欣赏的作文汇编[7篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的欣赏的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
一身蓝色的运动服,一头乌黑的短发,加上一双炯炯有神的大眼睛,这就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教练。
说起伍教练,那真是表面“温和”,教人“严格”。他刚来的一天,看上去挺温和的,但我很快就发现到了这一点。那天,我在打羽毛球的时候,因为手没有伸直,影响了球速,也给我带来了“麻烦”,那就是球开始不听使唤了。这时,伍教练走了过来,我想:大祸要临头了!他让我把动作做一遍,我就乖乖服从命令,谁知,在我做动作的时候,伍教练把我的腰使劲推了一把,我差点没摔个“狗啃泥”。原来,他是让我的腰转过来。后来,我的.好朋友跟我说:严师出高徒哦。看看以后,也许我们会在比赛中取得好成绩的!我想道:是啊,管教不严,哪儿来的优等生啊?我想:苏州体校里的教练,原来都有让我们学好羽毛球的“妙计”!于是,我开始从内心发出了对伍教练的敬佩之情。
伍教练不仅教学生很有耐心,还很乐意看学生精彩的比赛呢!看,他就在球馆里看学生“牛刀小试”呢。我毫不犹豫地走向了那块场地......
“你来了?”伍教练那亲切的话语让我感到一阵温暖。我点了点头。最近我有点“异常”:高远球打不起来。这使我的“功能”暂时发挥不好,但是呢,伍教练一点评,我的球又恢复了原样。我想:如果教练一直这样教下去的话,我的球技一定会大有提高吧,毕竟是有名气的好老师嘛!接着,我就看起了这场比赛。两个人水平看起来不分上下,所以打起比赛来很吃力(其中有一个是教练的学生)。伍教练在一旁指导着他的学生,叮嘱着该打杀球还是撇吊。我看得入了迷,的确,这场比赛很精彩,但是光靠伍教练的指导还是没有用的。你瞧,对手虽然没有老师点评,但是他凭着“仔细观察,依靠智慧”这一点,胜利了。伍教练在一旁唉声叹气的,学生也很沮丧的样子,真不知道该怎样去弥补啊!!
教学有方的伍教练赢得了大家的敬佩,他的指导虽然在某个同学上不起作用,但是他给予我们很多知识,我们都很感激他。
欣赏的作文 篇2
我欣赏的人,不是坚持在炎炎烈日下的军人,也不是为国家搞科研的科学家,而是无私奉献的环卫工人。
环卫工人,做着一件比其它职业还要辛苦的工作,每天都要四点钟起床,五点钟开始工作,那时的'我们还正在睡觉呢!他们“来也匆匆,去也匆匆”,装垃圾时很小心,应该是怕吵着我们睡觉吧!环卫工人每天日复一日,年复一年地干着同样的事情,他们从不嫌烦,无论是烈日炎炎还是风雨大作,他们从不会因为一些天气原因而缺席。无论是中国何处,都他们这群“可爱”的人的身影,因为哪里有垃圾,哪里就有环卫工人。
有人可能会问我:“为什么环卫工人是你最欣赏的人?”我会说:“环卫工人在从事一个伟大的职业,因为他无私,他认真。”环卫工人还被誉为“城市美容师”,他们这一群人默默为我们付出,所以他们也是值得被我们尊重,爱戴的,这也是我们每个公民要做的。你或许少丢一些垃圾,在夏天递给他们一瓶水,也就是对他们最大的回报了。
我欣赏环卫工人,就像欣赏比我厉害的人一样,我欣赏他们认真,敬业,一丝不苟的伟大工作精神。
欣赏的作文 篇3
两平米的墙上,
您手握寸丁粉笔,
长年累月把各色笔粉吸入肺里,
却呼出一片片雨露,
撒遍大江南北,
把幼苗滋养,
辛勤哺育幼苗茁壮成长,
让鲜花遍地怒放,
那朵朵鲜花都是您倾注的'心血,
那朵朵鲜花都是您不知疲倦身影的见证!
您做红烛,
照亮别人而把自己燃烧,
在这属于您的特别日子,
恭祝老师您:
平安如愿!
欣赏的作文 篇4
大自然里有许许多多的奥秘。比如说:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光;水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。还有苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的'踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”,若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,发明了小型气体分析仪。 萤火虫在夏日夜晚发出的光,和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光,所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光,是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能,不产生热量,所以人们就称它为冷光源。
欣赏的作文 篇5
童年是一缕阳光,陪伴我们一起成长;童年是一首歌,唱出了心中的美好。每一个人都有快乐的童年,我也不例外。
在我四岁那年,我们一家五口人去山东度假。那是我第一次去看到大海,海是深蓝色的,一望无际。我在海边的沙滩上跳来跳去,高兴极了。
傍晚,奶奶说:“退潮了,海边会有一些好吃的好玩的.东西,我们一起去捡吧!”我和奶奶出发向海边走去,我再次看到了大海。退潮了,海面恢复了平静,海边的沙滩上有许多贝壳和海带,很多人背着小箩筐在捡贝壳。我和奶奶也捡了许多。这时,我看到离海边很近的礁石,我们便把鞋脱在沙滩上,光着脚向礁石走去。我走着走着,感觉有东西缠住了我的脚,我甩了两下,并没有甩开。我低下头一看,啊,原来是海带!我用手把它从海里捡了起来,它比我的个子还要高啊!奶奶说:“这么长的海带,够我们吃几天的了。”我心想,海带能吃呀,太好了!我咬了一口,又咸又硬,马上吐了出去,大声说道:“奶奶,这个也不好吃呀?”奶奶说:“我的傻孩子,海带得加工一下才能吃呢!”说完,我们哈哈大笑起来。
这就是我的童年,装满了天真和快乐的童年。童年是多么有趣、多么令人难忘呀!
欣赏的作文 篇6
又是一个凉爽的秋末,我独自漫步树林,看见了一具小尸体——一只小麻雀。它的嘴角流着血,身体还散发着余温。“刚刚又死去了一个小生命。”我叹道。我继续观察着它,只见它脚上套了一根细长的绳子。“等等!”我自言自语道。连忙打开它的嘴巴,“没错,又是这样死去的。”我沉入了深深的回忆。
六年前,也是在这儿,我抓到了一只受伤的麻雀,捧着它回到奶奶家,一进门就高兴地大喊:“奶奶!我抓到了一只鸟,我要把它养起来!”
奶奶闻声赶来,看到小鸟,皱着眉头说:“皮皮,我的乖孙子,这是麻雀,一天到晚叫个不停,又很自我,养不活的,放了它吧!。”我忙说:“养的活!我肯定能把它养好的。奶奶,把木笼子给我,我把它放进去,天天给他吃东西,肯定没有事儿!”奶奶禁不住我的软磨硬泡,只得拿笼子把它装了进去。
看着这可爱的小麻雀,我便想着和好朋友一起来分享。想着便出去找贝贝一起来看小鸟了。我和他刚到家,就看到小鸟耷拉在笼子的`一旁。“奶奶,我的小鸟怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起笼子,跑到奶奶面前,指着笼子说:“你看你看,它死了!”说着就哭了起来。
奶奶看见我哭了,连忙说:“皮皮,奶奶告诉你它为什么死了。”奶奶说了什么不大记得了,只知道小鸟想飞,它带在笼子里失去了自由,最终死去了。
现在,我终于明白了,小鸟渴望自由,它宁可放弃自己的生命,也绝不让自己苟活在笼子里。
抬头,我仿佛看见了这两只鸟儿的灵魂在天空中自由的飞翔,飞到那自由的世界里去了。
我抹了一把脸,感觉湿湿的。我被它感动了吗?我问自己。今天,我可以大声回答:“是的!我敬佩这小生命,我愿为它而感动!”
欣赏的作文 篇7
我缓缓地走过银杏树,一阵风吹过,金黄的叶子被风吹下,像一场金色的雨。风从我的耳边呼啸而过,仿佛在斥责我,银杏树叶无力地落在我的肩膀上,多像刚才的她。
我慵懒而又惬意地在桌边伸了一个懒腰,目光忽然一瞥,便看见了某位同学桌面上有一支很漂亮的钢笔,我不由得拿起那支笔,放在手中把玩了半天,便随手放在一个桌子上。悠闲地出去玩了。
当我蹦蹦跳跳地回到教室里时,只见她面红耳赤比与一位同学争执着什么。我上前一问,原来是钢笔的主人发现钢笔在她的桌子上,便怀疑是她偷了钢笔,便和她吵了起来。她却只能苍白无力驳回那位同学的粗鲁的语言。我却站在那里,听着她无力的辩解,看着她浑身颤抖,我却不愿说出事情的真相。我尴尬地走上前,试图缓和紧张的气氛,不明真相的她向我投来感激的眼神。心虚的我不敢面对她那真挚的眼神。对不起。
我迈着沉重的步伐缓缓地走下了楼,走进金色的雨中,铺天盖地的金黄好似一个漩涡,将我卷进去,将我推入逃避事实的深渊。我蹲在路边将头埋在臂弯里。
我的心在颤抖,风儿在耳边斥责着我,树叶在向我诉说她的无助。对不起,对不起。可是,这声道歉显得苍白而又无力。
我想让(到)她平日里的助人为乐,她的善良,我将头埋得更低了。不,我应该去面对我犯下的错误,应该去承担相应的责任。而不是逃避,让她去替我背黑锅。“你怎么了?”她带着浓浓的鼻音问我。我抬起头,看着她红肿的双眼,我想说对不起,可是我却说不出口。“没事儿,我没事儿。”“哦……刚才谢谢你。”我的心又陷入深深的`内疚中,不敢面对她那诚挚的目光。
我又走上了楼,我决定了,我要向钢笔的主人说出真相,我要面对自己的过错,我的步伐轻快起来。希望钢笔的主人能原谅我。也希望她能快乐起来。
我喜欢这个我,这个有担当的我。我欣赏这个我,这个不逃避事实的我。同时,我也谢谢她。
【欣赏的作文】相关文章:
最新欣赏的作文 欣赏的作文01-24
欣赏的作文04-30
欣赏的作文[经典]10-08
欣赏的作文(经典)11-23
(经典)欣赏的作文11-06
[经典]欣赏的作文10-17
【经典】欣赏的作文10-20
欣赏的作文(经典)10-15
欣赏的作文(精选)10-15
[精选]欣赏的作文01-03