学习作文

时间:2023-05-02 10:44:10 关于学习的作文 我要投稿

【实用】学习作文合集9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学习作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】学习作文合集9篇

学习作文 篇1

  一个文明的社会是一个应该懂得互相尊重的社会,没有残疾的人,只有残疾的社会。

  我参加了聋人手语学习班,体会很深,主要有以下:

  初级班的第一次课按照惯例都是该教指语。先花了些时间由郝介绍了一下鸿雁这个组织。额……大概介绍了多半个小时?可听性不太大的说……只记住了一些自己觉得有用的片段。

  郝说:“大家刚开始学的时候都是有兴趣的,可是我教了六年的手语,我知道兴趣并不足以让大家坚持下去,只有真正的发自内心的热爱手语你才能一直学下去。”

  她还说:“我们也组织过队员和聋人的交流活动,但是每次都是我的队员们在一边,聋人朋友们在一边,然后只有我在中间。所以我也是那么积极的组织这样的活动了。”恩……我想我能理解她。这样的情况该说是很普遍,而且也会在很大程度上伤害聋人朋友们。所以,就像郝说的“你等着聋人来主动找你的可能性是及其渺茫的,只有你去和他说,你才能有收获。”

  印象最深刻的是郝说的:“聋人老师们教你们手语其实是一件很无聊的事情,所以你不要以为他喜欢教你。只有你不断的问出问题,逼着他教你,你才能学到更多。”

  恩,我们很幸福的,因为有聋人老师来授课,可以学到更地道的聋人手语,很满足。我是个极易满足的孩子呢,恩恩。

  指语,纠正了一些以前的错误,算是巩固。比较让我吃惊的是老师们的`指语能打得如此熟练,也许这就是我总觉得打手语还需要反应一下的原因,即使是会打,也要想一下才能做出来,不够熟练吧。在回来的路上一直在熟练指语,希望可以达到至少是比较流畅的程度,结果被徐说:“你有病吧……”

  收获最最大的,是学到了一个聋人的语法。也是郝告诉我们的,如果问“你今天吃饭了吗?”不是按照我们常规的语序,而是打“饭,有吗。”“一起去吃饭好不好?”也是打的“饭,能?”这也是我看不懂聋人手语的原因吧。聋人要看懂我们的手语很容易,但是我们了解他们的语法就很难了,还是只有多说多练才行。

  简单记录一下指语,也许以后教新队员的时候能用上。“b”一定要拇指收在掌心,不然会和“u”相混淆。“c”要打圆,太硬了就变成了美国手语中的“e”。“e,f”手指要微分。“g”打的是大写字母那一横。“l”把拇指收回来是姓氏“李”的汉语拼音。“m”也是麦当劳的意思。“t”拇指和小指弯曲几次是兔子的意思。

  数字。十几这样的数直接在手势的基础上打十。比如十五就是打五的同时食指和中指交叉一次。然后“亿”是打成了“y”,但是忘记问老师怎么区别亿和六了,在群里问了后黄姐姐和郝说是口型加语境,然后王说是左手打i右手打y。恩,大概也就是这样子吧~根据个人习惯了。然后,电话号码直接打,20xx要打一个零,怎么读的怎么打。小数同样,打一个点即可。然后百万是先打百再打万,但是聋人老师是向前推出的百的一横,而不是一般的向右拉,所以……没看懂……这算是个习惯?应该要记住。

  其他没什么了,基本和四聋老师教得一样。

  别的,简单温习了一下“明白,能,什么,意思”这些用来和老师沟通的手势。不得不说手语还是学得太死了,打过“知道”后郝问那“不知道”怎么打,然后我们就老老实实的打“不,知道”,结果却是“不懂,不明白”那个手势。我和徐同时“啊”了一声……我们在手语歌中学到过那个手势,还是不会活学活用,哎……郝说“不”表示否定,知道表示肯定,所以当你打出一个否定手势和一个肯定手势的时候,聋人就看不懂了,“是,不是”同理。

  最后,郝告诉我们,聋人听不到你们的笑声和感慨,听不到你们的问题,所以你们通常习惯的感情表达方式对他们并不适用。只有用你们的表情和动作表现出你们对手语的热爱,老师们才能更有动力。

  手语角

  基本我是一个旁观者的地位,听讲,看视频,学歌……不过也花了不少时间给学员们做了个自我介绍,至少有这样一部分是我在参与的,感觉依旧很满足~呵呵。手语歌不难,基本是意会了,就打了一个大意。估计是为了照顾我们这样的初级班学生吧,看着上届手语角的视频,真是挺期待的。

  感觉手语歌的编排这部分还是很有用的,毕竟要参加北邮的比赛了~。凭着记忆,大概有这么几方面吧,1.翻译。2.根据节奏调整并省略某些不重要的词。3.美化,夸张,或者用某些地方手语替代。4.有些词可以用更直观的动作表达。

  手语角的班主任说:“手语歌不是手语的全部,也不是学手语的最佳途径,不要为了手语歌而学手语。”恩恩,自己想通之后才发现身边这么多人都在这么告诉我,该好好用心去理解才是。

  走进鸿雁之前,觉得鸿雁是个很强大的团队,走进鸿雁之后,觉得很活跃,很开心。郝是个蛮强势的人呢,有点怕怕……不过她的确让我学到了很多。然后我们的聋人老师,我们的班主任,手语角班主任,各位鸿雁的成员们~大家都是笑容满面,带动的我也很开心呢。也许是初来乍到的缘故吧,看着各个队员们谈笑风生,大家用手语交谈,很羡慕想参与进去。但愿在之后的课堂上和手语角里可以和大家有更多的互动~阿门~

  总之~很开心,收获很多~回校的路上才发现自己都有点累了,呵呵,可以全身心投入进去的手语课,让我对以后的课程更加期待了。

学习作文 篇2

  读书并不是一件枯燥的事,当你和书本们接触久了,就会从中获得许多乐趣。你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也可以领略到一个小镇的风土人情,还可以欣赏到大自然的美妙风光……总之,书中无所不有,畅游于书海,我们了解到的是一个深奥的世界。

  在书中,你可以和作者交换心灵,仿佛你就是作者,在回忆着自己经历过的一切。在看《城南旧事》时,我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍,到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事,淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影,亲眼看到夹竹桃一朵一朵的'落下来……我仿佛走进了英子的生活,英子好像就是我,兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。在看书时,我完全感受到了另一个人的生活、思想,以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情,人们的思想,社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想,当我又懂得了更多。这时,我是快乐的。读完一本书,从书中总结,提炼,变为我自己的收获,难道我还不快乐吗?我的求知欲得到了满足,我能不快乐吗?

  读书的乐趣是微妙的,不可言喻的。每当我读完书,就感到一种成就感,因为,我又收获了一些知识,不论是学术上还是生活上的,这都对我以后的人生有着极大的帮助。书本是人们的良师益友。学习工作时,它可以助你一臂之力;闲暇时,它可以当你的亲密伙伴。看好书,可以陶冶情操,美化心灵,使品格变得更加高尚。

  当你刚开始看书时,可能不会感觉到什么,久了,就会渐渐被书吸引,也许就是因为你感受到了读书的乐趣吧。

  "

学习作文 篇3

  独学而无友,则孤陋而寡闻。——题记

  “你会做这道题吗?”“不会”“那我来教你吧!”

  自习课上,我被一道数学题困住了,正在手足无措时,同桌小A向我伸出了援手。

  从上学期开始,我们的学校就实行了小组学习的方法,来让我们互帮互助,共同学习。

  一开始,我们小组五个人互相看不上,导致我们组连续两周的分数是全班倒数。后来,组长给我我们开了会,使我们越来越团结。

  有一次,我像往常一样回家写作业。掏出作业本,正准备拿出夹在里面的卷子,才发现卷子居然不见了!我翻遍了书包的每一个夹层,却没有发现那张卷子。我连忙跑去学校,希望能找到卷子,可惜,我没有找到。

  夜已经很深了,窗外一片寂静,偶尔有两声蟋蟀的鸣叫声传来,像是在表明着不只我没睡,还有其它动物在陪着我。我躺在床上,翻来覆去地睡不着,心里想着我那项没有写完的作业。

  我一翻身,压上了一个硬硬的东西,拿出来一看,原来是手机。“咦?我可以问问谁方便把卷子的照片发给我呀,我就能写作业了。”我心里这样想着,点开了微信,发出了信息。

  “哈哈,不要着急,稍后片刻,我马上就来救你!”小B向我发来了回复和笑脸,我的`心里倏然一喜。

  风,轻轻地吹着,透着窗子吹了进来,轻轻地吹拂着我。

  记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌上心头,眼前仿佛又出现了同组同学为我发卷子的一幕,它使我懂得什么才是友谊。

学习作文 篇4

  我们每个人都有学习目标,我也不例外。我呀,很简单:就是希望能考上巴蜀中学。因此,我就给自己安排了一个学习方案有以下五点。一:每下课 5分钟的休息时间,5分钟的'学习时间。二:不许在学习时间玩电脑(星期一-星期五)。三:要多看课外书。四:上课不能东张西望,开小差,要认真听讲。五:上课要积极回答问题。我每天都在严格要求自己。可是也只能做到五分之三。不过,通过这个方案也改变了不少。我希望我的学习目标能如我所愿。

学习作文 篇5

  当我以这个题目命题时,你一定会想:学习有什么好,又苦又累。如果你这样想就错了。

  现在我们坐在宽敞的教室,享受着知识的淋浴,但你可曾想到有多少失学孩童正在渴望学习。

  随着一声惊天动地的巨响,恶魔般的'灾难,毁灭了无数的教学楼,紧接着的是无数失学儿童只能向学习二字告别,你们肯定会看过这样一幅画面,一个女孩趴在桌上,两眼看着你,眼神里充满了求知。没错,这个大眼女孩正是一个失学儿童,但她得到了他人的帮助,重新回到了教室。

  记得有一次,我看见一个男孩正在卖黄瓜,我上去和他攀谈起来才知道,由于父亲去世,他只有靠自己的努力来挣钱,我拿出5元钱,想要来帮助,但他并没有要,反而很有骨气的送我两根黄瓜。

  经过这件事,我明白了学习是多么好的一件事,同学们,当你们还在泡吧,享乐,可曾想到那些没有学上的儿童。

  我生活在这么好的上,怎能不好好学习?

学习作文 篇6

妈妈:

  有一句话一直藏在儿子的心里,不敢对你说,想来想去还是说了好了,也许说了问题才能够解决。

  妈妈你虽然是疼爱我的好妈妈,可是几乎每天晚上你都找一些人来家里打麻将,在这几天里,几乎每天晚上我都无法写作业。

  多少个夜晚,我就在你们打麻将的争吵中做作业,为了不让那刺耳的喧闹声打扰我写作业,我总把小屋的门关得紧紧的,可依然隔不住那种喧闹。因为关门,屋里还闷热难熬,每次都汗流浃背。有一次我正在做作业,有一道数学题难住了我,我跑到客厅去问你,可你还在津津有味的`打麻将,我喊你你没有听见,我委屈地哭了起来。

  终于这场打完了,我又一次来到你身边,你这回听见了,很快把这道题的答案写了出来,可平时你都是一步一步给我讲解的,可这次你却讲都没讲,就又接着打麻将了。我望着题,一脸茫然,妈妈求你还我的学习环境。

  此致

敬礼

  儿子陶扩名

  20xx年11月13日

学习作文 篇7

  我的爸爸个子高高的,头发黑黑的,戴着一副眼镜,喜欢读书。

  这段时间,爸爸学习很刻苦,他都是9点到单位,下午5点半下班,晚饭后爸爸就开始学习了,一直学到晚上10点多。他有时看名师讲课的视频,有时认真记笔记,有时看着书,嘴里还念念有词。桌子上摊开的资料一摞摞的,记得密密麻麻的笔记。

  周末放假,爸爸也不出去玩,在家看书,听讲课,连上厕所都捧着书看。到中午了,妈妈做好饭,让我叫爸爸来吃饭,我去叫了,过了好一会,他也不来,妈妈只好再去请他,他竟然说忘记了。这就是废寝忘食吧。

  一开始,我还不以为然,渐渐地,我便开始疑惑起来,爸爸为什么学习这么认真呢?一问才知道,爸爸要考律师,要当一名法律工作者,帮助人们伸张正义,查明事情的真相。

  爸爸还知道许多关于法律的知识。有一天我写作业写的不认真,爸爸就说:现在要给陈禹铮惩罚,根据刑法的规定,给予陈禹铮的`惩罚是,重写一遍作业,马上执行!

  活到老,学到老。这句话一点也不假,爸爸认真学习的态度感染了我,我还是个小学生,更应该好好学习,学到更多的知识和本领,长大了做一个对社会有用的人。

学习作文 篇8

  “姐姐--------”我撒娇道“陪我玩会嘛!”“去去去,没看我干什么哪!”姐姐一边风风火火地写堆积如山的作业一边说道。这就是我的姐姐,一个为了学习不惜废寝忘食的超级无敌学习狂。(画面切入十分生动!)

  假期来到抚顺,首要的任务当然是吃西餐啦!正在我们相反点出发的时候,老姐发话了“不行不行,先陪我去买教科书!你们知不知道,书中自有黄金屋-------”“停停停,我去我去!”我无可奈是投降了,“这就对了嘛!”姐姐得意洋洋地笑了。当我们气喘吁吁地感到书店时,老板娘却说:“卖没了。”我赶紧对姐姐说:“别买了,去吃饭吧!”没想到,姐姐大声吼道:“书籍是精神的食粮!向下一书店进军!”那天,我们跑了三家书店,终于找到了那本教科书,正在我累得腰酸背痛的.时候,姐姐却心满意足地笑了。对比

  下午,姐姐要去补课,叫我们去接她,可天有不测风云,我们刚刚接到姐姐时,就下起了瓢泼大雨,积水很深,我们差点回不去家。正当我们落汤鸡般狼狈不堪地站在门口时,大姨提出了个建议:“京京(我姐小名)啊,明天咱别去了!”“不行!”姐姐马上从落汤鸡变成了一头喷火的恐龙“你们难道不知道吗-------(此处省略500字)不管怎么样,我一定不能被同学落下!”最后,我们只好妥协了。

  这就是我的为了学习不顾一切的姐姐,怎么样,她的学习生活很疯狂吧!

学习作文 篇9

  我国著名的数学家华罗庚曾说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋!”我们要不断学习新知识和接受新思想,才能成为对社会有用的人。

  20xx年9月20日,晴空万里,秋高气爽,蓝蓝的天空中飘浮着棉花似的云朵。微风轻轻地吹拂着,暖暖的阳光覆盖着大地,太阳公公将一切都镀上了金黄色。我听说苏仙福地广场正举行着“亲子共读”公益活动,趁着如此好的天气,我满心期待的和爸爸妈妈一起参与了此次活动。我们一到活动场地,便发现了许多人正在那津津有味地品读着书。我一见状也不甘示弱,立马挑了一本《恐龙百科全书》全神贯注地品味着。过了一会儿,爸爸说:“那边还有那么多书呢!不要只看一本书,要轮着看!”我便依依不舍的放下了《恐龙百科全书》,再次认真挑选了一本《趣味数学》又目不转睛地看了起来。这本书里讲了许多的`数学日记,太棒了!看完后,我又去挑了7本书,其中有《趣味数学》、《趣味科学》、《上下五千年历史》、《父与子》等。

  时间过得真快,转眼就到了该回家的时间了,我只能恋恋不舍地和爸爸妈妈一同回到了家。到家后,我把所有的书全都认认真真地看了一遍,深感受益匪浅!

  书是知识的源泉,我们只有源源不断的从书中汲取新的知识,学习新的思想,才能成为一名合格的接班人!

【学习作文】相关文章:

学习的作文12-10

学习的作文01-09

学习的作文【经典】12-23

学习的作文[经典]12-28

(经典)学习的作文10-31

(精选)学习的作文09-06

学习的作文【精选】09-06

[经典]学习的作文09-01

学习的作文(经典)11-17

【经典】学习的作文01-18