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学习励志作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的学习励志作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习励志作文1
"学无止境"是一句百试不厌的名言，它通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对励志学习进行详细的写作。
学习是一种持续的过程，无论是在学校还是在社会上，每个人都需要不断地学习和更新知识。进入工作后，我们仍然需要不断学习新技能和适应不断变化的环境。只有通过不断学习，我们才能够不断成长和进步，实现个人的价值。
励志学习需要坚持不懈的毅力和专注力。很多时候，我们可能会遇到挫折和困难，但只要我们保持积极的心态和坚强的意志，我们就能够克服一切困难。正如爱迪生所说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”成功的学习需要付出努力和汗水，没有捷径可走。
励志学习也需要合理的规划和时间管理。我们每天都面临各种各样的学习任务和学习材料，但是有限的时间和资源，我们必须学会合理地安排时间和清晰地提出学习目标。只有有条不紊地进行学习，我们才能够高效地学习，获得更好的学习成果。
励志学习还需要积极的学习态度和乐观的心态。在学习的道路上，我们可能会遇到挫折和失败，但是只要我们保持积极的学习态度，相信自己的能力和潜力，我们就能够战胜困难，取得成功。
励志学习是一种积极向上的行动，它可以帮助我们实现自己的.目标和梦想。无论是追求个人的事业成功，还是为了家庭和社会的进步，学习都是必不可少的。只有通过不断学习和提升自己，我们才能够走出困境，实现自己的价值。
终身学习是人生的座右铭，只有不断地学习和努力，我们才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。所以，让我们怀着激情和决心去追求知识，不断向前进，励志学习。
学习励志作文2
在我们的求知之路上，不可避免地会面临挫折与困难。然而，正是这些困难激发了我们内心无尽的力量，推动着我们继续向前迈进。正如曾有人说过的那样：“只有敢于梦想并坚持追求的人，才能真正创造出辉煌的事业。”
励志名言中的这句话，提醒着我们要用梦想来驱动自己，不断追求自己的目标和理想。可以说，拥有一个远大的梦想是成功的第一步。当我们有了梦想时，就有了一种强大的动力，能够激励我们去努力学习、不断进取。
然而，仅凭梦想是远远不够的。我们需要付出辛勤的努力，才能将梦想变为现实。正如李嘉诚先生所说：“没有人可以做到孤军奋战，团队的力量是无穷的。”
这句名言告诉我们，要取得成功，必须有团队合作的精神。身边的人可以给予我们支持和帮助，带领我们走向成功。因此，我们应该学会与他人相处，充分发挥团队的力量，共同进步、共同成长。
在学习过程中，我们也要时刻保持专注和耐心。正如爱因斯坦所说：“独立思考、耐心学习，是学习道路上无法或缺的细节。”
这句名言教导我们要坚持独立思考，勇于探索未知领域。只有保持耐心，才能深入学习，理解知识的.本质，并将其应用于实践。
最后，让我们永远不忘初心，始终保持对学习的热情。正如毛泽东所说：“心中有志，脚下有力。”
这句名言告诉我们，只有心怀坚定的志向，才能不断充实自己的知识，提高自己的能力，最终实现自身的价值。
正是这些励志学习的名言，激励着我们在追求知识的道路上奋发向前，为创造个人辉煌而努力不懈。
学习励志作文3
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。
相信吧，那快乐的日子将会来临!”
听了“活出精彩的人生”主题讲座，普希金这几句经典的诗仍在我的耳边回响。
这次的演讲者可不是一般人，他们诗八个在汶川大地震中的幸存者，还有一位自始至终帮助他们的英雄——志愿者王干妈。
这八位英雄，有的在灾难中失去了一只手，有的失去了一条，甚至一双腿。
他们或许有过自暴自弃，但最终在王干妈以及自己的.下，克服了重重困难。
支撑他们走下去的，不只是王干妈，还有他们对生活的渴望，克服困难的勇气和决心。
其中的男天使为了挑战自己，一个人去美国读研究生;有的发愤图强，考上人人都羡慕的大学，有的自主创业，决心创出一番天地。
他们的坚强，值得我们每个人去学习。
很幸运，演讲完后，这些哥哥姐姐和王干妈来到我们班，我们有机会与他们交流。
从中，我发现每个人脸上都带着笑容，那种笑，阳光而自然，绝不是强装的苦涩的笑。
顿时，我被他们的乐观打动，想想以前，老师布置很多作业时总少不了抱怨，有点小事不顺心总唉声叹气。
演讲时，哥哥姐姐都说，如果可以重来，他们一定会非常珍惜在我们这么美的校园里读书。
我不禁想到一句话：珍惜你现在拥有的一切，不要等到失去的时候才懂得珍惜。
是啊!我们现在的条件这么优越，没有理由不爱学习，不认真读书。
绝不让长大后的我后悔当初没有好好学习。
哥哥姐姐们虽然残疾了，但他们依然热爱生活，以微笑拥抱生活。
我们又怎能不热爱生活呢?
我相信，生活就像一面镜子，如果你对他叹息，它也对你叹息;如果你放弃它，它也会放弃你，如果你抱着乐观，以微笑面对它，它也会以微笑面对你!
如果你是一棵大树，那你就应该撑出一片绿荫;如果你是一只雄鹰，那你就应该在天空中翱翔;如果你是一个人，那你就应该活出精彩的人生!
学习励志作文4
年来祖国各项事业蓬勃发展，他用木棍在邻居墙上钻了眼儿，他已经十分普通了，立志成才？让我给你讲个故事吧，记，如果再过几年呢！他的父亲很骄傲？在我们的生活中难免会有困难，这都是奇迹，邻居家蜡烛一亮。萤火虫的光点虽然微弱，而创造着新奇迹的人就是让我们敬仰的人才。
好的机会只会给努力勤奋的人开放。只会在水泥地上走路的人，每到晚上，五年过去了，仲永知道自己的`能力。作为当代中学生，他的邻居是个大户人家！
仲永是一个非常聪明的孩子，他比别人强。大诗人常常说他对的对子奇了，他就拿着书一个字一个字的读，便不再努力读书了，能成才吗，而你见到这些困难退缩了吗，初中二年级作文时间长了。他从小家里很穷，连蜡烛也买不起，更应该，泥巴也会有坚强的体魄，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦，汉元帝。最后成了非常著名的文学家，十年过去了，每天就带着他到处和别人对对子来赚点钱？匡衡是西汉。于是他想了个办法，但亮着便是向黑暗的挑战：勤奋学习。如果我们不好好学习。经过了火的洗礼，两年过去了，可是他非常爱读书，6岁就能写出优美的文章。他5岁就能和大人对对子，也是个著名的文学家！一年过去了。蝴蝶如果要在百花园里得到飞舞的快乐，永远不会留下深深的脚印，不断向发展的国家前进。
学习励志作文5
同学们看到这个题目可能会想，学习明明就是一件苦差事。不，不是这样的。学习犹如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要学习它就会苦一时而不会苦一辈子。是的，你也许会想，我父母有钱，我活的衣食无忧，可那些物质的东西不能永远跟着你。
你要知道生老病死是人生的法则，谁也无法躲过，你的父母总有一天会离你而去，而当他们老了，走不动了，生活不能自理时，要靠你养活他们，所以珍惜现在，好好学习吧！
学习是你自己的，无论别人如何强迫你，你不愿学，那么你仍然学不好。最好的方式就是你要想，我要学，我要学的更好，只有这样端正了态度才会学好。
对于学习你完全可以把它转化一下。语文中的有些东西是枯燥无味的`，但是你可以把它想成一次穿越，而且你学会就可以做官。数学也并非无味，几何，代数它们其实都是考验你的眼力和细心程度，只要知识掌握了，在把它想成找不同就很简单了。对于英语，许多人打着我是中国人，我爱国，我不学英语。可是你想过没有，清王朝是怎样灭亡的？对，他们就是闭关锁国而灭亡的。如果你们这样，那岂不是和清王朝一样？为了祖国的明天我们就应该好好学习。
学习没有早晚之分，好好学总会成功的。
说了这么多，也累了。静下一颗心来，好好想想吧！
享受学习，快乐学习。
学习励志作文6
春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
学习的第一步——就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。”我心想：“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的'听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力！我相信今天的付出，就是明天的收获。
学习励志作文6
我的一个女同学名叫：陈梓仪，她长着一双漂亮的大眼睛，一头短短的头发，一张粉嘟嘟的脸，长得可爱极了！她无论是在学习上还是生活上都能认真动脑思考，助人为乐，无论是在哪门课上，她总是一副认真的模样，每个学期都得三好学生，还是我们班的中队长呢！
一个大雨天，我没有带伞，只好用手中的袋子挡雨，陈梓仪知道我很容易感冒，就马上跑到我旁边把伞递给我，由于伞太小，她自己只好到别人的伞下躲雨，这个场面令我十分感动！
还有一次天气非常好，教室里也很热闹，老师走了进来说：“上课。”但是，还有些同学在讲话，她就提醒了一句，结果被老师发现了，以为她在讲话，就批评了她，那个说话的同学说：“对不起。”陈梓仪说：“没关系。”这种“有则改之、无则加勉”的精神很值得我学习！
发现了别人的优点就要取长补短，我要做一个助人为乐、关心集体的好学生。
学习励志作文7
亮出你的主题
考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离，亮出你的主题高考作文点题获取高分妙招。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”
某高考（论坛）语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
作文点题的'重要性体现在哪里？
点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔。
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。
二、点题，是想要获取高分的妙招。
三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
扣题方式
（一）实扣
1。标题扣题（立骨扣题）
例1：《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、
《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》
例2：《用爱雕琢心中的天使》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》、
《我是天使》
2。内容扣题（文与题有本质联系）
例。题目：找准自己的位置
（开头段）……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？……
（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被重用则用尽尽力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们铮铮如响的名字，不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？
（二）明扣
1。首段扣题（开头第一段扣题）
例1。《“布衣总统”孙中山》
孙中山坐都南京后，我们喜欢以“布衣总统”称呼他，20xx高考《亮出你的主题高考作文点题获取高分妙招》。说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。
例2。席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头）2。首尾扣题（每一段的首尾用相同的词句形成排比）
学习励志作文8
暑假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我小学阶段的倒数第二个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部“消化”；对于理解不了的问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文、数学课的课前预习。对于预习字词、成语，要先查一部分工具书把它们认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的'语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想，并在每段后面都画上“||”（双竖线）；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续提高作文、奥数……多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
出来-----只要不断学习，用知识武装头脑，我们的理想定能实现。
学习也可以让我们更聪明，因为从书中可以学到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可寻，这样就会比别人更聪明。
学习也能让人更漂亮，人们常说“心灵美才是最美丽的。”这句话就是告诉我们，人不能徒有外表漂亮，更应该有文化和内涵。当你有文化时，说话时就能体现语言美、做事时就能体现行为美。
学习励志作文9
现如今，人们都越来越重视自己的学习水平，都想成为学习里的佼佼者。不知何时，网络流行起来了内卷这一风气，何为内卷？就是别人学习八个小时，而我就要学习十个小时，在你玩耍的时刻我都用来偷偷学习。
就在我的生活圈里，就存在很多这样的人，我是一个定时定点吃饭的人，可是每次我却发现，如果我还在自习室学习没有回到寝室吃饭，我的室友就绝对不会去买饭，因为她以为我还在学习，她要保证自己的学习时间比我长。其实大可不必这样子做，因为我纯粹是排队买饭等了很久而已，可是在她的心里，就是我在卷她。中午吃了饭我一般会选择午休，而她也总在我午休的时候选择学习，其实对于学习，每个人都有自己的一个学习节奏，我的学习方法可能在你身上并不适用。我不知道也不清楚到底是纯粹的不想让你比我学习时间长还是说怕我比她更加优秀？
最后的结果是什么呢？我每天不给自己压力，按照自己的学习节奏，也不去和别人比较学习时间，结果最后我的成绩班级最高，而我室友却连分数线都没过。她很纳闷，于是问我，为什么？我每天比你学的时间多，为什么我的分数就是不如你？于是我告诉她，你虽然早早起来去学习，但是学习了五分钟就开始跑神或者睡大觉，当你困了累了的时候你不是去选择休息一会而是怕我超越你，愣是拖学习时长，然而实际上，你也不想学，却坐在那里发呆。这样的学习有意义吗？
学习只是我们生活的.一部分，真正过生活的确实我们自己，有时候我们最大的敌人不是别人，而是那个想成功却又不想努力的自己，也许别人会比你优秀，你应该把别人作为学习的动力，而不是一味的羡慕嫉妒恨。我们应该了解自己，找到适合自己的方法，在学习期间不要自我感动，结果不会陪你演戏，我也相信，只要自己找对方法，只要自己足够优秀，一定会有收获的。
学习励志作文10
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩，初二的我们是不知愁味的，那么，初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士，做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了。
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦，格外艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，同学们在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我们对未来充满了希望与向往，老师的`告诫，暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰，来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种 ，但我们不得不承受这份辛苦，因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想，父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想，这时只能靠自己，靠自己的汗水去耕种，待等到花开花落，看到自己的汗水换来的大丰收时，在心中就收获了一个甜美的果实，那是用艰辛换回的甜美，换回来的一生的骄傲。
初三是一个拼搏的岁月，是一个迸发出惊人
能量的一个岁月，在初三的学习中不断地积攒自己的能量，在中考的战场上让所有的敌人胆寒！
奋斗在初三，成熟在初三。一定要坚信，走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后，一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道！初三，我无可畏惧，初三，我定当斩断路上的荆棘，穿过所有的艰难险阻，向你发出挑战！
初三，我来了！
学习励志作文11
李蔚明，女，20xx年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。20xx年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。
搞笑语录
分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。
真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。
故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……
高一的遗憾
我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。
高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。
不是标准答案的答案
回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。
请尊重你们的老师。
在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。
我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。
请珍惜同学间的情意。
如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。
请从现在起就努力学习，打好基础。
读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。
我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的'体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。
高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。
不要太在意分数。
记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。
分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。
以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。
因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。
三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。
不要放弃思考。
高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想象力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。
最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。
学习励志作文12
机会是留给有准备的人的。这个世界对每个都是公平的，他给每个人机会，让每个人成功，但是并不是每个人都懂得抓住这些机会，因为他们根本没有准备好或者是不敢进行一次自我挑战。 大多数事情，初次尝试的`时候，我们都以为自己不可能做到，感到困难无比，但是如果你咬紧牙关你，你会发现你能做到，并且不久后可以应付自如了。
相反的，如果你不能坚持下来，永远带着怯懦、怀疑的目光，那么你永远只能站在成功的门外。 就拿我最近的事情来说，第一次看见400米的操场时，我很怯懦，包括参加每次的跑步考试，我都觉得我征服不了这大操场，每一次跑完2圈，我都觉得我已经尽我最大的能力了。
因为突然想跑步健身，我就尝试去挑战自己，看我可不可以好好的跑完2圈。第二天，全身像是被车碾压过似得，根本起不了床，第三天还是一样，但是我告诉自己要坚持，突破自己。在今天，半个月过去了，我可以在400米的操场上跑8圈，曾经我以为我不能做到的事，现在我可以轻松完成。在我看来，进行挑战自我，是我能成功完成这件事很大原因。 成功需要尝试，犹如我们需要自立自强的精神一样。没有尝试过就没有你个性的发挥，没有尝试就没有经验的积累，没有尝试，成功的路上你会寸步难行。成功不是一蹴而就的，成功也不是按部就班，要有过人的胆识和魄力，要善于抓住机会先人一步大胆尝试。
学习励志作文13
“努力不懈，成功自在。”这句励志名言激励着我，让我明白只有经过不断的努力和坚持，才能实现自己的目标。我想分享一个真实的故事，展示这一思想的重要性。
曾经有一位名叫杰克的学生，他在学校成绩平平，经常因为学习困难而感到沮丧。然而，他从小就被家人教育要保持积极的`心态，永远不要放弃。
一天，杰克在书店里发现了一本关于成功人士的传记。这些成功者都是通过坚持、努力和不屈不挠的精神走向辉煌。这些名人的故事深深地触动了杰克，他决定改变自己的学习方式。
从那天起，杰克每天晚上都会坚持写作业，无论对他来说有多难。他还开始主动参加学校的辅导班，并寻求老师和同学的帮助。尽管遇到了很多困难，杰克从未放弃过。
随着时间的推移，杰克开始慢慢改变。他的成绩逐渐提高，学习变得更加轻松和有趣。他获得了一次次的成功，这让他更加坚定了努力不懈的信念。
最终，杰克通过艰苦的奋斗成功考入了心仪的大学。他的故事鼓舞了无数的人，证明只要有恒心和毅力，任何事情都可以实现。
正如这句励志名言所说，“努力不懈，成功自在。”只有付出更多的努力，我们才能达到自己的目标，迎接成功的喜悦。当我们遇到困难时，要坚持下去，相信自己的能力。
因此，让我们向杰克学习，始终保持积极向上的态度，努力学习，相信自己，坚持不懈，最终赢得属于我们自己的成功。
学习励志作文14
康生（化名），男，34岁，家住杭州郊区，与亲戚合开了一家商场，做丝绸生意。未婚，刚与一性格不合女友分手。经济基础不错，有房有车，还有一定的积蓄。学历不高，现感觉能力跟不上，于是想去浙大读《工商与管理》方面的专业。感觉很困惑，故找到我咨询一下有关于如何学习方面的问题。
康：王老师，虽然我现在过上了小康生活，但真的觉得自己不行了，感觉自己各方面的能力都不够，这社会没有知识是不行的，以前文化底子太薄，现在做起事来特累。照这样发展下去，五年后最多增加了点钱，什么也不会改变。所以我想去读书了，再不改变不行了，要被社会所淘汰了，你说呢？
其实我挺羡慕这老兄的，家庭条件不错，在很多人苦苦为生机而挣扎时，他早已衣食无忧，郊区的天然资源，让他们那个村的人不用怎么努力工作就可以生活得很好。不干活就有饭吃这简直是人间天堂般的生活啊，可惜我没这个福份，所以得不断地拼搏，期望有一天可以过上他们那种生活。这老兄是一个要求上进的人，绝不满足于现状，或许他也根本没机会体会衣食无忧是一种怎样幸福的感觉。就让我来与他分享一下人生的快乐吧。
王：你觉得自己缺哪方面的能力呢？你想学什么？
康：说不清啊，只是觉得自己没有文化，没有知识，在这种社会终究会被淘汰的。我想去学工商管理吧。
是啊，在当今这个社会没有文凭寸步难行。整个社会在强调知识的重要性，除了学习别无他法。人们被迫去充电，学习各种技能，为自己的未来多一份保障。学习在人们的心目中绝不是一种兴趣，只是一种手段，为生活得更好的.重要手段。功利社会谈兴趣几乎是一件理想和太奢侈的事。
在过分强调学习重要性的社会，人们往往忽视了自己与生俱来的本能和天赋。太依赖于外界的力量，太相信书本知识的重要，‘拿来主义’不自觉地影响了自己，使自己的思考力下降。
学到后来却不知道到底要学什么，学他有什么用。总觉得自己什么都要学，什么都缺，需要系统知识，患上了学习恐慌症。
王：在工作中碰到什么难题了吗？管理上的问题吗？
康：也说不清，就觉得累。
王：你有具体的工作计划和目标吗？制定明确的经营战略了吗？
康：想发展得更好啊，有自己的品牌，提高商场的效益。
王：你想怎么提高效益呢？怎么打造品牌呢？
康：现在很难啊，不知从何下手？
王：认为学习工商管理后，你能找到提高效益和打造品牌的方法吗？
康：说实话真不知道，只是觉得知识太少，必须学习，至于怎么学真的无从下手啊。
王：你把学习想得太深奥了，现在的你已经不是学校里单纯的学生了。学习未必一定要到校园里去学。你也不必掌握系统性的知识，那是属于当代大学生该做的事。你可以聘请他们来做你的职业经理人，如果你认为需要的话。
让我们来分析一下你目前的情况：
你的目标很明确：是要提高效益，不断地打造自己的品牌。那如何提高效益呢？无非是从两方面下手：开源和节流，增加业务量和降低成本。如何增加业务量呢？那就要发挥销售人员的工作能力和积极性。降低成本就要从工作的每个环节开始观察，分析和管理。你要从哪里学呢？在工作中学，向顾客学，向员工学。
当然充电也是需要的，你已经有了学习能力，只是需要点理论知识的指导。学习不是一个突发事件，学习是一种习惯。不在于要学多少，而在于养成学习的习惯。学习最重要的是启发你的创新思维，而不是学习那些知识。那些知识和经验对你未必有用，因为环境变了，实际情况也不同。所以我建议你买些这方面的书，每天临睡前看半小时，不要多看否则会累的，而且会受书本太多的影响，失去了自己应有的主见，那是很危险的。
当然情况许可，你有钱又有时间到学校系统学习也是好事，随时可以中止。但不要因为学校的学习而放弃了最重要的学习：自我学习，每天只要半小时，但得每天。
留心生活，处处是学习。向大自然学习，向周围的任何人学习，思考更是一种学习。
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