欣赏的作文7篇(精华)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的欣赏的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文 篇1
中秋节的夜晚，我仰望天空，只见一轮明月挂在天上。
天空格外明净。月亮圆圆的，如同一个银白的玉盘镶在无边无际的苍穹，那么光洁，那么圆润。明月的光辉遮去了星星的亮光，除了远处的`天边闪烁着几颗小星星，平时围着月亮嬉戏的星星不知到哪里玩去了。明月的清辉洒向大地，地面上的房屋、花草树木。一切的一切都被镀上了一层银色的花边。
我望着圆圆的月亮，想起奶奶给我讲过的“嫦娥奔月”的故事：嫦娥吃了仙药，飞到了月亮上．此时，我仿佛看见嫦娥手里抱着一只玉兔，站在一棵大桂花树旁，正深情地凝望着大地呢。
苏轼曾写过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”中秋的月亮又圆又亮，等中秋过后，月亮会一点一点地变小、变暗，慢慢地变成半圆形，月牙形．．．．．．
茫茫的夜空中，弯弯的月亮像一把闪亮的银钩，更像一只行驶在大海上的小船。中秋出去玩够了的小星星又回到了月亮的身边，瞧，它们正朝我调皮地眨着眼睛呢！弯弯的月亮、闪烁的星星使暗淡、寂寞的天空变得神奇有趣了!
月亮，带给夜晚光亮；月亮，让夜晚变得美丽而神奇。
欣赏的作文 篇2
在三国众多人物中，曹操这种让人捉摸不透的人物，虽然有些不足，但他的某些优点却令我佩服，所以我较为欣赏曹操。
人们有时说曹操伟大，有时说曹操奸诈，给他起了一个称呼——奸雄。说实在，曹操这个人是很奸诈。但与众不同的是，他既然能把自己想要说的公开给世人，那就算不上奸诈了。一个本性虚伪的人，如果能做得出像曹操那样，这也是一种高尚的表现啊！
的确现在的社会中尔欺我诈的.人群实在是太多。没有一个人像曹操那样一丝忠诚，欺上瞒下，为了自己的利益，不惜铤而走险，“鲜”橙、镉大米、“健康”鱼的事件层出不穷，毒害了大家的健康，更毁了了自己的荣誉，这不很可惜吗？像曹操那样，及时地把真相告诉市民，少一点侥幸，多一点诚实，结境也许大不一样，不得不让我佩服曹操的品质。
曹操是个心狠毒辣的人，当时许多曾侮辱他的名士都被曹操抓住杀害，这点是不可否认的。但曹操又有他大方宽容的一面，官渡之战中，袁绍部下有个名士叫陈琳，主要负责起文章，把曹操祖宗骂了个遍，这在当时是一种极大不尊重他人的行为。后来陈琳被俘，曹操见他是个人才，不计前嫌，网开一面，让陈琳做了他的笔杆子，这也是他的宽恕啊！
我是个性格暴躁的人，但我需要曹操那样的大方宽容，面对一切污浊，宽恕他人，使自己变得大方，就会有更过的朋友来接近我，包容他人，不必计较。因此我欣赏曹操。
曹操这个人，毒辣又善良、虚伪又真诚。。。他虽然在历史上并不被许多人看重，但他的优点都是我敬佩的，也是我身上没有的。因此，我欣赏他。
欣赏的作文 篇3
一个人坠落到人间，对这个社会的报道第一声就是哭声，任何时候对周围都充满着好奇，对美好的语言赋予无限的向往和崇敬。“用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈以外是那么多空白，对我来说就意味着无知。”这是物理学家爱因斯坦的名言，它时时刻刻地提醒我在任何时候都要告诫自己——谦虚。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是千百年来不变的常理。它犹如空气灌充着整个地球，引导人们驶向成功的彼岸。因为有谦虚的心扉，他们勇往直前，像登山队员似的，登上了一座山峰，又朝更高的山峰攀登了。他们尝试了辛酸，但并未被消沉所掩盖，他们赢来了鲜花和掌声；他们勇往直前，迎接一个个布满荆棘的征程。他们获得了人世间最高的荣誉——知足的笑脸，温柔的眼神。赢得了别人对他的信赖，支持和仰慕。正是爱因斯坦的这句话改变了多少人原本坎坷的命运，他们在失败中饱受痛苦的折磨，在奋斗中历练了坚强的一直。面对荣誉，他们体现了自己对自己的承诺。
谦虚是成就的奠基石。只有能认识到自己不足的人，才会有弥补自己不足的决心，从而取得惊人的成绩。
“历史的.长河没有尽头，知识的海洋没有彼岸。”一个人是否谦虚，是衡量他品格高下的标准。喜欢旅游的人，喜欢窗外舒卷的风景，喜欢挑战拼搏的人，敢于和蓝天搏击，喜欢鲜花和掌声的人要时时谨记谦虚。
“用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是多么的空白，对我来说就意味着无知。”就是这句千古佳句时时告诫我，也一定会带我步入成功的大殿，无论在什么时候我永远欣赏！
欣赏的作文 篇4
当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目翠绿。
当缕缕春风拂过乡村的清晨，你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟，小河就欢快的铺上一层绒绒的白，株株小草一起做着深呼吸，漫漫四野忽地就向着蓝天蓬**丛丛绿色的火焰。
邻家的女孩穿着格子短裙，大声的唱着，蹦蹦跳跳，那苗条的身姿，活泼的笑容，让你觉得青春真好！
五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，让心怀纯真向往美好的人们不时的感受无尽的自然美和人性美，欣赏便由此而生。
欣赏是一种修养，一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度，欣赏是鱼虫胸襟，容得下他人的才华和长处，同时作为自己不懈的学习和进取的动力，欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀，面对缤纷繁华不会晕眩，衰荣恩怨平静超然，欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。
用欣赏的眼光审视自然与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好，用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷的感激在这只有一次的人生，我们得以牵手，结缘相聚同行，在欣赏的目光和氛围中工作生活，我们会更加愉悦自信的去做好我们该做的一切，应尽的.责任和义务。
一个不会欣赏或欣赏力低下的人，生活的宽度和广度极其有限，多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏，生之旅途会发现更多的美丽和情韵，自身的胸襟和生存的意义会更加博大广泛，用欣赏的眼光待人行事，我们的人生会涌动快乐和自由！
欣赏的作文 篇5
我开学第一天就遇到了麻烦：我的英语默写成绩只有50分，这个是我默写最差的一次。我仔细看了看我错的地方全是第七单元的词组，我纳闷了：“这个第七单元，我们还没写呢怎么他们会默的呢？难道……。”果然不出我的所料，当我翻开施程炜的.英语书时，我发现他们已经教到第七单元了。于是我立即拿出英语书叫施程炜来教我什么时候用“past”什么时候用“pasten”，施程炜立即放下手中的活，来为我一一做解释，就连周围的同学也纷纷向我伸出援助之手。回家后，我又是听磁带又是默单词又是查英语词典听录音到半夜。就这样经过老师和同学们的细心教导，我把英语第七单元给学会了。
开学第一天，第三节课时语文课。一上课，老师就说：“上次我们教到第18课……。”我一听18课那不是《我和祖父的院子》吗，我还没学呢，怎么办啊。老师上课幽默风趣，我一听就懂，看来我的担心是多余的了。
欣赏的作文 篇6
与现任语文老师相处的有很长时间了。她的言谈举止，工作态度让我们心悦诚服。
讲究方法，寓教于乐
幽默，是马老师的显著特点。她妙语连珠，很会搞笑，一件很平常的事情，到她嘴里就变得有滋有味。她如果要批评你，绝对不会一脸阴沉，也不会冷嘲热讽，在她美丽的`笑容中有一种力量督促你不能不“改邪归正”
那天晚自习，张钰说对李老师有些不满，马老师没有大发雷霆，而是语重心长的坐下给我们讲道理，告诉我们如何改变自己。
严谨教学
严谨教学，认真严格，是马老师的一贯作风。她一是一，二是二，绝不容忍含糊。虽然她很严，但是她的严并不像其他老师那样，列几条规矩，必须都要做到，做不到就要扣分。马老师不赞成这种方法，她希望我们学会自觉。她说：“如果你要依靠别人第着看着才能做事的话，就是去了尊严，就因为这样，我班同学做到了主动学习了
马老师对自己也很严，她自己给自己定的要求，她一定要做到，让自己也变得更优秀。
以身作则
这会儿，老师正在讲课文的高潮。同学们听得津津有味，那刺耳的下课铃却突然响起。我们还沉浸在课堂之中。语文老师的耳朵却很灵敏：“这节课先讲到这儿，不能当误了下节课上课，该去办杂事的办杂事。”说完，伸了伸懒腰，走出了教室。
哎！语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？
欣赏的作文 篇7
随着年龄的增长，在某些事上，我认为坚持是没有必要的。
不觉得你学习好，也看不惯你所谓的坚持就会成功，明明就是解不出的数学题，你却埋着头，一张张草稿纸的坚持着。我面带不屑的笑道：“做不出就别做了。”
你只顾低着头，固执道：“再给我五分钟，我一定可以。”我近看无语，就默默走开，暗想：“反正你现在做出来了，考试也没这么多时间给你。”
但在那次考试中，你却意外地超过了我。我不敢置信，转过头，看你笑得腼腆，那本欲脱口而出的`质疑，却被留在了舌尖，想问，却怕从你口中得到“坚持”的答案。
我开始疑惑，坚持，我是否需要坚持。想要向你学习，却又拉不下面子，也害怕会坚持不下去，做不到和你一样。
但我的怀疑败在了你的改变上，你变得更好，一次次考试中更加优异的成绩，那手持奖状时自信的笑容，那做得越来越熟练的数学题。
我在关注你，开始欣赏你，开始向你学习，想做到你一样的坚持，不怕面对那些难题，想和你一样优秀。
我表达了对你的欣赏，并赞美了你，以为你会像当初的我一样，对我调笑几句，但你没有。你抬起头，认真地注视我，依旧说起了那句“固执”的话：“坚持就会胜利，这准没错。”
听到了这句你挂在口边的话，现在我却没有了当初对你的嘲笑，因为我相信了，你做到了你所说的，你就是榜样！
欣赏你，欣赏你“固执”的话：“坚持就是胜利！”欣赏你坚持所说的并努力去做，欣赏你所带来的正能量——令我也开始相信所谓坚持。
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