学习的作文(必备9篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
自从我学会认字,开始写字的时候,我就有了一个学习伙伴。我的学习伙伴很沉默,从来不说话,每天都在倾听着我的心声。
我的学习伙伴就是我的日记本,你或许会疑惑,日记本怎么能是我的学习伙伴呢?但是我要说,它确确实实就是我的学习伙伴。
最开始,我的这位伙伴就只是记录着我每一天的生活,记录着一些有趣的事情。但是随着我的长大,我的日记本里也就不只是记录每天发生的事情了。我会写下我每天的感悟,将我的内心情绪,将我的心底想法全都记录在了我的日记本。
我的日记本就像是我一个最好的伙伴,它虽然沉默,但是却是最懂我的。再后来,又随着我的成长,我的日记本又发生了变化。我拥有了我的学习日记本,在这个日记本上,记上我每天学习的任务,将知识点总结,还将每日的错题一一标记了上去。这个日记本有点儿像是学习笔记本了,先不论它的名称到底如何,我只知道,它就是我最好的学习伙伴。
我的学习伙伴记住了我所有的知识点,每当一场考试来临的时候,我就会去找我的这位学习伙伴。我翻看着里面的内容,将里面之前我所有做过的,但是错了的.题型全都温习一遍。我的学习伙伴带给了我极大的帮助。
我犹记在一次校园里的大型考试之中,我在试卷上撞见一道题目,让我欢喜的是,这道题型在我很久之前就遇到过,我记得那时候我做错了,不过我将这道题目写在了我的日记本上。经过我不时的翻看,这道题目也早就被我熟记于心了。
那次考试我的成绩考的很不错,我的心情也很好,在我看来,我能有如此大的进步,我最要感谢的就是我的学习伙伴,我的日记本。
学习的作文 篇2
甘肃武威凉州区和平街小学二(4)班:吴泽弘、指导教师:董秀林
我有一个漂亮的姐姐,她对我很好,今年上四年级了,学习上她很出色,她在班里担任数学小组长。她对我很好,特别是学习上她给了我一次巧妙的点拨,我的数学学习更加有信心,所以我很喜欢她。
有一次,一道数学应用题难住了我,正当我抓耳挠腮地想啊想,想的快眼泪都流出来了,正当百思不得其解时,姐姐看出了我的心思,就走到我跟前说:“怎么了?不会做?还是瞌睡了?还是我惹你生气了?”我愣了半天,慢吞吞地对他说:“这道应用题怎么做?姐姐,你能给我说说吗?”她笑嘻嘻地看了我一眼,又看了看书上的那道题,爽快地对我说:“小菜一碟,你啊你,平时跟我玩起来就是爱欺负我,现在你有难题了就想起我,以后要对我好一点。”听了姐姐的话,我摸摸自己的鼻子,抓抓自己的脑袋,睁大眼睛对姐姐说:“好,我记住了,只要你今天帮我把这道题讲懂,我一定不再欺负你,好好和你一块儿玩滑梯去。”姐姐听了我的这番话,就耐心地给我讲如何解答那道应用题:先让我读题两遍,然后找出题中的已知条件,明白数量之间的倍数关系,熟练乘法口诀,最后我没等姐姐讲完,就顺利地列出了算式,解答完了那道应用题。我还照着姐姐的说法做完了其余的'数学作业。做完作业后,我向姐姐竖起了大拇指,对姐姐说:“姐,你真爽,不亏是你们班的小组长,以后我也向你学习,去帮助我们班上不爱学习的苏开达同学。”姐姐望着我高兴得劲儿脸上又露出了笑容,我们就飞奔小区的滑梯上了……
期末考试到了,我的数学考了98分的好成绩,姐姐看了我的试卷后,向我竖起了大拇指:“弟弟,你真棒!好样的!加油!!”
每逢双休日,我都去姨妈家和姐姐一块儿学习,相互交流学习的方法,在和她一起学习的过程中,我还从她那里学到了如何学习,如何弹钢琴,如何关心同学。每一次听到姐姐弹出美妙的音乐,我都在心里暗暗地佩服姐姐是个“热心肠”!能有这样的一个姐姐,我心里是多么自豪!
姐,我喜欢你,每次在梦里都能梦到我和你一起学习,一起弹琴,一起玩滑梯的情景,我也很佩服你,我的李唯姐!
学习的作文 篇3
初升的朝阳洒下一片金黄,一扫灰色的阴霾,照在身上暖暖的。我昂首背起书包,微笑着跨进朦胧着金黄的校门。
小时候,满怀着憧憬踏进学校的大门。但后来才发现,学习是灰色的。那白纸黑字不读上百遍,怎能知晓其意?学习的生活单调而无趣,我就像是牵线木偶,徘徊于家与学校之间。抬头望天,天空中灰蒙蒙一片,一如心中那无法驱散的苦闷。
每天的语文课,不过是在做试卷、讲试卷的灰黑色学习之间徘徊。我呆滞着目光,似是而非的抓捕着评讲时文言文的只言片语。那枯燥的语言,那样的生僻,实在令人摸不着头脑。恍惚中,偶然听见老师在讲解“唯利是图”,抬头一看,原来老师把“唯”这个文言字的解释和成语一起讲解:“唯是只的意思,唯利是图,就是只贪图利益。”这样的讲解之前从未遇到过,莫名的兴趣使我认认真真学完了这篇文言文。
在这之后,我一次次发现原来语文是那么的奇妙。一个一个难写难记的词在老师的`讲解下是那么的形象生动,如“摇曳”的“曳”没有一点是因为被他摇掉了、“贪婪”“奸诈”都是女字旁,因为古代女子地位低下……渐渐地,我发现原来语文的世界是这么的奇妙,那些白纸黑字各自闪烁着迷人的光彩。那种莫名的吸引力,让我不由自主的去探寻,去深求那无尽的知识。
带着一点点的喜欢,夹着一点点的兴趣,我以全新的状态去学习,去聆听每一节课。才发现,原来每一门学科都有它的各自的色彩。绿色的数学中,那0-9个数字竟有那么多种变化,每当努力攻克一道证明题后产生的喜悦,我都深深陶醉着。红色的英语里那不同于语文的文明,吸引着我不断地去探索,在学习中体会一个不同民族的文化内涵……
抬起头,整整书包。我望着那在金色的朝阳下越显纯白圣洁的教学楼,嘴角弯起一道弧度,毫不犹豫的步入其中。
学习的作文 篇4
有的人说学习不能玩,不能做自己要做的事情,其实不是这样的。我觉得只要用心去学习,那么学习就不会像大家想象中的那么难,而很轻松。能和同学、老师在同一屋檐下学习,一起遨游知识的海洋,我感到非常愉快。学习时,我们宛如饥饿的鲨鱼在知识的海洋里四处寻找新的食物(新的知识),又仿佛开矿工人,辛勤的用风钻用力的“钻……钻……钻……”寻找出新的资源(新的知识)。
学习是希望,学习是快乐,学习是成功,学习是乐趣!学习能掌握知识,提高技能;学习能开阔视野;学习能…… 学习可以为国效力,建设祖国,让祖国的.每一个角落都盖起高楼大厦,建成立交桥,马路边都种上绿色……每个人都欣欣然住进了温暖的新房子,再也没有讨饭人了,再也没有灾区人民……大家都快快乐乐的生活着……生活着……将祖国建设成一个世界上数一数二的国家,不让任何一个国家践踏我们祖国神州大地的一草一木! 学习不是为了荣华富贵。以前的人们为了考取功名,不怕路途遥远,千里迢迢去京赴考,考上了状元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了荣华富贵。这种学习观是不可取的。
学习,给了我乐趣,是我的最爱!
学习的作文 篇5
我是3年级5班的高含月,平时喜欢玩小游戏,常常受到爸爸的教育,说:“月儿,还在玩,去学习学习去。”
我为什么要学习呢?爸爸说:“学习是可以让小朋友学到很多知识。也可以学到尊老爱幼,尊敬师长,文明礼貌以及科学常识等等。还有有学问长大后找到一份好工作,挣钱多,能过上幸福的生活。”
老爸下班回家,“又在玩游戏,马上就要期末考试了。”爸爸大声的说。我瞪大眼睛看了看爸爸,无赖的的说:“我都学了很久了,让我娱乐娱乐一下吧,你看看我们班的甘宇涵,她妈妈还鼓励她玩游戏,她妈妈说:“玩游戏的孩子聪明、性格乐观、学习能力和接收新事物的能力强。”老师也说了:“游戏是启发心智、培养兴趣、达到身心愉悦的最佳学习方式。游戏可使同学们轻松、愉快、有效地掌握知识,也可以发展他们的灵敏性、自制能力、组织能力以及良好的情绪品质,还可以活跃课堂气氛。”比如:我们苏老师上数学课的时候,给我们安排了一个“争当模范营业员”的小游戏,同学们一手拿着人民币,一手举着购物物品的价格卡,让我们算出要找的钱,并写在练习本上,五次后评出模范营业员。即让我们学习了知识,又活跃了课堂气氛,让我们以游戏的规则促使我们形成规则意识。
爸爸慢条斯理的说:“但是,当下你们的任务是学习,老师也不是让你们天天玩游戏,是吗?玩游戏一定要合理安排时间,不能整天玩,这样荒废了学习,平时和同学、亲人在一起的.时间少了,沟通、玩耍的时间也少了,自热而然和他们的关系不好了,你说游戏是不是也有不好的一面呀?”
我这才恍然大悟,一定要认真的学习,争取长大以后做一个有用的人。
学习的作文 篇6
今天我先给大家分享一组图片故事,给大家讲一讲我的学习心得。
一天早上,天气阴沉沉的,一个小女孩儿要去上学,不过她快迟到了,而且天快要下雨了,她想快点到学校,所以她骑着自行车飞快地向前奔去。但由于骑的太快,她来不及刹车,撞到了一位老奶奶,而小女孩的东西也散落一地,但小女孩儿对倒在地上的老奶奶却置之不理,嘴里还哼着小调走了。到了学校,小女孩儿转头一看:“啊!我的东西呢?”小女孩回想起来了,肯定是掉在刚刚的地方了,于是赶紧又回头去找,走到半路,她看到老奶奶正颤颤巍巍的`走了过来,并且把小女孩的东西还给她,小女孩看到这一切,羞愧的低下了头。我想小女孩儿那时的心中一定充满了深深的感激和愧疚。
看这组图片故事,我的学习心得是:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们也要继承这种美德,还有,要是老奶奶不宽容大气,小女孩的东西才不会还给她呢!所以也要像老奶奶一样做一个宽容的人,还要学习老奶奶拾金不昧的精神。最重要的还要学会做错事,要自己主动承担责任。最后要记住:过马路要当心,不要像故事中的小女孩一样。
学习的作文 篇7
在学者这一方面,他是做了再说,做了也不一定说。在革命家这一方面,他是说了就做,敢说敢做。他是闻一多先生,口的巨人,行的高标。
我的言行自然与闻一多先生不同。有时做了再说,有时说了再做,做了再说的时候往往很少,因为我总是做了一半就放弃了,而说了再做也是很少的。最多的便是说了不做吧,我每次信心满满地列完计划,结果坚持了一天就放弃了。每每说出的目标都有气无力,我不知道我能否做到,别人也不知道。像泡沫,轻轻一碰便支离破碎。
不是曾信誓旦旦地说自己要天天早起吗?寒假时,我给自己定下目标:每天必须早起。开始是坚持了一段时间的,闹钟一响就爬起来洗漱,这个时候往往刚好收到老师在群里发的作业。但后来,在开学前的'一段日子,我开始偷懒了。早晨闹钟刚响一声,我就醒了过来,在它响第二声前就迅速按下闹钟,继续睡。有时睡到八点多甚至是九点,拍拍脑袋自责一阵,第二天仍然起迟了。
不是曾在心里坚定地说要每天练字一页吗?寒假里有三本字帖等着我去写,结果只写了一本半。一本是必写的,还有两本本打算在假期写完,一天一页,但时间长了就坚持不下去了,字刚有一点起色就又放弃。原本一天一页的计划逐渐演变为想写就写,看着自己那像也不像正楷的字体,真是又气又恼。
不是在开学前曾计划买资料,学到哪儿写到哪儿吗?资料倒是买了,但却没写多少。开学都好几天了,课程进行得很快,资料只有历史的写了,其它一笔没动。倒也不说课程紧张,作业多,时间就是挤出来的,不可能没有时间,再放在那里不动笔想补可又难了。
说了不做就相当于谎言,骗了别人也骗了自己。勤奋是建立在“做”的基础上的,而只立计划不做,是假勤奋,骗得了别人骗不了自己!到底有多努力只有自己知道。这也像一个空花瓶,外表花里胡哨,里面什么都没有。不做就不要说,免得自己空悔恨,说了就要做,言行一致,这也是人与人之间的信任。读过《说和做》一课,我想我不会再说了不做,有口无心了,而是要做说了就做,言行一致的巨人!
学习的作文 篇8
学习是成才的阶梯。每个人在出生时,都拥有相似的潜质,但在几千年之后,有的人成为了闻名世界的科学家,有的.人成为了妇孺皆知的大教育家,而有的人却如一阵微风,一吹而过,不留下任何痕迹。
爱迪生小时候十分喜欢学习,为了学习化学,边在火车上卖报纸,边做化学实验。正是怀着对学习的热爱,爱迪生步入了科学的旅途,创造了无数种发明。
宋濂在幼年时期家境贫困,但热爱读书,为了读书,他去借邻居家的书来抄。即使在冬天滴水结冰的时候,他仍坚持不懈的抄书,长大后,更是为了求学,忍冻受饥求师,最终凭借自己的执着,流芳千古。
高尔基说过,人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!学习是成功的钥匙,是通向理想之门的必经之路,学习是改变人生的重要转机。
学习不只是要读书,在生活中也可以学到许多,从面团发酵研究酵母菌,到钢铁生锈研究铁的性质......这些说明读书要活学活用,将知识转化为兴趣。
除此之外,学习也是不断积累的过程。荀子说,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。所以滴水只有日积月累才能穿透石块,沙子只有经过长时间高压才能形成钻石。
那么为了使自己成才,让我们一起去快乐学习,活用学习,积累学习吧!为着理想,为着朝阳,为着未来,学习!学习!
学习的作文 篇9
“语文”是我一生中学习的伴侣,它带给我的是无穷的乐趣,它还能让我“活”出来呢!
俗话说得好,“一日无书,百事荒芜”如今,我成了一个无人不知,无人不晓的“小书迷”,生活上,学习上我都离不开书,我和书可是天生一对,形影不离的好朋友!如果没有书,我就不能活得那么精彩;如果没有书,我会感到那种没有尽头的可怕和冷漠!书,就像存有着一股魔力,勾引着我;就像一块磁石,紧紧粘着我。我对书激发了兴趣,还是因一点小事造成的。记得上低年级时,妈妈总是一番又一番地称赞邻居张哥哥,主要是赞扬他的文采。那时候,我厌倦看书。妈妈还少不了唠叨我,让我学习他多看书。有一回,当妈妈像往日般滔滔不绝地称赞他时,我很不服气,向妈妈抗议:“为啥一定要学习张哥哥呢?他不就是能写出优美的作文?”妈妈脸色涨红了,严肃地说:“能写出佳作,已经是一件很不简单的事啦!”我不厌其烦地顶上一句:“有多难啊?不就是多看书嘛!”妈妈由阴转晴,心花露放:“颖,你就多看书吧,我等着你的佳作。”我不好意思,只好勉强地说:“恩。”我既然轻易地答应了,就只好照着做。妈妈给我买了一堆堆书,故事书、作文书、历史书......五花八门,都快要把我“淹没”了。起初,我只是硬着眉头把书看完,全都是囫囵吞枣,不求甚解。不过,看完后总像是看过了一部电影,回味无穷。慢慢的,我养成了爱做读书笔记的好习惯。日积月累,我已经吸收了不少的“营养”。由于岁月的'流逝,我迷上了看书。家里的书柜已经甜满了,不再受“客”了。因为如此,我的作文水平有着明显的进步,这给了一直担心我写作文的妈妈不少安慰!
学习语文也还是一件多姿多彩的事呢!一次考试,我得了“92”分,虽然成绩不太理想,但我已经是全班第一了。可我没有理由高兴得起,因为别的班最高是“98”分,如果不是因为我粗心大意,我就是全级第一这个“宝座”了!唉,早知今日,何必当初呢!我连基础题都错了,真不该!题目让我找出近义词,我却找了反义词,老师狠狠地扣了我五分。作文内容写得不错,可就是错别字连篇,可惜啊!作文被扣了三分。老师经常批评我粗心,我老是改不掉。如果没有这个敌人,我就是十全十美的学生啦!
学习语文就是这样,它含有着四味:酸、甜、苦、辣。
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