欣赏的作文（优选8篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
直到那一刻，我终于明白：它所绽放的美丽是来自于灵魂深处那一股推不倒、灭不掉的力量，而不是种形体上的荣誉所能绽放出的美丽。
看惯了场上欢呼雀跃的激昂，听罢了啦啦队高声鼓舞的鸣叫。曾为场上选手出神入化的技术而赞许，也曾为那至高无上的冠军而钦佩。
但是那一场舞蹈比赛……
舞台上的灯光闪烁为比赛拉开了序幕，迎来了各地参赛选手和评委们的隆重登场，场下人山人海，无数只眼睛注视着台上龙飞凤舞的风姿，台下观众无不默默赞叹。舞台上，舞者们意气风发，信心百倍，一场接着一场更为激烈、出色。台下观众可谓是拍红了手掌都不觉得疼，评委们自然也是眼花缭乱，难分胜负。
接近尾声的最后一场了。这是几个女孩排练的舞蹈，在伴奏的奏响之下，她们开始了一系列的动作表演。每一个动作都是那么的小心翼翼，眼神中那种追求梦想的欲望如烈火般强烈。神色匆匆之间，我很吃惊地发现其中一个女孩脸色发青，脸上痛苦的表情又强忍着微笑，牙齿紧咬着发白的嘴唇。我的.心在七上八下地跳，没等我及时地反应过来。突然“硼”的一声，这个女孩倒下去了，重重的倒下了，全场像出了障碍的音响——顿时中失去了声音。担心着、紧张着、颤抖着……在这种快不能呼吸的气氛下，这个女孩却让人出乎意料地站了起来，脸色依然很青却带着坚毅而自信的微笑。虽然伴奏的歌声不停歇地飘扬着，可她的同伴们早已忘乎了来到台上的目的，纷纷围绕在这个女孩身边，数十双手扶起一双弱小的手，紧紧的握着。让人意想不到的是，她们手牵着手连成一条直线，继续完成她们剩下的舞蹈之路。顷刻间，观众无法用语言来表达什么，只有用最衷心的掌声献给了她们，献给了这个舞台。那一刻的情景牵动着每一位观众的心，歌声久久回荡在会场之间……
不必知道她们比赛的最终结果如何，过程就足以告诉人们，因为人们心里是知道的。她们以最精彩的演出回馈了观众，舞台上的她们告诉了我什么是美丽。
我最欣赏那一刻的美。
欣赏的作文 篇2
我有一个温暖的家，漂亮、宽敞的居室，爱我的爸爸妈妈，我是在家的呵护下长大的，我很爱我的家。如今，我又有了一个新家，每天早晨走进学校，来到三楼的第二个门口，牌子上写着“三年级三班”，感觉很温暖，这就是我的新家。
走进家门，整齐的课桌椅像列队的士兵欢迎着我，植物角里有美丽的鲜花，学习园地里张贴着我们的作品。太阳的光线，照射在教室的宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。锃亮的大黑板旁悬挂着我们全班同学入队时的一张合影，我们的笑脸像胸前的领巾那样灿烂；照片下有一段话：
喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,
喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,
喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,
喜欢一家人心朝着同一个方向眺望.
因为我们是一家人,
相亲相爱的一家人,
有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难必然同当,
用相知相守换地久天长.
“叮铃铃”上课铃声响了，这节是英语课，刘老师要教我们两个单词，一个是“拥抱hug”、另一个是“亲吻kiss”。刘老师为了帮助我们理解这两个单词的意思，于是就先请了李诗扬和徐启恒上来互相拥抱，他俩就大大方方地拥抱了对方，同学们都善意地笑了。接着老师又请了钟晨欢和孙忆芸上台来表演，只见孙忆芸快速地在钟晨欢的脸颊上轻轻地亲吻了一下，钟晨欢红着脸不好意思地笑了，这引起了同学们的`哄堂大笑。这真是一堂生动有趣的英语课，我也在下面开怀地笑着，同学们之间的友谊让我觉得无比地舒畅。
我们的班级，一个快乐的家，美丽而又温馨；我们的班级，一个神奇的世界，放飞着我们纯真的梦想；我们的班级，一个温暖的摇篮，我们在这里渐渐长大……
我爱我的集体，我爱我家！
欣赏的作文 篇3
妈妈
我的妈妈46岁了，头发也已经开始花白，脸上也都是皱纹。这每一条皱纹，没一根白发，都是为了我们家费尽心血的见证啊！妈妈不高，小眼睛，长头发，皮肤很黑，她一天非常的忙！
刚上初中时，家与学校隔得很远，我住在学校里。刚开学就天需要回家，我都是自己回去。生活上，妈妈无微不至的照顾我。在小学毕业，语文期末考了50分，竟然拿了个“第一名”，我拿到卷子之后，犹如五雷轰顶，呆呆地站着，看着那50分，大脑一片空白，我真的很难过，考出这样的成绩，我怎么对得起含辛茹苦的妈妈？她为我付出那么多，我却考了个50分？我不知道该怎么办？我感到揪心的痛，眼里充满了泪水，更可怕的是，看得那么差，妈妈会怎么多我呢？
我想起我8岁的时候，有一次。为了给小朋友买生日礼物，我偷偷的拿了6元。这当然瞒不过我妈妈，在妈妈的疑问下，我不得不承认自己的错误。妈妈愤怒地拿起棍子，重重地打在我的屁股上，我疼得哇哇大哭。
那一次经历我终身难忘。考得那么差，妈妈肯定绕不了我。
我忐忑不安的回了家，站在妈妈面前，低着头，等待着暴风雨的来临，我妈妈看了看我的'卷子，对我说：“一次考得不好没关系，下次更努力就没关系了。”正因为这次的失误，使我明白了，一定要努力学习！这就是我的妈妈，一位普普通通的家庭妇女，她为我的成长付出了全部的爱，她把一生的心血都给了我。我爱我的妈妈。
欣赏的作文 篇4
今年我上小学一年级了，我很高兴，也很兴奋，最让我高兴的是我认识的好朋友小明。
再一次运动会上，老师让我去打水，我在打水的途中不小心摔倒了，我的`眼泪像断了线的珠子一样，不停的往下流，这时小明出现了，他那瘦小的身影在我看来却是如此高大，他把我从地上扶了起来，帮助我一起完成了老师交给我的任务，从此小明成为了我的好朋友，我们整天形影不离。
最后祝愿我们的友谊天长地久。
欣赏的作文 篇5
春天来了！ 春天来了！ 樱花在春风的滋润下， 绽开了娇嫩的笑脸。 风起，雨来 小小樱花便向我们慢慢地飘来， 蜜蜂妹妹在樱花姐姐的'花蕊上嬉戏 渐渐的太阳沉进山头， 美丽的夕阳也随着到来。 樱花在天空中飞舞 我在望着，笑着， 我也成了一朵小小 小小的樱花。
欣赏的作文 篇6
今天，我的外婆从市场买回来一只小狗。这只小狗有两种颜色的毛：有黑色、有白色。小狗有一对三角形的小耳朵，四只粗壮的.小脚，一条短短的尾巴，脖子上挂着一个小叮当。它走起路来“叮叮当当”的响。我叫了它一声，它就摇着尾巴向我走过来，可爱极了！
我跟它玩了一会儿，它就懒洋洋地趴在地上，合上眼睛想睡觉了。我看见它这样子，就不想打搅它了，让它好好睡一顿。
欣赏的作文 篇7
"淅沥，淅沥沥......"今天早晨，当我醒来的时候，窗外传来了一阵阵轻微的雨声，从屋里细细聆听，仿佛是有一个乐队在演奏一般，这边一点儿声，那边一点儿响。轻轻巧巧地落在窗上，落到地上。听着听着，慢慢就会陶醉在一个个优雅悦耳的音符中去了。
雨景
我起身走到窗前，把厚重的.窗帘稍稍撩起一角，露出了一篇小白光，照出了那边空间里绵绵而下的雨丝来。来到阳台上，隔着一扇玻璃窗，屋外的景色依然清晰可见。雨，扬扬洒洒地下着，极轻极柔，如烟似雾，好像只要风轻轻一吹，便会飘起来飞去，消逝的无影无踪了。细密的小雨，将一切都好似笼罩了起来，所有的景色，都沉浸在一片朦朦胧胧之中了。
雨色
雨一直下着，没有一点儿见小的意思，反倒是越来越大，越来越密了。地上仿佛是有一个个淘气可爱的孩子在踩着水，溅起一朵朵漂亮的"雨花"来。可是，夏天的雨，好像都是如此，即使再大的雨，也都是阵雨，从来就没有久留于斯。待到我中午回到家时，雨已经停了，但是处处却还都是洋溢着夏雨的味道。
欣赏的作文 篇8
学校里,一声亲切的“老师您好”,会让本可能满心劳累的老师感到心灵上的舒畅;垃圾桶旁边,一个弯腰伸手捡垃圾的身影,边上会让城市少了一个污点;车站旁边,一个礼貌性的谦让便能拉近陌生人之间的距离,文明无处不在,无时不在,就看你能否发现文明的身影。
冬天的清晨，天依旧灰蒙蒙的。寒风像把刀子，挂在每一个行色匆匆的行人脸上。公交车终于来了。我匆忙登上车，迎面的司机冷冰冰的面孔，一如冬日的天气。车上坐满了人，安静极了，一个五六岁的孩子仰面躺在两张座位上，正熟睡着红扑扑的脸蛋煞真是可爱。这是谁家孩子？怎么没有人管？坐在座椅上的我不禁想。
车到了下一站，上来了一个中年男人。男人同司机打了招呼，看看车厢里坐满了人，她司机的表情有些窘迫。似乎看到了那个正在熟睡的小男孩儿，男人朝那个方向走去。车上的人此刻似乎都醒了，大家注视着男人，我隐约听见有人小声议论说“这人多不道德，竟要和小孩抢座位。不管，他若真抢了，我便上前和他理论，怎可如此没礼貌？”群众们的议论，不禁使我感到了一丝温暖。
我坐在窗边，寒风渗入车窗缝，我不禁打了个寒战。透过后视镜，司机真密切地关注着车后发生的一切。她脸上担忧的表情和隐隐的怨愤，表明小男孩是他的孩子。
风依旧在吹。男人终于走到了男孩的.跟前，坐了下来。由于他们坐在公交的后排，谁也无法知道情况究竟怎样。此时，人们议论的声音更大了，甚至有人想跑到后面一看究竟。司机狠狠的在后视镜中瞪着的男人，嘴里似乎还在埋怨。
风中似乎有了一种更为寒冷的味道在蔓延……这时有人推推我，指着车后说：“你看！”我努力地斜过身子，却看到一幕温馨的画面：小男孩头枕在男人的腿上，稳稳的，我看见男孩脸上淡淡的甜甜的笑。而男人坐姿十分奇怪，上身顶着窗子，侧着身子。哦，是在挡风。
车到站了，人们纷纷下车，我看见司机气势汹汹地跑向车尾。男人抱着孩子站了起来，玻璃上的一道缝口凸显在司机的眼前。司机被眼前的一幕震住了，面色愧疚的道歉，男人只是报以一笑。风透过车窗，依旧凛冽。可我，分明感到一股春意拂面而来。
真正的文明也能透过人的心灵由内而外的发散，像是茉莉花一样洁白无瑕，由内而外发散清香。欣赏这股清香，欣赏文明的我们！
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