【精品】欣赏的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的欣赏的作文6篇，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
我是一个欣赏我自己的人，我欣赏我的长相、口才、幽默，欣赏自己的善良、认真。
我欣赏自己的长相。我虽然个子不高，但很帅气，让万人着迷。我高高的鼻梁上架着一副黄色的眼睛，看着十分斯文也很有学问，大家总是叫我“小博士。
我欣赏自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一样，把弟弟骂哭了，弟弟气得用拳头朝我迎面而来。还有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像机枪一样，直接朝他轰去，让他接不住我一句话，他哑口无言。一生气，走进一个房间，随手把门重重一关，在房间里一个人大哭起来。
我欣赏我的幽默。虽然有人打骂我，我都会哭，但是如果有人用眼睛看着我或用一个笑话，我都会笑出来。特别是我还会在哭的时候笑出来，一边哭一边笑，让别人突然觉得哭笑不得。有时我会把我的'两颗大门牙露出来，逗大家开怀。妈妈有时看到了就会说：“你的大门牙长的那么长肯定有福。”可我感觉自己像一只小白兔，所以也常用自己的两颗门牙逗大家开心。
我欣赏自己的认真，每次我有一本好看的书，我都会聚精会神地看起来，有时连放学我都不知道。直到别人对我说：“放学了，你还不去吃饭吗？”这时我才能从书的海洋里遨游回来。有时我还会废寝忘食地看书。一次，班的一位同学发现了，他对我说：“你真认真，连饭都没吃还在看书。”我会谦虚的说：“哪里，只是这本书太好看了。”因为爱看书，我的阅读水平、作文水平，那可是提高很快。
欣赏自己，让我自信，欣赏自己，让我快乐，欣赏自己，让我努力前进。
欣赏的作文 篇2
每个人都有自己的理想，这些理想把世界妆点的像一个百花园，姹紫嫣红，美不胜收。做一名优秀的老师，是康乃馨的梦想；做一名出色的明星，是牡丹花的梦想；做一名合格的建筑师，是桃花的梦想……我的梦想是做一名优秀的'医生，而做一名优秀的医生，是葵花的梦想。
之所以说是葵花的梦想，是因为医生是病人的希望，是光明的使者，为光明而奔波的花朵。热烈而奔放，以乐观的心态面对生活。
医生，一个神圣的职业。当病魔来临时，医生们便身先士卒，帮助病人战胜恶魔，把一个个重症病人从死神怀抱中救出，使病魔望而生畏，不得不缴械投降！这时候，我对医生的敬佩感便油然而生。
如果我当了一名医生，我会攻读大量的药典，努力实践，多与各科医师交流见解，从而学到更多知识。只有这样，才能用自己独特的方法去攻克难关。拓展知识面的同时，我还会定期去国外尖端医院进修，做到中西结合。当然，多掌握几门外语是必不可少的。
自己的医术达到一定水平后，我便开始研究心理学，因为病人的心理是和痊愈的机会成正比的。让他们积极乐观接受治疗，痊愈的机会大大提高。
这几项掌握好了，我就会去学习神经学，这样一来，做外科手术时才能保证病人没有生命危险的同时，降低病人的疼痛，而且手术疤痕几天后自行消失，伤口不感染，不发炎。做到这几点，才能称的上是一位合格的医生。
这就是我的梦想，一个简单而又伟大的梦想。
欣赏的作文 篇3
每个人的一天都是多滋多味的，当然我也不例外。
今天爸爸妈妈早早的起了床，可是我还沉浸在梦乡中，直到8。00 钟才听到妈妈叫我的声音————“蒙蒙，快起床了！”我把眼睛睁开爬起床摇摇晃晃的去洗脸，当水浇在脸上时，我才慢慢的清醒过来。我开始练琴，因为我今天的计划是，《花儿与少年》这首曲子要达到布置的速度100。而对我目前的状况来讲，是很有困难的。因为我还不太熟，更别谈速度了。
顾不上吃早饭，匆匆的开始了自己的练琴计划。一遍 ，两遍，三遍……十遍……… 一秒………一分……一个小时过去了，可我刚刚能够弹下来。我有点着急了，照这样下去，什么时候能完成计划呀！我开始抱怨，烦躁，甚至有点沮丧！后来就干脆不弹了，躺在床上自己给自己发火！正当这时，家里电话突然响了起来：“叮铃………”我接起了电话，原来是妈妈！妈妈似乎是我肚子里的.蛔虫。她总是这样在我遇到困难的时候出现：“孩子，练琴不能着急，要有耐心！我的宝贝，妈妈永远相信你能练好琴，要慢弹琴，才能弹好琴！”
接完妈妈的电话，我的心慢慢的平静了下来。于是我重新坐到了电子琴旁，开始了弹奏………。不知不觉两个小时过去了，而我这次却大有了进步。并且 对我的计划充满了！
中午，我随便吃了点东西，喝了两口水，又开始了弹奏………我越弹越上瘾，越弹越弹，一阵敲门的声音把我从弹奏中惊醒：“咚……咚……”不会是妈妈下班了吧。我一看表，阿？时间过得真快，现在已经是下午6 点了，我赶紧给妈妈开了门。
突然，我发现我弹琴的速度已经达到了90，虽然我没有完成我的计划，但是我心里很踏实，也受到了妈妈的表扬！这时，我才感觉到了饿，口渴！
吃完妈妈做的晚饭，就已经是晚上8点钟了，这一天，我帮我的妈妈洗了锅碗，我心里非常舒服！因为这一天，让我学会了如何去弹好琴，我的这一天是多么有意义呀！同时，我我今后的每一天都能踏踏实实的度过！
欣赏的作文 篇4
六年的小学生活马上就要过去了，六年中，我遇到了许多可敬的老师，我最难忘的还是我五年级的数学老师——陈老师。 打开记忆的大门，一个倾盆大雨的中午，眼看同学们一个个被家长接走，我心里越来越焦急，心里埋怨道：妈妈怎么还不来啊？算了，我还是先做会儿作业，等雨下小了再冲回家。注意一定，我就跑回教室做起了作业。时间一分一秒地溜走了，我也做了一大半作业，这时遇到了一道难题，正在我百思不得其解时，陈老师来到教室，她是来关教室的窗户的，以免雨水飘进来打湿了同学们的书本。她发现了我遇到了难题，耐心地给我讲解，我经她这一点拨，发现了问题的根本，果然算出来了。她竖起了大拇指说：“对了，就是这样的。”我心中的乌云立刻消散了。“咕咕”，我的肚子很不争气地发出抗议了。她似乎看出了我的窘境，关切地问道：“你不是在学校吃饭啊？怎么还没回家呢？”我低着头说：“妈妈忘了来接我，所以……”没等我说完，陈老师把伞递给了我，我感激地接了过来，刚要走，又想起了什么似的`，问道：“陈老师，你怎么办？”陈老师吞吞吐吐地说：“那个……我……办公室有备用伞。”听了这话我放心地回家了。雨，依旧很大，丝毫没有要停下来的意思。 下午，我听说陈老师病了，同学们纷纷议论着，我愧疚的低下了头，我知道她是因为我而生病的，我飞快的跑到办公室，把伞还给了陈老师，看到脸色苍白的陈老师，我心里真不是滋味，我不安地说到：“对不起，陈老师，要不是因为我你也不会感冒。”这声音小的恐怕只有我自己能听到。陈老师轻轻地拍拍我的背说：“不是因为你，没事的，是老师不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飞快的跑到了教室，不禁热泪盈眶。下午，陈老师带病给我们上课，看着她憔悴的面容，我暗自下了决心：我一定要加倍努力，好好学习，不辜负您的苦心啊！ 这件事令我久久难以忘怀，事事萦绕于心，这将成为我最美好的回忆！
欣赏的作文 篇5
我是小溪，源自于絮风中飘飘洒洒的细雨。我也许熬不过夏日炎炎，不及长江一般滚滚东去。但我有光滑的石子夹着水草，清澈的溪水映着轻快的游鱼。我是平地，覆盖着煦日里郁郁青青的'草衣。
我也许顶不住冬风猎猎，不如黄山一般翠秀称奇，但我有淡淡的花香伴着蝴蝶，初暖的春风随着游人在这里休憩。我就是我，一个大千世界中，普普通通的奇迹。我普通，因为我的确不是天生的神童。我是奇迹，因为我懂得欣赏自己。他也许有英俊的外表。
欣赏的作文 篇6
溜冰的启示
记得原来有一天，我和妈妈还有家人一起去溜冰。
来到溜冰场，那里人来人往，热闹极了。
看着别人飞似地溜着，我恨不得马上当一回“飞人”。
穿上溜冰鞋，我以为会像平时走路一样，只不过快一点而已。
我正要大踏步地走，但是刚一迈步就摔倒了。
表姐走过来说“不对，脚要外八字。
我按照表姐的方法扶着栏杆，小心翼翼地一点一点向前滑着，不太适应，我溜的.像蜗牛一样慢，生怕又一次摔倒。
慢慢地我学会保持平衡和前进了。
学会了平衡就可以说学会了一半。
现在，表姐要我拉着她的手离开栏杆。
我跟着表姐溜来溜去，觉得已经学会了。
表姐慢慢放开手，摆出接着我的姿态，在我前面溜。
我溜了十多米，一不小心，差一点又摔倒了，幸好表姐接住了我。
我有点泄气了，觉得溜冰这么难，不学算了。
于是，我找了个地方坐下来休息。
这时表姐走过来，说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个高手没摔过，你看看别人怎么溜吧！”听了表姐的话，我信心倍增，留心观察别人，只见别人身体呈45度，两手不停摆动。
我慢慢地溜，溜得很顺。
身体呈45度，发现这样可以加快速度。
两手伸直，可以保持平衡。
原来一切都有窍门，摸着门道就好了，我心想：“我终于学会溜冰了，太好了！”
至此，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人。
这句话的意思了。
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