(精选)欣赏的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的欣赏的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
子曰：“三人行，必有我师焉。”在生活中，总会有一些人比你强，那么我们是羡慕？是嫉妒？还是停下脚步，学会去欣赏……
在我身边有这样一群人，他们的无私，他们的聪慧，他们的才华横溢，都令我敬佩不已。他们身上的闪光点让我禁不住一次次的驻足感叹，自愧不如，他们，就是我的同学们。
在班里，我最欣赏的人莫过于是闫瑾儿了，记得初次见到她是在报到那天，我顶着九月份闷热的气流站在队伍中，身边都是陌生的面孔，令我茫然，这时她就像一阵清凉的风一样吹进了我的视线，向手足无措的我走来，“同学，请问可以喝一口你的水吗？”她嘻嘻哈哈的像个假小子一样冲我笑道，全然没有一丝生分的样子，也许也是因为这次的际遇，她成为了我在初中的第一个朋友。后来，我发现她的才华也非常出众，班会上，她积极发言，活跃气氛；家长会上，她侃侃而谈，大方得体；课堂上，她思路清晰，一针见血……在她的身上。
有一种与生俱来的阳光与自信，她就像一轮热情的红日，令人不自主的想靠近。课外活动中，她会抽空写写小说，情节曲折复杂，引人入胜，她会没事弹弹古筝，曲调悠扬婉转，绕梁不断。每次听到她自创的那首“听海如歌”都会让我仿佛置身在美丽的'海边，坐在夕阳与晚霞的映照下，哼着古老的小调，念着流浪的时间。这样一个性情如花的女孩，谁会不喜欢？
我还很欣赏一位同学，他就是我们的值日组长——潘渤琰，他总是默默地为大家做着他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他为了我们大家能有一个舒适、干净的学习环境付出了多少？当放学大家都回家了的时候，他在干什么？他把脏活累活都扛在自己的肩上，每次值日有遗漏的地方，他都是第一个补上，我承认，他的学习不够优秀，但是敢问又有几个“学霸”能做到他这样的无私？没有人能否认他身上熠熠发光的优秀品质，没有人能违着心去伤害这个默默付出了这么多的人。
欣赏是一种气度，一种发现，一种智慧，一种境界。智者的在欣赏别人的同时，会把自己投入到对自身的改进之中，这样，他终有一天会铸就辉煌，成为一道亮丽的风景。学会欣赏身边的人，多一份理解，少一份苍白，多一份欣赏，少一份荒芜，在心里，为自己种上一朵叫“欣赏”的花儿吧！
欣赏的作文 篇2
在以前我是一个腼腆的女孩，不管是在亲人和陌生人的面前，我从来不愿意和任何人交往。
腼腆的我也很爱面子，有的时候借个东西也不知道怎么去开口和别人借。
直到那天，那个女孩的出现使我改变，让我从一个不爱开口说话变成一个乐观开朗的人，刚开始的时候我不觉得什么，但是，他让我做那些事变成了我的一生，他使我活泼开朗，乐观开朗，乐于助人直正一个好女孩。
我的老板是她给我改变的，是他让我改变的，开始的时候我不怎么了玩，是他带我做游戏，试着和别人交友，交流谈话。让我有所改变乐观的我一定会有很大的，改变。
一次班里有个同学不知道因为什么伤心的哭了，我不敢问原因，只是一昧的去安慰她，不让她伤心，我用最乐观的.一面是他不去伤心，等到她哭累了的时候，我才知道真相，原来是他父母闹离婚，他在中间当一个受害者，他夹在中间受到了最大的伤害，知道这些以后，我也愿意和他打开了我的心扉。
我告诉她我的秘密以后，我也痛痛快快的哭了一场，心里感觉舒畅多了之后又变成那个乐观的我了。
乐观的我也能帮助别人，同时，只要同学遇到不知道的怎样解决的问题都会跑来问我，如果是小事的话我愿意去解决，如果大事的话，我们坐下来一起商量对策，不要任何人担忧处理不好事情，凡是能解决的事情我都会非常乐观的给同学解决。
乐观自由乐观的好处乐观，可以让我们让我同帮助同学解除烦恼，乐观消除疑虑，也让我的到了一些要好的朋友。
同学们都夸我乐观，但我会谦虚的说；“是那个我最好的朋友改变了我”
乐观的我也非常喜欢和同乐于助人的人交朋友，我也非常喜欢和我一样的乐观的人。
欣赏的作文 篇3
初夏的轻风，拂过了孩子们的脸颊，初夏的阳光，照耀在小朋友的心头上…
明明的故事
热闹的教室里，老师正发着试卷，同学们在底下交头接耳地议论着。
“明明，九十八分。”一句话让原本人声鼎沸的教室霎时鸦雀无声。一个托着头沉默的小男孩，把头猛地抬起，两只大眼睛直瞪瞪地盯着老师。过了一会儿，从座位上弹了起来，像一只兔子一样蹦跳上讲台，喜滋滋地从老师手里接过那张写着“98”的试卷，兴高采烈地跑回座位，欣赏着自己的杰作，大家不约而同地为他鼓起了掌。
“欢欢，一百分。”老师高举着一张试卷，声音把全班人的'掌声盖过了。这一次，未等欢欢站起来，大家的掌声就已响起，比上次更响亮，大家纷纷向欢欢祝贺。而明明呢，就像一枚枣子被人吃完了枣肉，只留下枣核。
只见明明把头一偏，眼一瞟，嘴一撇，不屑地说道：“哼，有什么了不起的，不就是考了个一百分吗，是不是抄的还说不准呢。”
欢欢听了，委屈得快哭了，而明明却不以为然，仍高傲地抬着头。
月月的故事
暖风徐徐，吹拂着一望无际的草地，花儿绽放着快乐的笑脸。
几个小女孩手拉着手一起奔跑在草地上。
中午，月月打开了便当盒，听“哇”的一声，大家沸腾了，月月害羞的低下了头。
就在这时，大家纷纷围在朵朵身边，月月挤过去一看，朵朵用蔬菜水果摆了一个可爱的造型。
可月月并没有不开心，而是大声叫道：“朵朵真棒！”而且带头鼓起了掌。
在月月鼓掌的时候，她发现自己长大了。
后来……
大家都不愿意和明明一起玩，即使有什么好事，大家也不愿祝贺他。而月月的朋友却越来越多。
成长包含了许多东西，但永远也少不了那一份欣赏。
欣赏的作文 篇4
世间万物皆有情，难得最是心从容。
仲夏的雨，总是来去无踪。乌云丝丝蔓蔓地稀疏，倏然豁而开朗。急促的雨点便慢下来，轻下来，柔下来，有几分春雨般的朦胧。
撑一伞欢喜，携两颊清风，踏步在道旁满是葱郁的小径。我被一群探头探脑的音符在窗口拽住了步子，不觉间已屏息凝神，听得专注。琴声含着几分青涩，衬着流淌的雨，能在步履匆忙中余闲来从容赏琴，反倒觉着难能可贵。
痴痴地听了一阵，临走时瞥见身旁老太太。她是我的邻居，她平日从不大声寒暄，显得格外安静。乐声缭绕，我真真切切地看见，岁月在她身上沉淀智慧，藏书为她的灵魂叠加厚度。她对我颔首致意，我忙道了声问候，声音被感染地都轻了些。我看着她从容迈步，朴素而优雅的衣摆在身后翻飞，恍惚间是拜老师的影子。
是他步入了初二的历史课堂，带来了满堂星火和灼灼希望。钦佩于他的慷慨激昂、对全局了然于心的气魄，收获于游览青苍远方、漫步宋元明清的暮雨田荒。最妙的是每次下课铃声响起，便是他最后一句话余音刚落之时。每每如此，感叹不已。如此，不但是他具备多年卷帙浩繁的积累，更是缘于计划的'虑周藻密，便有了从容的资本。
受他影响，学生多是认真细致的，但也不乏敷衍了事之人。深知此况，他却不紧锁眉头、大声训斥，或是失望满溢、叹气连连，而以极具历史老师特色的诙谐幽默的说话方式，又不失严肃地为他们权衡利弊，使人在窃笑之余幡然醒悟，重拾纸笔。
也曾瞧见他的办公桌，分门别类，一丝不苟，条理分明。全无半点喧哗，惟余从容。
我总是对植物抱以一种偏袒的欣赏，它像是一位姑娘掬着一捧欢笑，在面容冷清的人群中茕茕孑立，教会我们温暖、宁静和相守。而就在此刻，以雨为节点，我兀自伫立，阖眸，敛住一汪映出的新绿的影子。
我们纷争，我们和解；我们肆意大笑，我们尽情流泪。但最好的生活状态，怕是“不以物喜，不以己悲”，大风雨后的宠辱不惊。他们保持着生命最初的姿态，而我正欣赏于此，热爱于此，追求于此。
也愿你，脚下生风，步履从容。
欣赏的作文 篇5
春天是温和的，夏天是热情的，秋天是清高的，而冬天却是冷艳的。
冬天是一个冷酷的杀手，他杀了许多可爱的小生灵。他使花朵调谢，小草枯萎，落叶调零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬天的南方。
但冬天又是一位温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地抹上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中的太阳像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。它的辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。草地上铺满了白露。
冬天是一位风烛残年的老人，他的步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的'棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远。人们更坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，他没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
这就是冬天。
钟文骏
【欣赏的作文】相关文章：
欣赏的作文04-30
欣赏的作文06-27
[经典]欣赏的作文10-17
欣赏的作文[经典]10-08
(精选)欣赏的作文10-13
(经典)欣赏的作文11-06
欣赏的作文（经典）10-15
【经典】欣赏的作文10-20
(经典)欣赏作文10-11
欣赏的作文(精选)10-15