我的学习小组作文4篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我的学习小组作文,希望对大家有所帮助。
我的学习小组作文1
六年级伊始,我们在左老师的号召下,组建了“四人学习小组”。于是一场轰轰烈烈的学习竞赛就此拉开序幕。
“巾帼不让须眉”。一直以来,我们班都是女强男弱的局面。在这最后一年里,我们小组成员决定要迈开步伐,奋力一搏。一定要让老师和“巾帼”们对我们刮目相看,给我们小组点个大大的赞。
意见达成一致以后,我们迅速行动起来,听组长指挥,高质量,高标准地完成各科作业以及课外阅读,多增长课外知识,丰富大脑储备。一天之际在于晨。开学这几天以来,我们都早早地起来进行晨读,背诵英语单词;中午吃完饭后,又马不停蹄地完成小组作业,以便晚上腾出时间用于课外阅读。每天,我们不与别人比,只与自己比。如果自己写得比昨天更快,效率更高,那明天继续努力;如果退步,就要分析原因,并且再接再厉。“长城小组”的成员学习谈不上优秀,但算是中上等。我们并不笨,只要认真刻苦,就能后来居上。
“世上无难事,只要肯登攀”。在此,我要特别感谢小组长魏思渊爸爸的辛勤付出,每天不厌其烦督促检查我们小组成员的每项作业,给予我们支持与肯定。谢谢您!
拼搏吧!同学们,在这美好的时代,我们将会以梦为马,不负韶华。
我的学习小组作文2
在一次考试中,小组成员们都是那样认真,也是奋笔疾书,可是最后,我们的小组成绩是那样的差,让我的心像是被雷电猛地劈了一下,不知怎的!我又讨厌了我的学习小组,是那样的讨厌啊!
小组成员们似乎知道了我的心思,对我说:“我们下次一定会考好的,组长,对不起,都怪我们没有努力!”突然之间,我的心又被打击了,当初我是那样想的',现在又是这样想的,到底是怎样的我啊!
早上来学校时,只见同学们大多数都在玩,可是我的小组成员们一直在认真看书,我放下了书包,成员a就叫我:“组长,赶快学习啊!”成员b说:“虽说我们没资格管你,但是学习方面,我们可是也可以管你的哦!”
过了几天,考试又来临了!
同学们又在认真考试,我对他们的希望不大了!因为上次最后一名,这次也不一定吃撑啦!
可是没想到,我们的学习小组成绩竟然得了第一名,我开心极了,小组成员们高兴地跳了起来,老师也赞扬我们考的非常好,也是进步最大的,老师还提拔我做了数学课代表呢!
我的学习小组作文3
“天时不如地利,地利不如人和”这句名言的意思是:有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理条件;有利于作战的地理条件比不上作战中的人心所向,内部团结。
读了上面的名言和名言的意思,您一定想知道,一向不爱读书的我为什么会知道这句名言?这个问题您读了以下短文就知道了。
那是一个阳光明媚的下午,家庭学习小组的成员集中在组长王晨家。我们先读了20分钟的语文课文。然后就写数学作业了。
突然,我被一道数学题给难住了,这道数学题的问题是:
把长3米的圆柱形木材,横向截成两段后,表面积增加了24平方米,这根木材原来的体积是()立方分米。
我左思右想,还是想不出来答案,只好去问家庭学习小组的组长王晨和二号组员李灿了。可是,他们都说不会。我彻底绝望了,准备做下一题。就在这时,王晨说:“我们可以一起做这道题。”王晨的话给了我一丝希望,于是,我和王晨、李灿、周晓、邵宁一起讨论这道题的答案。
……
经过讨论,我们终于知道这道题的答案了。
老师,您读了我们家庭学习小组的故事是不是也明白了“天时不如地利,地利不如人和”的道理了?
我的学习小组作文4
开学不久,老师把我们分成了学习小组,我的小组是第八小组,小组名称是“快乐家族”,我是组长。
虽说老师给了我这个组长职位,但是我并不感谢老师对我的器重,倒觉得老师非常偏心,因为我的小组成绩实在是太差了,恨不得做组员!
小组分好了,老师让我们互相认识,我想:马上的场面绝对非常尴尬,只能靠我带头介绍了!老师话音刚落,组员a就说:“我叫xxx,我……”我真的没有想到他们不是我想的那样性格内向,而是性格开朗的成员,我是心花怒放啊!轮到我介绍了,我介绍了自己过后,成员b就说:“大家都是好朋友了!让我们为“快乐家族”而努力学习,为这个家族争光吧!成员们连声叫好,真的,我开始喜欢上这个学习小组了!
过了一个多月,我了解了我的组员们,同学a乐于助人,是个阳光男孩,同学b是个爽快的人,同学c有点内向,但是学习很好,做事非常细心。
有一次大扫除,同学xxx生病了,那位同学的工作谁都不想去干,我的组员a直接对老师说:“我愿意帮助xxx完成他的工作!”老师很高兴,同学们都很惊讶!他的工作那么多,竟然还来帮助别人,真的是太让人敬佩了!
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