天天的作业这么多，有时候竟会写到晚上十点十一点。是的，这么说也不为过，这点我也承认。
但如果我们不写作业，不对这一天我们所学的'知识进行巩固，那我们就会非常快的忘记。
一位心理学家也曾做过一项测试：对于正常人学习完进行复习巩固的人，与不进行复习巩固的人进行记忆程度上的分析。最后得出结论：学习后不同时段对于学习内容的保持量是不一样的。在刚学习完后，能记住很多内容，但之后会飞速遗忘，最终会保持在一定水平线。
所以说，在当天学习完成后，一定要对当天内容进行一个总结，否则这一天的学习成就就会功亏一篑。
学习中不仅有苦还有乐。
不要认为开头我说的那些不足以骄傲，这也是一种进步，也是一种长进，也有你从不会到会当中所付出的努力。
学习中有苦也有乐，我们不能给与一种消极念头，我们要积极面对，把学习当成一种乐趣，当成一种享受。
学习中的苦与乐作文9
学习就是“苦中有乐，苦中求乐。”是的，学习就是一首“苦乐交织”的变奏曲。
望着眼前堆积如山的作业，愁眉不展，苦。面对数学物理难题，挠头托腮，苦。早起闻鸡舞，半夜奋疾书，是我的学习日常，苦。
数理化公式眼花缭乱，演算冗长复杂。文综背诵，令人头昏脑胀。但考场上行云流水的作答，胸有成竹的`交卷，考试后名列前茅的成绩，正是苦中有乐，乐在其中。
难题百思不得其解、束手无策，是痛苦。但当苦思冥想最终得出正确答案，“柳暗花明又一村”的痛快淋漓正是苦中有乐，乐在其中。
学习中常常会有压力，但压力就是动力，让适度紧迫感成为自己不断进步的驱动力，会让自己的内心变得更强大，更有韧性。苦中有乐。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。头悬梁、锥刺股、凿壁偷光、程门立雪、囊萤映雪……在知识的海洋中遨游，自古以来就是以苦做舟的。然而，人类的智慧，社会的进步，科学的探索，正是诞生在一代又一代人艰苦卓绝的努力学习中，以苦为乐，乐在其中。
青春年少的我们就要以苦为乐，因为年轻的我们，拥有不变的梦想与誓言：为中华之崛起而读书！
紧握每一滴汗水，任泪水在脸颊上流淌，只为掌声响起的那一刻。青春无悔，我们选择了蓝天，就选择了飞翔，选择了梦想，就选择了奋斗。热血在青春的躯体里不知疲倦，梦想和誓言给了我们无穷的力量和勇气。一路欢歌，追逐梦想，奔向远方。
学习是苦乐交织的，我们将在苦与乐中汲取养分，不断成长，成为时代的娇子，新世纪的英才。让我们一起，怀揣梦想，扬帆起航！
学习中的苦与乐作文10
人们都说：“十年寒窗苦。”现在，我的学习生涯已跨入了第四个年头，也留下了许多值得回味的深深浅浅的脚印。当我在学习中获得硕果累累时，我的心里是那样的快乐，而当我在学习中碰到困难而又解不开时，我的心里又会怎么想呢？那就是痛苦。
我的学习格言是：“只要有快乐，学习将会更精彩。”我的学习生活大多部分是快乐的。每当我捧着奖状回家时，妈妈、爸爸脸上乐开了花，会连声夸赞我聪明、有出息。这时，我就体会到学习是件快乐的事。因为我知道：学习中的快乐与痛苦。 快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好，那你的快乐就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。
学习中的痛苦是每个人都会品尝到的，我也不例外。每次期末考试前，我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧，随着“嘀嗒嘀嗒”的声音，右侧的书慢慢多起来。有时，我被这些烦不胜烦的'课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做，说是巩固一下知识，做得我小手直发麻。没办法！“苦海无涯舟”，我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音，我的心儿直痒痒，还好我能控制住自己，一会儿就进入了书的世界。我相信，世界上是没有不能攀登的高峰的。
学习中有快乐，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快乐。我尝过苦，也尝过快乐。但我最终要说：“我爱学习中的快乐和痛苦。”
学习中的苦与乐作文11
老子说：福兮，祸之所倚；祸兮福之所伏。赛翁失马，焉知非福。世界上有的事总是相辅相成的。苦与乐是一对矛盾，但是只要通过艰苦的付出，就能得到愉悦的收获。在学习上也是如此，我对苦与可有着亲身体会。
上个月班主任杜老师宣布字写得漂亮工整的同学可以跟她去新世纪21楼旋转餐厅聚餐，我又高兴又着急，高兴的是新世纪21楼旋转餐厅是我市新开的高档酒店，同学们都想去看一看，更别说到哪里动参加集体活动加上吃饭啦！着急的是我的字写得虽较工整，但太大，难道这个机会摊不上我了？我要不吃馒头争口气，我想起了书圣王羲之几十年如一日刻苦练笔，从不间断故事，他因为每天洗笔砚，都能使一池清水都变成了黑池，正因为如此，才练出了入木三分的笔力，形成丰富多彩的书体，成为划时代的书法大家，我下决心学习他的刻苦精神，于是每天放学后，我都坚持练字，边练边琢磨，怎么样把字写利又小又好，哪几个字写得不好，怎么样改正，天气很冷，我的手冻得发僵，我都不毫不在意，由于长时间的练习，我的手上长出了老茧；当老师宣布聚餐名单那一时刻，我胸有成竹，在旋转餐厅，我一边品尝着这美味佳肴，一边想：要不是自己刻苦努力，怎么会有今天的.欢乐？我的快乐从心中向外漫延，感染着身边的每一个人。
从此以后，我把学习中的困难作为对自己的考验，有一次，我数学只考了82分，我认真分析原因后，刻苦做题，第二次终于考98分。
学习中有苦有乐，没有苦中苦，哪有甜上甜？在学习中成长正如同一首歌所唱：不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。学习中的苦与乐，我喜欢，我享受。
学习中的苦与乐作文12
快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美。有草里韦县显不出草的绿。
学习亦是讲课如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有讲授痛苦学习是最最的单调无味，有了苦痛没有快乐，生活又是多么的凄惨可悲。
像我，天天忙忙碌碌的学习，学习。真不知什么时候是个头，总是默默地苦想。什么时候可以痛快的.玩一场，自知天不遂人愿，但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一样让人透不过气。只有在我自己黑暗的小屋里童年怀念一下童年时代的乐趣，但情景不长黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风。把我童年的梦吹散奇遇了烂了远了。
“一切痛苦随风去，苦尽甘来便是甜”。
我总是对自己说：“努力学习会变成快乐的话来安慰快乐自己。这却是一种自我安慰的好方法。
“满目山河空念远，不如怜取眼前人”说的是呀！不如怜取“眼前人”我们正值花季少年，是学习的好时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！
但学习需要与幸福结合“有了快乐学习不再紧张，有了快乐钻研不在单调无味。有了快乐，学习不再……抱着快乐的学习态度学。一定会事半功倍。
学习苦与乐同行，人生才会更充实有含义。
学习中的苦与乐作文13
在战争中，有胜与败；在生活中，有酸与甜；在学习中，有苦与乐。
学习中的苦有很多，一是在学习时，遇到一道很难的题，怎么也想不起来怎么做。二是考试成绩很不好。三是因为什么少学了一点东西……
学习中的乐也很多，一是在学习时，遇到一道很难的题，做出来了。二是考试成绩很好。三是比别人多学了一点东西。四是受到了表扬……
苦与乐是相对的，如他考试成绩很不好，就是苦，他考试成绩很好，就是乐。
其实，只要你勤奋努力，你的学习就是乐的`，如果你不努力，就是苦的。
在学习中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有乐才是最好的，苦中有乐，乐中有苦，这样才是最好的。只苦使人灰心，只乐会使人骄傲。
学习中的苦与乐要看你自己，不过苦了不要灰心，乐了不要骄傲。
学习中的苦与乐作文14
在我们的学习生活中，苦乐是交织的。我们会因为一个目标的达成而欢呼雀跃，我们也会被一次失败而变得沮丧。那么，我们应该如何看待学习中的苦与乐呢？
罗曼罗兰说：“理想是一种力。”当你在学习过程中取得一点小的成绩后，切不可骄傲自满。要知道“骄傲是成功路上的绊脚石”。你应该给自己定更高的目标，更远大的理想，这样你才能在学习中获得更大的乐趣。钱学森亦是如此。众所周知，钱学森是我国核领域的先驱，他经过他的努力，终于研制出了中国第一颗原子弹。但他并没有骄傲自满，安于现状，而是给自己定出了更高的目标——研制氢弹。终于“功夫不负有心人”，他成功了。正是钱学森的不安于现状，才使他能在研制出原子弹后短短几年里又研制出氢弹。这也恰恰验证了苏格拉底的那句话——人生最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗！学习生活还要学会苦中作乐。当我们在通往理想的阶梯上，遇到了挫折的时候。我们不以沮丧。“困难像弹簧，你弱它就强”，我们面对困难应抱有乐观的心态。以乐的姿态为匙，去打开阻碍你通往成功的大门。不知大家是否听过“凿壁偷光”的故事。他所讲述的是一位家中买不起柴油灯的学子，打通了自家的墙壁，去借隔壁财主家微弱的.灯光来读书。他家连灯都买不起这难道不是苦吗？苦呀！但他知道苦中作乐，把自己的苦楚转化为读书的乐趣。
在书的海洋里畅游，让读书充实自己，让自己体验读书的乐趣。那么，不懂得苦中作乐，又会怎么样呢？这是发生在我身边一个真实的例子：在我们学校有一个人在一次考试中失利了，这使他要退出重点班。但他并没有顶压直上，而是选择了退学。以他的话说，就是认为这儿压力太大，以至于他无法承受。当她却没有想到过，这何尝又不是一件好事呢？这次考试失败了，这说明自己依然有提升的空间，但他没有学会苦中作乐，而是将自己打入失败的深渊。在我们的学习生活中，我们只有正确看待苦与乐，把苦、乐当成催化剂，苦中作乐，才能取得更大的辉煌！
学习中的苦与乐作文15
真不好意思，男女老少，每个人都有苦与乐，我也有学习中的苦与乐。
我的苦是天天做习题、复习功课、读书。在我生病的`时候，妈妈还鼓励我坚持到底就是胜利……我的乐是这学期考了五个一百分，写字本上，老师给我打了五颗星，数学自主学习本上很少得“良”，大部分都是“优”。
蝈蝈夏天很快乐，到了冬天就很痛苦。蚂蚁夏天很累很辛苦，冬天就过着快乐的日子。
平时不努力学习，考试怎么会有好成绩呢？胡逸天是我的同桌，他学习努力刻苦，争分夺秒，他的成绩优秀，他的苦就变成了乐。
所以小朋友要吃得苦中苦，才会迎来收获的日子。学问是苦根上长出的甜果。
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