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【推荐】学习作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的学习作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文300字 篇1
我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名，高老师姓高，她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威武和五分灵动，她的着装都是暖色调，非常的职业化。但高老师已经不当我们的班主任了，而是当上了教导主任，但她对我们班级管理和关心，却丝毫没有减少。
高老师虽然看上去威武，可在上课高老师可是把这份威武藏得你一点儿也看不出来。记得，有一次有其他学校的数学老师，来听高老师给我们上数学课。换做其他老师，肯定紧张的手无举措，而高老师的.表现只能用两个字，那就是“淡定”。高老师上课时，时不时地来举出生活中的例子，结合在课堂中和使用一些小幽默，引得我们哄堂大笑，使一节数学课更生动、更能让人理解。
我们上高老师的数学课，非常的有乐趣。用着高老师教我们的解方程的方法，解着一道道难题，这就是我们在下课时的乐趣。
学习作文300字 篇2
今天回去默写，每当听到老师这样说时，我的心中便会有一丝不安。因为妈妈下班后忙于家务事，经常没时间给我默写词语。外婆又不会讲普通话，读的'词语常让我丈二和尚摸不着头脑，默写起来非常吃力。
有天晚上，又要默写词语，我急得在书房里直转，看到挂着的竹笛，突然来了个灵感。对呀！我在学竹笛时经常用手机把老师教的曲子录下来，回家后照着练习。现在也可以自己先边读词语边录音，然后再一边放音，一边默写。我马上试了一下，效果果然很好。
这样试了几次后，我发现录音后马上默写，并不能完全反映真实水平。于是我改为在预习时就录音，过几天再默写，这样不仅可以更好地检验掌握程度，而且预习效果也提高了。同时我一直保存录音，在平时练习、期中和期末复习时也可以再次默写测试。接着我又把这个办法运用到了英语默写上。利用这个方法，我的默写水平大大提高，连续得了很多次默写满分。
爸爸对我的创新做法连连称好，为了提高录音效果，还奖给我一部新手机呢。爸爸说：生活中不缺少发现，而是缺少发现的眼睛。我想：只要勤于动脑，就会有更多发现，学习也是如此。
学习作文300字 篇3
我们这一辈子都离不开学习，俗话说“活到老，学到老”。一个人不学习，就如同走在迷宫里，无法辨别人生的方向。学习是漫长的，在漫长的学习旅途中，我们会尝到学习不同的滋味。
学习是苦涩的。上个礼拜三，因为放学早，所以我们班主任给我们布置了一篇长英语课文，让我们背出来，我一到家就往椅子上一坐开始苦记，好不容易背出来了，又让爸爸的电视声音吵忘了，等我终于背完了，太阳公公早已回家睡大觉了。这时我长叹一口气，学习真是苦呀！
学习也是甜蜜的.。记得有一次，在一节语文课上，老师提了一个问题，同学们积极举手，我也不甘示弱。有的同学讲的不具体，有的同学没答到点子上，老师的表情渐渐地严肃下来，我结合了同学们所有前面回答不具体的答案，再加上一点自己的的答案，一答，老师严肃的表情立刻就笑逐颜开了。就如一句话所说的：“六月的天就像娃娃的脸，说变就变”。这里可不是娃娃的脸，是老师的脸！老师向我投来赞赏的目光，同学也露出惊讶的表情，这时我的心里是甜蜜的。
学习的滋味有苦有甜，也正是因为这千般滋味，才能促成我们千般变化的多彩人生！
学习作文300字 篇4
前天，妈妈在街上买了一个西瓜，妈妈拿回去一切，发现是个生瓜，妈妈很生气，便拿着那个瓜去换，结果换回来又是一个生瓜。虽然妈妈还是很生气，但是并没有再拿去换。因为妈妈知道瓜只要切开后，瓜就没法再卖了，而且妈妈也觉得瓜农们很可怜。
今天，妈妈又买了一个瓜，吃下去感觉非常甜。因为那个瓜农明天就要走了，于是今天妈妈又买了西瓜。听说那个瓜农已经三天没睡觉了。回来之后，妈妈跟我说：“所以你现在要好好学习满意后改变瓜农们的命运。”爸爸听了妈妈说的话，也对我说：“现在要好好学习，长大以后要好好工作，使这些人能够过得幸福快乐一点。
先开始，爸爸讲的话我根本没放在心上。后来我是为了应付老师布置的日记而想的爸爸妈妈的话，但是我想着想着，却真的理解了瓜农们的辛劳、学习的'重要性。
现在的好好学习，不光是为了自己有一个美好的未来和让父母的辛苦有所回报，也是为了让贫苦的人过上快乐幸福的生活!
学习作文300字 篇5
我们班学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也视而不见；有的同学甚至就在他（她）的座位上扔过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就得地教我们学会“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师拉手一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，向往垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的`杨启林同学也用手一拍，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！
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