欣赏作文

时间：2022-10-13 11:06:45 学会欣赏我要投稿

关于欣赏作文汇编6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的欣赏作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于欣赏作文汇编6篇

欣赏作文篇1

　　欣赏是一定，是激励，人生在世，总会有事件非常值得我们去欣赏，去品识，仅有懂得欣赏，人生才能够更绚烂。

　　人生，是由于无数个昨天，今天，明天组成的，多份奋力，多份获得，不要等到‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”时，才自己感叹。欣赏敌手，有压力才会有动力。当敌手在越过你时，不要嫉恨，不要发怒。

　　反省自己不全，比敌手更奋力，总是会超过他。欣赏也一样是一种宽容，一人心与心之间了解的媒介，欣赏敌手，才能够使自己变得更强。欣赏细节。

　　一点一滴的错误都由来于细节，当你在为细节的`错误而发怒时，又何尝可以去欣赏细节。细节，是极其可怕的，设计飞船的人如果忽视了一个小细节，也许是一个飞船爆炸，相对于这样的，我们更应当去欣赏它。欣赏，是一种宽容，体谅，是人生中必不可少的。我们更应当去欣赏他人，补救自己的不全，力求更加好。

欣赏作文篇2

　　在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个没穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。

　　一个星期天下午，我做完了作业，准备去同学家玩。

　　在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个没穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的'来源。

　　我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。

　　老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕。。。。。。

　　老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中。。。。。。

　　雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中。。。。。。

欣赏作文篇3

　　屋外寒风呼啸，凛冽的寒风扑打着这架渔夫和桑娜的小屋，但屋里却温暖而舒适。

　　桑娜和渔夫家的七个孩子都从懵懵懂懂走到长大成人，他们的童年没有缤纷的游乐场；没有五彩的绚丽世界；没有在书的.海洋里畅游，他们仅存的是一点黑色面包，一些鱼，吃不饱、穿不暖。但他们依然乐观，为桑娜和渔夫家带来了快乐。

　　虽然现在他们还是贫苦，但那小小的幸福让他们感受到了欢喜，丝毫没有因贫苦而迷茫。他们虽然是穷人，但心里永远有一颗面向太阳，面朝阳光的“向日葵”—他们那颗充满快乐与感激的心。穷虽穷，但它不能成为生命的主宰，它不能剥夺我们的一切，不能使我们感到走投无路，正是因为那颗面朝阳光的心，让自己最美的一面朝向阳光，让贫穷面朝黑暗，不要因为一次失败而觉得走投无路，要向桑娜一家一样，即使贫穷，也依然要高尚。我相信，将来，他们一家也会因快乐和高尚而改变！

欣赏作文篇4

　　对于地球而言，如果没有太阳，那么它就失去了往日光彩，变得暗淡无光，生命力也渐渐消退。对于人而言，没有相互的欣赏，，就没有了彼此的了信任，更不存在友情的发展。所以，欣赏是世间最美好的东西，它能把我们心中的冰雪融化，是我们发现他人的优点，更加的了解他人。

　　那么，欣赏到底是什么？

　　欣赏是一种情怀，著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的.人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的优点都看得清清楚楚，这样才能天天感到生活带给你的乐趣。而对于那些尖酸刻薄，对他人指手画脚，把他人的缺点能够一一指出的人，他的世界仅仅是黑白两色的，没有任何光彩，当然，他会感到生活是如此压抑。

　　欣赏是一种互补，两个人之间，互相发现对方的优点，吸取优点，的缺点变得渺小，这样就会起到一种互补的作用，会让两个人共同前进；相反，如果两个人都发现了对方的缺点，那么对两个人都没好处，将会变得越来越糟糕。

　　欣赏是一种冶炼，学会欣赏他人，是自身修养不断提高的一条捷径，也是对人情商上的一种锻炼，让人的品位更高，在他人眼里也会树立一种榜样，有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗？没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。

　　学会欣赏他人的人，就像走进一大片玫瑰林，闻着芬芳，满眼的红色；反之，在不会欣赏他人的眼里那美丽的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。

　　学会去欣赏他人，会让你走进另一个世界。

欣赏作文篇5

　　欣赏是个美好的词语，它就像一束温暖的阳光，直射着我们的心田。我们欣赏大自然的风景美，生活中的人情美，还有人的心灵美。

　　在三年级之前，我一直是个很内向的孩子，尽管成绩不错，但一直不习惯跟别人交往。就算有同学邀请我去参加他的生日聚会，我也只是红着脸说：对不起，我今晚还有点事！。

　　直到上了三年级，班上来了位新的班主任，她长得不高，留着一头乌黑的短发，那双炯炯有神的眼睛总向我们投来温和的目光，她的脸上常常挂着亲切的.笑容，我们可喜欢她了。

　　一次下课期间，我去阳台扔垃圾，看见垃圾桶旁边散落着一大堆的垃圾。我想：这么一大堆的垃圾一定会让值日生扣分的，同时也会影响我们班的班容，我得马上把它们处理掉。于是，我便拿起扫把认真扫了起来。当我把垃圾倒进垃圾桶时，一回头，竟发现班主任站在我身旁笑盈盈地看着我，她的目光满是赞赏。老师说孩子，我非常欣赏你刚才的所作所为！你的举动说明了你是一个爱干净又勤劳的孩子。为此，老师还特意在班上表扬了我，说我不但成绩优秀，还关心集体，是个好学生。老师欣赏的话语，犹如和煦的春风一般拂过我沉寂的的内心世界，让我从内向走向了阳光，我变得活泼开朗起来

　　感谢欣赏，让我有了从未有过的自信；感谢欣赏，让我有了勇气去改变自己；感谢欣赏，让我变成了一个开朗的孩子。那一句欣赏的话语，我一辈子也忘不了！