学习作文

时间:2021-06-19 08:29:48 关于学习的作文 我要投稿

【精选】学习作文九篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的学习作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】学习作文九篇

学习作文 篇1

  我认为学习是要有兴趣的,兴趣就像我们的好朋友,陪伴着我们,一个对学习没有兴趣的人,终究会一事无成;方法就像我们的老师,让我们懂得如何运用技巧;当然,理想也是必不可少的!它能激起我们对学习的兴趣!“拥有”了它们就“拥有”了一把开启学习殿堂的金钥匙,必将走向成功之路!

  我是一个成绩优异、自信的女孩,我有许许多多的学习经验来与大家一起分享,先说上课吧!上课时一定要仔细听讲,这是最最重要的,所以上课千万别走神了!注意哪怕是同学找你说话,一定不要理睬不要回答,因为上课老师讲的都是金玉良言,一旦错过,可是机不可失,时不再来哦!上课听明白了,下课也就轻松了,不必为没听懂而抓耳挠腮。老师总会布置一些作业和练习来巩固当天的教学内容,由于我上课专心致志,所以我总是第一时间轻松、快速完成,当然,也要讲究质量!这样你就会轻松快乐地学习!试想如果上课走神,作业就难以快速高质量完成,势必不能按时预习次日的课程,就会形成一种恶性循环!

  我有一个好习惯――上课做笔记,当老师讲到本章难点时,我首先弄明白,再把它记在本子上,经常翻一翻,看一看,这样,再难的题也会迎刃而解了!在笔记本里我经常用荧光笔把不熟悉、难度较大、容易出错的地方圈出来,以便下次有空时多复习复习,形成长久记忆,从我使用此方法以来我的学习成绩不断上升的实践证明的确是一个好办法!

  我还有一个好习惯――错题摘抄,人,总会出错,我也不例外,每当发现有做错的题时,我首先分析做错的原因,再拿出错题摘抄本,把原题和答案抄上去,并用红笔把正确答案更正在旁边,最后写上解析,一有空,就多翻翻,良性循环,错题也就越来越少了,考试前,复习复习,高分也就随之而来!

  人,也有失误之时。大家不要为考得好的时候而沾沾自喜,也不要为考得差时而气馁。当我考的成绩不太理想时总会分析原因,吸取教训,让低分不再靠近我!就比如说有一次,我太大意,考砸了,我不气馁,总结经验,终于在以后的考试中再也没有了类似的失误现象!

  说完了如何学习,我再来和大家谈谈如何计划学习吧!我也有一张贴在墙上的计划表,例如学习40分钟再弹钢琴40分钟,学会劳逸结合!这样效率也会随之提高!

  说到了学习,我就要强调一点:学习不能三心二意,像小猫钓鱼一样,一会儿追蝴蝶,一会儿捉蜻蜓,最后一无所获,我们要一心一意,踏踏实实的学习,对学习绝对不能有一丝马虎,让“粗心”这位坏朋友难以出现!我经常为考试中明明会的做的题却失分而痛心,想必大家与我有同样的感觉,如果我们平时养成细心的好习惯就一定能取得好成绩。

  如果学有余力的话,我们还可以适当的做一些课外题,不仅可以巩固当天学习的知识,还可以提高我们的自身解题和思考的能力,同时要勤于思考,不能为做题而做题,我们在做一道题是可以用多种方法来解题,做到举一反三!

  人,也总会遇到难题,我们先尽可能得自己先学会独立思考,如果实在不会的话,可以请教老师或同学,养成虚心好学的好习惯!

  以上是我的个人学习心得,当然,学习方法因人而异,所以仅供大家参考!

  让我们共同努力,一起进步,相信大家都能达到自己的学习目标,实现自己的理想,收获学习的幸福和喜悦!

学习作文 篇2

  这学期,我们学校开展了学准则,背准则,做准则的活动。

  “三小学生是快乐的,我的精神是……”你听,教室里常常传来同学们朗朗读书声。老师总说:“准则可不是嘴头上说说就算了,一定要落到实际行动上,知道吗……”看着同学们那跃跃欲试的样子和老师那意味深长的话语,我暗下决心,一定得做出个样来,让同学们刮目相看!

  可是,做什么呢?这个问题我想了很久……不是说三小学生是有爱心的吗?我就把爱心献给妈妈吧!

  日子一天天过去了,眼看三八妇女节就要到了,我送什么礼物给妈妈呢?哈哈,有了!妈妈是老师,就送红笔给妈妈。

  三八节那天,我回家不能写作业,开始找红笔。找着找着,我发现了一摞试卷:“唉!又有这么多卷子要判,”我望着那卷子,不由得叹息道,没想到,老师这么累,“当老师真是辛苦啊!”我的声音小得几乎只有我听的见,没想到妈妈听见了,笑一笑,心不在焉地说:“嗨,最近任务多,挺忙的,没事儿!”就这么简单的一句话,我打消了送红笔的念头,决定帮妈妈算分,我恳求道:“妈妈妈妈,今天是三八妇女节,我帮您算分,好不好啊?”“就你?”只见妈妈笑了起来,边笑边说,“能行么?哈哈哈……”好啊!瞧不起我,我来露个样让您瞧瞧!我看看妈妈那张半信半疑的脸,我拍着胸脯自信的说:“能行,包您满意,怎么样?”

  饭后,妈妈抱者一叠试卷,说:“我的考考你啊,你……”话音未落,我就拿起一张没算分的卷子,看了看,神采奕奕地说:“哦,这张是43分。够快吧!”妈妈看看我,又看看卷子,我眉头一皱,问:“不对吗?您再查一遍吧。”妈妈果然查了一遍,她对我说:“好的,帮我算这五六张吧。”说罢,我接过卷子一看,这还不简单!这下子,数学课上用的速算,简算,可是派上用场了!哎,这是什么数,有加有减可真难。嗨!算了,放弃得了,反正有不是我该干的事嘛!……

  这时,三小学生行为准则‘出现’在我的眼前。是啊,学校之所以制定准则,让我们背,不就是为了让我们落到实际行动上吗?既然这样就不能打退堂鼓,应该认认真真地做到每一条,不然就辜负了学校的一翻好意了。对!继续干。“不行了吧!”妈妈不知是什么时候说话了,“算了,我来,你啊……”

  “不,我来!”我摆摆手说,“这,这张得67分,是,是吧?”妈妈‘呆了’,看着我哑口无言,好一会儿才开口:“不错,这张。”“哼,别把我看‘扁’了。”我兴奋地说。于是,我提起笔,把数学课上的简算搬来了。别说,这招还挺灵,一分钟不到就算好了!“给,算好了。”我递给妈妈,满不在乎的说道。“瞧你,”妈妈笑着说,时不时还拍拍我的肩膀,“像个小计算器,算得又快又准,有你在,可真是方便极了!”每个孩子,都愿意得到表扬,此时,我的心里乐开了花。“哼,还不够。”说这,拿起起十几张卷子,“两分钟搞定!”说着,拿起红笔,“刷刷”地算起来。妈妈看看我,不禁又笑了……

  在学习准则活动中,我把爱心献给了妈妈。本想在班里汇报一下一鸣惊人,没想到大家伙比我还起劲呢!什么教奶奶上网,玩游戏;什么教妹妹玩呼啦圈;什么在考试中获得自信……所有的一切证明了一点:三小学生是最棒的!

学习作文 篇3

  大家好,我的名字叫***,今年8岁了,我在小学三年级上学。我长着一双明亮的大大的眼睛,脸圆圆的,一张小嘴总是说个不停。

  我喜欢画画、看书、做手工,因为画画可以让我们多思考、多动脑,而看书能让我增长很多的知识,做手工我还得到过一个奖呢!

  我的优点是写字写得特别好,老师经常表扬我,不过,我不会骄傲,会继续努力的。我的缺点是粗心,有一次,在考试数学卷子的时侯,我把2×3=6写成了2×3=7,就是因为这样一道题,所以我没考满分,只考了99分。

  我的愿望是想当一名科学家,因为科学家会有许多发明创造,我也想发明创造一些有用的东西。

  这就是活泼开朗的一个我,你想和我交朋友吗?

学习作文 篇4

  华灯下,一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中,小提琴那优美的身线,亮丽的漆色,轻快的音符,优雅的旋律,无不让观赏者沉醉。但有谁知道,在每把小提琴的背后,都有一段艰辛的过程和修炼。

  一把真正完美的小提琴的蜕变,至少需要七年的磨砺、演变。制作小提琴的工匠在选择木料时,一般会选择年轮最多的树木,因为它历经岁月的洗礼,据说每棵沧桑的树木中都藏有一个精灵,而与这树木融为一体的精灵正是一棵树的灵魂!

  工匠心仪的树木是将蜕变成众琴之王的。它要在阳光下风干两年,看着自己的精华一点点流失,它煎熬着忍耐;直到它的水分不足原来的十分之一才会被带走,被锯成木块,它忍受着痛苦;可怕的是,在它刚忍受完痛苦就将继续忍受孤独,因为它将会被放到终年不见阳光的小房子里,它必须面临孤独,而它不知道要面临五年。

  五年过去了工匠才会把经历了灵魂洗礼五年的木块取出。苦涩的岁月中,那些树木曾在大自然中吐纳的自然之气,收藏的百鸟之声,要像沙漏一样,一点一滴的渗透出来,最终成为一块可雕之木。

  树经历了岁月的洗礼,忍受着成材的痛苦和孤独,成就了音色优美的小提琴。同样,人如果有了与一切困难抗争的毅力,就会取得意想不到的成果。伟大的音乐家贝多芬26岁时开始便已感到听觉日渐衰弱,但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望——苦难变成了他的创作力量的源泉。他同疾苦斗争,忍受着精神的.折磨,以坚强的意志克服了重重困难,创作出乐观主义的《英雄交响曲》以及其后的音乐作品。

  若人们都能像这棵树一样忍受痛苦,像贝多芬一样忍受痛苦,那么我们的努力就会有绽放之时。

学习作文 篇5

  今天,我向外婆学习包饺子。

  首先,我将手洗干净,然后拿起一张饺子皮,放一点肉在里面肉不能放得太多或太少,最后,在饺子皮周围蘸一点水合上。这样,一个圆鼓鼓的饺子就做好了。

  原来包个饺子这么简单啊!于是,我就开始包了。结果和我想的恰恰相反,我包出来的饺子奇形怪状,不是肉放多了,就是在合上的时候出现了问题。我心里很着急:你个臭饺子,怎么这么难包,真是气死我了!外婆看了看我这个样子说:“不用着急,慢慢来!”于是,在我的努力下,终于越包越顺。

  就在肉快要没了,但饺子皮还有很多的时候,我想:要不和哥哥开个小小的玩笑?于是,我就拿起几张饺子皮走向我的二哥哥施瑞泽,就在二哥哥一不注意的时候,把饺子皮像虎皮膏药一样“啪”地贴在了他的脸上。反应过来的二哥哥也不甘示弱,一把抢过我手里的饺子皮,一场“饺子皮大战”一触即发!我们俩一直用饺子皮打来打去,当外婆发现我们俩的时候,我们俩早成“白猴”了,外婆说:“快点去洗洗,准备吃晚餐。”

  我们俩个洗好以后,就一直望着餐桌,当外婆把饺子拿上餐桌的时候,我们俩像几天没吃饭的人突然看见食物一样,大口大口地吃起来。“啊!真好吃!”不一会儿,我就把面前的饺子吃了个精光。

  今天包饺子真快乐!不但和哥哥来了一场“饺子皮大战”,而且还吃了一顿饺子大餐!

学习作文 篇6

  终于迎来了忙碌的初三,可能还会沉浸在轻松、惬意的暑假,但是一开学就让我们措手不及的课程、作业着实压得我们喘不过气。

  转眼回望过去的两年,都那样毫无意义的过了,不努力的我也后悔莫及。目标,是我从未拥有过的,说到这个代名词,让我想起暑假里学吉他的事。

  暑假里一心血来潮,就让爸妈买了吉他,报了培训班。开始还兴致勃勃的上着,因为毕竟也是以前的爱好,而且会一门乐器也挺好。可是好景不长,渐渐的,我也就不怎么感兴趣了,回家也不练琴,上课时也不用心,结果混着混着暑假就这么晃过去了。一开学就后悔了,为什么不用心一点,为什么就不努力,想再去学习不可能了,初三的学业本来就繁重,哪还有那么多闲工夫瞎挥霍。其实学习无非也就这样,当初你不努力,不坚定,快死了你还想再挣扎几下,对不起,没时间了。现在,就现在,成败的堡垒在渐渐筑成,是好是坏,关键在于自己。

  这学期我把我偶像当做我的动力,可能别人会认为这非常荒谬,但别不行新,因为这个动力让我真的改变许多。我和他们拥有一样的理想,他们也只是一群年纪不大的人,和我们差不多大就远赴异乡独自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是没有阻碍,何来成功?他们因为努力,因为信念成功,我相信我可以!就像张老师那样,她感到痛苦、无助时,她会看她和她好友一起旅行的照片,心里会非常欣慰。当我每次看到偶像时,内心和张老师一样,那时我只会想,挫折没什么,我可以克服的,我有我的理想,我必须实现它!

  鸡蛋从外打破,是事物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破是成长,所以,这学期的目标,是要朝着我的理想,一步一步的铺成长的道路。

学习作文 篇7

  这个星期是我们班值周。我是在前门查纪律和迟到的。通过这6天的观察、分析,我深深地感到:生活有规律是学习的保证。

  这个星期返到人数比上星期有所减少。星期三、六早上学校有广播,星期三迟到人数仅有10名左右,星期六的人数却较多,近30名。为什么星期六迟到人数比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一个原因,但大多数人是因为走到半路又回去取下午歌味比赛的服装而迟到的,属这种情况的人近80%。一个同学气喘吁吁地地进学校,看看表,无可奈何地说:“还是晚了,要是不落衣服就好了。”有的同学甚至晚了半个多小时,影响了上课。

  第二节课课间,也有人拿着老师的批条回家取东西,他们多数在第三节课上课前赶不回来,也影响了上课。

  其实,我认为这种现象是完全可以进免的。如果同学们都有良好的生活习惯,就是:头天晚上准备好第二天要带的东西,放在固定的地方,第二天上学前检查一下再走,是无论如何不会迟到或丢三落四的,即使遇到像“举行歌咏比赛”这样的特珠情况,也不会忙忙叨叨、束手无策了。星期六这么多同学迟到,说明同学们还没有养成良好的生活习惯。

  这对我们的学习以至将来的工作都会带来影响。因此我认为:生活有规律是学习的保证,希望同学们都有个良好的生活习惯。

学习作文 篇8

  11月 30日那天,艳阳高照,作为一名小记者我高兴地参加了半岛小记者团写作指导活动。

  这天下午,我带上我的铅笔、小本子就出发了。到了那里,签完到后我进入教室,一会儿老师来了就开始讲课了。

  首先,老师讲在动手的时候,你们会想到哪些词语 ,我举起我的小手说道:晃、扒、摇……老师接下来问的问题,我都很好地回答了上来。

  老师今天讲了好多好多动词的用法,还让我们在课堂上写一篇《急性子与慢性子》作文并让同学们表演呢!今天我学会了好多知识,收获非常大,真是太棒啦!

学习作文 篇9

  小学六年,我们在一个班级生活,除了睡觉时间,大部分在学校度过。

  把班级创建成温馨的乐园,美丽的花园,书香的学园。37个孩子是这个班级大家庭的成员,班主任是你们的家长,希望为了班级出一点力量。你们的小家,卧室、厨房、客厅都有你们的父母经心布置,可是班级这个家要需要每个同学付出。

  我曾经去过许多所有名的学校,他们的图书馆都是开放的,在楼道或者学校大堂。惊讶的发现,孩子们读完书都归原位。而我们班图书角的书日益减少,许多同学都来告状,我为什么没有处理,我相信我们班的孩子,我相信他爱书是好事,看完了,他迟早会还来,所以,我不想设计借阅登记制度,我相信同学总有一天会有这样的高度。

  你有一种水果,带到班级来与同学分享,那么37个学生就能尝到37种水果,你看完的书放到班级,那么37个学生就有37本书可以分享。那么每个学生带自己已经读过的5本书来,连同老师给你们带来的20多本书,那么,班级就有300多本书。如果每个同学奉献一点绿色,那么整个班级绿意盎然,他们滋润着所有同学和老师的眼睛,你微小的付出换来的是大家的愉悦。

  一个懂得付出的人,他是善良的,那么,在集体中他就更能赢得同学对他的信任,一个自私的人,在班级几乎无法有真正的朋友,更谈不上同学欣赏他。

  上学期,彦瑞、建旭、嘉杰经常主动检查打扫教室卫生,让我们在干净的环境中生活,凤凤、航毅非常有责任心,老师交代的任务做得很好,只有这样一批有责任心的孩子,才换来许多同学的美好的生活。我们的许多小干部,更是不计较得失,经常帮助许多学习有困难的同学,我希望你们继续扬长避短,把咱们班级建设的更好。

  班级是我家,温馨靠大家。

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