【实用】我欣赏作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我欣赏作文6篇，希望能够帮助到大家。
我欣赏作文 篇1
我眼中的夏天，是荷塘月色中的童话世界。
夜深了，白天叽叽喳喳的鸟儿钻入了窝巢，安静地沉入梦乡，这时月亮悄悄地拉开天上的云幔，清凉的光辉把水面照得如同仙境。欢腾的风笛地鼓起腮帮，贴着水皮儿一阵嬉笑，演出开始了。
只见荷花姐姐轻扭腰肢，飘曳着粉红的长裙，跳起了优美的舞蹈，荷叶妹妹也摆起了翠绿的衣衫，伴随荷叶姐姐翩翩起舞。眼间，水面上的荷花、荷叶被欢乐的气氛感染，纷纷随风而起，舞个不停。她们那飘逸的舞姿，引得岸边柳梢上的知了放声齐鸣，用高低声部为她们伴奏，引得鸟儿们不再瞌睡，兴致勃勃地围绕来观看助阵，引的'小鱼蹦出水面，拍打着水花喝彩叫好。
这时，星星一颗接着一颗悄悄地滑落，轻盈的落在荷叶上窃窃私语。热闹的晚会终于结束了。东方渐渐发白，新的一天就要开始了。
我欣赏作文 篇2
如果你见到一个留着小平头，有一双小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，长着两个很大的门牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌刘鸿平。
刘鸿平学习不好也不差，但他那一手好字，着实让我欣赏。
记得刚刚换同桌的时候，我一点儿也不喜欢刘鸿平，因为他长得既不好看，学习也不是很好。但跟他相处几日后，我便慢慢欣赏他了。
还记得这学期第一次语文考试，试题很难，但对于我来说，还算可以，但是对于刘鸿平来说，这可是个不小的挑战。和我猜想的'一样，他最后的成绩很不理想，但他很快找上我，要我给他讲解，我一开始拒绝，但他那死缠烂打的性格使我不得不给他讲解。打开他的试卷一看，我顿时惊讶了。没想到他学习不咋样，字写的倒是蛮好的。看那字，一个个如书法家写的刚劲有力，我不禁对他有了小小的欣赏。
我的同桌很爱笑，我也十分欣赏他这一点。你也许会有疑问：“笑，有什么可欣赏的？”但我就是欣赏他那种乐观、遇到任何挫折总能笑着坦然面对的精神。
记得有一次，他的数学作业做的非常差，老师把他叫到讲台前，当着全班人的面儿，使劲儿打了他，批评了他，还让他在后面站了一节课，但当他回来时，还乐呵呵的。我就问他笑什么，他说：“这次老师给我的教诲十分深刻，下次我一定会努力，争取取得好成绩。”我真佩服他这么乐观、爱笑。
这就是我的同桌，我的书法好、乐观的同桌，我欣赏他。
我欣赏作文 篇3
别人问我最欣赏的人会是谁，我总会回答爸爸或者妈妈。最近，我才发现，我还欣赏我的表妹。
我的表妹比我小三岁，个子却和我一样高。简简单单的.短发乌黑柔顺，水灵的眼睛骨碌一转就能想到好多点子，能说会道的嘴也不是人人都有的，她还有一点点调皮呢。这样乖巧、伶俐的妹妹谁会不想要啊！
表妹总是和我一起玩，假期里有时也到我家做作业。我总和表妹一起玩蛇板，我教她学，不久后，她的技术都快和我这个“师傅”一样了，我教她什么，她总是学得很快，很有上进心。有一次，我教表妹弹古筝，她先前学不会，我就说摇头算了不教了，她说一定要学会一首曲子，我只好随着她。一练就是一个上午，午饭后，表妹找我来听她弹得怎么样，原本以为她肯定弹不好，没想到，表妹居然很流利地弹奏了一级曲目：《凤翔歌》！我惊讶得说不出话来，看来真不能小瞧她了！我看过表妹写的作业，也使我很惊讶，她的字很清秀，也没有一个答题栏是空着的，正确率也很高！真是佩服她！我很欣赏。
有这么一个好表妹，我只能自叹不如她了。
我欣赏作文 篇4
我欣赏的一个人，这个人还算聪明吧。每次考试她都能保持在班上的前三名以内。她乐于助人，不求回报，所以她身边的朋友很多。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的'帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
这个人就是我欣赏的一个人，你们猜到她是谁了吗？没错她就是我自己啦！
我欣赏作文 篇5
我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩，虽然他很小，但是他却懂得什么东西是要爱护的，是要保护的，我真欣慰。
有一天早上，天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校，我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地，到了学校中间，我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着，我理也没有理，一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来，弯下腰，小心翼翼的把钱捡了起来，我觉得很奇怪就走了过去，我想他为什么要捡起来呢，难道是他家里穷吗？我问道：小朋友，你为什么要捡起来，是不是买糖吃啊？小男孩不紧不慢的说：不是的，我喜欢吃糖，我捡起来是用来交公的`，不知道那个掉了钱的人会有多着急呢。我告诉他说：着5分钱不是别人掉的，是别人不要了，丢了的。他又说：怎么可以这样做呢，不要就丢掉。我说：你还是不要管那么多，人家的东西丢了就丢了。他说：硬币上有我们国家的国徽，国会是不可以随便乱弄的我们是中国人，就应该爱自己的祖国，我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样，这是每一个人应该担当的责任。经过他这么一说，我仿佛变得渺小了，脸一下子变得通红，惭愧的低下了头，我感到无地自容，恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说：小朋友，你怎么知道这么多，是谁告诉你的？他骄傲的说：是老师告诉我的，他还教我们要好好学习，长大以后为祖国做贡献。听到这里，我想是啊，我们是祖国的希望，应该做好好读书，学习知识。
经过那位小男孩的教育之后，我对那位小男孩佩服的五体投地，我怎么会连一个小朋友都不如呢，我从现在开始一定要好好学习，学习更多的知识，长大以后为祖国的建设添砖加瓦。
我欣赏作文 篇6
离西藏不远的青海，那里也是藏民的居住地。
五色的经幡绑在绳上，草原大风刮来，经幡猎猎作响，在蔚蓝高远苍穹下，在碧绿辽阔的草原上，极目远眺，天与地不可分离，唯有被日光晒的褪色的经幡在一片亘古不变之中上下翻舞，一遍遍无声的诵读藏经。
有藏民，就有经幡，随处都有，必不可少，那就是他们信仰的一个符号。
笔直的公路，大巴飞速前进。路边的`牛呀羊呀马呀的，一眨眼的功夫就落入身后，只有草原永远跟随。
只要是藏民，心中都有一个愿望：磕长头，一路磕到西藏，去朝拜布达拉宫和神山冈仁波齐。
导游问我们，青海离西藏有多远，我们不知道，导游告诉我们大约一千多公里。
一千多公里，走过去，还要边磕头，至少也要一年之久。
那么为什么他们不打车，因为那是他们的信仰，磕长头，也是一种救赎。
我虽然没在路途中见过这样的朝圣者，一部单调的电影《冈仁波齐》却忠诚的将这几乎不可思议的过程记录了下来。几个人结伴而行，历经一年，磕过了村庄，磕过了城市，磕过了田野，磕过了草原；在雨里磕头，在烈日下磕头，在暴雪中磕头；唱着藏歌，踏过荆棘，歌声中求圆满，风雨中唱平安。当冈仁波齐终于出现时，一路走来所剩无几的人泪流满面。
这一场艰辛的朝圣，无时无刻都在诠释一个信仰：“我们走过的路，每一步都算数。”
同样的，对藏民来说，他们在庙宇前每一次的跪拜，转经轮的每一次转动，经幡被风每一次吹拂，自己做的每一份善举，上天都会记住，并在来生给予他们幸福和安宁。这不是迷信，也不是蒙昧，这都是信仰，庄严而伟大。他们的生活，因为有了信仰，变得简单，变得纯净。他们一生一世都在为了自己心中那个信仰而活，他们实际上是在活给自己。
藏民磕长头达到心中那个最神圣的地方，而我们一出生，走过的每一步路，做得每一件事，都像一次次的将头最虔诚的贴于地面，身下净土，头顶苍天，用蜷起的身躯丈量自己走过的每一步路，不断如此单调的重复，直至走完全程。
一种有信仰的生活，着实令我欣赏和敬慕。信仰似于目标，却比目标更崇高，更至上。信仰的灯塔，一旦进入生活，生活就有了最亮的光。生活极简，单一。我在路的这头，望着路的那头，一眼望尽，终生只为一个信仰，绝不会走岔。一旦迈出，便可义无反顾阔步前行。
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