我欣赏的人作文(汇编15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我欣赏的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我欣赏的人作文1
外面的狂风呼啸的吹着，树叶被大风一片一片卷走；大雨倾盆瓢泼。我心里想，真不该叫那份外卖……忽然，传来了“咚咚咚”的敲门声。
我迅速起身走到门前，右手向上抬扶住门把手使劲向下拉，“咯噔一下”门打开了。我推开门，一个身着蓝色制服的男人映入了我的'眼帘。他左手提着一个纸袋子全身都是湿的，制服只有少数地方没有染成深蓝色，他的衣服安全帽上一直在滴水，滴下来的水似乎能流成一道小溪。
他个子很高；眉清目秀戴着一副眼镜，一些整整齐齐的胡茬子在他的嘴上和下巴上。
他喘着气对我说：“小朋友给你家点的外卖。天气原因可能有点洒”说着他把纸袋递给了我，我心里充满了感激、愧疚，接过纸袋的手还在颤抖。“谢……谢谢”我说：“叔叔您等一下”我三步并作两步地跑到卫生间拿了条新毛巾来到门口把毛巾递给他，此刻他的脸上已分不清是汗水还是雨水。他接过毛巾将他脸和头发擦干；我又给他倒了一杯热水。他对我说：“谢谢你小朋友”我说：“叔叔你要不歇一会，这会儿外面雨很大”我转身去拿小板凳，不用了我还要给下一家送外卖呢。说完他转身一步一步跨下楼梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。门口看不见他了，我又跑去窗外看，看着窗外的楼底狂风还在咆哮。他在大雨中扶起电动车，不断往前走……
他的模样我虽然模糊，但他冒雨送外卖的敬业精神令我欣赏、难忘。
我欣赏的人作文2
每个人都有自己欣赏的人，有的人欣赏创作诗歌的作家；有的人欣赏弹奏乐曲的音乐家；也有的人欣赏身姿优美的舞蹈家，而我最欣赏的便是教学有方，一心为学生的吕老师了。
她个子高高的，留着一头披肩发，炯炯有神的眼睛上戴着一副金框眼镜。在课堂上，无论谁在偷偷讲小话，都逃不过她的眼睛。
吕老师是个文思敏捷的人。在以前的各种比赛中，都是她为我们出谋划策，才使得我们的'班级在比赛中取得了好的成绩；她讲课绘声绘色，妙语连珠，同学们个个都听得津津有味，我们的笑声常常会传到走廊里，有时连隔壁班的同学都想来听一听；在讲课过程中，吕老师不断地由“课内”拓展到“课外”，讲了不少引人入胜的故事，同学们都听得入了神，仿佛身临其境。
吕老师有时很严厉，班里有几个“捣乱分子”，她一个“眼神”扔过去，准保他们立马坐直了身子。但大多时候，吕老师是十分亲切随和的。有一次班里一位同学在课堂上吐了，周围的同学都皱起了眉头，紧紧捏住了鼻子。吕老师赶忙从讲台上跑了过来，弯下腰用她那温暖的手拍着那位同学的背，边拍边说：“是受凉了吧，让班长陪你打个电话，让你妈妈来接你，好吗？”那位同学答应了。随后，她又像一位妈妈一样叮嘱我们：“哪位同学身体不舒服就直接跟我说，回家好好休息，身体健康最重要啊！”处理好后，她便继续讲起了课。
吕老师，谢谢您！您教学有方，育人有法，一心为学生着想，我以后会加倍努力，用更加优异的成绩来回报您。
我欣赏的人作文3
有的人欣赏守卫边疆的解放军，有的人欣赏不辞辛劳的清洁工，有的人欣赏知识渊博的老师……而我却欣赏站在太阳下的.交警。
那是一个中午，天气炎热，火红的太阳似乎把所有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了，人们低着头，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。突然，我的目光像是被强磁力吸引住了，转向路中央，只见一个穿绿马甲的交警在路中央指挥着。他黝黑的脸上没有一丝笑容，严肃地站在那里，身体笔直笔直的。
这时，一辆飞扬跋扈的汽车猛地从交警身边蹿过，交警毫不犹豫地穿过层层汽车追赶着它，他大步流星地跑着，追上时汗水已经浸透了衣服。他熟练地掏出交通记录本，记上车牌号，又对车主进行了惩罚和教育，然后回到自己的岗位。我不禁走上前去问：“警察叔叔，你不觉得危险吗？”交警笑了笑说：“我有责任让大家知道闯红灯的危害。只要人们不再违反交通规则，我誓死捍卫我的职责。”我看着他那已经湿透却毫不松懈的腰身，品味着他那坚定的语言，一种敬佩之情油然而生，我瞬间明白了许多……
他有着坚强的品质，在任何恶劣的天气里都矗立着，严肃的表情诉说着他的职责，更展现了他坚定不移的决心——不再让人们违反交通规则。
我真欣赏您，交警叔叔！
我欣赏的人作文4
每个人的生活中，都会有一些人值得我们去欣赏，去学习。有一个人就在我的脑海里流下了抹不掉的记忆。
那是一个刚刚下过雨的早晨，天上的乌云还没有散尽，我由于约了同学，所以不得不走出家门。街上的行人很少，地面上积水很深。路旁的梧桐树经过了雨水的洗刷后变得更加青翠，挺拔。突然一个人映入眼帘：一位清洁工正弯腰捡着什么。走过去仔细一看，原来他正在清理下水道的垃圾。他一头蓬乱的头发，一双细小无神的眼睛，一张瘪塌的鼻子很不成比例的镶在一张皱巴巴的脸上。下水道发出的恶臭味使人想呕吐，可他就像全然不知似的仔细清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，却看到了令人气愤的一幕：一个高中模样的.男生，骑着崭新的自行车，穿着整齐的衣服从清洁工身边的水洼飞快的冲过。溅了他一身的污水。清洁工慢慢抬起头，用细小无神的眼睛望着那已经远去的高中生，眼睛里流露出一丝难以名状的神色。是愤怒？不过他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上学的心情。
我欣赏的人作文5
每个我最崇拜的人都有我最崇拜的东西，也许是人或事。有些人欣赏一本书，但与其欣赏一本书，不如欣赏它的作者。有些人欣赏诗歌，但与其欣赏诗歌，不如欣赏诗人。有些人欣赏音乐，但与其欣赏音乐，不如欣赏作曲家，但同时欣赏创作者，不如欣赏自己，因为自己给了他们欣赏。我最崇拜伯乐，一个会骑马的伯乐。有人可能会问:谁是伯乐？我的回答是:伯乐是每个人。因为每个人都知道欣赏，但他并不认真地欣赏它。也许诺贝尔在文学上没有取得任何成就，但他确实是物理学的先驱。也许林依轮当厨师的时候没有取得任何成就，但是他的歌风靡一时。也许郭燕的外表并不漂亮，但她的乒乓球技术却是世界领先的。你知道，快马很常见，但伯乐不常见。只有真正的伯乐才能挑出好马。事实上，人不仅是伯乐，也是千里马
。也许你的中文不好，但是你的化学很好。也许你没有被欣赏，但是其他人因为你的欣赏而成就了他们的`事业。因此，我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏它的伯乐。正是伯乐的存在使普通人实现了他们的事业，是人们滑回了正确的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到内疚的人再次抬头。伯乐是伟大的，知道如何欣赏它的人更伟大，因为他们的存在使世界变得丰富多彩。
我欣赏的人作文6
谈起鲁迅，就让人感到：他既没有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也没有老舍似凄厉的诙谐，给人的尽是尖锐与冷峻之感，他有自己独一无二的风格，正因为如此，我欣赏他。
初识鲁迅是在六年级第五单元的一篇课文《少年闰土》，一开始，我并不怎么欣赏他。当时，我将其内容视为平淡至极，为此我感到反感。
后来，我读了《朝花夕拾》，我的态度来了个180度大转弯。读了《拿来主义》，我感到它的犀利之风，鲁迅直把他的投枪匕首指向敌人。鲁迅对敌人的辱骂可谓义愤填膺，犀利尖锐，入木三分。让我深深地感到“鲁迅的骨头是最硬的`，他没有丝毫的奴颜媚骨”。读《药》、《阿Q正传》、《一件小事》等，激扬的文字间，有他的情绪，平凡中有他的追求。那种感觉，并非一个“佩服”所能言表，“五体投地”或许不太实际，但“顶礼膜拜”倒是真正发自内心深处的。
当旧中国，全中国人民仍处在朦胧黑暗之中时，鲁迅却振臂高呼，以他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的伟大人格，用不懈的努力，以求拯救中国人民。他经受磨难，却给后人留下了不朽的真理。
在鲁迅身上，我感到满腔悲枪，千古兴衰，皆益于其中。早已远逝的流水，一去不返，但鲁迅先生又告诉我们这些后来人，只有经历推倒的痛苦，阻隔的墙才能成为沟通的桥。
这正是我所欣赏的鲁迅。
我欣赏的人作文7
一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一颗乐于助人的心，就组成了我最欣赏的人——小白。
要说我们班谁最热心，那肯定就是小白了。刚开学的时候，老师还没有安排好值日工作，所以最初几天没有人打扫教室。小白见状，自告奋勇打扫教室，每天最早到校却最晚回家。班级里的垃圾桶满了，他第一个拿去倒掉；水桶里没水了，也是他第一个去提……
这样的事例数不胜数，但让我记忆最深刻的还是那一次。
班级里有个男生，体质很弱，经常会出现一些“状况”。这不，他又生病了。只见他脸色发白，突然弯下腰，呕吐了起来。大家都被吓了一跳，却没有人上前安慰他。很多人皱起眉头，别过脸去，有的甚至干呕起来，好像被恶心到了；有的人从书包里掏出纸巾，捂住鼻子；还有的人将椅子移开好几步，躲得远远的'……那么多人当中，只有一道身影缓缓站起，向那个同学走去。小白扶起生病的同学，送他到卫生间洗了脸，丝毫不管自己衣服染上的秽物。然后他拿起拖把，将地上的呕吐物清理干净，又将拖把洗干净放回原处，这才回到自己的位置坐下。他做这些的时候，眉头都没有皱一下，好像闻不到臭味似的，那神情好像只是随手做了一件微不足道的小事。看到小白这样的举动，不少同学脸红了，也有不少人为小白竖起了大拇指。
这就是我欣赏的人，他乐于助人的品质值得我们学习。
我欣赏的人作文8
我的同学李腾豪是一个值得我欣赏的人。
他勤于劳动，对他人的请求，总是有求必应。就上次劳动委员正在为缺人参加劳动而发愁时，一个熟悉的身影站了起来，他就是李腾豪。什么脏活、累活，他总是第一个踊跃参加的人，而且从不喊苦叫累。因此班主任也非常喜欢他，常在班里夸他。但他每次都谦虚地说：“这都没什么，只不过是我尽自己所能去帮助可以帮助的同学和做一些事罢了。”
李腾豪不仅是勤劳动，还是一个勤奋学习的人。每次上课他都全神贯注地去听老师讲的每一字。下课后又抓紧时间做练习册，及时的'把每一节课的知识点学以致用。每一次下晚修时，他总是最后一个走，他宁愿自己是最后一个离开的，也不愿意浪费一分钟。每当我劝他早点回宿舍不要太累了，他都这样回答我：“你先走，我慢点没事。”
李腾豪还是一个热爱集体的人。他的责任心很强，不管在教室还是在宿舍，只要是有损到集体荣誉的，他绝不会做，但是只要是对集体好的，他一定会全力以赴。每次出操之前，他总是问我教室的风扇关没关，好像没关就要了他的命一样。在学习上也同样，班里哪个同学成绩下降了呀，他总会帮着寻找出原因，然后尽他所能来帮助那位同学。说真的，如果说班主任对我们的关心比家长多，那么腾豪对我们真的是苦口婆心，简直跟亲生父母一样了。
李腾豪是一个优秀的学生，也是我最欣赏的同学。
我欣赏的人作文9
我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.
可是,我却碰到这样一件倒霉的'事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三门学科几乎门门挂红灯，上课经常和老师“对这干”，下课嬉皮笑脸，油嘴滑舌，作业还经常不交。
座位一经排定，是不能随意变动的，我只好勉强地在凳子坐下，自己背过身去看课外书了。他呢，呆呆地看着我，一言不发。
两三天过去了，我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。
可是，在一次中自习后，我渐渐觉得，他并不是一无是处的，他很大方。因为……
自习时，正当我到处寻找我的橡皮时，他顽皮地冲我眨了眨眼睛，从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看，是一块雪白的橡皮。他说：“你用吧！”正当我擦着我的错字时，他说：“这是我特意为你买的，就算是见面礼吧！”我一笑说：“没想到你还有优点嘛！你真大方！”他抓了抓头说：“没什么！没什么！”通过这件事后，我与他的距离拉近了，慢慢地我跟他也有说有笑的了……
虽然他很顽皮，但我还是很欣赏他，因为他非常大方；虽然现在我们已不是同桌，但我仍旧怀念和他同桌的那段日子！
我欣赏的人作文10
如果你要问我最敬佩的人是谁，那样的话我肯定会说：“我最敬佩的人就是我的哥哥——刘阳。”
他的个子高高的，头发短短的，有一双水汪汪的大眼睛，很爱看书，也爱NBA。我最敬佩的就是他的学习，因为他爱学习到了忘我的'境界。怎么，您不相信?那我就说几个例子吧: 中学时在学奥数，有一次，他在做奥数题时碰到了一只“拦路虎”可是这只“拦路虎”实在是太厉害了，我哥这个“武松”硬是打不过他，吃完晚饭后，就跑进书房端着奥数书一直看到了晚上12点，终于把这只“拦路虎”给打败了，他高兴地跳了起来。
还有一次，是去年高考前几天，刘阳哥哥正在准备高考，我听姨妈说那天晚上，他把自己所有保存的书全部搬出来了，一直看到了早上1点才肯睡觉，结果过了几天后，高考考完了，刘洋哥哥却对姨妈说：“这次高考题目很活，我也没有把握稳操胜券。”，结果一个月以后，成绩出来了，刘洋哥哥考上了天津的一所大学，刘阳哥哥既惊讶又开心，得到消息后，立刻打电话向所有人报喜。
这就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在学习上的精神，也敬佩他在生活上的诚实，我要向他学习，以后成为一个在社会上有用的人。
我欣赏的人作文11
一、二年级时，我记得叶志成是我们班的底等生，他常常上课不认真，被老师批评；常常作业做的一塌糊涂，被老师罚。 有一次，老师在投入地上课，同学也认真地听课，只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了，连老师停下来一直盯着他也不知道，自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭，立刻晴转了多云，在再转到阴。把叶志成拉到了后面，用手指着叶志成，用河东狮吼般的声音大吼：“再做小动作滚出去！”老师走回了讲台，继续投入地讲课。同学们更认真了，因为怕自己的下场跟叶志成一样。 可三、四年级时，叶志成不停地冲刺，成为了班里的尖子生。上课时积极发言，得到了老师的赞赏；考试成绩优异，赢得了老师的表扬。 有一次，早上我们很早到校，大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了，着道题是：为（ ）做伥。我们问叶志成：“叶志成为（ ）作伥啊？”叶志成脱口而出：“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要知道，叶志成的知识不是天生的'，而是看书看来的，一大堆字典，他都快全装在脑袋里了，难怪怎么难的题目他也做得出。 唉，叶志成这么爱看书，。可我呢？做好了作业也不知道看书，只知道玩，我以后一定要勤看书，让自己走进知识的海洋。
实验二小 四（3）班 应思懿
我欣赏的人作文12
长大后的我，有了自己的主见，有了自己的想法，再也不是小时候那个天真而顽皮，思想纯洁无暇的我了，我爱上了写作，但是没人欣赏我。
我知道，妈妈是爱我的，爸爸是爱我的`，老师也是爱我的，但是唯有姨妈 才会欣赏我。妈妈的爱就是关心我的生活健康，当我拿起我得意的作品给妈妈看的时候，妈妈总是看了一眼后，就对我说像我这样的作品发表后只是得到一阵嘲笑，这种作文简直就是不堪入目。
我听到这样的话，心里顿时一阵心酸，眼泪止不住的留下来，我明白了，妈妈并不欣赏我的作品。老师总是把我拒之门外，每次我认认真真得把自己写的作文交给老师，但是总是得不到老师的欣赏，我始终是老师眼里的中等生，我对自己快失去所有信心了。直到五年级遇到了姨妈，她鼓励我写作文，有一次，县里举办比赛，姨妈推荐我去参加，我原本有点害怕，但是姨妈对我说了一句话，让我觉得好温暖，她说她欣赏我的作文。因为这句话，我鼓起了所有勇气参赛，终于获奖了。
在宣布我得奖的那瞬间，我是多么开心啊，我并不是因为得奖高兴，我找到一个欣赏我作文的人啦。曾经的妈妈，曾经的老师，曾经的爸爸，还有曾经的同学，他们都不懂得欣赏我的作文。而为有姨妈，才是懂的欣赏我的人，从这种欣赏当中，我才真正感受到被爱的幸福。
我欣赏的人作文13
她的个子并不是很高大，相貌也是大众脸，学习很突出，但她却从不骄傲，她——是我的同桌，也是我们班的学习委员。她可是我的学习榜样。
由于我对数学不是很感兴趣，上课常常脑子溜号，数学成绩不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的数学题给难住了，我想了很久就是想不出头绪。我正用笔尖使劲的扎草稿纸，同桌走了过来，她看到我遇到困难了，就把我的草稿纸从我手中给拿了出来，把我的笔从我的手中给抽出来，在草稿纸上边写步骤便给我讲解，直到我明白了这一题的解法。我感激的对同桌说“谢谢了”，同桌对我说：“我把全等三角形判定的式子给你列出来，逐个给你讲讲吧。”
同桌耐心的给我讲解了许多这种类型的题目，我也慢慢的搞懂了这些题目的解题方法。从这次起，我也学会了向同桌请教那些不会的题，她同样也很耐心的教我，我的数学成绩也有了很大的进步，我很感谢她。每次上数学课，当我的心思再不经意的飞出窗外时，她都会小心的用手背拍我的`腿，告诉我要认真的听课，我数学的进步，都是同桌的功劳。
同桌，你是我最欣赏的人。
我欣赏的人作文14
我有一串欣赏的人。比如我班里同学陈义诺。陈义诺是全才生。他的语文成绩可以和五年级的同学相媲美；数学虽然没我好，但也挺超前的，挺厉害的。近日英语考试，全年级段的前三名都在我们班。第一，徐嘉诚，97分；第二，我，96分；第三，就是陈义诺，95分。他科学也非常好，会动脑筋，会动手制作。有一次，老师叫我们设计未来之城，要写论文，要对模型很熟悉，他们小组进度很快。因为进度快，我被搞去当秘密帮手。他们也有很多材料兑换券，这些兑换券可以用来买材料，对制作模型很有帮助，现在这个未来之城的制作活动虽然还没结束，从综合方面来看，他们会成为四年级段的小组第一名。
还有一次，语文老师说：“你们的数学也得找一个和你实力相当的人比一比。”当时我想：也没有这个人，数学老师太强大，我们班的数学老师的学历是研究生啊，我敢和他比数学吗？我想一想，干脆不选了。结果，我不找别人，别人反而来找我了。为了满足他们的需求，我挑了两个实力在现水平中顶尖的两个人：陈义诺和王子硕。王子硕也是一个全才生，与陈义诺的'水平不差上下。我们仨基本每次数学考试总有一个人是全年级段第一。当时我正在想：老师是不是给我们添压力？每次数学考试都得考个第一出来才不会丢班级的面子。
我欣赏的人还有很多，他们是我学习的榜样。我现在数学很好，长大想当数学家，这就是我的梦想。
我欣赏的人作文15
我最欣赏的一个人是小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔柯察金。读着小说，令人感受到的不仅是保尔火一样热情，更是他钢铁一样的`意志。保尔出身在一个贫苦的家庭，不公正的命运从他生命中夺走了许多许多。然而，无论面对敌人的皮鞭，还是面对敌人的子弹，无论面对惨烈的战斗，还是面对恐怖的病魔，保尔从未屈膝投降过。他在全身瘫痪、双目失明后，曾想到过自杀，但很快就战胜了自己。他感慨：人的一生应当这样度过，它不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为庸俗而羞愧。“即使到了生活实在难以忍受的时候，也要想办法活下去。”这是保尔对自己的鼓励，也是他面对困境所采取的态度。
保尔生活的时代是一个充满了罪恶的时代，但他用坚强的意志战胜了一次次的挑战，从未感到过丝毫的胆怯。与他相比，我们今天的生活是多么幸福啊。可是，现在有些年轻人当遇到一点点挫折后就灰心丧气，甚至草率地结束自己的生命，这是多么可惜啊。
我欣赏保尔，他的精神将永远激励我克服困难，活出有意义的人生。
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