(精华)学习作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学习作文5篇，欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
今天，我要说一下我个人的学习方法。
首先，一定要先写上班级、姓名和学号。然后再花几分钟时间看一看题然后找一下单位“1”。
说一下数学：首先算数，一定不要一直看，要都算一遍，然后简便计算，第一步÷变×，第二步看一看有没有两个数＝1的如果没有先算小括号，（如果还有大括号之后再算大括号）。还有解方程，先÷变×然后按顺序计算
填空题：如：谁是谁的几分之几。如：谁的百分之几是谁。还有长方形的长是圆周长的一半，长方形的宽是圆的半径。
选择：如一个商品降低20％，又增长20％，又回到了原价（×）
语文：语文要拿高分，一定要熟练掌握基础知识，俗话说：好记性不如烂笔头。一定要背古诗、要背诵的段落和日积月累。
课外阅读：课外阅读有表层意思和深层意思。一定要把他给你的.看2-3遍到看懂为止。然后每一道题都要读2-4遍。
：要把他给你的开头改一下，然后题目一定要有趣。字数不要＜650字。结尾一定也要有趣，好玩。分数会更高。
这就是我的学习方法，我们已经开始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
学习作文 篇2
令我最难忘的一件事是很普通的，是每个人都经历的——学习骑自行车，这件事已经过去四年了，但对它还是记忆犹新。
“爽爽，快出来看看我给你姐买的自行车，好看不好看！”妈妈朝屋里喊着，“来了，来了。”一出门就看见一辆“闪闪”惹人爱的自行车，心想：都不给我买，我也想要啊！妈妈像看出了我的`心思似的，说：“怎么？也想要啊！可是……”“我学骑不就行了吗？”没等妈妈说完我就说了。妈妈点点头说：“好，明天我们就开始。”
很快，一天过去了。傍晚，我和妈妈来到一条车不是很多的道路上。“一共有三关，第一关：推自行车。”妈妈装着一副特级教师的样子，我不屑一顾地说：“推自行车，哼！这有什么难的。”说完我就走到自行车旁边推着它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后变成了跑，“哎呦！”跑太快绊着了，“哎呀妈呀！痛死我了。”嘴里一面嘀咕一面走向妈妈，“还简单吗？”妈妈说，我连忙摇摇头，妈妈摆摆手说：“算了算了，算你过了。”我一蹦三尺高，边蹦边说：“太好了，过了过了。”
“第二关，我在后面扶着你，你在前面骑。”妈妈宣布了第二关。“简单，走咯！”妈妈在后面扶着，我在前面骑着，“啊！我弄不稳啊！”说完我就栽到了花坛里了，“再来，我就不信成功不了。”我又开始了，又骑上了自行车，又开始往前骑，骑了几分钟，我想问妈妈说：“妈，我骑得怎么样。”过了一会儿，没有回答，就扭头去看，“诶，人呢。没人扶我咋骑啊！”不出我所料，又栽到花坛上了。“这你刚刚自己骑了2分钟，这关过，最后一关，就是会骑了。开始吧。”
“加油！你可以的。”我对自己说，“我忍！”腿疼得厉害，不知不觉从摇摇晃晃，变成了稳稳当当，“我会骑咯，耶！”我双手向上成拳，手？手离开了自行车，又栽到花坛里了！“过了过了。”妈妈走过来说，呜，终于过了。
就这样，我一瘸一拐又精神抖擞地回去了。
从这件事中我明白了：只要坚持不懈，就没有完成不了的事。
学习作文 篇3
俗话说得好，“尝试”就是努力去完成从没有做过的事。尝试会给你带来意想不到的快乐和收获。只有不断地尝试，才能有不断地创新和进步。这让我想起了20xx年寒假去俞老师家试听菁菁姐姐上小提琴课的情景：那时的我正上小学一年级，姐姐已经是初中二年级的学生了。我专心看着姐姐拉琴的样子，心里好生羡慕：姐姐是怎么驾驭架在脖子上的小提琴和右手的弓子呢？她可真厉害呀！好奇心充斥着我的内心，多么神奇的音乐呀！初中作文学习小提琴的过程。
那天傍晚，我坚持在俞老师家里试听完了这节课。俞老师那幽默风趣的语言，扎实的拉琴基本功让我对陌生的小提琴顿生了好感，从此我便走上了艰辛的学琴之路。
记得那是新学年的'2月11日，我第一次来到俞老师的333琴房。第一次看俞老师拉小提琴时，我就被优美的琴声所陶醉了。我以为我也会拉得和俞老师一样好。可事实不是这样，第一次架起小提琴，拉出的声音简直就像在“锯木头”。当时我皱眉了，又反复试了几次，声音还是不入耳。在我沮丧时，老师让我掌握好力度，运好手中的弓子。老师告诉我：运弓时力度过强的话，音质就会很燥；而力度过轻又会出音不清楚，必须要时刻注意运弓时的力度??经过老师的指点，我取得了一些进步。但是我拉得还是很不稳定，为了能拉奏出美妙的乐曲，我每天都要坚持练上一个小时，逐渐我的拉琴水平提高了，会拉的曲子也越来越多了，成就感顿时充满了内心！
每次放学回到家，我都会架起“小提琴”进入我的音乐世界。由于我的勤学苦练，我拉出的琴声越来越动听了。每拉熟一首曲子，我都会很开心，常常陶醉在自己的演奏世界中，我觉得十分幸福！
学习作文 篇4
在我拿到学校所提供的《哈佛家训》后，一是被它的书页所震撼，在每一章节都会有几十个故事，虽然简短，但是道理却往往让人感叹。当我翻看，首先就去读了一下哈佛大学的历史资料，创建于1636年，是一所著名高等学府。其实它与其他学校的设施差不多，但就是因为它的思想理念，成就了一个有一个的人才。很多总统就毕业于此，比如，大家都知道的巴拉克·候赛因·。从这本书中，我们可以懂得许多道理。巴顿的士兵拥有责任，弄堂里的小乞丐知道诚信，铁匠之子充满
自信 ，蚂蚁竟也懂得合作，还有许多我也就不一一叙述，只要你读完整本书，你也会受益匪浅，收获众多。
如果你仔细观察生活中的点点滴滴，你就会发觉，你在成长。刚来到这所中学时，我对它的情况一概不知，每天只是来回进校，学习完了，一天的重担也就可以卸下来了，但一步步走来，我发现要做的不止有这些，下个星期就是轮到我们班来进行晨扫，不仅要保证完成的质量，速度也是必须要掌握的，还要在早晨好好利用早自习，每样事情都要落实到位，这真的得争分夺秒了。这还不算，有些课代表还得收交作业，如果有谁没有带或者是没有交，就要去问这问那，有时会忙得手忙脚乱，不可开交。执勤队员也不会轻松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，无时无刻都要站在自己的`岗位上。而我也有一些工作要做，每天都会有相应的东西要去记要去执行，但走过了一年半，我好像知道了该怎样去既把事情做得稳稳当当，又可以在工作中得到休息，我在经历中，慢慢地学会了怎样处理问题，这也意味着我渐渐成长了。不需要多好的养料去施肥，不需要多么纯净的水去浇灌，只要从事情中得到提升，有了进步这也就足够了。
回想这么长时间的学习工作，原来我已经成长了许多。如果你可以细心观察，你也会找到成长的果实。
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