欣赏的作文(精)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的欣赏的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
生活中，你会接触到无数双手。有细皮白嫩的小手，有强而力的阔手，有柔而漂亮的手。然而，在我脑海中，印象最深的那双手是我妈妈的手，那双手虽无特别之处……
妈妈的手中凝聚着爱，在那洒满可爱的“星点”的手中我可以看见五彩织的图画。
“铃铃，快起床了，来！看我给你买的新棉袄，漂亮吧！”妈妈左摇右晃着那件深红色的棉袄，我还未来得及“欣赏”一番，身子就如穿着半边衣的泥鳅下了床，“抢”过棉衣，顿时（我傻了眼）：“这是什么‘破’棉袄嘛！新的`不像新的，旧的不像旧的，颜色真old！”我嘟着小嘴说道。妈妈马上接过我的话：“现在的小孩，真是挑三拣四的，想我们那时……好啦，你就别嫌它丑啦！今天可好冷哟……”我没理睬妈妈，吃过早点便上学去了。
在上学的路上，对我穿着单薄的身子来说，真是“寒风刺骨”呀！好想回家穿上那件新棉袄，也顾不得那么多了，只得畏缩着身子……
结果可想而知，感冒了！后悔了！你不知道，妈妈的工作真的好辛苦！每天坚持早出晚归，那件棉袄是她用勤劳的双手换来的，瞧，妈妈手上洒满可爱的“星点”成了我心中永远也抹不掉的痕迹。哎，我真枉费了妈妈的一片苦心，“枉待”了妈妈的“可爱之手”。
妈妈的手也是充满智慧的——那双手很“机灵”，办事效果很好；妈妈的手也是洒满“宝石”的——它的付出不是很“昂贵”吗？妈妈的手还是……
总之，妈妈的手很可爱，真的！真的好可爱，这完全是可以从生活的一点一滴所反映出来的。
欣赏的作文 篇2
世间万物中有许多值得欣赏的东西，可我最欣赏的是梅花。
它傲雪挺立，花有玫红、粉红、大红各种颜色。花小小的，并不像月季那样艳丽夺目，也不像桃花那样小巧可爱，可她也依然受到了许多诗人和大众的喜爱。这是为什么呢？这都是因为梅花的精神！
她美丽而内敛，从不与其他的鲜花争相争。在百花齐放、百鸟齐鸣的春天，梅花却只剩下了光秃秃的树干与树枝，不留下一丝丝开放的痕迹，可当大雪来临时，她却绽放出自己那最甜美的笑容，为白雪笼罩的大地增添了勃勃生机。
碧州公园也有梅花。一次大雨过后，我来到公园玩耍，众多早早开放的花儿都已被打落，只剩下了孤零零的枝丫，正当我暗自可惜时，眼前出现的一树梅花，那红色的'花朵在阳光下更加迷人。
在语文课本中也有梅花的出现，如梅花魂。在这里它代表着一位华侨老人对祖国的游子之心。毛泽东的诗中也曾说过：待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花是多么优秀啊！
这就是我爱的梅花，小巧的梅花，风吹不倒的梅花，值得我们欣赏的梅花。
欣赏的作文 篇3
心中的彷徨
有多少疑问，有多少担忧，心中就有多少彷徨？
二十多年来，心中有多少秘密深埋于心底，也许，没人知晓。是啊，谁会想得到乐观活泼、嘻嘻哈哈的乐天派，把自己埋深的如此微妙。确实，我是个董事的小大人。无论亲朋好友，或是陌生人，我于他们，只有分享，没有分担。于我，痛苦说了有能怎么样呢？有不能少点，只有徒增了另一个人的烦恼。这又是何必呢？一个人就够了，何必拉一个垫底的呢？
心中有着太多的彷徨，太多的感伤，恐已满是泪痕？
随着时光的流逝，什么伟大的抱负，坚定的理想，再也安慰不了心中的彷徨。什么往日的乐观、活泼、纯真，再也安慰不了今日的我。情绪难再，生活还要继续。
有谁看出我的彷徨，轻轻在我耳边说声“有我在，一切都会好的”。但转而想，即使有，就一定会奏效吗？不知道。答案是如此的模糊。
无数次自问，我该拿自己怎么办呢？我该如何压抑自己早已动荡的脉搏呢？我该对谁诉说，我的彷徨？～～一个个疑问接踵而至，却似打水飘，竟好无觅处。
此时此刻，我的心情繁重，心堵得慌。对比往年今日，更显荒唐。早年的坚定，童年的壮志；今日趐膀已断，在羽翼未满之时。实叫人感伤那！
有多少人抱怨生活太过骨感。学业、事业、生活；亲情、友情、人情；误解、陷害、钱～～如此种种，诸多无奈，诸多不满。生活是如此简单，再也掀不起大风大浪；做人如此之难，要学会隐忍，学会善良，学会宽容，学会谦让，要学会很多很多。可问题是，好人不好做，多少善良反被欺。多少宽容、忍让反让坏人爬到头上来。心里赌气了：凭什么把我的'好心与谦让踩在脚底下？凭什么我要如此委屈自己？于是，不想再委屈自己了，开始学会为自己着想了。可烦人的是，身边的人却说：“你变了，变得不是你了。”我苦闷，“其实我没变，变得那个是你。我只是回归了而已。别把我的善良和谦让当做理所当然。”于是，友情没了。多年的友谊，随着我的回归已散伙，心中伤痛不已。
是，我不想失去多年的友谊，所以，多少年来我甘愿委屈着我自己。可是我现在再也不想坚持了，友情也散伙了。这个结果我早已知道，但同时又不想看到。真后悔认识了你，才有了今年的不能自已。有谁可怜这份友情，这份我经营了多少年头的友情。如今，心中的彷徨，没有向。
欣赏的作文 篇4
六年相聚，转眼分离。每当想起同学们的脸庞，就会勾起我对往昔菁菁校园的回忆，你的，我的，大家的……
当一丝轻盈的浮云掠过高远的天空，即将离别的朋友，心中不由充满了对昔日的怀念。
六年的小学生活临近尾声，任凭我有多么不舍，忧愁的脚步始终追不上时间的尾巴，即将分离的66位兄弟姐妹有谁眼里不盛满离别的泪水，有谁不在怀念着逃去如飞的日子。我回味着这六年里的每一分每一秒，我想，我将永远也无法忘记那些平凡又不平凡的名字了。
我回忆着那小小的校门，记得六年前的自己，满脸的幼稚和好奇。跨进亲切的校门，年轻的老师用关爱又充满期待的眼睛注视着我们，带领我们走进充满童年欢乐的教室，这是同学们的初次相见，至今回忆起来还无比惬意与幸福。
我回忆着宽敞的教室、黑板，一排排课桌，一张张椅子，仿佛都在讲述着懵懂的同学们纯真时代的成长故事，仿佛还描绘着一群死党精心排练自导自演课本剧的花样年华。静立一隅的小书架，似乎也有满心的不舍，毕竟它见证了一群朝气蓬勃的孩子的学习，努力，成长。
我回忆着我们和谐的8个小组，那里盛满着几个黄毛丫头和笨拙男生的欢乐与悲伤。我回忆着200米的塑胶跑道，我们在那儿摔倒过，哭泣过，但那里也记录了追梦的我们奔跑的执著!
我回忆着我敬爱的'老师。老师们兢兢业业，辛勤耕耘，而那讲台是老师们实现理想，实现人生价值的大舞台。正是这讲台，见证了老师们日复一日，年复一年的辛勤与劳苦。嗓子哑了，头发白了，脸上的皱纹深了，但他们却幸福并快乐着，因为，他们用这一滴又一滴的汗水浇灌了祖国未来的花朵，让我们开得绚丽，开得多彩!
我回忆着我亲爱的同学们，六年的同窗岁月，我们一起笑过，一起哭过。是朋友，并肩前进，患难与共；是对手，你追我赶，毫不示弱。那些一起度过的美好时光，必将成为我们记忆中的钻石，永远闪亮。
我回忆着学校那悦耳的铃声，每个饱满的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我们快快拿起书本，迎接新的一天。下课了，我们奔跑着，蹦跳着，嘻哈声中，又拥有了多少难忘的欢乐？
闭上眼睛，有太多太多值得我细细回忆的人。一页一页，在我的记忆里翻找，有些褪色的影像模糊得就像风吹散的方向。在那里，我用一颗泪的分量，奠祭逝去的过往……叹息时光匆匆，我却没能留下游丝样的痕迹，但可爱的校园仍是我心灵的支柱。
我坚信，纵使同学们各自完成学业，各奔东西，默默地消失在人海中，离别的我们，心灵却会聚集在同一个地方，那就是我们的母校。因为，这里，珍藏着我们最美丽的回忆!
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